人教版2020屆九年級下學期語文3月月考試卷一、 選擇題 (共4題；共10分)1. （2分）下列詞語中，沒有錯別字的一項（ ） A . 籠統 賭博 共商國是 斷章取義B . 挺撥 編輯 張馳有度 不可名狀C . 滄桑 穎慧 道貌岸然 再接再勵D . 遷徒 菲薄 兩全其美 鳩占鵲巢2. （4分）閱讀下面的文字，完成小題。 他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的yu黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。寬約一指的眉毛像（ ）的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發。像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。（1）給劃線的字注音，根據拼音寫漢字。 長髯（_） yu（_）黑 一綹（_）綹（2）文中有錯別字的詞語是“_”，正確寫法是“_”。 （3）在文中括號內填入恰當的詞語（ ） A . 藕斷絲連B . 牽扯不清C . 糾纏不清D . 纏繞交織（4）文中畫線的句子主要運用了_和_的修辭方法。 3. （2分）下面語段中的劃線句子，無語病一句的選項是（ ） 從中國詩詞大會到見字如面再到朗讀者，播出的文化類節目近期“出盡風頭”。對此有人說，文化類綜藝節目的春天來了。董卿并不認同這樣的說法，她說：“文化類節目真的很難做，有人覺得這個節且會不會老百姓看不懂，可是首期最后一位嘉賓、96歲的大翻譯家許淵沖，他應該說是節目中文化含金量最高的，也是離普通老百姓生活比較遠的一位，但他的講述卻引起了最多的關注、贊賞。我覺得文化類節目需要更精心的設計，并不在于大眾是否熟悉嘉賓的事情，而是他的進述能不能調動我們的共鳴?！盇 . 第句B . 第句C . 第句D . 第句4. （2分）下列有關赫耳墨斯和雕像者和蚊子和獅子的表述，不正確的一項是（ ） A . 赫耳墨斯和雕像者是以神喻人，蚊子和獅子是以動物喻人。B . 兩則寓言都采用對話形式推進故事發展。C . 兩則寓言結構相同，都是先敘述故事，篇末點明寓意。D . 赫耳墨斯和雕像者諷刺了那些愛慕虛榮、妄自尊大的人，蚊子和獅子則告訴我們即使取得較大勝利也不能驕傲，要謹慎行事，否則可能在小處受挫。二、 情景默寫 (共1題；共4分)5. （4分）古詩文名句填空。 道者，文之根本，志之所之也。吳均在與朱元思書中“鳶飛戾天者，望峰息心；_，_”，借景抒情，淡泊名利；劉禎在贈從弟中“_，松柏有本性”，贊嘆了傲雪凌霜的松柏；蘇軾在記承天詩夜游中“何夜無月？何處無竹柏？_”，傳達出內心的絲絲憂愁和些許曠達。詩者，融情于景，吟詠性情也。白居易錢塘湖春行一詩中“_，_”，春花綻放，春草吐綠；李白渡荊門送別一詩中“_，_”，雄偉壯觀，想象瑰麗；崔顥黃鶴樓一詩中“_，_”，遠眺漢陽，綠草如茵。三、 名著閱讀 (共1題；共6分)6. （6分）閱讀下面名著中的兩段文字，回答后面的問題。（1）丑小鴨選自世界文學童話創始人的童話作品 ， 它寫的是一只小天鵝的成長歷程。請你簡要寫出小天鵝在成長歷程中經歷了哪些磨難。這個故事告訴我們什么道理？（2）本回故事說到高衙內為了得到林沖的妻子而利用陸謙設計陷害林沖，林沖被發配滄州，兇殘的高衙內不肯罷休，非要置林沖于死地，欲在野豬林狠下殺手，幸得魯智深相救。林沖被迫看守草料房，又一次險遭毒手，忍無可忍，林沖一氣之下殺死陸謙，在風雪交加的夜晚上了梁山。