鹽城市葛武小學教職工績效工資考核分配方案（試行）（全體教職工大會討論通過）為了進一步貫徹教育法，認真落實事業單位收入分配制度，加強教師隊伍建設，促進學校事業科學發展，根據教育部關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見（教人200815號）、省教育廳關于印發江蘇省義務教育學校教職工和校長績效考核工作指導意見的通知（蘇教人200924號）和鹽都區義務教育學校教職工績效考核辦法（試行）（都教發【2010】9號）等文件精神，結合學校實際，制定鹽城市葛武小學績效工資考核分配方案（試行）：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進學校的科學發展為目標，以提高教職工隊伍素質為核心，以促進教職工績效為導向，著力構建符合教育教學規律和教師職業特點的導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，促進教師的全面發展，促進素質教育的全面實施，促進教育教學水平的全面提高。二、基本原則（一）尊重規律、以人為本；以德為先、注重實績；激勵先進、促進發展；客觀公正、簡便易行。（二）根據績效考核結果，科學分配績效工資，合理確定績效工資中各項目所占比例，堅持向一線骨干教師傾斜，堅持向重要崗位傾斜。三、考核對象按國家規定執行義務教育學校績效工資制度的學校工作人員。四、考核內容與項目（一）考核內容1、教師績效考核的內容主要是：根據教育法、義務教育法、教師法等法律法規規定，對教師服從工作安排，履行崗位職責，完成學校規定的教育教學任務情況進行全面考核，重點考核工作實績，包括師德、教育教學、班主任工作等方面的實績。（附件一）2、學校一般管理人員、教輔人員、工勤人員的績效考核，主要考核其思想品德、服務態度、履行崗位職責和完成工作任務的情況。（附件二）（二）考核項目1、基礎性績效考核績效考核由學校根據考核內容，與年度考核結合進行。考核為合格及以上的，按月發放基礎性績效工資。考核為基本合格或不合格的，自考核結果審核備案次月起分別停發3個月、6個月崗位津貼，生活補貼按原標準發放。年度考核為不計考核等次（見習期滿外）的，自考核結果審核備案次月起停發3個月崗位津貼，生活補貼按原標準發放。2、獎勵性績效考核獎勵性績效工資由政府人事、財政部門以績效工資總量的30%測算，而不是按30%標準對應發放到每個人。考核為合格及以上等次的，發放獎勵性績效工資。對教師績效和教輔后勤等人員績效的考核，根據上級文件要求，學校制定鹽城市葛武小學教師績效考核指標要點、鹽城市葛武小學班主任工作績效考核指標要點和鹽城市葛武小學一般管理人員績效考核指標要點，實行百分量化考核。（1）班主任津貼。依據學校制定的鹽城市葛武小學班主任工作績效考核指標要點（附件三），班主任津貼標準每月250元。原則上按月考核發放，7-8兩個月留待與獎勵性績效工資一道考核分配，每月應發與實發的差額納入學校獎勵性績效工資總量。（2）骨干教師津貼。對常年工作在教育教學一線的名教師、市（區）學科帶頭人、教學能手、教壇新秀等發放的津貼。標準根據各類人員相應職責和履責情況確定。（3）超課時和工作量津貼。學校根據學科教師周授課時數的規定（學科間合理設定系數）計算出全校教師平均周課時，作為全校教師的基本工作量，若教師實際工作量少于全校教師的基本工作量，考核時在工作量一項酌情扣分；若教師實際工作量多于全校教師的基本工作量2節以上，則視為該教師超課時。對在完成學校規定的工作量后，又接受由學校安排的課時或其他工作的，則視為該教師超課時。超課時發放超課時津貼，每課時510元。超工作量和教育教學成果獎勵在附件一、二中相應加分。（4）教育教學成果獎勵。參加國家、省、市、區級教育主管部門組織的優質課（基本功、教學設計、課件制作、說課等）比賽，獲國家一等獎、國家二等獎（省一等獎）、省二等獎（市一等獎）、市二等獎（區一等獎）、市三等獎（區二等獎）、區三等獎分別獎勵300元、250元、200元、150元、100元、60元。