洛陽市 學年高中三年級第一次統一考試 語文試卷參考答案 一 現代文閱讀 分 一 論述類文本閱讀 本題共 小題 分 原因主要是 中國的古老神話 源于各民族群眾自發自覺的共同心聲 文字出 現之前就已產生的是神話 不能具體化為 盤古 擴大范圍 原文說 有時還把 盤古 與祖先 盤瓠 等同起來 證明的是同一民族在表達民族共同體意識時因地而異 豐富多彩 反映了民族融合 不是 渴望 二 實用類文本閱讀 本題共 小題 分 小李留在高校就業 從事的主要是學術性工作 其他三人從事的是非學術性職業 因果關系錯誤 趨勢 博士生選擇企業等 非學術職業 的比例增加 名校畢業生愿意接受到中小 學當老師 或 到中小學就職并不罕見 本科畢業生到民企 個體就業的比例在小幅 上升 而到國企 中外合資等就業的比例都有所下降 表三 高校畢業生更傾向到大 中城市 東部發達地區就業 分 每答對一點給 分 原因 高校畢業生的自主選擇 用人單位的招聘政策 崗位需要 一些高校對一 些特殊就業渠道的重視 社會經濟持續發展 國家就業服務政策的落實力度不斷加 大 分 每答對一點給 分 答對 點即可 三 文學類文本閱讀 本題共 小題 分 二嫂子說的他們使的是苦肉計只是她的猜想 小說對此并沒有明確的指向 白老師 給秋子姐水果糖的時間 是在他們訂婚前或后也不明確 側面烘托 小院里嘈雜的人聲隨著笛音靜下來 人們的心隨著笛音徜徉高飛 寫出了 笛音的動聽迷人 從側面表現白老師才藝的高超 對比反襯 秋子姐摔殘后 對象再無照面 竟至拋棄了她 而白老師不嫌棄秋子姐 甘 愿倒插門 在反襯中突出了白老師的真心真意 純潔樸實 側面襯托 秋子姐結婚后瘸腿竟然不治而愈 從側面表現白老師對她付出了真愛和 用心的關照 每答對一點給 分 如有其他答案 言之成理也酌情給分 以第一人稱 我 的視角來敘事 寫我的所見所聞所感 使故事親切 真實可信 用意外造成波折 秋子姐因意外摔傷而致殘 因而被未婚夫拋棄 后來得到白老師的 眷顧 使故事情節曲折有致 吸引讀者 把故事放在 萬物復蘇的季節 這樣的環境里來敘寫 人物身體殘疾后奇跡般地恢復 正常 說明真情真意力量的強大和神奇 萬物復蘇的環境給故事增添了美好色彩 增強 了作品的藝術感染力 每答對一點給 分 如有其他答案 言之成理也酌情給分 高三語文答案 第 頁 共 頁 二 古代詩文閱讀 分 一 文言文閱讀 本題共 小題 分 監國 是指國君外出或未親政時 由重要人物代理朝政 從榮怒出之 是說從榮氣得把趙上交攆走了 有個叫和少微的也在王都府里當差 妒忌趙上交 極力詆毀辱罵他 王都也就不禮 遇他了 門下 毀訾 為禮 各 分 句子大意 分 樞密使王峻執政 經常推薦童生 趙上交拒絕了他 王峻惱羞成怒 上奏說趙上交 錄取考生時弄虛作假 未據實情錄取考生 用事 選士 失實 各 分 句子大意 分 參考譯文 趙上交 涿州范陽人 本名遠 字上交 為了避漢祖的名諱 就只稱表字 趙上交身高 七尺 膚色黑 風度儀表俊美 善長言談論事 以才華自負 任性使氣 被鄉里人所推重 后 唐同光年間 趙上交曾經去中山拜謁王都 有個叫和少微的也在王都府里當差 妒忌趙上 交 極力詆毀辱罵他 王都也就不禮遇他了 