廣東省湛江一中錦繡華景學校七年級生物 第五章生物圈中的綠色植物測試題（無答案） 新人教版班級 姓名 學號 分數 題號123456789101112131415答案題號161718192021222324252627282930答案一、單項選擇題：每題2分，共60分。（每題有且僅有一個答案正確）1樹皮的篩管運輸的物質是( ) a有機物 b水和無機鹽 c水、無機鹽和有機物 d以上都不是2植物進行光合作用的必須條件是( ) a水 b二氧化碳 c光 d葉綠體3綠葉在光下合成淀粉的實驗中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是( )a便于檢驗淀粉的多少 b有利于除去葉綠素 c讓葉片內原有的淀粉運走耗盡 d便于用碘液檢驗4“綠葉在光下合成淀粉”實驗的正確順序是( )把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱把天竺葵放在光下照射用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分把天竺葵放在黑暗處一晝夜把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片用清水漂洗葉片后滴加碘液 a b c d5在制作葉橫切的臨時裝片時，正確的切葉方法是( ) a迅速地一次切割b緩慢地切下c迅速地來回切拉d緩慢地來回切拉6在顯微鏡下觀察蠶豆葉橫切面，看到柵欄組織的特點是( ) a細胞呈圓形排列不整齊，含葉綠體較多b細胞呈圓柱形排列整齊，含葉綠體較多 c細胞呈不規則狀排列緊密，含葉綠體較少d細胞呈波浪形排列緊密，不含葉綠體7氣孔的開閉，是受( )的控制。 a葉綠體 b細胞核 c細胞壁 d保衛細胞8葉綠素形成的條件是( ) a水分 b光照 c濕度 d葉綠體9光合作用的實質是( ) a制造有機物，釋放氧氣，把有機物里的能量釋放出來 b分解有機物，釋放氧氣，把光能轉變成有機物里的能量 c制造有機物，釋放氧氣，把光能轉變成有機物里的能量 d分解有機物，釋放二氧化碳，把有機物里的能量釋放出來10植物能夠進行光合作用的部位是( ) a整個植物體b綠色的葉片c所有綠色的部分d只有莖和葉11取甲、乙兩個瓶子，甲瓶中裝有萌發的種子，乙瓶中裝有等量的煮熟的種子?兩瓶分別用橡皮塞塞嚴，放在溫暖的地方。一天后把燃燒的蠟燭分別放入兩瓶內，觀察到( )a甲瓶火焰熄滅，乙瓶不熄滅 b甲、乙兩瓶火焰都熄滅c甲瓶火焰不熄滅，乙瓶熄滅 d甲、乙兩瓶火焰都不熄滅12取甲、乙兩個暖水瓶，甲瓶裝有萌發的種子，乙瓶裝有與甲瓶等量的煮熟的種子。兩瓶均用插有溫度計的橡皮塞塞嚴，置于溫暖的地方，幾小時后看到的現象是( ) a甲瓶溫度下降，乙瓶溫度升高 b甲瓶溫度升高，乙瓶溫度不變 c甲、乙兩瓶溫度都升高 d甲、乙兩瓶溫度都不變13植物體進行呼吸作用的部位是( ) a根 b莖 c葉 d每個活細胞14細胞內分解有機物和釋放能量的主要場所是( ) a葉綠體 b細胞核 c細胞膜 d線粒體15下列各物質中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產物的一組是( ) a二氧化碳和水 b有機物和氧氣c二氧化碳和氧氣 d有機物和水16植物體進行呼吸作用的時間是( ) a只在白天 b只在光下 c在白天和黑夜 d只在晚上17新覆地區晝夜溫差大，瓜果特別甜，是因為( ) a白天光合作用強烈，晚上呼吸作用強烈b白天光合作用強烈，晚上呼吸作用微弱 c白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱d白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強烈18下列關于光合作用和呼吸作用的敘述中，不正確的是( ) a植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用 