教師參加教材、教學用書編寫（教育主管部門委托），獎勵100-200元。學科建設或綜合實踐活動開展成績突出者，獎勵100-200元。競賽指導獎文化類：學科競賽，在各級各類學科競賽中，學生獲獎，給予輔導教師獎勵，省級一、二、三等獎分別獎勵120元、100元、80元，市級一、二、三等獎分別獎勵100元、80元、60元；區級一、二、三等獎分別獎勵80元、60元、40元。（作文競賽指導學生兩人或兩人以上獲獎則按系數1、1.5、1.8計算）藝術類(音、體、美、信息技術)：體育運動會等中第1-2名視為一等獎，3-4名視為二等獎，5-8名視為三等獎。學生個人獲獎，指導老師獎勵同文化類；團體總分獲獎，獎勵指導教師，市級一、二、三等獎分別獎勵400元、300元、200元；區級一、二、三等獎分別獎勵300元、200元、100元。各級競賽是指由教育部門組織、經學校批準參加。課題：國家級、省級、市級、區級課題，獎勵課題組。立項：獎整個課題組分別為800元、600元、400元、200元；結題：分別獎800元、600元、400元、200元；獲獎：分別獎1000元、800元、600元、400元。論文（案例）（評審費自付）：獲省級一、二、三等獎分別獎勵150元、100元、80元；市級一、二、三等獎分別獎勵100元、80元、60元；區級一、二等獎分別獎勵80元、60元。每發表一篇論文，按國家、省級分別獎勵150 元、100元。（5）管理干部工作量。管理干部在上級沒有出臺文件前，仍根據蘇編（1999）64號、蘇教人（1999）49號、蘇財行（1999）78號文件規定執行，學校評聘專業技術職務的校級、副校級、職能機構負責人承擔的管理工作量分別折算為同學科教師標準授課時數的3/4、2/3、1/2，與自己的其它工作量合并計算工作量，經考核分等次考核發放。（6）經區教育局批準的區內教育系統借用人員享受學校同類人員的水平。（7）對辦理提前離崗手續的人員，按有關文件精神執行。（8）按規定程序履行批假手續的病休人員，基礎性績效工資中的生活補貼按標準發放。崗位津貼按照病假工資計發的辦法執行，即病假在兩個月以內的，全額發放；病假超過兩個月不滿六個月的，工齡滿十年的，全額發放，不滿十年的，從第三個月起按90%計發；病假超過六個月的，從第七個月起，工齡不滿十年的，按70%計發，工齡滿十年不滿二十年的，按80%計發，工齡滿二十年的，按90%計發。病休人員獎勵性績效工資的發放辦法：一學期病假時間超過三個月的，不參加本學期獎勵性績效考核；一年病假時間超過六個月的，不參加當年獎勵性績效考核（除國家規定享受的工休假除外）。獲得省級以上勞模稱號人員病假期間的工資按原標準發放。（9）落聘待崗人員，待崗期間停發獎勵性績效工資。（10）其他違反相關法律法規和規定，情節較輕，影響較小組織未處理的，扣除2個月的獎勵性績效工資；凡違背計劃生育的、有償家教被查實的、推銷或變相推銷教輔資料的、考試作弊被查實的和年度教師讀書學習活動考核不及格的不享受全年獎勵性績效工資。發生安全事故與體罰學生的相關責任人，視情節扣除其全年獎勵性績效工資的5%30%。（三）考核發放辦法1、學校成立以校長為組長的績效考核工作領導小組，負責制定學校教職工績效工資考核分配方案并組織實施績效考核工作。教職工獎勵性績效工資分配以工作績效考核結果為依據。每位教職工工作績效考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校獎勵性績效工資總量（扣除校長津貼、班主任津貼、骨干教師津貼、超課時和工作量津貼、教育教學獎勵等項目）除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應得的獎勵性績效工資額度。計算公式為：全校獎勵性績效工資總額 全校工作績效考核得分總和個人獎勵性績效工資額=個人工作績效考核得分教師績效考核由學校按規定的程序與年度考核結合進行，具體要做到三個結合：定性和定量評價相結合，自評和他評相結合，形成性評價和階段性評價相結合，考核采用百分制計分辦法。