2017年浙江省初中畢業(yè)升學考試（嘉興卷）語文試題卷溫馨提示：1.全卷共 6 頁，四大題，19 小題。滿分 120 分，其中卷面書寫 3 分。考試時間 120 分鐘。2.答題前請仔細閱讀答題紙上的注意事項。一、語文知識積累（19 分）1.根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(3 分） 中國古典詩詞凝聚了大量美好、文（y） 和高貴的文字。朗讀這些文字，能夠讓我們 疲（bi） 的心靈得到放松，可以幫助我們遠離低俗和粗鄙，（d） 達寧靜和悠遠的 境界。2.古詩文名句默寫。（8 分） 經(jīng)典詩文能增添生活的詩意。仲春時節(jié)，郊外踏青，看到青梅絲柳的美景，我們會聯(lián)想起南唐詩人馮延巳的“ ， ”；重陽佳節(jié)，院中漫步，聞到菊花 的幽幽清香，我們 聯(lián)想起宋代女詞人李清照的“ ， ”。經(jīng)典詩文能賦予前行的力量。學習上碰到困難時，論語中孔子的語錄“ ， ”給我們思考與啟發(fā)；生活中遭遇挫折時，唐朝詩人杜甫的名句“ ， ” 會令我們重新振作。 3.傳統(tǒng)文化知識。（2 分） 八年級學生小芳想找個微信群，與志趣相投的同齡學友共同探討一些感興趣的國學問題。若有以下四個國學愛好者微信群，她選哪個最適合？（ ） A B C D4.文學常識與名著閱讀。（6 分）（1）下列說法錯誤的一項是（ ）（2 分）A.“范進中舉”是吳敬梓長篇諷刺小說儒林外史中的精彩片段，胡屠戶、張鄉(xiāng)紳等態(tài)度的變化反映了當時社會趨炎附勢的眾生相。 B.老舍筆下的駱駝祥子，經(jīng)歷了“三起三落”，由一個自尊好強、吃苦耐勞的車夫，變成了好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。 w w w .x k b 1.c o mC.英國文藝復興時期偉大的劇作家莎士比亞，在其喜劇作品威尼斯商人中塑造了一個貪婪、陰險的吝嗇鬼形象葛朗臺。 D.高爾基的自傳體小說童年中，阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，逐漸成長為堅強勇敢、充滿愛心的人。（2）讀名著要讀懂內(nèi)容、讀出感悟。請仿照下面演示文稿中的示例，完成相關任務。（每組二選一，各 60 字左右）（4 分）二、現(xiàn)代文閱讀（24 分）（一）搭車記（15 分）小時候，黎鳴最大的愿望就是當一名警察。每當在電影里看到警察說“我是警察”時，他覺得忒威風。幾年后，他終于實現(xiàn)了自己的夙愿，分到市公安局當了一名警察。黎鳴家在兩百里之外的農(nóng)村。回家時，先從市長途汽車站坐車到縣長途汽車站，然后再坐通鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公共汽車，到鎮(zhèn)上下了車，再步行三公里才到家。從市內(nèi)到縣里，車十分鐘一趟，很方便，但從縣里到鎮(zhèn)上，就比較麻煩了，有時，兩個小時也發(fā)不了一趟車。黎鳴開始試著搭車，是在上班一年之后。這一天，他站在回家的路口，學著港臺片上警察的樣子，攔住一輛面包車，然后出示了警官證說，我是警察，想搭你的車。司機打量了一下他全身的警服，并沒看他的證件，就痛快地說，上來吧。上車后，通過交談，才知道司機是黎鳴家所在的鎮(zhèn)街上的，在鎮(zhèn)政府旁邊開了一家飯館，每隔幾天開車去縣城買一次菜。到了鎮(zhèn)上后，司機主動說，你離家還遠，我送你吧。從鎮(zhèn)上到村里三公里的路程，步行需要半個小時，而坐車，五分鐘就到家門口了，省了他以前的步行之苦。第一次搭車，黎鳴覺出了搭車的好處，方便快捷，省時省力。自此，每次回家，他都在縣城搭車，而且每次都能如愿。這更使他感覺到了當警察的優(yōu)越性。后來，黎鳴又從市內(nèi)開始搭車了，從市里搭到縣里，再從縣里搭到鎮(zhèn)上。