通訊稿 一 什么是通訊二 通訊稿的格式三 通訊的寫作方法四 如何寫好通訊稿 一 什么是通訊 一 通訊的概念 通訊 是運用敘述 描寫 抒情 議論等多種手法 具體 生動 形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式 它是記敘文的一種 是報紙 廣播電臺 通訊社常用的文體 二 通訊的種類 1 人物通訊2 事件通訊3 工作通訊4 風貌通訊 2 事件通訊 事件通訊 是以重大的或尋常的事件為報道的通訊類型 是記述新近發生的 受到人們普遍關注的事件 1 基本要求和方法有 a 敘事要有明確的目的性 b 事件情節要交代清楚名了 線索要清晰 c 敘事要生動 靈活運用多種表現手法 突出重點 有詳有略 d 在敘事中要選好人物 寫人物時注意精練 生動形象 2 語言特點和細節描寫 a 通訊作為一種新聞媒體 語言要求準確嚴謹 簡明扼要 鮮明生動 具體真切 通俗易懂 b 多運用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊 要有濃郁的感情色彩 二 通訊稿的格式 消息新聞稿的格式 1 標題 2 導語 3 正文 4 結束語 標題 標題 必須是完整的句子 新聞標題是用最精辟的詞語 對新聞內容和中心思想進行富有特色的濃縮 概括 凸顯 它是新聞的一個重要組成部分 是新聞報道的開始和最后的句號 導語 導語 即是對整篇文章的概括 可以用最簡單的語言寫明時間 地點 人物和事情以及規模 規格 點出重點 所謂的規格 簡單而言就是到場人 尤其是領導人地位的高低 至于規模就是到場人數的多少 其中 在介紹到場嘉賓的時候 被點名的嘉賓人數不能超過7人 注意 在不同的場合對人的稱呼也要有所不同 在新聞稿中最好不要出現括號 因為括號里的內容容易產生歧義 正文 正文的寫作要注意的是 一定要以第三人稱的立場去寫 不能出現 我 我們 等詞語 至于其他的就要自由發揮了 只要把事件的過程以最精要的方式寫下即可 正文要注意的方面 如果一定要用修辭手法時 要慎防出現 頭重腳輕 的現象 一般不建議采用 只能說 不用不錯 用上可能會出錯 正文中的連接詞要盡量避免口語化 如 然后 之后 之類的詞語 使用書面語言 如 首先 隨后 緊接著 等 關于領導人的發言問題 只要抓住 唯我所用 中心句或重點就行了 這個一定要引用原話 不能憑自己的印象去寫 有需要的話可以問秘書部要 會議記錄 或拿給講話者本人看和修改 結束語 結束語 要寫出好的結束語 要有相當的理論知識和政治敏感性 主要強調活動的意義 這是重點 有小結式 評論式 希望式 背景資料 如果要插進一些有關的背景時 這些資料就要放到導語的下一段或者放到文章的最后一段 不能隨意在文章中穿插 應該注意的地方 的地得 在通訊稿中要慎用 太多的話會讓通訊稿不夠簡明 標點符號要用準確 除了逗號 句號 省略號 其他符號慎用 注意詞與詞的搭配 特別是連接詞如果是團日活動 那么最好是以XX班團支部作為第三人稱寫 報道要遵循客觀性 切記文過飾非 的 地 得 的用法 1 的 定語的標記 一般用在主語和賓語的前面 結構形式一般為 形容詞 名詞 代詞 的 名詞2 地 狀語的標記 一般用在謂語 動詞 形容詞 前面 結構方式一般為 形容詞 副詞 地 動詞 形容詞 3 得 補語的標記 一般用在謂語后面 結構形式一般為 動詞 形容詞 得 副詞 四 通訊的語言特點 1 嚴格的真實性 真實客觀 不弄虛作假 不盲目夸大 2 較強的時間性 事件有較強的時效性 現要求最遲一天以內出稿 3 描寫的生動性 敘述清晰有條理 描寫具體生動形象 4 報道的客觀性 議論深刻有力度 不要浮于表面 不要太主觀 三 新聞稿的寫作方法 電子版格式 標題 黑體二號字 加粗正文 宋體四號字 不加粗圖片 附于正文正下方 一 通訊的寫作方法 1 通訊稿的開頭2 通訊稿的正文交代事情發生的六要素 人物 時間 地點 事件 原因 意義 3 