山東省濰坊市三縣市聯考2014-201 5學年高一上學期期中物理試卷一、選擇題本題共10小題；每小題4分，共40分在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確全部選對的得4分，選不全的得2分，選錯或不答的得0分1（4分）下列說法正確的是（）a研究蘋果的體積隨生長日期的變化時，可將蘋果視為質點b導彈驅逐艦“蘭州”艦在釣魚島附近海域巡航時，研究艦上導彈發射裝置的工作狀態，可將“蘭州”艦視為質點c研究“嫦娥五號”飛往月球所用的時間，可將“嫦娥五號”視為質點d研究月球車在月球表面抓取月球土壤的動作時，可將月球車視為質點2（4分）如圖所示三個質點a、b、c同時從n點出發，分別沿圖示路徑同時到達m點，下列說法正確的是（） a從n到m的過程中，b的位移最小b質點a到達m點時的瞬時速率最大c從n到m的過程中，a的平均速度最大d從n到m的過程中，三質點的平均速度相同3（4分）關于重力下列說法正確的是（）a自由下落的物體不受重力b重力的方向總是豎直向下c重心是物體上最重的點d重力是由于物體受到地球的吸引而使物體受到的力4（4分）如圖所示，靜止在斜面上的物體，受到的作用力有（）a重力、支持力b重力、支持力、摩擦力c重力、支持力、下滑力、摩擦力d重力、壓力、下滑力、摩擦力5（4分）如圖所示，質量為10kg的物體靜止在水平桌面上，物體與桌面間的動摩擦因數為0.2，現對其施加水平向左的拉力f，（已知重力加速度g=10m/s2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）以下說法正確的是（）a物體對桌面的壓力就是木塊所受的重力，施力物體是地球b物體對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發生形變而產生的c若拉力f=12n，物體受到的摩擦力大小為20n，方向向右d若拉力f=22n，物體受到的摩擦力大小為20n，方向向右6（4分）下列幾種情景的分析和判斷正確的是（）a點火后即將升空的火箭，因火箭速度為零，此時加速度一定為零b高速行駛的轎車緊急剎車時，轎車速度變化很快，所以加速度很大c高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大d從不同高度釋放兩小球自由下落至地面，因距地面高的小球速度變化量大，故其加速度也一定大7（4分）一表面粗糙的水平傳送帶順時針勻速轉動，將一物塊無初速的放到傳送帶上，物塊將隨傳送帶加速運動，當物塊速度小于帶速時，下列說法正確的是（）a物塊受到水平向左的摩擦力b物塊受到水平向右的摩擦力c物塊不受摩擦力d物塊所受摩擦力大小與物塊速度有關8（4分）磕頭蟲是一種不用足跳但又善于跳高的小甲蟲當它腹朝天、背朝地躺在地面時，將頭用力向后仰，拱起體背，在身下形成一個三角形空區，然后猛然收縮體內背縱肌，使身體重心迅速向下加速，背部猛烈撞擊地面，地面的反作用力便將其彈向空中彈射錄像顯示，磕頭蟲拱背后重心向下加速（視為勻加速）的距離大約為0.8mm，彈射最大高度為24cm那么嗑頭蟲向下的加速度大小為 （空氣阻力不計，設磕頭蟲撞擊地面和彈起的速率相等）（）a3000m/s2b750m/s2c1500m/s2d75m/s29（4分）甲、乙兩物體從同一點沿同一直線開始運動，其vt圖象如圖所示，則（）a兩物體的加速度大小均為3m/s2b04s內兩物體速度方向相反c在t=2s時兩物體相遇d在t=4s時兩物體相遇10（4分）2009年3月29日，中國女子冰壺隊首次奪得世界冠軍，如圖所示，一冰壺以速度v垂直進入三個矩形區域做勻減速運動，且剛要離開第三個矩形區域時速度恰好為零，則冰壺依次進入每個矩形區域時的速度之比和穿過每個矩形區域所用的時間之比分別是（）av1：v2：v3=3：2：1bv1：v2：v3=：1ct1：t2：t3=1：dt1：t2：t3=（）：（1）：1二、填空題本題3小題，共18分.