運氣好的時候，還能直接從市里搭到鎮(zhèn)上。他搭的每一輛車，幾乎無一例外地都把他送到家門口。黎鳴對工作也很努力，幾年后，被提拔為戶政科副科長。秋天的一個周六上午，黎鳴又站到了作為交通樞紐的路邊上，想搭車回家。一輛黑色的轎車緩緩駛過來，他招了招手，轎車在他面前停下了。車停下后，黎鳴才看清，這是一輛 2.8 排量的“奧迪A6”。他遲疑地放下了手，因為坐這種車的，不是領導，就是大老板，他以前可從不搭這么高檔的車。車窗玻璃緩緩下降，司機探出頭問他，有事嗎？黎鳴說，我想搭個車。這是他搭車以來第一次說得這么遲疑。去哪里？黎鳴說出了他所在的那個縣那個鎮(zhèn)的名稱。 司機說，我這車去省城，不順路。 好好！那你快走吧！黎鳴竟然有了一種如釋重負的感覺。這時，從車內(nèi)傳出一個渾厚的男人的聲音，上來吧，搭一段也行呀。黎鳴一想，去省城雖然不順路，但從最近的路段下車，離他所在的鎮(zhèn)也只有十幾公里了，應該能搭到車。就拉開車門上了車。 后排坐著一個五十多歲的男人，微胖，兩個鬢角已經(jīng)泛白。 男人主動問，小伙子，在哪工作呀？ 黎鳴掏出警官證，遞給男人說，我在市公安局，這是我的證件。 男人看了看他的證件，還給了他。 靜了片刻，男人又問，小伙子，經(jīng)常回家嗎？黎鳴說，每周都回。 經(jīng)常搭車？黎鳴點了點頭。 那，你為什么不坐客車呢？黎鳴說，要倒好幾次車，不方便。 你每周都回家干什么？看我的母親。 你母親一個人在家？ 是的。 那為什么不接來一起住？那得等分了房子，我現(xiàn)在還住著集體宿舍。 男人再也沒有說話。 到了該停車的時候，男人說，別停了，還有時間，把他送回家。 黎鳴說，這怎么好意思？男人說，這有什么？舉手之勞。一直到了黎鳴的家門口，黎鳴下了車，對男人說，真的謝謝您了！ 男人說，這是應該的，你是為人民服務的，我是為你服務的。 這句話把黎鳴扔進了霧谷。但很快，黎鳴就把這件事情忘掉了。 一天早上，剛上班，局長一個電話把黎鳴召到辦公室。 局長問，你是不是搭過省 公安廳馬廳長的車？ 黎鳴愣了一下后，馬上明白過來，感覺要大禍臨頭了。因為，根據(jù)紀律，非公務行為，是不允許利用職務之便隨便搭車的。 一瞬間，他的汗就下來了。他膽怯地看著局長問，我我是不是給你惹麻煩了？ 局長“哼”了一聲說，瞧你這點兒膽，搭車時的膽兒哪去了？他羞愧地低下了頭。 好了，沒什么事。局長拍了拍他的肩膀說，馬廳長是和我一起開會時順便提起的，他表揚了你，說你孝順，每周兩天的休班時間都不去休閑娛樂，而跑到農(nóng)村去看望你的母親，現(xiàn)在的年輕人，很少有這樣的了從此,黎鳴再也沒有搭過車。（選自小小說集玉米的馨香，有刪改。作者邢慶杰）小說 情節(jié)梳理 5.小說具體描述了黎鳴兩次搭車的情形，請閱讀全文，完成下面表格內(nèi)容。（3 分）搭車經(jīng)過心理變化第一次黎鳴工作一年后，學港臺片上警察 的樣子，在縣里回家路口搭車，面包車 司機將其送到了家門口。姑且試試 第二次 遲疑如釋重負疑惑不解小說語言品味 6.結(jié)合語境，品讀下面語句，回答括號中的問題。（4 分） （1）司機打量了一下他全身的警服，并沒看他的證件，就痛快地說，上來吧。（句中加點的詞語有何表達效果？）答：（2）男人說，這是應該的，你是為人民服務的，我是為你服務的。（這句話有何意味？） 答：小說寫法探究 7.小說詳細描述了黎鳴第一次搭車的情景，這樣寫有何作用？（3 分） 答：小說內(nèi)容評價 8.文中馬廳長、公安局長沒有對黎鳴的違紀行為進行嚴肅處理。你是否認同他們的做法？請結(jié)合文本和生活經(jīng)驗，陳述觀點和理由。（5 分） 答：（二）300 億件快遞的背后（9 分）外包裝塑料袋、紙箱、填充物、商品自帶包裝當一件快遞送到手上時，網(wǎng)購者照例要拆開這些“厚重”的包裝，一樣都不會少。一位網(wǎng)店商家曾吐露心聲，雖然這樣的包裝費錢、費力，但為了商品的運輸安全，在包裝上我們不敢怠慢，而且還得“寧多勿少”。