通訊稿的結尾 1 通訊稿的開頭 1 確立明確的主題 2 擬一個令人眼前一亮的題目 標題的選擇 a 要與新聞主要內容有關標題里面要有其中的核心要素 但不是全部要素 否則標題就成了簡訊 b 必須要具備新聞價值點新聞價值點主要從五個方面來體現 新鮮性 重要性 接近性 顯著性 趣味性 c 必須是完整的句子如果不是完整的句子 就不能充當新聞標題 如春江花月夜 這是一個很美的詩歌標題 但它不是完整的句子 只是一個個名詞構成的詞組 所以不可能作新聞標題 d 標題要有層次如果標題中有主標題和副標題 則兩者應當搭配 e 標題要盡量短科學研究表明人們不眨眼能夠看的字數是7個字以內 如果一個標題需要讀者眨好幾次眼 就會降低標題的吸引力 所以標題要高度濃縮 盡量精簡 2 通訊稿的正文 1 篩選兩到三件最能反映事物本質 最具典型意義和最有吸引力的材料 注意詳略 切忌記流水賬 2 運用場面及細節描寫突出表現人物或事情的閃光點 3 綜合運用記敘 描寫 抒情 議論等多種表達方式 4 綜合運用比擬 反復 排比等多種表現手法 3 通訊稿的結尾 1 深入發掘人物的精神風貌 闡明對個人或團體的影響或由此引起的反思 2 挖掘事情的內涵 闡明事件對于個人及活動小組的指導及教育意義 3 客觀闡明事件或人物在社會上引起的反響及產生的影響 4 總結由此得到的經驗及教訓 對未來的工作提出進一步的要求 5 以某位采訪人物精辟或有意義的話作為結尾 引起讀者的反思 二 需要注意的幾個問題 1 主題要明確 明確主題 取舍材料才有標準 起筆 過度 高潮 結尾才有依據 2 材料要精當 按照主題思想的要求 去掂量 取舍材料 把最能反應事物本質的 具有典型意義和最具吸引力的材料寫進去 3 角度要新穎 寫作方法要靈活多樣 除敘述外 可以描寫 議論 也可以穿插人物對話 自敘和作者的體會 感受 通訊所報道的新聞事實 可以從各個不同的角度去觀察去反映 諸如正面 反面 側面 鳥瞰 平視 仰望 遠眺 近看 俯首 細察 角度不同 印象各異 若能精心選取最佳角度去寫 往往能使稿件陡然增添新意 寫得別具一格 引人入勝 4 圖文結合 配以活動照片 這樣能更生動地展現這一事件全貌 在條件允許下 適當插幾幅活動照片會使表達效果更好 但照片數量不可太多 一般2 3幅即可 四 如何寫好新聞稿 1 寫作前期的準備工作2 需注意的幾個細節3 日常生活中注意培養和鍛煉寫作能力 1 寫作前期的準備工作 1 事先做好功課 了解相關情況 例如學院傳統活動 可先查閱先前資料 在心中對整個活動有全面的了解 2 做筆記 聽重點 重點項目一般即事件 時間 地點 人物 需要強調的是 有關會議類活動 到場領導 相關負責人及其發言尤其需要重點記錄 注意提取發言的要點 3 確保信息的準確完善 可采訪相關負責人 未在活動開展之前了解到的信息 可通過在活動結束之后再聯系采訪相關負責人獲得 2 需注意的幾個細節 1 防止出現新聞點的缺失 2 材料的選擇上注意邏輯關系 防止出現重點不明 主題不清 3 杜絕出現錯別字 4 語言要求準確嚴謹 簡明扼要 鮮明生動 既不可過于華麗 又不要過于口語化 5 人稱的使用上 盡量使用第三人稱 校內活動可使用 我校 我院 等第一人稱 但不可以第一人稱 我 發表評論性語句 3 日常生活中注意培養和鍛煉寫作能力 1 要有發現新聞的眼睛 主動找尋身邊的新聞 2 學習從多個角度看待問題 找尋不同的切入點 多報道一些亮點信息 經驗類信息 3 勤于鍛煉 多寫多練 初學的時候可以從模仿開始 學會觀察總結常見稿件類型寫作方法 4 多看報紙 新聞 體會其中遣詞造句 5 稿件發表后 學會比較修改前后的文章 找尋自身的不足 本臺訊 通訊員XX 創意無限 精彩由你 二零一二年十一月二日上午九點四十分 由人文學院團總支學生會宣傳部舉辦的第二屆 創意無限 手工藝作品大賽的投票活動在綜合食堂門口如期舉行 人文學院黨總支書記XXX 團總支副書記XXX 學生會主席XX等親臨現場指導 十月二十五號