升降桿軸承座零件圖軸承座兩端面的夾具(有全套圖紙).doc_第1頁(yè)
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升降桿軸承座零件圖軸承座兩端面的夾具內(nèi)容:1.零件圖 1張 2.毛坯圖 1張 3. 機(jī)械加工工藝過(guò)程綜合卡片 1張 4. 銑床夾具裝配圖 1張 5. 銑床夾具零件圖 1張 6. 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 1份 目 錄一、零件的分析1(一)零件的作用1(二)零件的工藝分析1二、工藝規(guī)程設(shè)計(jì)2(一)確定毛坯的制造形式2(二)基面的選擇2(三)制定工藝路線2(四)機(jī)械加工余量、工序尺寸及毛皮尺寸的確定 4(五)確立切削用量及基本工時(shí)5三、夾具設(shè)計(jì)13(一)問(wèn)題的提出 13(二)卡具設(shè)計(jì)13(三)夾具零件14四、設(shè)計(jì)體會(huì)17五、參考文獻(xiàn)18 序 言機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)是在學(xué)完了大學(xué)的全部基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課以及大部分專(zhuān)業(yè)課之后進(jìn)行的.是進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)之前對(duì)所學(xué)各課程的一次深入的綜合性的總復(fù)習(xí),也是一次理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練,因此,它在我們四年的大學(xué)生活中占有重要的地位。 希望能通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我們未來(lái)將從事的工作進(jìn)行一次適應(yīng)性訓(xùn)練,從中鍛煉我們的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為今后參加工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。一、零件的分析 (一) 零件的作用題目所給的零件是升降桿的支承部件升降桿軸承座。該零件適用范圍廣,主要用于支承軸類(lèi)的零件。使軸類(lèi)零件能獲得所需的同軸度和很高的回轉(zhuǎn)精度,能保證運(yùn)動(dòng)的可靠性。(二) 零件的工藝分析軸承座有三組加工表面,并有一定位置要求,其中尺寸要求較高的有:具體分述如下:1.以的中心加工表面這一組加工表面包括:一個(gè)82mm110mm的矩形表面及長(zhǎng)寬各為50mm深度為2mm的矩形槽。其中,主要加工表面為82mm110mm的矩形表面。2.以82mm110mm的矩形表面加工表面這一組加工表面包括:兩個(gè)圓柱的左右表面及表面外的螺紋孔;兩個(gè)圓柱的內(nèi)表面;兩圓柱上的兩個(gè)孔。 這兩組加工表面之間有著一定位置要求,主要是:兩個(gè)孔相對(duì)底平面之間的平行度公差為0.12。由以上分析可知,對(duì)于這幾組加工表面而言,加工時(shí)可以先加工下表面,然后以下表面為粗基準(zhǔn),借助于專(zhuān)用夾具加工其它組的表面。二、 工藝規(guī)程設(shè)計(jì)(一)確定毛坯的制造形式零件材料為HT200,零件為升降桿軸承座。主要是支撐軸在工作時(shí)承受軸的軸向力和徑向力。由于軸在工作中比較平穩(wěn),所以軸承座所受的其它沖擊力較小,由于升降桿軸承座在機(jī)械工作中應(yīng)用比較廣泛,屬于大批量生產(chǎn),零件結(jié)構(gòu)又比較簡(jiǎn)單,故選擇鑄件毛坯。(二)基面的選擇零件圖形如附圖(夾具體圖)所示。開(kāi) 平 槽 端 緊 定 螺 釘 四、設(shè)計(jì)體會(huì) 課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程.此次課程設(shè)計(jì)是在學(xué)完機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)和機(jī)械裝備等課程后的一次對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合性的實(shí)際運(yùn)用;更是在學(xué)完大學(xué)四年來(lái)所學(xué)的所有專(zhuān)業(yè)課及生產(chǎn)實(shí)習(xí)的一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合訓(xùn)練。此次課程設(shè)計(jì)涉及到的知識(shí)面很廣,涉及到了材料力學(xué)、機(jī)械工程材料、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程材料與熱處理等課程的相關(guān)知識(shí),同時(shí)還聯(lián)系到了生產(chǎn)實(shí)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用到的知識(shí)廣、全面。隨著社會(huì)的快速發(fā)展,制造業(yè)的不斷更新,制造能力和質(zhì)量的飛速發(fā)展與更加高精、高速、高能。而對(duì)與一個(gè)走機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)方向的人來(lái)說(shuō),社會(huì)對(duì)他們的要求已愈來(lái)愈高,搞工藝不但要會(huì)搞工藝,更要能搞設(shè)計(jì)、搞開(kāi)發(fā)、搞創(chuàng)新,懂得材料、設(shè)備、控制所以,搞自己的專(zhuān)業(yè),要在自己專(zhuān)業(yè)的道路上搞出成就,就應(yīng)該時(shí)時(shí)充實(shí)自己,更新自己,增加自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及其它綜合能力;更新自己的思維方式和思想觀念。更加明確自己的人生觀,價(jià)值觀,世界觀。力爭(zhēng)將自己培養(yǎng)成有志向、有道德、懂科學(xué)、愛(ài)國(guó)家,能適應(yīng)不同社會(huì)環(huán)境的優(yōu)秀社會(huì)主義青年。回顧起此次課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,的確,從選題到定稿,從理論到實(shí)踐,在整整三星期的日子里,可以說(shuō)得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,可以說(shuō)得是困難重重,難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題,同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)之后,一定把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問(wèn)題,最后在趙彤涌老師的辛勤指導(dǎo)下,終于游逆而解。同時(shí),在趙彤涌老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí),在次我表示感謝!同時(shí),對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝!五、參考文獻(xiàn)序號(hào) 書(shū)名 出版社 主編1. 機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)手冊(cè) 哈爾濱工業(yè)出版社 王紹俊2. 金屬切學(xué)機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊(cè) 機(jī)械工業(yè)出版社 上海柴油機(jī)工藝設(shè)備研究所3. 機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊(cè) 上海科學(xué)技術(shù)出版社 東北重型機(jī)械學(xué)院洛陽(yáng)分院4. 機(jī)械制造工藝及專(zhuān)用夾具設(shè)計(jì)指導(dǎo)冶余工業(yè)出版社 孫麗媛 雒運(yùn)強(qiáng) 張嘉鈺5. 公差配合技術(shù)測(cè)量 高等教育出版社 沈?qū)W勤6. 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)手冊(cè) 高等教育出版社 吳宗澤 羅圣國(guó) 7. 鉗工工藝與技能訓(xùn)練 高等教育出版社 徐冬元8. 機(jī)械制造工技術(shù)基礎(chǔ) 西南交通大學(xué)出版社 張捷 李先民 趙虎9. 機(jī)床夾具設(shè)計(jì) 哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海工業(yè)大學(xué)出版社 10. 材料力學(xué) 高等教育

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