尤其是當下生鮮、家具等種類的物品都已經(jīng)進入了消費者的網(wǎng)絡購物車，商家對這些易碎易壞物品更是加倍包裝，有時包裝物重量甚至遠超商品本身。而相關數(shù)據(jù)表明，2016 年我國 快遞業(yè)務量已達 313.5 億件。下圖是中國快遞領域綠色包裝發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢報告（國家郵政局2016 年 10 月發(fā)布）中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。如果按照每件快遞需要 0.2 公斤包裝材料估算，2016 年全年新增的快遞包裝垃圾重達 600 多萬噸。空氣囊、塑料袋等包裝物，其主要原料為聚氯乙烯，這一物質(zhì)埋在土里，需要上百年才能 降解。每噸廢紙能回爐生產(chǎn) 0.8 噸再生好紙，如果紙箱用一次就扔掉，那么 1 噸紙箱回收后只能再生產(chǎn) 0.8 噸新紙箱，產(chǎn)生的0. 2 噸缺口，只能依靠伐木來補充。同時在生產(chǎn)過程中，還要消耗煤、電等能源，對水、大氣等環(huán)境造成新的污染。然而，面對如此天量的快遞包裝物，目前除對快遞運單的保管、存放與回收(銷毀)有明確規(guī)定外，針對快遞包裝的其他部分均沒有統(tǒng)一規(guī)定要求，任由企業(yè)或消費者自行處理。綠色包裝成本相對較高是一大掣肘。“我相信綠色、環(huán)保的材料,是每一家物流公司都希望去 做的。但是，無法回避的現(xiàn)實問題是成本。”菜鳥網(wǎng)絡 CEO 童文紅說,“我們做過分析，一只不可 降解的塑料袋是 8 分錢，一只可降解的塑料袋價格是它的 4 至 5 倍。誰來為這些環(huán)保材料埋單?”目前膠帶、包裝箱、編織袋等七大類包裝物的回收與再利用情況并不理想。2016 年 12 月 23日，記者在成都對消費者進行了隨機采訪。“撕下來的透明膠帶一點用處也沒有，塑料包裝袋也特別臟，不趕緊扔掉，難道還要留著？” 剛拿了快遞的小張說，只要是小件包裹，他都是上樓前就撕開包裝，把包裝扔掉。另一名網(wǎng)購者小李則表示，如果包裝的紙箱干凈完整，一般會用來裝東西，但塑料包裝、填充物和透明膠帶，就直接扔了。“如果在家里，爸媽會把廢紙箱攢起來賣掉，但我們這代人沒這習慣，肯定就扔了。”這兩位受訪者對快遞包裝的處理方式，代表著絕大部分人的行為習慣。問題的解決需要消費者、電商商家、包裝企業(yè)等全產(chǎn)業(yè)鏈上各主體共同努力。對于消費者來說，首先， ；其次， ；第三， 。 對于電商商家而言，則需要在源頭做好適度包裝，并盡可能使用可回收、容易分解或能重復使用的包裝材料。據(jù)半月談記者了解，有一家賣母嬰產(chǎn)品的網(wǎng)店為獲得買家“包裝嚴密”的好評，每個月使用近萬米的膠帶包裝。減少快遞垃圾，是電商必須履行的社會責任。對于包裝企業(yè)來說，必須要守住誠信經(jīng)營的底線。如今一些外包裝存在有毒有害物質(zhì)超標的問題。“毒害料”用于快遞包裝后再進入回收，只可能導致惡性循環(huán)。（節(jié)選自半月談2017 年第 2 期，有改動。作者張璇 吳帥帥） 9.下列對文本的理解，正確的一項是（ ）（3 分） A國家郵政局 2016 年 10 月發(fā)布的“2015 年全國快遞業(yè)包裝物大數(shù)據(jù)”，主要說明我國快遞業(yè)發(fā) 展迅猛，獲利巨大。 B加點的“掣肘”一詞，在文中是指綠色包裝成本相對較高，阻礙了快遞公司對綠色、環(huán)保的包裝材料的使用。 C目前包裝物的回收與再利用情況并不理想，是因為產(chǎn)業(yè)鏈上各主體如政府部門、電商商家、包裝企業(yè)等都存在問題。 D文章舉賣母嬰產(chǎn)品的網(wǎng)店這個例子，是為了說明商家雖生意繁忙，但仍為消費者著想，誠實經(jīng)營，嚴密包裝。