b光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物 c光合作用需要光，呼吸作用不需要光 d光合作用儲存能量，呼吸作用釋放能量19根主要從土壤中吸收( ) a水和無機鹽 b各種植物所需的營養 c有機物 d水和有機物20根吸收水分和無機鹽的主要部位是( ) a分生區 b成熟區 c伸長區 d根冠21根毛細胞的結構特點是( ) a細胞壁厚，細胞質少，液泡很大b細胞壁薄，細胞質少，液泡很大 c細胞壁厚，細胞質多，液泡很小d細胞壁薄，細胞質多，液泡很小22根毛細胞能夠吸水的原因是( ) a根毛細胞數量多，吸收面積大b根毛細胞與土壤溶液相接觸 c液泡大，細胞液濃度大于土壤溶液濃度 d液泡小，細胞液濃度小于土壤溶液濃度23植物生活中，需要量最大的是含( )的無機鹽。 a鉀 b氮、硼、鐵 c鐵 d氮、磷、鉀24含鉀的無機鹽能夠使植物體( ) a枝葉繁茂 b莖稈健壯 c幼苗發育 d開花結果和種子成熟提早25蒸騰作用時，水分是以什么形式散失的( ) a液體 b水蒸汽 c固體 d都不是26蒸騰作用發生的部位是( )a根、莖、葉 b葉、葉柄和幼嫩的莖c所有器官 d花、果實、種子27由植物的根從土壤中吸收的水分絕大部分用于( ) a光合作用 b呼吸作用c蒸騰作用 d光合作用和呼吸作用28關于蒸騰作用的敘述正確的是( ) a蒸騰作用能帶動植物體對水分的吸收以及水和無機鹽的向上運輸 b蒸騰作用的結果是把植物體內的水全部散失掉 c蒸騰作用只有在炎熱的夏天才會表現 d蒸騰作用晚上要比白天旺盛29將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下，片刻后將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了( ) a韌皮部中的篩管 b木質部中的導管 c韌皮部和木質部之間的形成層 d韌皮部中的導管30將樹枝環剝一圈樹皮后過一段時間會發現( ) a切口上方有節瘤 b切口下方有節瘤 c枝條枯死 d無影響二、雙項選擇題：每題4分，共20分（每題有且只有兩個答案正確，選一個且正確得2分，全部選對得4分）題號3132333435答案31移栽后的植物常出現萎焉現象，主要是由于（ ） a.折斷了枝葉 b.移栽后不適應新水土條件 c.移栽后破壞了部分幼根和根毛 d.植物體內缺少水分造成32.下列對光合作用和呼吸作用理解錯誤的是（ ） a.光合作用和呼吸作用一定要同時進行 b.光合作用需要能量，能量來源于呼吸作用 c.植物體活細胞都能進行呼吸作用 d.植物體活細胞都能進行光合作用33.俗話說“人怕傷心，樹怕傷皮”，樹怕傷皮的原因是（ ） a.樹皮有保護作用 b.樹皮有運輸水和無機鹽的作用 c.樹皮有運輸有機物的作用 d.樹皮內有導管34.下列哪種情況下，細胞是吸水的（ ） a.把曬焉的黃瓜泡到清水中 b.把蘿卜條用食用鹽腌制 c.向萎焉的花草澆水 d.把煮熟的黃豆放在清水中浸泡35.葉是植物體的重要器官，它是下列哪項植物生理功能的主要場所（ ） a.蒸騰作用 b.光合作用 c.吸收作用 d.呼吸作用三、主觀題 （每空2分，共20分）36下圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，a裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，b裝置里的水槽里放的是清水。把a、b兩裝置同時放在黑暗處24小時，然后一起移到陽光下。a b氫氧化鈉鈉 (1)數小時后，摘下a裝置內的葉片，經過處理后加碘液數滴，葉片顏色_，證明葉片中無_存在。(2)摘下b裝置內的葉片，經處理后加碘液數滴，則葉片的顏色_，原因是_。(3)該實驗說明了_是光合作用的原料。37如下圖所示，將一帶葉的新鮮枝條插入盛有清水的錐形瓶中，并把瓶口密封，用一個透明的塑料袋罩住