要充分聽取年級組、學科組、任教班級學生及社區、學生家長的評價。2、其它一般管理崗位人員、非教師序列的專業技術人員和工勤人員的考核程序，參照教師考核程序進行。五、考核程序1.個人自評。教師個人進行總結和自評，填寫考核的相關表冊。2.民主測評。在全校教職工范圍和所教學科學生中進行民主測評，并聽取家長代表的意見。3.綜合評定。在民主測評的基礎上，學校考核小組按照考核標準，結合教師自評、教研組評議，提出考核等次建議意見。經學校考核領導小組審核，綜合評定考核等次。4.校內公示。對考核領導小組綜合評定的考核等次進行為期57個工作日的公示。5.確定等次。對公示無異議者，按考核得分兌現績效工資，確定考核等次，并報上級主管部門備案。六、考核組織1、領導小組：組 長：林成宏 副組長：王少遠 楊 琪 劉中會成 員：程來平 孫 利 楊 分 金齊功 孫繼東 張鵬程 孫 洲凌 干 葛中余 吳紅梅 周樂娟 盛維海 花治年 2、考核的職能部門：教導處、教科室考核教師；教導處、大隊部考核班主任；總務處考核教輔后勤人員；校長室、辦公室考核中層以上干部及其他人員。七、其他1、教職工的績效考核工作分類型按月或按學期或按學年、年度進行考核。2、年度內學校工作人員構成及工資水平發生變化的，原則上當年不作變動，待下一年度核定獎勵性績效工資總量時再作相應調整。3、教職工本人對考核結果如有異議，可以在接到考核結果通知之日起10日內向學校考核組織申請復核，考核組織應在接到申請復核之日1個月內提出復核意見，經學校負責人批準后以書面形式通知本人。如教職工本人對復核結果仍有異議的，向學校主管部門提出申訴。在復核申訴期間不停止對考核結果的執行。4、績效考核結果也要作為教師崗位聘任、職務晉升、培養培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。八、本方案由考核領導小組負責解釋，如遇政策調整，以新的規定為準。本方案經校教代會通過和學校績效考核領導小組集體研究，報教育局批準后實施。附件一：鹽城市葛武小學教師績效考核指標要點附件二：鹽城市葛武小學一般管理人員績效考核指標要點附件三：鹽城市葛武小學班主任工作績效考核指標要點附件1 鹽城市葛武小學教師績效考核指標要點 項目及分值指 標 內 容備 注工作量（30分）1完成課時工作量。班會、晨會納入班主任履職考核，班主任工作不另計課時。各學科老師培養特長的工作量納入課時計12節。每超1課時加0.5分，大課間每節加0.5分。事假1天扣1分，病假1天扣0.5分，無故遲到、中離、早退累計3次扣1分，無故曠職一天扣5分；學校安排的中心工作一次不到位扣2分，該項分值扣完為止。2管理工作量（含午間管理及教學輔助管理人員工作量）。3周六業務學習、集中學習、教研活動4其它兼職5服務中心工作情況。工作表現（40分）職業道德（10分）1遵紀守法，自覺履行教育法、義務教育法、教師法和中小學教師職業道德規范等法律法規的法定職責。教師師德考核優秀得10分、良好得8分、一般得6分、師德較差不得分；教師有悖于上述規定但情節較輕未造成影響一次扣3分；多次違規或情節嚴重造成一定社會影響扣10分。2愛崗位敬業，教書育人，為人師表。3尊重關愛學生，平等對待學生。4顧全大局，團結協作。5不體罰或變相體罰學生。6不搞有償家教。不違背計劃生育等。7不亂收費、不涉足教輔資料、不推銷學生用品、不參與學生保險。德育工作（5分）1堅持以課堂為主渠道，將德育有機融入教學之中。德育工作優秀得5分、良好得4分、一般得3分；未能履行德育工作職責，學生發生違紀違規行為情節較為嚴重的該項不得分。2注重培養學生良好的學習、行為習慣。3注重學生心理健康教育。4組織內容健康的各類德育活動，陶冶學生情操。5幫助學習困難學生的措施落實。教學常規（10分）1按課表上課，認真備課，教學設計規范、有效。在學校常態的“五認真”工作檢查中，等第為優秀得10分、良好得8分、一般得6分；出現嚴重教學責任事故的該項不得分；嚴格執行課程計劃，隨意調課、占課1課時扣2分；學生作業負擔過重，造成負面影響扣責任人2分。