10.依據(jù)文本信息推斷文中空缺處省略的內(nèi)容，并用簡潔的語言補寫出來。（60 字左右）（3 分） 11.文章取題為“300 億件快遞的背后”是想要告訴我們什么？請結(jié)合全文進行探究。（3 分） 答：三、古詩文閱讀（18 分）（一）送人之荊門（5 分）明浦源長江風揚布帆輕，西入荊門感客情。三國已亡遺舊壘，幾家猶在住荒城。云邊路繞巴山色，樹里河流漢水聲。此去郢中應有賦，千秋白雪待君賡。（選自明清詩賞析） 【注釋】郢（yn）：春秋戰(zhàn)國時楚國國都，此處借指朋友去的地方，即荊門。白雪：也稱“陽春”“陽春白雪”，古代楚國歌曲名，也用以比喻優(yōu)秀的文學藝術作品。賡（n)：繼續(xù)。 12.詩歌的頷聯(lián)和頸聯(lián)分別從 、 兩個方面來表現(xiàn)荊門的特點。（2 分）13.此詩尾聯(lián)與李白送友人詩中的尾聯(lián)所抒發(fā)的情懷有何不同？請簡要分析。（3 分）李白送友人：青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。答：（二）范石湖使北（13 分）淳熙中，范至能使北，孝宗令口奏金主，謂河南乃宋朝陵寢所在，愿反侵地。至能奏曰：“茲事至重，須與宰相商量，臣乞以圣意諭之，議定乃行。”上首肯，既而宰相力以為未可，而圣意堅不回。至能遂自為一書，述圣語。至虜庭，納之袖中。既跪進國書，伏地不起。時金主乃葛王也，性寬慈，傳宣問使人何故不起。至能徐出袖中書，奏曰：“臣來時，大宋皇帝別有圣旨，難載國書，令臣口奏。臣今謹以書述，乞賜圣覽。”書既上，殿上觀者皆失色。至能猶伏地。再傳宣曰：“書詞已見，使人可就館。”至能再拜而退。虜中群臣咸不平議羈留使人而虜主不可。至能將回，又奏曰：“口奏之事，乞于國書中明報，仍先宣示，庶使臣不墮欺罔之罪。”虜主許之。報書云 ：“口奏之說，殊駭觀聽，事須審處，邦乃孚休。”既還，上甚嘉其不辱命。由是超擢，以至大用。（選自南宋羅大經(jīng)鶴林玉露）【注釋】范石湖：即范成大(公元 1126-1193 年)，字至能(致能)，自號此山居士，又號石湖居士，世稱范石湖。 14.解釋下列加點詞在句中的意思。（4 分） （1）愿反侵地（ ） （2）議定乃行（ ）（3）至能徐出袖中書（ ） （4）虜主許之（ ）15.用“/”給下面句子斷句。（限斷兩處）（2 分） 虜 中 群 臣 咸 不 平 議 羈 留使 人 而虜 主 不 可。 16.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4 分） （1）至能遂自為一書，述圣語。譯文：（2）既還，上甚嘉其不辱命。譯文：17.同樣是出使，范成大使北，始終“伏地不起”；唐雎使秦，最終“挺劍而起”。你怎樣看待他們的行為？請簡要分析。（3 分） 答：四、語言運用（56 分） 18.請你根據(jù)下面談話內(nèi)容，給市鹽務管理局寫一封為食鹽配上健康說明的建議書。要求：內(nèi)容簡明，語言得體，150 字左右。（6 分）胡爺爺：唉！現(xiàn)在超市里鹽的品種真多，都搞不靈清買哪種鹽好了。 關奶奶：是呀。我家老頭子甲狀腺不太好，也勿曉得該吃哪一種，就怕吃錯了對健康不利。董爺爺：嗯，要是鹽也能像藥品一樣，在包裝上有一些健康方面的說明內(nèi)容就好嘍。19.閱讀下面文字，按要求作文。（50 分） 我國核潛艇之父黃旭華在回憶研制核潛艇經(jīng)歷時說：潛艇的重心和重量直接關系它的不沉性，所以要求特別苛刻，當時我們沒有高科技手段控制，就想了個“土辦法”在船臺入口處擺了個磅秤，只要拿進船臺的不管是什么都要過秤并記錄在案；同樣的，施工過程中拿出船臺的任何東西也要稱一稱幾年來天天如此。請根據(jù)你對材料的理解和感悟，寫一篇不少于 600 字的文章。 要求：題目自擬，立意自定。除詩歌外，文體自選。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。