把答案填到答題卡規定位置處11（6分）某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點，每兩個相鄰的測量點之間還有四個點沒標出，其部分相鄰點間的距離如圖所示，完成下列問題（1）關于打點計時器的時間間隔，下列是四位同學各自發表的看法，其中正確的是a電源電壓越高，每打兩個點的時間間隔就越短b紙帶速度越大，每打兩個點的時間間隔就越短c打點計時器連續打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定d如果將交流電源改為直流電源，打點計時器連續打兩個點的時間間隔保持不變（2）計算出打下點4時小車的瞬時速度為m/s，求出小車的加速度為m/s2（要求計算結果保留兩位有效數字）12（6分）如圖所示，某同學用秒表、毫米刻度尺及身邊的水管，采用以下實驗步驟，測當地的重力加速度：（1）讓水滴落在盤中時，仔細調整水龍頭的閥門，使第一滴水剛落入盤中聽到響聲的瞬間，第二個水滴正好從管口處開始下落；（2）當聽到水滴落進盤中的某次響聲開始計時，并數“1”，以后每聽一次響聲，順次數“2”，直到數到“n”停表時顯示的時間為t（s）；（3）用米尺測出水管口到盤子的高度h根據上述實驗過程及所得數據可知，每個水滴下落的時間為，重力加速度的表達式為為盡量減小誤差，秒表計時數水滴時，水滴落入盤中的數“n”應一些（填”大“或”小”）13（6分）如圖所示，為測量勻加速直線運動的加速度，將寬度均為b的擋光片a、b固定在小車上，測得兩者間距為d（1）當小車向左勻加速直線運動時，測得a、b兩擋光片先后經過光電門的時間分別為t1和t2，則a擋光片經光電門時的瞬時速度va=，小車的加速度a=（2）本實驗中為減小實驗誤差，可采用的方法有a增大兩擋光片寬度bb減小兩擋光片寬度bc增大兩擋光片間距dd減小兩擋光片間距d三、計算題本題4小題，共42分.解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位.14（8分）從離地面125m高的空中從靜止釋放一小球，小球自由落下，取g=10m/s2，求：（1）小球經過多長時間落到地面；（2）自開始下落計時，小球最后1s內的位移15（10分）如圖所示，水池正上方有一小球，球距水面h1=3.2m，池水深h2=1.6m，小球從靜止釋放后落入水中做減速運動，到池底的速度恰好為零，（取g=10m/s2）求：（1）小球運動的最大速度；（2）從開始到落到池底所用的時間16（12分）如圖所示，在國慶閱兵式中，某直升飛機在地面上空某高度a位置處于靜止狀態待命，要求該機10時56分40秒由靜止狀態沿水平方向做勻加速直線運動，經過ab段加速后，進入bc段的勻速受閱區，11時準時通過c位置，已知xab=5km，xbc=10km問：（1）直升飛機在bc段的速度大小是多少？（2）直升飛機在ab段做勻加速直線運動時的加速度大小是多少？17（12分）a，b兩車沿同一直線同方向運動，a車的速度va=4m/s，b車的速度vb=10m/s當b車運動至a車前方7m處時，b車剎車并以a=2m/s2的加速度做勻減速運動，從該時刻開始計時，求：（1）a車追上b車之前，二車間的最大距離；（2）經多長時間a車追上b車山東省濰坊市三縣市聯考2014-2015學年高一上學期期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題本題共10小題；每小題4分，共40分在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確全部選對的得4分，選不全的得2分，選錯或不答的得0分1（4分）下列說法正確的是（）a研究蘋果的體積隨生長日期的變化時，可將蘋果視為質點b導彈驅逐艦“蘭州”艦在釣魚島附近海域巡航時，研究艦上導彈發射裝置的工作狀態，可將“蘭州”艦視為質點c研究“嫦娥五號”飛往月球所用的時間，可將“嫦娥五號”視為質點d研究月球車在月球表面抓取月球土壤的動作時，可將月球車視為質點考點：質點的認識 分析：當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，根據把物體看成質點的條件來判斷即可解答：解：a、研究蘋果的體積隨生長日期的變化時，不可將蘋果視為質點故a錯誤；b、研究艦上導彈發射裝置的工作狀態，不可將“蘭州”艦視為質點故b錯誤c、研究“嫦娥五號”飛往月球所用的時間，可將“嫦娥五號”視為質點，故c正確d、研究月球車在月球表面抓取月球土壤的動作時，不可將月球車視為質點，故d錯誤；故選：c點評：本題就是考查學生對質點概念的理解，是很基本的內容，必須要掌握住的，題目比較簡單2（4分）如圖所示三個質點a、b、c同時從n點出發，分別沿圖示路徑同時到達m點，下列說法正確的是（） a從n到m的過程中，b的位移最小b質點a到達m點時的瞬時速率最大c從n到m的過程中，a的平均速度最大d從n到m的過程中，三質點的平均速度相同考點：平均速度；位移與路程 