這個語段共涉及到哪幾個精彩故事？四、 綜合性學習 (共1題；共5分)7. （5分）人生在世,離不開朋友。為引導同學們正確交友,你所在的七年級開展以“有朋自遠方來”為主題的綜合性學習活動,活動中有些問題,請你參與解決。 （1）仿照示例為本次活動準備一則宣傳語。 朋友是一本書,總是在你困惑的時候揭示正確的答案。朋友是_。（2）活動過程中,將全班同學分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關交友的詩詞文章、名言警句等。請舉出一個交友的典故,并簡要說說典故內容。 （3）為配合此次活動,學校將于明天下午三點在學校禮堂舉行以“有朋自遠方來”為主題的家長會,你回家后該怎樣說? 五、 現代文閱讀 (共2題；共40分)8. （20分）閱讀下文，完成小題。 情節（英）福斯特亞里士多德說過，“我們從人物可看出作品的特色，而從動作（人物的行為）才能感到悲或喜”?？梢詳喽?，亞里士多德的這個見解是不對的?，F在就讓我們談談為什么不同意他上述見解的理由吧?！胺彩侨说谋蛳?，”他還說，“都是以動作來表現的?！蔽覀冋J為事實并非完全如此，因為人的悲喜之情也蘊藏于內在活動之中，并不為外人所知。對此，每個人都有切身體會，小說家也不無同感。我們所說的內在活動，亦指那種沒有外在跡象的活動。然而，我們也不必借此機會責難亞里士多德。他在寫上面引用的那些話時，是僅就戲劇而言，這無疑是符合事實的。因為劇中人的悲喜之情只能以動作的形式表現，否則，觀眾就無法看懂。這正是小說與戲劇的重大區別。我們曾給故事下過這樣的定義：它是按照時間順序來敘述事件的。小說情節同樣要敘述事件，只不過特別強調因果關系罷了。如“國王死了，不久王后也死去”便是故事；而“國王死了，不久王后也因傷心而死”則是情節。雖然情節中也有時間順序，但卻被因果關系所掩蓋。又例如：“王后死了，原因不詳，后來才發現她是因國王去世而悲傷過度致死的?！边@也是情節，不過帶點神秘色彩而已。這種形式還可以再加以發展。這句話不僅沒涉及時間順序，而且盡量不同故事連在一起，對于王后已死這件事，如果我們再問：“以后呢？”便是故事，要是問：“什么原因？”則是情節。這就是小說中故事與情節的基本區別。情節是要憑智慧和記憶力才能鑒賞的。首先談談智慧。聰明的讀者跟好問的讀者不同。前者不僅注意用眼睛瀏覽新事物，還動腦筋思考。他看待事物常用兩種觀點：先將它孤立地看，然后再同前面看到的其他東西聯系起來。也許他還不明白，但并不急于馬上弄清楚，留待以后再說。一本結構嚴密的小說，往往許多事情是錯綜復雜、互相呼應的，即使很有水平的讀者也要到讀完全書才能居高臨下，鳥瞰全貌。小說中的這種令人驚奇的、也可說是神秘莫測的成分有時人們空洞地稱為推理成分對情節的發展是至關重要的。它會隨著時間的推移設下懸念，如“王后為什么死去？”這是一種比較粗糙的表達方式。要是用暗示或對白的手法則較為高明，待再寫若干頁以后才讓真相大白為好。神秘感對情節十分重要，沒有智慧是無法欣賞的。對好奇心強的讀者只要“然后然后”就行了，而要欣賞到神秘的奧妙，除用一半心思閱讀下去外，還要留下另一半心思進行思考?，F在再談談記憶吧。記憶與智慧是密切相關的，因為我們記住了才能弄明白。如果王后死時，我們已忘掉國王的存在，那就永遠無法弄清她的死因。有些編造情節的作家總希望讀者記性好，而讀者也希望作家寫得有頭有尾、十分緊湊，對情節中出現的每個動作、每句說話都加以認真考慮，并注意節省篇幅；即使情節復雜也要前后連貫，像個有機整體，而不是只把死材料堆砌起來。