東北農業大學 人文地理與城鄉規劃專業課程體系建設 趙映慧1袁兆華1王杜春2閆雷1 1 東北農業大學資源與環境學院 黑龍江哈爾濱 150030 2 東北農業大學教務處 黑龍江哈爾濱 150030 摘要根據 2012 年教育部頒布新的 普通高等學校本科專業目錄 2012 年 普通高等學 校本科專業設置管理規定 和 普通高等學校本科專業介紹 地理科學類下的資源環境與城鄉規劃 管理專業撤銷 相應調整為自然地理與資源環境 070502 和人文地理與城鄉規劃 070503 兩個 專業 東北農業大學資源與環境學院迅速進行相應調整 決定建設人文地理與城鄉規劃 070503 專業 重新制定人才培養方案 重點對專業教育課程體系進行調整 增加人文地理基礎知識和城鄉規 劃基本技能方面的課程 關鍵詞人文地理與城鄉規劃專業 課程體系 專業建設 中圖分類號G642 3文獻標識碼A The Construction of the Curriculum System of Human Geography Urban ural Planning Specialty in Northeast Agricultural University ZHAO Ying hui1 YUAN Zhao hua1 WANG Du chun2 YAN Lei1 1 College of esources and Environment Northeast Agriculture University Harbin 150030 China 2 Educational Administration Office Northeast Agriculture University Harbin 150030 China Abstract The Undergraduate Specialty Catalog of Colleges and Universities 2012 the Setting egula tion of Undergraduate Specialty of Colleges and Universities and the Introduction to the Undergraduate Special ty of Colleges and Universities are published by Ministry of Education in 2012 esources and environment urban rural planning management specialty is canceled and it is changed into two specialties nature geogra phy resource and environment 070502 human geography urban rural planning 070503 College of esources and Environment in Northeast Agriculture University adjusts the specialty decides to construct human geography urban rural planning specialty reformulates the program for training talents emphasi zes on adjusting the curriculum system of professional education and increases the curriculum about the basic knowledge of human geography and the basic skill of urban rural planning Key words human geography urban rural planning specialty curriculum system professional