專題：直線運動規律專題分析：位移等于物體首末位置的距離，平均速度等于位移與時間的比值解答：解：a、三個質點a、b、c均由n點沿不同路徑運動至m點，首末位置距離相等，知位移相等，故a錯誤；b、題目沒有說明物體的速率變化規律，故不能說明質點a到達m點時的瞬時速率最大，故b錯誤；c、三個質點a、b、c均由n點沿不同路徑運動至m點，首末位置距離相等，知位移相同，所用時間相等，則平均速度相同，故c錯誤，d正確；故選：d點評：解決本題的關鍵知道平均速度等于位移與時間的比值，知道路程的位移的區別3（4分）關于重力下列說法正確的是（）a自由下落的物體不受重力b重力的方向總是豎直向下c重心是物體上最重的點d重力是由于物體受到地球的吸引而使物體受到的力考點：重力 分析：我們認為物體各部分受到的重力作用集中于一點，這一點叫做物體的重心重力不是地球對物體的吸引力，是地球對物體的吸引力的一個分力重力的方向總是豎直向下的自由下落的物體也受重力解答：解：a、自由下落的物體也受到重力作用故a錯誤b、重力的方向總是豎直向下故b正確c、我們認為物體各部分受到的重力作用集中于一點，這一點叫做物體的重心重心不是物體上最重的一點故c錯誤d、重力是由于物體受到地球的吸引而使物體受到的力故d正確故選：bd點評：物體各部分受到的重力作用集中于一點，這一點叫做物體的重心且只有質量分布均勻，形狀規則的物體重心在幾何中心上4（4分）如圖所示，靜止在斜面上的物體，受到的作用力有（）a重力、支持力b重力、支持力、摩擦力c重力、支持力、下滑力、摩擦力d重力、壓力、下滑力、摩擦力考點：共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用 專題：共點力作用下物體平衡專題分析：1受力分析：把指定物體（研究對象）在特定物理情景中所受外力找出來，并畫出受力圖，這就是受力分析 2受力分析的一般步驟：（1）選取研究對象：對象可以是單個物體也可以是系統（2）隔離：把研究對象從周圍的物體中隔離出來 （3）畫受力圖：按照一定順序進行受力分析一般先分析重力；然后環繞物體一周，找出跟研究對象接觸的物體，并逐個分析彈力和摩擦力；最后再分析其它場力在受力分析的過程中，要邊分析邊畫受力圖（養成畫受力圖的好習慣）只畫性質力，不畫效果力 （4）檢查：受力分析完后，應仔細檢查分析結果與物體所處狀態是否相符解答：解：物體靜止在斜面上，受力平衡地球上的一切物體都受到重力，因而物體一定受重力；重力會使物體緊壓斜面，因而斜面對物體有支持力；若斜面光滑，物體會在重力的作用下沿斜面下滑，說明物體相對斜面有向下滑動的趨勢，故還受到沿斜面向上的靜摩擦力即物體受重力、支持力、摩擦力，如圖故選：b點評：關于靜摩擦力的有無，可以用假設法，即假設斜面光滑，物體會沿斜面下滑，故物體相對于斜面有下滑的趨勢，受沿斜面向上的靜摩擦力；物體有下滑的趨勢，是重力的作用效果，并沒有下滑力，找不到這個力的施力物體，故這個力不存在5（4分）如圖所示，質量為10kg的物體靜止在水平桌面上，物體與桌面間的動摩擦因數為0.2，現對其施加水平向左的拉力f，（已知重力加速度g=10m/s2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）以下說法正確的是（）a物體對桌面的壓力就是木塊所受的重力，施力物體是地球b物體對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發生形變而產生的c若拉力f=12n，物體受到的摩擦力大小為20n，方向向右d若拉力f=22n，物體受到的摩擦力大小為20n，方向向右考點：滑動摩擦力；物體的彈性和彈力 