卷面書寫（3 分）根據(jù)相關內(nèi)容書寫評定，要求書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。2017年浙江省初中畢業(yè)升學考試（嘉興卷）語文參考答案一、語文知識積累（19 分）1（3 分）雅 憊 抵 2（8 分）青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛；東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。學而不思則罔，思而不學則殆（學而時習之，不亦說乎；溫故而知新，可以為師矣）； 會當凌絕頂，一覽眾山小。 3（2 分）B4（6 分）（1）（2 分）C （2）（4 分） 讀懂內(nèi)容： 示例 1：我選（2），巴爾沃（博）亞違抗了王室命令，為得到寬恕，踏上尋找“黃金國”的 探險之旅。結(jié)果他首先發(fā)現(xiàn)了太平洋。 或：為躲避債務，巴爾沃亞把出逃也當成一次探險，結(jié)果他首先發(fā)現(xiàn)了太平洋。而這探險被后世證明為“不朽的事業(yè)”。 示例2：我選（3），十月革命前夕，列寧冒著風險乘封閉的列車潛回俄國，之后發(fā)動了十月革命。摧毀了一個帝國，改變了整個世界 。 讀出感悟： 示例 1：我選（5），有時一瞬間能決定歷史走向。格魯希一瞬間的誤判（固守成命），導致拿破侖兵敗滑鐵盧，改變了他自己、拿破侖的命運，也改變了世界。 或：貽誤緊要關頭的那一剎那（錯過機緣），就無法成為命運的主人。我為格魯希一分鐘的 錯誤決定扼腕嘆息。在重要事情上不能犯錯，這以后，無論用怎樣的言辭和行動都無法彌補。格魯希未及時回援，導致拿破侖兵敗，其后雖工作出色，總讓人覺得遺憾。命運始終垂青有準 備的頭腦。格魯希固守成命,失去機會沒能成就輝煌，而布呂歇爾卻及時醒悟，增援惠靈頓，奪得戰(zhàn)爭勝利。 示例2：我選（6），人應該正確理智對待自己的生命與精力，使它們更有意義。蘇特爾（祖特爾）后半生時間均花費在打官司上，有點可惜。 或：蘇特爾站在了所有人的對立面，觸犯太多人的財產(chǎn)利益，即使得到法律支持，也不會有好結(jié)果。蘇特爾是個悲劇英雄。雖然他沒能要回屬于他的工廠等財產(chǎn)，但我覺得他的堅持不懈 與執(zhí)著令人敬佩。 二、現(xiàn)代文閱讀（24 分）（一）（15 分）5（3 分）（1）感到便捷（優(yōu)越感） （2）黎鳴成為副科長后，在市里交通樞紐的路邊搭車，搭上了公安廳長的車；他們將其送到了家。6（4 分）（1）（2 分）答案示例:加點詞語一方面寫出了司機的熱情與豪爽，另一方面也寫出 了司機對警察的信任。 （2）（2 分）答案示例:表現(xiàn)了馬廳長說話的幽默與含蓄。提醒黎鳴“為人民服務”應當是工作的宗旨，委婉批評了黎鳴利用警察身份搭車的違紀行為。7（3 分）意在通過對黎鳴第一次搭車過程的具體描述，表明黎鳴以警察身份搭車非常順利，顯得真實可信；為下文故事情節(jié)的發(fā)展（寫他后來一直利用警察身份搭車以至發(fā)展到碰巧搭上了馬廳長的車等）作了鋪墊，使得下文情節(jié)發(fā)展（馬局長約談黎鳴事件），順理成章。 8（5 分）答案示例:例 1：認同。一是因為黎鳴是個優(yōu)秀的青年，為人誠實，懂禮貌；孝順母親，工作出色；二是黎鳴的違規(guī)行為并不嚴重，通過對他的約談、警示，黎鳴已經(jīng)認識到錯誤，不必再處分。事實證明“黎鳴從此再也沒有搭過車”。這樣人性化處理，體現(xiàn)了領導者的通情達理、體察民情，起到了保護、 鞭策作用。 例2：不認同。一方面，原則、制度必須遵守，人情不能超越法紀。因人而異的處理會導致不公。另一方面，千里之堤潰于蟻穴，如果因為情節(jié)輕微而不加以重視，就有可能會使一些違紀者產(chǎn)生僥幸心理，進而一犯再犯，最終走到無法挽救的地步。文