小學五年級健康教育下冊教學設計方案 2 健康教育課教學計劃 教材分析 ： 教材融能力的培養與知識的學習及行為習慣的養成為一體，起著基礎的作用。 教學目的 ： 通過本學期的學習，讓學生認識衛生以及體育鍛煉的運動和飲食衛生，使學生能正確認識自己，培養良好的性格，保持健康的心理狀態。 教學措施 ： 1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發學生的學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養。 2、通過各種形式進行健康知識、衛生常識 的宣傳，為學生創造一個優美健康的生活環境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。 3、聯系實際結合課本內容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發事件的應變能力。 4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養學生的健康行為。 周次 安排 ： 3 2 . 迎接青春期的到來 3 . 保持良好的情緒 4 . 預防脊柱彎曲異常 5 . 預防肺結核 6 . 噪聲的危害 7 . 血吸蟲病的預防 8 . 軟組織損傷的預防和處理 9 . 游泳的安全與衛生 10 . 毒品和毒品的種類 11 培養學生興趣與愛好 12 . 什么叫健康？ 13 . 生長發育的一般規律 14 . 影響生長發育的主要因素 15 身高、體重的測量方法 16 血液循環系統的構造和功能 17 患了近視怎么辦？ 4 小學五年級健康教育教案 5 迎接青春期的到來 教學 目標 1、認識什么是起青春期。 2、認識青春期的身體發生的變化及如何正 確迎接青春期的到來。 教學 重點 認識青春期的身體發生的變化，正確迎接青春期的到來。 教學 難點 正確迎接青春期的到來。 教具（課前準備） 找一找自己身體的各個部位有沒有變化，或開始有了什么變化。 教學內容及過程 一、 導入新課 1 上節課我們學習了什么？ 2 板書課題： 9。迎接青春期的到來 二、 新授 1、討論： 你們知道什么是青春期嗎？ 你身體的各個部位發生了什么變化？ 2、師針對學生的發言小結 6 3、課堂總結： （ 1） 迅速長高。 （ 2） 心肺功能明顯增強。 （ 3） 肌肉的發育十分迅速 （ 4） 體重增加。 （ 5） 神經興奮性加強。 4為了今后的 強健的身體，我們現在該怎么做？ 歸納：（ 1）。養成良好的習慣。 （ 2）。加強營養、合理安排飲食。 （ 3）不吸煙，不喝酒。 （ 4）。保持正確的坐、立、走姿勢。 （ 5）。加強體育鍛煉。 （ 6）保護好嗓子，不大聲喊叫。 小學五年級健康教育教案 保持良好的情緒 7 教學 目標 1、教育學生知道什么是“情緒”及它與我們工作學習的關系。 2、認識到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會自己給自己背上思想包袱，影響學習和工作。 教學 重點 認識到“良好的 情緒”與我們工作、學習的關系。 教學 難點 要學生學會控制住自己的情緒，不過度高興，也不過度悲傷。 教具（課前準備） 學生準備：想一想自己過去在遇到成功和失敗的時候，是怎樣控制自己的。 教學內容及過程 師：同學們？什么叫做“情緒”？ 生：簡單的說，情緒就是心情。 師：當你心情好或者說情緒好的時候，你的表現什么樣？ (生交流 ) 師 :是啊 ,不少同學都有這樣的體會 ,當一個人情緒好的時候 ,干什么事都特別有勁 .可見良好的情緒不僅對工作、學習有利，對人的健康也有利，不是嗎？相反，當一個人情緒不好的時候，整天無精打 采，好象在生一場大病似的，對健康當然也十分不 8 利了。