趙上交不得志 就南游洛陽 當時秦王從榮 開府兼判軍衛 讓趙上交提任六軍諸衛推官 李遆 張沆都以平民身份在秦王府當差 都 和趙上交交情友好 從榮向來性情豪邁 不守禮法 喜歡親近小人 趙上交從容不迫地進 言說 王位尊貴崇高 您理當立美德以符合百姓的期望 秦王您忍心這樣做 難道不知道 恭世子 戾太子的事嗎 從榮惱怒 逐他出府 后晉初年 趙上交被召為左司郎中 后升遷 為刑部侍郎 曾上書說 我見到長興年間的詔書 能審理案件 昭雪冤情拯救人命的在 任州 縣官員 不限任職時間長短參加選拔 允許破格委任官職 各路 州 府親自到行部 投遞文書的 隨時發給優待文書 或許可以杜絕欺瞞 以起到激勵作用 記載詳見原始詔 書 詔書上僅說到州 縣官員 未提到內外職司官員 懇請今后只要能夠昭雪冤案 救活人 命的 不限朝中還是地方官員 都給予表彰獎賞 下詔采納了他的建議 不久又升為戶部 侍郎 擔任御史中丞 平時彈劾或薦舉官員從無討好或回避 后周太祖代理國事 命令太 師馮道在徐州迎接湘陰公 趙上交為副職 廣順初年 擔任禮部侍郎 碰上將開科考貢 士 趙上交訂立申明條例制度 十分精密 開始恢復糊名考試 提選扈載為甲科 并錄取梁 周翰 董淳等人 當時被稱贊是得士 樞密使王峻執政 經常推薦童生 趙上交拒絕了他 王峻惱羞成怒 上奏說趙上交錄取考生時弄虛作假 趙上交被貶為商州司馬 朝廷商議后 認為處分太重 碰上王峻被貶才中止 但因為所錄取的考生李觀 侯璨寫的賦不押韻一事 改授太子詹事 顯德二年 趙上交任吏部侍郎 他常請假不上朝 時時外出到別墅游玩 周世宗因而問陶 說 趙上交是不是衰老了呢 陶 回答說 趙上交昔日主持科舉考 試 接受別人所獻的名園 大量種植花卉 在里面優游自樂 世宗惱怒 罷免了他的官職 宋朝初年 起用為尚書右丞 建隆二年正月 去世 享年六十七歲 趙上交所擔任官職都 以干練聞名 當時人們稱贊他有宰相之才 二 古代詩歌閱讀 本題共 小題 分 作者不是以西平郡王來勉勵自己 而是急切盼望朝中能有人繼西平郡王之后 收復 高三語文答案 第 頁 共 頁 失地建立功勛 卒章點明寫詩的背景及 思南鄭軍中 的緣由 詩人年老眼昏仍關心北伐大業 深夜 不眠 不禁追思南鄭往事 訴諸詩句 襯托南鄭軍旅生活可思不可得的悵惘 如今雖躬逢北伐盛事 但自己卻已老病不 堪 無力參與 只能空自回想當年的南鄭軍中生活 以 眼昏 表明年老 以 殘燈 暗示夜深 凸顯詩人對幾十年前那段南鄭軍旅生涯懷 思之久 懷思之切 每答對一點給 分 答出其中兩點即可 若有其他答案 言之成理也酌情給分 三 名篇名句默寫 分 君子生非異也 善假于物也 蕩胸生曾云 決眥入歸鳥 答 層 字也得分 人生如夢 一尊還酹江月 三 語言文字運用 分 項和文中破折號用于解釋和補充作用 項用于話題的轉移 項用于引出下 文 項標示話語的中斷或間隔 項與 項相比 其中 的位置不如 項與上文承接緊密 另外 被動句與括號前 后句子在句式上并不協調 兩項的 這一階層 所指代的內容與上文不合 項介詞搭配問題 在 可以刪去也可以改成 從 項 散茶 與最后一句的賓 語不搭配 項 散茶在明朝以來 沖泡成為主流 這兩句中途易轍 參考答案