專題：摩擦力專題分析：木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對桌面的壓力大小等于木塊受的重力，壓力的施力物體是木塊，是由于木塊發生形變而產生的壓力與支持力是一對作用力與反作用力并根據靜摩擦力與滑動摩擦力區別，來確定求解解答：解：a、木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對桌面的壓力大小等于木塊受的重力，但不能說木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力，因為兩者產生的原因、施力物體和受力物體等都不同壓力的施力物體是木塊故a錯誤b、木塊對桌面的壓力是彈力，是由于木塊發生形變對桌面產生的彈力故b錯誤c、若拉力f=12n，小于最大靜摩擦力fmax=n=0.2100=20n，物體受到的靜摩擦力大小為12n，方向向右；故c錯誤d、若拉力f=22n，大于最大靜摩擦力，物體受到的滑動摩擦力大小為20n，方向向右；故d正確故選：d點評：本題考查彈力的形成原因，要注意兩物體相互擠壓后，由于施力物體發生形變而產生的指向受力物體的力稱為彈力，注意靜摩擦力與滑動摩擦力大小的計算區別6（4分）下列幾種情景的分析和判斷正確的是（）a點火后即將升空的火箭，因火箭速度為零，此時加速度一定為零b高速行駛的轎車緊急剎車時，轎車速度變化很快，所以加速度很大c高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大d從不同高度釋放兩小球自由下落至地面，因距地面高的小球速度變化量大，故其加速度也一定大考點：加速度 分析：加速度等于單位時間內的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量解答：解：a、火箭的速度為零，速度變化率不為零，則加速度不為零故a錯誤b、轎車緊急剎車，速度變化很快，加速度很大，故b正確c、磁懸浮列車速度很大，加速度很小，甚至等于零，故c錯誤d、從不同高度釋放兩小球自由下落至地面，小球速度的變化率相等，則加速度相等故d錯誤故選：b點評：解決本題的關鍵知道加速度的物理意義，知道加速度的大小與速度大小、速度變化量的大小無關7（4分）一表面粗糙的水平傳送帶順時針勻速轉動，將一物塊無初速的放到傳送帶上，物塊將隨傳送帶加速運動，當物塊速度小于帶速時，下列說法正確的是（）a物塊受到水平向左的摩擦力b物塊受到水平向右的摩擦力c物塊不受摩擦力d物塊所受摩擦力大小與物塊速度有關考點：牛頓第二定律；力的合成與分解的運用 專題：傳送帶專題分析：物體隨傳送帶向右加速運動，對物體進行受力分析，確定物體所受摩擦力方向，當物體速度小于傳送帶速度時，物體與傳送帶間有滑動摩擦力，滑動摩擦力的大小與正壓力和動摩擦因數有關解答：解：ab、物體水平向右加速，故物體所受合外力水平向右，故物體受到水平向右的摩擦力作用，故a錯誤，b正確；c、物塊具有水平方向的加速度，而肯定有摩擦力在水平方向，故c錯誤；d、物塊速度小于傳送帶時，物體受到滑動摩擦力作用，而滑動摩擦力的大小與物塊速度無關，故d錯誤故選：b點評：掌握摩擦力的產生條件和大小判定，能根據牛頓第二定律確定物體愛到摩擦力的方向，不難屬于基礎題8（4分）磕頭蟲是一種不用足跳但又善于跳高的小甲蟲當它腹朝天、背朝地躺在地面時，將頭用力向后仰，拱起體背，在身下形成一個三角形空區，然后猛然收縮體內背縱肌，使身體重心迅速向下加速，背部猛烈撞擊地面，地面的反作用力便將其彈向空中彈射錄像顯示，磕頭蟲拱背后重心向下加速（視為勻加速）的距離大約為0.8mm，彈射最大高度為24cm那么嗑頭蟲向下的加速度大小為 （空氣阻力不計，設磕頭蟲撞擊地面和彈起的速率相等）（）a3000m/s2b750m/s2c1500m/s2d75m/s2考點：豎直上拋運動 專題：直線運動規律專題分析：磕頭蟲的運動是先向下加速，反彈后豎直上拋運動人的運動情況和磕頭蟲的運動情況類似，加速度相同，故利用v2=2ah1和v2=2gh2聯立解得加速度解答：解：設磕頭蟲向下的加速度為a，磕頭蟲向下的最大速度為v，則有v2=2ah1磕頭蟲向上彈起的過程中有v2=2gh2聯立以上兩式可得a=故選：a點評：解決本題主要是利用人與磕頭蟲相同的運動過程，即先加速然后向上做豎直上拋運動類比法是我們解決問題時常用的方法平時學習要注意方法的積累9（4分）甲、乙兩物體從同一點沿同一直線開始運動，其vt圖象如圖所示，則（）a兩物體的加速度大小均為3m/s2b04s內兩物體速度方向相反c在t=2s時兩物體相遇d在t=4s時兩物體相遇考點：勻變速直線運動的圖像 