construction 49 HIGHE EDUCATION OF SCIENCES2013 年第 4 期 總第 110 期 收稿日期2012 11 19 作者簡介趙映慧 1976 男 四川廣元人 副教授 博士 主要從事城鄉規劃與區域發展教學科研研究 通訊作者閆雷 根據黨的十七大提出 優先發展教育 建 設人力資源強國 的教育戰略部署 為促進教 育事業科學發展 全面提高國民素質 加快社會 主義現代化進程 教育部制定了 國家中長期 教育改革和發展規劃綱要 2010 2020 年 此綱要提出要適應國家和區域經濟社會發展需 要 建立動態調整機制 不斷優化學科專業結 構 2012 年教育部對 1998 年印發的普通高等學 校本科專業目錄和 1999 年印發的專業設置規定 進行了修訂 形成了 普通高等學校本科專業 目錄 2012 年 和 普通高等學校本科專業 設置管理規定 普通高等學校本科專業目錄由 此發生了變化 普通高等學校本科專業目錄 2012 年 中 資源環境與城鄉規劃管理 專 業已經取消 相應調整為兩個新專業 自然地 理與資源環境 070502 和 人文地理與城鄉 規劃 070503 仍設置在地理科學類 0705 下 地理科學類的專業增加為 4 個 東北農業大學教務處 資源與環境學院積極 響應 做出專業調整安排 原資源環境與城鄉規 劃管理專業全體教師認真學習 普通高等學校 本科專業目錄 2012 年 普通高等學校本 科專業設置管理規定 和 普通高等學校本科 專業介紹 專業負責人考察了東北師范大學城 市與環境科學學院的專業建設 結合東北農業大 學十多年的專業教育實踐以及所依托的學科 經 過全體專業教師的研討 大家一致認為應該新起 點高標準建設 人文地理與城鄉規劃 專業 一 原資源環境與城鄉規劃管理專業課程體 系 一 課程體系構成 東北農業大學原 資源環境與城鄉規劃管 理 專業課程體系是在 2010 年制定的 見表 1 專業課程體系由專業教育課程體系 至少 修 66 學分 和實踐教學體系 30 5 學分 兩部 分組成 前者包括專業基礎課程 34 學分 專 業必修課程 22 學分 專業限選課程 16 學 分 至少選 10 學分 表1 原資源環境與城鄉規劃管理專業課程體系 課程 類別 課程名稱學分 學時 理論實驗 開課 學期 專 業 教 育 課 程 體 系 專 業 基 礎 課 程 地圖學2 0 32一 中國地理3 0 48一 測量學3 0 48二 測量學實驗0 524二 土地經濟學2 0 32三 工程制圖2 55 40三 工程制圖實驗1 032三 環境化學2 0 32四 環境化學實驗0 516四 地質學2 5 40五 自然資源學2 5 40五 環境學3 0 48五 房屋建筑學概論3 0 48五 管理學原理2 0 32五 遙感概論2 0 32六 遙感概論實驗0 516六 地理信息系統1 5 24六 地理信息系統實驗0 524六 專 業 必 修 課 程 區域發展規劃3 0 48三 土地利用規劃學3 0 48四 城市規劃原理3 0 48五 控制性詳細規劃3 0 48六 環境質量評價3 0 48六 人文地理學2 0 32六 環境管理與規劃3 0 48七 城鎮體系規劃2 0 32七 專 業 限 選 課 程 土地資源學2 0 32四 GPS 原理與應用 2 0 24四 GPS 原理與應用實驗0 8四 數字化測圖技術2 032五 AutoCAD2 032五 房地產經濟學2 0 32六 城鄉規劃專業外語2 0 32六 土地管理2 0 32七 photoshop2 032七 實 踐 教 學 體 系 實 習 實 訓 類 課 程 公益勞動1 0一 軍訓2 0一 社會實踐 1 2 0 二 社會實踐 2 4 0 三 測量實習 假期 2 0 二 土地利用規劃學課程設計 集中 1 0四 城市規劃課程設計 集中 3 0五 控制性詳細規劃課程設計 集中 3 0六 城鎮體系規劃課程設計 集中 2 0七 村鎮規劃綜合課程設計 集中 4 0七 畢業實習 集中 7 0 八 畢業論文4 0八 59 東北農業大學人文地理與城鄉規劃專業課程體系建設 