大學(xué)物理多普勒效應(yīng)ppt課件.ppt_第1頁
大學(xué)物理多普勒效應(yīng)ppt課件.ppt_第2頁
大學(xué)物理多普勒效應(yīng)ppt課件.ppt_第3頁
大學(xué)物理多普勒效應(yīng)ppt課件.ppt_第4頁
大學(xué)物理多普勒效應(yīng)ppt課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人耳聽到的聲音的頻率與聲源的頻率相同嗎 接收頻率 只有波源與觀察者相對靜止時(shí)才相等 一波源不動 觀察者相對介質(zhì)以速度運(yùn)動 觀察者接收的頻率 觀察者向波源運(yùn)動 觀察者遠(yuǎn)離波源 二觀察者不動 波源相對介質(zhì)以速度運(yùn)動 波源向觀察者運(yùn)動 觀察者接收的頻率 波源遠(yuǎn)離觀察者 三波源與觀察者同時(shí)相對介質(zhì)運(yùn)動 若波源與觀察者不沿二者連線運(yùn)動 當(dāng)時(shí) 所有波前將聚集在一個(gè)圓錐面上 波的能量高度集中形成沖擊波或激波 如核爆炸 超音速飛行等 多普勒效應(yīng)的應(yīng)用 1 解 例1利用多普勒效應(yīng)監(jiān)測車速 固定波源發(fā)出頻率為的超聲波 當(dāng)汽車向波源行駛時(shí) 與波源安裝在一起的接收器接收到從汽車反射回來的波的頻率為 已知空氣中的聲速為 求車速 解1 車為接收器 2 車為波源 車速 此課件下載可自行編輯修改 供參考 感謝您的支持 我們努力做得更好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論