專題：運動學中的圖像專題分析：解答本題應抓住：速度的正負表示物體的速度方向；速度圖象的斜率等于物體的加速度，斜率為正值，加速度沿正方向，斜率為負值，加速度沿負方向，圖象與坐標軸圍成的面積表示位移解答：解：a、速度圖象的斜率等于物體的加速度，則甲的加速度，乙的加速度，加速度大小相等，故a正確b、由圖看出，兩個物體的速度均為正值，說明速度方向均沿正方向，方向相同，故b錯誤；c、圖象的交點表示速度相同，則在2s時刻它們速度大小相等，沒有相遇，故c錯誤；d圖象與坐標軸圍成的面積表示位移，根據圖象可知，4s內，位移相等，故d正確故選：ad點評：本題關鍵抓住圖象的數學意義來分析：速度的正負表示物體的速度方向，斜率的正負表示加速度的方向，圖象與坐標軸圍成的面積表示位移10（4分）2009年3月29日，中國女子冰壺隊首次奪得世界冠軍，如圖所示，一冰壺以速度v垂直進入三個矩形區域做勻減速運動，且剛要離開第三個矩形區域時速度恰好為零，則冰壺依次進入每個矩形區域時的速度之比和穿過每個矩形區域所用的時間之比分別是（）av1：v2：v3=3：2：1bv1：v2：v3=：1ct1：t2：t3=1：dt1：t2：t3=（）：（1）：1考點：勻變速直線運動規律的綜合運用；勻變速直線運動的位移與時間的關系 專題：直線運動規律專題分析：因為冰壺做勻減速運動，且末速度為零，故可以看做反向勻加速直線運動來研究由初速度為零的勻變速直線運動的規律可得出結論解答：解：初速度為零的勻加速直線運動中連續三段相等位移的時間之比為1：（1）：（），故所求時間之比為（）：（1）：1，所以選項c誤，d正確；由v=at可得初速度為零的勻加速直線運動中的速度之比為1：，則由逆向思維可知，所求的速度之比為：1，故選項a錯誤，b正確；故選b、d點評：勻變速直線運動一定要注意總結方法，并能熟練掌握相關推論的推導過程，而不是對結論死記硬背二、填空題本題3小題，共18分.把答案填到答題卡規定位置處11（6分）某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點，每兩個相鄰的測量點之間還有四個點沒標出，其部分相鄰點間的距離如圖所示，完成下列問題（1）關于打點計時器的時間間隔，下列是四位同學各自發表的看法，其中正確的是ca電源電壓越高，每打兩個點的時間間隔就越短b紙帶速度越大，每打兩個點的時間間隔就越短c打點計時器連續打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定d如果將交流電源改為直流電源，打點計時器連續打兩個點的時間間隔保持不變（2）計算出打下點4時小車的瞬時速度為0.31m/s，求出小車的加速度為0.5m/s2（要求計算結果保留兩位有效數字）考點：打點計時器系列實驗中紙帶的處理 專題：實驗題分析：（1）解決實驗問題首先了解實驗儀器工作特點、原理構造，掌握基本儀器的使用等即可正確解答本題（2）勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度，由此可求出打點4時的速度，利用可以求出加速度的大小解答：解：（1）打點計時器是使用交流電源儀器，其打點周期與交流電的周期相同，與電壓、速度等無關，故abd錯誤，c正確故選c（2）勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度，因此有：故答案為：0.31，0.5點評：對于基本儀器的使用和工作原理，我們不僅從理論上學習它，還要從實踐上去了解它，自己動手去做做，以加強基本儀器的了解12（6分）如圖所示，某同學用秒表、毫米刻度尺及身邊的水管，采用以下實驗步驟，測當地的重力加速度：（1）讓水滴落在盤中時，仔細調整水龍頭的閥門，使第一滴水剛落入盤中聽到響聲的瞬間，第二個水滴正好從管口處開始下落；（2）當聽到水滴落進盤中的某次響聲開始計時，并數“1”，以后每聽一次響聲，順次數“2”，直到數到“n”停表時顯示的時間為t（s）；（3）用米尺測出水管口到盤子的高度h根據上述實驗過程及所得數據可知，每個水滴下落的時間為，重力加速度的表達式為為盡量減小誤差，秒表計時數水滴時，水滴落入盤中的數“n”應大一些（填”大“或”小”）考點：驗證機械能守恒定律 