二 專業課程設置存在的問題 1 課程體系結構不合理 從表 1 可知 東北農業大學原 資源環境 與城鄉規劃管理 專業課程體系中專業基礎課 程學時和學分所占比重較大 為專業教育課程體 系的 51 5 而專業必修課程與專業限選課程 比重較低 理論教學較多 實踐教學較少 專業 教育課程體系中實驗課程少 僅有 6 門 而且實 驗課程設置目標不明確 既有工程制圖實驗 又 有遙感概論實驗 地理信息系統實驗 測量實 驗 GPS 原理與應用實驗 還有環境化學實驗 學生感覺無所適從 2 課程設置過于寬泛 原資源環境與城鄉規劃管理專業口徑太寬 設置課程囊括資源 環境 生態 城市 規劃 管理等方面 給學生 教師 用人單位的感覺是 缺乏準確定位 形成專業不 專 的窘境 社 會上沒有完全匹配的部門行業 無論是城市規劃 公司 城市規劃設計院 還是建設局 規劃局 發展和改革委員會都不對應資源環境與城鄉規劃 管理專業 3 專業學生就業前景堪憂 按照原來資源環境與城鄉規劃管理專業的課 程體系培養出來的學生 畢業找工作時感覺 資源 環境 規劃 生態 管理等都學過 但 又都不會 而學生畢業時用人單位看專業課程 設置 也感覺雜而無特色 因此很多學生畢業時 四處碰壁 很難找到與專業匹配的單位 三 人文地理與城鄉規劃專業課程體系構建 東北農業大學人文地理與城鄉規劃專業同本 校其他專業一樣 專業教學計劃包括 3 部分 通 識教育課程 專業教育課程 實踐教學體系 見圖 1 學校教務處負責通識教育課程的設 置 各學院專業教研室 系 主要負責專業教 育課程和實踐教學體系設置 人文地理與城鄉 規劃 是2012 年國家專業目錄調整后的新專業 從 2012 年開始在原 資源環境與城鄉規劃管 理 專業基礎上經過大幅度調整后重新制定的 新專業人才培養方案 專業課程體系也予以重新 建設 見表 2 圖 1東北農業大學人文地理與城鄉規劃專業教學計劃結構圖 一 專業基礎課程的調整 刪除原專業中與 人文地理與城鄉規劃 專業不相關的工程制圖 工程制圖實驗 房屋建 筑學概論 環境學 環境化學 環境化學實驗 地質學 自然資源學 參見表 1 東北農業大學資源與環境學院擁有一級學科 生態學 因此在 人文地理與城鄉規劃 專業 課程體系中新設 生態學 和 城市生態學 作為專業基礎課程 資源與環境學院擁有二級學 科土地資源管理 隸屬于一級學科公共管理學 資源與環境學院和其他學院共建 保留了土地 經濟學 管理學原理兩門專業基礎課程 將土地 管理概論由專業限選課程調整為專業基礎課程 保留地理信息系統 地理信息系統實驗 遙感概 論 遙感概論實驗 測量學 測量學實驗以及地 圖學 增設了地圖學實驗 69 HIGHE EDUCATION OF SCIENCES2013 年第 4 期 總第 110 期 二 專業必修課程的增設 根據教育部 2012 年頒布的 普通高等學校 本科專業介紹 中的 人文地理與城鄉規劃 070503 專業的培養目標 培養要求 核心 課程示例 與原專業 資源環境與城鄉規劃管 理 相比 東北農業大學資源與環境學院的新 專業 人文地理與城鄉規劃 將人文地理學調 整為專業必修課 增設經濟地理學 城市地理 學 村鎮規劃 城鄉規劃繪圖表現基礎等專業必 修課程 保留原專業設置的區域發展規劃 城市 規劃原理 土地利用規劃學 城鎮體系規劃 村 鎮規劃 詳細規劃 環境管理與規劃等必修課 程 三 專業限選課程的調整 重視專業制圖技能的培養 增設城鄉規劃繪 圖表現基礎 增設 Photoshop 平面設計教程和 Photoshop 平面設計實驗 將 AutoCAD32 學時增 至 40 學時 增設城鄉規劃法規作為專業限選課 程 刪除房地產經濟學和土地資源學 結合城鄉 規劃實踐中房地產市場需求 增設房地產評估作 為專業限選課程 保留 GPS 原理與應用 GPS 原理與應用實驗 數字化測圖技術 3 門專業限選 課程 四 實踐教學課程的調整 實踐教學體系由城市規劃課程設計 詳細規 劃課程設計 土地利用規劃學課程設計 村鎮規 劃實習 城鎮體系規劃實習等組成 見表 2 根據教育部 