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幼兒教育：_幼兒園中班戶外玩沙活動教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁幼兒園中班戶外玩沙活動幼兒園教育活動表 班別: 執教: 時間: 活動名稱:美麗的樹林 活動形式 小組 活動目標 1、 能主動與同伴商量、合作游戲，遇到問題能積極想辦法解決。 2、 運用推、拍、壓、印、挖等技能，用不同材料創造性地開展游戲。 3、 能大膽向別人介紹、分享經驗，體驗成功的樂趣。活動準備工作 玩沙工具：沙鏟、快速面罐、雪糕盒、印模、自制樹苗、收集樹上掉下的枯葉、樹枝、 活 動 過 程 （一） 引入活動。 “小鳥在天空中自由自在地飛翔，過了一會兒，它覺得好累，于是就從天空中飛了下來，降落在陸地上。只見，周圍煙塵滾滾，沒有一棵小樹，令小鳥覺得很難受，你們能夠幫助它一起建一座樹林嗎，讓小鳥可以安心地休息一下。 （二）復習鞏固以往的玩沙方法，并請個別幼兒（）進行示范，教師講解動作要領。 （三）老師提出問題，讓幼兒進行討論：“做樹林可以用什么材料？“怎么樣的樹林才漂亮？”并商量制作的內容和人員的分工，策劃出玩沙制作圖。 （四）老師提出制作的要求。 （1）大膽嘗試不同的材料，想出與別人不一樣的制作樹林的玩沙方法。 （2）樹林的圍欄要有規律地間隔。 （五）幼兒操作，教師巡回指導。 （六）幼兒向客人老師介紹自己的作品，能從材料、方法和規律這三方面進行講述。 （七）幼兒欣賞作品，進行客觀性的評價。能說出別人好的地方和需要改進的地方，并提出建議。第 3 頁 共 5 頁幼兒園中班故事教案田鼠的新家【活動目標】1、通過仔細觀察畫面，來理解故事中的內容。（重點）2、能體會到朋友之間互相幫助的友好情感。3、了解各種動物的生活習性。（難點）【活動準備】。【活動過程】一、導入小朋友都有一個溫馨的家，那你知道小動物的家在哪里嗎？那我們一起看看。二、出示1、你們知道小魚的家在哪里嗎？（在大海里）那小鳥、駱駝、馬、等這些動物的家呢？2、這又是誰的家？田鼠在山腳下也有一個特別溫馨的家，有一天，你聽？突然從山上滾下來一塊打石頭，把田鼠的家砸壞了，田鼠家的房子被砸爛了，它傷心的哭了，它的好朋友小狗看到了，對田鼠說：”你到我們家來住吧，”田鼠來到了小狗家，它在小狗家刨呀刨呀，給小狗家弄得亂七八糟，小狗回家一看傻眼了，田鼠說：”小狗，對不起。”它又傷心的哭了這時，它的好朋友小松鼠過來了，對田鼠說：”田鼠還是來我家吧。”3、田鼠來到了松鼠家，松鼠家住在樹洞里，田鼠就在樹洞了刨呀刨呀，怎么也刨不上洞，田鼠又傷心的哭了，小松鼠說：”沒關系”，這時它的好朋友青蛙過來對松鼠說：”你還是來我家住吧。”4、田鼠來到了青蛙家，又發生了什么事情？你瞧，青蛙怎么了，田鼠的表情是什么樣的？5、田鼠最后還是決定自己重新建一個家，它的好朋友也都來幫忙，你們看小動物們在做什么？三、活動延伸：你們知道田鼠的家是什么樣子的嗎？又會發生什么故事？請你把

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