專題：實驗題；自由落體運動專題分析：從第一滴水離開水龍頭開始，到第n滴水落至盤中共用時間為t（s），知道兩滴水間的時間間隔，根據h=gt2求出重力加速度解答：解：從第一滴水離開水龍頭開始，到第n滴水落至盤中共用時間為t（s），知道兩滴水間的時間間隔為t=所以水從水龍頭到盤子的時間為t=，根據h=gt2，得：g=盡量減小誤差，秒表計時數水滴時，水滴落入盤中的數“n”應 大一些，有利于減小測量時間的誤差故答案為：； ； 大點評：本題主要考查了自由落體運動位移時間公式的應用，難度不大，屬于基礎題13（6分）如圖所示，為測量勻加速直線運動的加速度，將寬度均為b的擋光片a、b固定在小車上，測得兩者間距為d（1）當小車向左勻加速直線運動時，測得a、b兩擋光片先后經過光電門的時間分別為t1和t2，則a擋光片經光電門時的瞬時速度va=，小車的加速度a=（）（2）本實驗中為減小實驗誤差，可采用的方法有bca增大兩擋光片寬度bb減小兩擋光片寬度bc增大兩擋光片間距dd減小兩擋光片間距d考點：測定勻變速直線運動的加速度 專題：實驗題；直線運動規律專題分析：（1）光電門測量滑塊瞬時速度的原理是遮光條通過光電門的速度可以用平均速度代替，即v=，求出小車經過兩個光電門的速度，再根據運動學公式即可求出物體的加速度a（2）根據極限逼近思想用平均速度代替瞬時速度，則b要小；另外a、b點越遠，相對誤差越小解答：解：（1）擋光片通過光電門的平均速度可以認為是小車在此時刻的瞬時速度，故小車兩次同過光電門的速度分別為：則a擋光片經光電門時的瞬時速度va=b擋光片經光電門時的瞬時速度vb=此段時間小車的位移為d，由運動學速度位移關系式得：=2ad帶入數據得：a=（）（2）b越小，所測的平均速度越接近瞬時速度，d越大初速度與末速度差距越大，速度平方差越大，相對誤差越小故為減小實驗誤差，可采取的方法是減小兩擋光片寬度b或增大兩擋光片間距d，故bc正確故選：bc故答案為：（1）； （）（2）bc點評：本題應掌握光電門測量滑塊瞬時速度的原理，正確進行誤差分析，是考查學生綜合能力的好題三、計算題本題4小題，共42分.解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位.14（8分）從離地面125m高的空中從靜止釋放一小球，小球自由落下，取g=10m/s2，求：（1）小球經過多長時間落到地面；（2）自開始下落計時，小球最后1s內的位移考點：自由落體運動 專題：自由落體運動專題分析：（1）自由落體運動是初速度為零加速度為零g的勻加速直線運動，由位移公式求解時間；（2）根據位移時間關系公式求解前n1s內的位移，再求解最后1s的位移解答：解：（1）由公式h=gt2下落時間：t=5s （2）小球前4s內的位移h4=gt2=m=80m 故小球最后1s內的位移即第5s內的位移為 h5=hh4=125m80m=45m答：（1）小球經過5s時間落到地面；（2）自開始下落計時，小球最后1s內的位移為45m點評：自由落體運動是特殊的勻變速直線運動，只是初速度為零，加速度為g而已，運用運動學公式列式求解即可15（10分）如圖所示，水池正上方有一小球，球距水面h1=3.2m，池水深h2=1.6m，小球從靜止釋放后落入水中做減速運動，到池底的速度恰好為零，（取g=10m/s2）求：（1）小球運動的最大速度；（2）從開始到落到池底所用的時間考點：勻變速直線運動的速度與位移的關系；勻變速直線運動的速度與時間的關系 專題：直線運動規律專題分析：（1）小球在入水之前做自由落體運動，入水后做勻減速運動，故速度最大是自由落體運動的末速度；（2）由自由落體求得水上運動時間，根據勻變速直線運動的速度位移關系由初速度、末速度和位移求得水中的加速度，再根據速度時間關系求得時間解答：解：（1）小球下落到水面時速度最大，即：（2）小球下落到水面的時間為t1，解得：在水池中減速運動的加速度大小為a，由由速度位移關系有：減速運動的時間為t2，0=vmat2由以上兩式代入數據可解得：t2=0.4s運動時間t=t1+t2=1.2s答：（1）小球運動的最大速度為8m/s；（2）從開始到落到池底所用的時間為1.2s點評：掌握