對情節中的言談或行動寫起來有難有易，但都應令人產生神秘感，應讓其順著情節往前發展，不要迷失方向。情節開展以后，這些言行就要不斷勾起讀者的回憶，從而根據新的線索，即新的因果關系重新加以整理和思考，直到結局為止。如果情節引人入勝的話，最后結局就不會使人產生“待續”的感覺，只感到它是一個藝術的整體。這也許是作者所要顯示的那種美感。假如作者什么都寫得一清二楚，那就沒什么美感可言了。盡管小說家不能以追求美感為目的，但如果他寫不出具有關感的小說便無法立足?！咀ⅰ勘疚墓澾x自小說而而觀第五章。本書是作者在英圍劍橋人學三一學院所作的講演，被譽為“20世紀分析小說藝術的經典之作”。福斯特：英國小說家。（1）下列對文章內容理解恰當的一項是（ ） A . 作者并沒完全否定文章開頭亞里士多德提出的說法。B . 情節按照時間順序來敘述，故事則更強調因果關系。C . 讀者應該要有強烈的好奇心，才能欣賞小說的情節。D . 小說家應以追求美感為目的，不然便沒有藝術可言。（2）文中多次提到“國王”和“王后”的例子，其目的是什么？ （3）文中畫橫線的三個句了，對于這篇“演講”來說有什么樣的好處？ （4）“情節開展以后，這些言行就要不斷勾起讀者的回憶，從而根據新的線索，即新的因果關系重新加以整理和思考，直到結局為止?！遍喿x鋼鐵是怎樣煉成的結尾部分，將表格內容填寫完整。 在這時候，他又想起了郊外海濱公園里的那一幕情景。他反復地問他自己：“為了掙脫鐵環，爭取歸隊，使你自己的生命變得有用，你是否已經盡了一切努力呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已經盡了一切努力了！”許多天過去了，正在等待得難以忍受的時候，他那跟他一樣激動的母親突然走進屋子，喊道：“列寧格勒來信了！”那不是信，是由州委會打來的電報。電報紙上只有簡單幾個字：小說大受贊賞。即將出版。祝賀成功。他的心又怦怦地跳起來了。他日夜盼望的夢想已經實現了！鐵環已經被砸碎，現在他拿起新的武器，回到戰斗的隊伍里，開始了新的生活。勾起讀者回憶（劃線的詞句）他（保爾）是在_的身體狀況下創作小說的?！昂I公園里的那一幕情景”指的是_?！靶≌f”是指_。整理和思考結尾部分保爾_的精神，與整部小說中保爾的形象是一致的。9. （20分）閱讀下面的文章，完成下列小題。 “黑洞”照片讓我們看見了什么余建斌（甲）在遙遠的宇宙深處，一個很小的區域內存在著一個質量為太陽65億倍的天體，它具有的超強引力使得光也無法逃脫其“手心”。在距離這個天體5500萬光年的一顆行星上，人類用巨大的望遠鏡接收到長途跋涉而來的天文信號，從而勾勒出這個被稱為黑洞的天體模樣?！拔覀儾东@到了黑洞的首張照片”，北京時間4月10日21時，“事件視界望遠鏡”項目在全球多地同時召開發布會，天文學家們欣喜地公布了人類首張黑洞照片這個被直接“看”到的黑洞，位于室女座星系團超巨橢圓星系M87的中心，它的確像一片陰影，被一個明亮程度不一的光環所環繞。在科學家眼中，模糊而簡單的暗影十分迷人，它是最接近黑洞本身的圖像，透露著黑洞的許多本質?！俺蔀橛惺芬詠淼谝慌匆姾诙吹娜祟悾嫘疫\！”繼人類在2015年通過引力波探測“聽到”了兩個黑洞的“合體”之后，首張照片成為黑洞存在的直接“視覺”證據。就像一位研究黑洞20多年的科學家所評論的，這張看起來有點模糊的照片意義非凡，它再次驗證了愛因斯坦的廣義相對論對黑洞的預言是對的，并將進一步幫助科學家解答星系演化等一系列宇宙本質問題。（乙）首張黑洞照片，是對人類好奇心和探索欲的褒獎和回饋。