2012 年頒布的 普通高等學校本科 專 業 介 紹 中 人 文 地 理 與 城 鄉 規 劃 070503 專業 主要實踐性教學環節 東北 農業大學資源與環境學院 人文地理與城鄉規 劃 專業實踐教學體系增設了人文地理綜合實 踐 寒假 調查人口遷移 民俗與文化 工業 與農業的發展等 表2 東北農業大學人文地理與城鄉規劃調整后的專業課程體系 課程 類別 課程名稱學分 學時 理論實驗 開課 學期 專 業 教 育 課 程 專 業 基 礎 課 2 7 學 分 中國地理3 0 48一 生態學2 5 40二 測量學 3 0 48二 測量學 實驗0 516二 地圖學2 0 32三 地圖學實驗0 516三 地理信息系統2 5 40四 地理信息系統實驗0 516四 土地經濟學3 0 48四 遙感概論2 0 32五 遙感概論實驗0 516五 管理學原理2 5 40五 城市生態學2 5 40六 土地管理概論2 0 32六 專 業 必 修 課 程 3 0 學 分 區域發展規劃2 5 40三 人文地理學2 0 32三 城市規劃原理3 0 48四 城鎮體系規劃2 0 32四 土地利用規劃學2 5 40五 詳細規劃3 0 48五 城市地理學2 0 32五 經濟地理學2 0 32五 環境質量評價2 5 40五 村鎮規劃3 0 48五 城鄉規劃繪圖表現基礎2 0 32六 城鄉規劃繪圖表現基礎實驗0 516六 環境管理與規劃2 5 40六 環境管理與規劃實驗0 516六 專 業 限 選 課 程 1 6 5 學 分 AutoCAD2 0 32二 AutoCAD 實驗 0 516二 房地產評估2 0 32三 GPS 原理與應用 1 0 16三 GPS 原理與應用實驗0 5 16三 城市社會學2 0 32四 數字化測圖技術2 0 32四 Photoshop 平面設計教程2 0 32五 Photoshop 平面設計實驗0 516五 城鄉規劃法規2 0 32六 專業外語2 0 32六 實 踐 教 學 體 系 實 習 實 訓 類 課 程 3 0 5 學 分 公益勞動1 0一 軍訓2 0一 社會實踐 1 0 5 二 社會實踐 2 0 5 三 測量實習 假期 2 0 二 人文地理綜合實踐 假期 2 0三 城市規劃原理課程設計 集中 3 0四 詳細規劃課程設計 集中 3 0五 土地利用規劃課程設計 集中 2 0五 城鎮體系規劃實習 集中 2 0六 村鎮規劃實習 集中 2 0 六 畢業實習 集中 6 5 七 畢業論文4 0八 79 東北農業大學人文地理與城鄉規劃專業課程體系建設 書書書 五 專業課程結構的優化 人文地理與城鄉規劃 專業畢業最低學分 170 學分 課程體系中專業教育課程總學分為 73 5 最低修 68 學分 其中專業基礎課程 27 學分 專業必修課程 30 學分 專業限選課程 16 5 學分 最低修 11 學分 實踐教學體系的 實習實訓類課程 30 5 學分 實習實訓類課程與 專業教育課程中的實驗課程 4 5 學分 合計為 35 學分 加上通識教育課程中的程序設計基礎 實驗 數據庫基礎及應用實驗等課程 共 7 學 分 實驗實習課程總學分為 42 學分 占畢業 最低要求 170 學分的 25 這將增強學生規劃 能力的培養 三 結論 2012 年出版的 普通高等學校本科專業介 紹 中 人文地理與城鄉規劃 專業的主干學 科是地理學和規劃類學科 在東北農業大學教務 處和資源與環境學院領導下 在原 資源環境 與城鄉規劃管理 全體專業教師努力下 重新 制訂了 人文地理與城鄉規劃 專業人才培養 方案 重建專業課程體系 增加了人文地理基礎 知識和城鄉規劃基本技能方面的課程 從而符合 了 普通高等學校本科專業介紹 中 人文地 理與城鄉規劃 專業的培養目標和培養要求 致謝 東北農業大學資環學院人文地理與城 鄉規劃專業的姜博 宋戈 包喜利 張慧 向長 玉 薛睿 黃善林 王楊 張新樂 9 位教師積極 參與人才培養方案與專業教學計劃的制訂 提出 了許多合理建議 東北師范大學城市與環境科學 學院的修春亮教授對專業調研提供了很大支持 并提出了建設性意見