你在情緒不好的時候是怎樣的？ （生交流） 師：我覺得你不該這樣對自己，這不是明擺著要影響自己的健康嗎？我們要學會控制自己的情緒。不論遇到高興的或不高興的事，都不要影響自己的情緒，這就是控制住自己。 （教師講范進中舉的故事） 小學五年級健康教育教案 預防脊柱彎曲異常 教學 目標 1、教育學生認識什么是脊柱彎曲異常 2、使學生懂得怎樣預防脊柱彎曲異常 教學 重點 認識什么是脊柱彎曲異常 教學 難點 始終不渝地做到六個預防 教具（課前準備） 幾 幅有脊柱彎曲異常的人體照片或掛圖 9 教學內容及過程 一、 一、 導入新課 3 上節課我們學習了什么？ 4 揭示課題：預防脊柱彎曲異常 二、 新授 1、出示掛圖，討論：美不美？ 什么是脊柱彎曲異常？ 2、師針對學生的發言小結 3、課堂總結： 4為了今后我們現在該怎么預防？ 歸納：（ 1）保持正確的坐立走姿勢； （ 2）桌椅高度要適中，做作業光線要足； （ 3）養成用雙手、雙肩扛提重物的習慣； （ 4）不要連續看書、做作業，要適時休息； （ 5）積極參加體育鍛煉； （ 6） 如有脊柱異常彎曲的，要及早矯 治。 10 小學五年級健康教育教案 預防肺結核 教學 目標 1、教育學生認識什么是 肺結核 2、了解肺結核的傳染途徑及預防方法。 教學 重點 認識肺結核的危害及傳染途徑 教學 難點 始終不渝地預防肺結核 教具（課前準備） 有關肺結核的掛圖 教學內容及過程 一、 一、 導入新課 a) 上節課我們學習了什么？ b) 揭示課題：預防 肺結核 二、 二、 新授 1、交流課前收集的有關肺結核的資料，讓學生初步了解肺結核的危害。 2、談談肺結核是怎樣傳播的。 3、教師總結：一種是空氣中結核桿菌，通過人的呼吸進入人 人的 11 肺部，在那里繁殖、生長，人就會被傳染肺結核。另一種是血液傳播。 4、說說患肺結核的 病人，有哪些癥狀？ 5、大家一起朗讀“預防的措施有”下面一段。 小學五年級健康教育教案 噪聲的危害 教學 目標 1、教育學生 了解噪聲的危害 。 2、知道怎樣減少 噪聲 。 教學 重點 了解噪聲的危害 教學 難點 知道怎樣減少 噪聲 教具（課前準備） 有關 噪聲 圖片 12 教學內容及過程 一 . 什么是噪音 二 . 噪聲的危害 1. 損壞聽力 2. 影響學習工作 .干擾睡眼 3. 影響心血管功能和內分泌系統 4. 危害中 5. 影響兒童的智力發育 三 . 如何減少噪聲的危害 1. 不去嘈雜的地方。 2. 少在交通繁忙的馬路 小學五年級健康教育教案 軟組織損傷的預防和處理 教學 目標 1、 了解什么是軟組織損傷。 2、 懂得軟組織損傷的預防和處理。 13 教學 重點 懂得軟組織損傷的預防和處理 教學 難點 懂得軟組織損傷的預防和處理 教具（課前準備） 投影片 教學內容及過程 一、組織是構成人體各種器官的基本成份 1、 上皮組織 2、 結締組織 3、 皮膚組織 4、 神經組織 二、損傷分成 1、開放性 2、閉合性 三、處理 24 28 小時內，冷敷非常重要 四、預防 五、總結 14 小學五年級健康教育教案 游泳的安全與衛生 教學 目標 1、 了解游泳的安全與衛生。 2、 懂得如何防治溺水。 教學 重點 游泳的安全與衛生 教學 難點 懂得如何防治溺水 教具（課前準備） 多媒體演示 教學內容及過程 一、游泳場地要盡可能符合有關標準 .并配有救生員 . 二、進行體格檢查 . 心臟病 .肺結核 ,腎臟病 .高血壓 ,皮膚病不能 游泳 . 三、作好準備活動 四、活動中肌肉抽筋要及時求救 . 五、游泳用具經常清潔消毒 . 15 小學五年級健康教育教案 毒品和毒品的種類 教學 目標 1、 了解毒品的危害 ,拒絕毒品。 2、 了解毒品種類。 