四年級上冊科學課件32 聲音是怎樣產生的（2）湘教版（三起） （共20張ppt）_第1頁
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文檔簡介

2 聲音是怎樣產生的 用什么方法使上面物體發出聲音呢 溫馨提示 實驗一 使物體發出聲音 1 實驗前先討論怎樣做 做完一個再做下一個 每個實驗要重復多做幾次 力求準確 2 制造聲音時不要用力過猛損壞器材 控制好聲音大小 3 邊實驗邊記錄 聽到鼓聲停止實驗 把材料整理好 記錄單1 用力按壓鼓 彎曲鋼尺 拉伸橡皮筋 能這些物體會發出聲音嗎 實驗二 觀察鋼尺 橡皮筋 鼓的發聲過程 實驗要求 1 四人小組合作 仔細觀察鋼尺 橡皮筋 鼓的發聲過程 2 及時記錄觀察到的現象 填寫記錄單2 3 思考 物體發聲時和不發聲時有什么不同 不同的物體在發聲時有什么共同特點 記錄單2 觀察鋼尺 橡皮筋 鼓的發聲過程 思考 物體發聲時和不發聲時有什么不同 不同的物體在發聲時有什么共同特點 一個物體 比如音叉 鋼尺 橡皮筋 鐵釘等 在力的作用下 不斷重復地做往返運動 這種運動稱為振動 音叉 是一種發聲儀器 用來調試樂器和測試音高 音叉發聲時在振動嗎 在水槽里盛約2 3的清水 用擊打過的音叉輕輕觸及水面 觀察水面有什么變化 水面的變化是怎樣產生的 聲音是由物體的 產生的 振動 物體振動停止后 還會發出聲音嗎 準備好了嗎 快來回答吧 通過這節課的學習 我們知道了聲音是由物體振動產生的 你知道以下的物體是由于什么振動發聲的嗎 青蛙 靠氣囊的振動發聲 溪水叮咚 由于水的振動產生的聲音 蟬 由腹部的發聲器振動發出聲音 蜜蜂 蒼蠅 在飛舞時如何發出 嗡嗡 聲呢 那是由于翅膀的振動發出聲音 這節課你有什么收獲 在我們的身上 既有能發出聲音的器

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