2貫徹新課程理念，從學生實際出發，精心組織教學，轉變課堂教學方式和學生學習方式。3教學內容科學、正確，不出現知識性錯誤。4及時進行教學輔導，科學布置并認真批改學生課內外作業。5運用多種方式評價學生學習效果。6堅持課后反思，認真總結教學經驗。7嚴格執行課堂教學常規、全力實施有效教學。繼續教育（5分）1有個人專業發展規劃，目標定位準確，措施切實可行。無個人專業發展規劃或目標定位不準確或措施空洞扣1分；繼續教育未達規定學時扣1分；不能正常參加校本教研扣1-3分；周六業務學習及寒暑假培訓缺一次扣1分。2參加學歷達標或區級以上的各類培訓，每學年完成規定的學分，各類考試、考核合格。3積極參加校本教研。4正常參加每周教研活動、周六業務學習及寒暑假培訓。出勤（10分）1按葛武小學考勤辦法執行。不能執行學校考勤制度，有曠職、曠課現象的，經教育仍不改的不享受績效分配，下學年予以解聘或調離。工作成效（30分）教學效果（10分）1學科合格率、優秀率，學困學生轉化率，特長生的比例。學科合格率、優秀率達標，特長生比例達標，學困生轉化率高，學生及家長評價優，課堂教學有效得滿分；學科合格率、優秀率或學生特長生比例或學困生轉化率較低扣13分；隨機的聽評課被認定為低效課的每次扣13分；學生和家長評價差的扣13分。2學生和家長的反映。3課堂教學效果。育人效果（10分）1學生身心健康發展，操行評定良好。育人效果優秀得15分、良好得13分、一般得10分。學年度內因工作疏漏出現安全責任事故扣5分、因工作不到位出現重大安全責任事故的扣10-15分。2班風、學風優良，班級、學生獲獎情況。3學生熱愛并積極參與班級生活。4學困生有較大進步。5無安全責任事故發生。教研效果（10分）1執教、指導各級各類有效教學研討課、示范課和競賽課情況。教研效果優秀得10分、良好得8分、一般得6分；教師每學期聽課不得少于30節，每少一節扣1分，10分扣完為止。每人每學期至少上1節校級公開課，每人每學年至少有1篇論文獲獎或發表或參與論文評選。2參加有效教研活動情況。3參加課題研究、撰寫教學反思或論文情況。4以老帶新，骨干教師的示范輻射作用發揮情況。5積極參加聽評課活動。附件3鹽城市葛武小學班主任工作績效考核指標要點項目及分值指標內容備注班隊建設（25分）1、 計劃總結。及時認真規范制定班隊工作計劃，對班級工作及時總結和反思，按時上交資料。（4分）2、 “兩會”工作。認真組織好每周的晨會、班會，有主題、有內容、有記錄。（5分）3、 家校聯系。正常做好家訪工作,并做好記載（每學期每生不少于1次），按學校要求開好家長會，及時上交相關資料。（5分）4、 文化建設。教室環境布置個性化；每月按規定出一期黑板報，逢重大節日、活動按要求出好黑板報。（6分）5、 過程資料。正常使用、填寫班級日志、班務工作手冊，規范填寫學生素質發展報告書。（5分）常規管理（30分）1、 課間活動。學生課間活動文明規范，不大聲喧嘩。（4分）2、衛生工作。全天候做好教室、衛生責任區保潔工作。學生不亂扔亂拋，環境清清爽爽。（8分）3、路隊管理。放學路隊整齊有序，按要求護送返學路隊，學生遵守交通秩序。（4分）4、學生兩操。早操、課間操集合做到“快、靜、齊”，眼操準確規范。（6分）5、儀表儀容。學生穿戴整潔、儀表大方、按要求佩戴標志。（4分）6、用餐乘車。文明就餐，節約糧食；文明候車，服從管理，秩序良好。（4分）組織活動（25分）1、 集會活動。按規定參加各類集會活動，紀律嚴明，秩序井然。 （5分）2、 競賽評比。積極組織參加各級各類評比活動，成績優良。（10分）3、 自主活動。每學期能創造性地開展自主教育活動兩次以上，效果優良。（5分）4、 臨時性活動。積極、按時、保質完成臨時性工作。（5分）安全管理(20分)1. 安全教育。對學生正常開展安全教育工作。（5分）2. 學生安全無事故。無因管理不善、組織不力造成的學生安全責任事故，確保學生平平安安。（15分）附件2鹽城市葛武小學一般管理人員績效考核指標要點項目及分值指標