與生俱來的好奇心不斷催生著人類的探索事業。從100多年前黑洞預測的提出到50年前“黑洞”一詞的流傳，從100年前兩支科學探險隊前往非洲海岸和巴西，通過1919年的日食觀測光是否會因太陽引力而彎曲，到如今“事件視界望遠鏡”項目派遣團隊前往世界上最高和最偏僻的射電觀測臺站，去再一次檢驗對引力的理解，對黑洞的尋找是一場跨越百年的好奇心之旅。將照片“洗”出來，讓所有人都看見黑洞，不僅能讓人們欣賞到自然之美，打開對宇宙的新視角，同時也將進一步撥動探索的心弦、激起好奇心的漣漪，形成穿越時空的力量。來自遙遠宇宙的信號像雷聲中的蟬鳴，僅有好奇心還不足以分辨，還需要科學的智慧和執著的努力。這次觀測是個難以想象的大科學計劃：全球超過200名科學家參加，包括中國參與的全球13個合作機構支持，智慧地利用分布于火山、沙漠、南極點等全球8個高海拔地區的射電望遠鏡，組成一個口徑如地球直徑大小的虛擬望遠鏡，每年只有大約10天的短暫觀測時間，需要無比精準的同步觀測和超級計算機對海量觀測數據的分析，以及長達兩年的“沖洗”人類歷史上的首張黑洞照片，無疑是人們用智慧和汗水在探索藍圖上畫下的完美圖案。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。就像有人形容：當黑洞照片上的光被射出時，人類的先祖還與猿猴一樣在樹上游蕩，還不知道群星是何等的美麗，當這些光線抵達這個藍色星球時，它們依然還是它們，而我們已經張開了探索的眼睛?？此泼煨〉娜祟?，用探索之心總可以發現新的世界、做出偉大的壯舉。（丙）只要像打造地球望遠鏡一樣匯聚人類共同的力量，那些關于宇宙奧秘的新窗口將一扇接一扇地被打開。（人民日報2019年04月15日05版，有刪改）（1）下列對選文內容理解正確的一項是（ ） A . 第段中，科學家認為暗影“迷人”是因為作為最接近黑洞本身的圖像，模糊看不清更給人以無限遐想。B . 第段中認為“幸運”的原因是人類第一次看到了通過望遠鏡和引力波探測合成的黑洞照片。C . 第段舉了預測黑洞、觀察日食、“事件視界望遠鏡”項目等多個事例，是為了體現科學理論在科學探究中的重要作用。D . 第段首句引自蘇軾的前赤壁賦，意思是像蜉蝣一樣寄生在天地間，渺小得如海中的一顆谷粒，用于此更凸顯了人類的渺小。（2）閱讀文中畫線句，回答括號中的問題。 它具有的超強引力使得光也無法逃脫其“手心”。（“手心”一詞在文中指什么？）這次觀測是個難以想象的大科學計劃：（列舉了許多具體數據，有何作用？）（3）下面這句話應該放在（甲）（乙）（丙）中的哪一處？請簡述理由。 “科學是永無止境的，它是一個永恒之謎”，愛因斯坦的這句話將繼續伴隨未來更多的科學探索。（4）除了黑洞的天體模樣，“黑洞”照片還讓人們看到了什么？請根據文意，分點概括，至少兩點。 六、 文言文閱讀 (共1題；共17分)10. （17分）閱讀下文，回答相關問題。余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。 童趣（1）解釋下列劃線的詞。項為之強 果如鶴唳云端 神游其中 則或千或百 （2）下列語句中“之”的意義和用法與其他三項不同的一項是（ ）A . 昂首觀之B . 心之所向C . 驅之別院D . 使之沖煙而飛鳴（3）翻譯下面的句子。能張目對日，明察秋毫。以土礫凸者為丘，凹者為壑。（4）“拔山倒樹而來”一句中，“山”指_，“樹”指_（5）作者的“物外之趣”，全憑新奇合理的想象，除了作者在文中提到的四種趣物之外，你還能想到那些富有