教學 重點 了解毒品的危害 ,拒絕毒品 教學 難點 了解毒品種類 教具（課前準備） 多媒體演示 教學內容及過程 一、什么是毒品 ? 使人成癮癖的麻醉藥品和精神藥品 ,可以使人成癮 .換壞人的神經系統 . 二、分類 16 1 麻醉藥品 阿片類 大麻素 可銅類 2 精神藥品 鎮靜催眠術 中樞興奮劑 致幻劑 . 3 其他 .煙草酒精 .吸入劑 . 三、討論 : 你對毒品有了什么新的認識 ? 四、總結 . 小學五年級健康教育教案 培養學生興趣與愛好 教學 目標 1、 培養學生興趣與愛好。 2、 懂得興趣與愛好，可以增強人的修養。 教學 重點 培養學生興趣與愛好 教學 難點 懂得興趣與愛好，可以增強人的修養 教具（課 多媒體演示 17 前準備） 教學內容及過程 一、興趣與愛好的特點 1、 有積極參與的愿望，并從中 獲得快樂 2、 興趣是在經驗體會中獲得，愛好在興趣的基礎上發展的 二、如何培養興趣與愛好 1、 培養一種穩定，持續的興趣愛好 2、 多嘗試多學習 3、 想辦法加入同類組織 4、 積極表現自己的興趣愛好 小學五年級健康教育教案 什么叫健康？ 教學 目標 1、要求學生了解人體健康的定義 。 2、學生了解人體健康的內容 。 教學 重點 健康的定義 18 教學 難點 為什么說心理健康是身體健康的保證 教具（課前準備） 多媒體演示 教學內容及過程 一、激趣導入新課 二、學生帶著問題自主閱讀課文 1、理解健康的含義 2、身體健康 :指人體各器官功能正常 ,沒有疾病 ,體格健壯 ,精力充沛。 3心理健康：要有充沛的精力，能從容地擔負日常工作和生活，不會感到疲勞和緊張，并且善于休息。有較強的自我控制能力和排除干擾的能力。 4對社會實踐能力：人的能力首要的是對社會的適應能力。 三、質疑 有不懂的問題，請提出。 四、討論：我們怎樣才能擁有健康？ 19 小學五年級健康教育教案 生長發育的一般規律 教學 目標 1、讓學生了解生長發育過程的基礎知識。 2、，掌握其特點和規律。 教學 重點 生長發 育是有階段性和有程序性的連續過程 教學 難點 身體各個系統的發育是不均衡的但又是協調的 教具（課前準備） 掛圖 教學內容及過程 1生長發育是有階段性和有程序性的連續過程。 （ 1）少年兒童的生長發育過程劃分為以下幾個年齡期： 嬰兒期：從出生到 1 歲 幼兒前期： 1 至 3 歲 幼兒期 :3 至 7 歲 童年期 :7 至 12 歲 青春發育期 :12 至 18 歲 青年期 :約 18 至 25 歲 （ 2）各個年齡期按順序接，不能跳越；前一年齡期的發育為后一年 20 齡期的發育奠定基礎。 （ 3）器官和功能的發育都有決定性的時期，如該期的正常發 育受到干擾，常可殘存為永久性缺陷或功能障礙。 （ 4）身體各部的生長發育有一定程度。 2生長發育速度程波浪式，身體各部的速度亦不均等。 3各系統的生長發育不平衡，但統一協調。 （ 1）一般型；（ 2）神經系統型；（ 3）淋巴系統型；（ 4）生殖系統型。 4生長發育有個體差異，一般符號正態分布。 小學五年級健康教育教案 影響生長發育的主要因素 教學 目標 1、讓學生了解生長發育是受先天的遺傳因素和后天的環境因素的影響。 2、遺傳決定了生長發育的可能性。 教學 重點 營養，體育鍛煉、生活 制度和疾病等后天因素，對少年兒童生長發育的影響。 21 教學 難點 先天、后天因素對少年兒童生長發育的相互作用 教具（課前準備） 掛圖 教學內容及過程 1生長發育的概念。 2影響生長發育的因素； （ 1）營養：充足的營養，是保持身體健康，保證正常生長發育的物質基礎。 （ 2）體育鍛煉：體育鍛煉是促進發育和增強體質的有效方法。 （ 3）生活制度：合理安排有規律、有節奏的生活制度，保證每天有足夠的戶外活動和適當的學習時間，定時定量進餐及充足的睡眠，可以使包括大腦在內的身體各部分的活動休息都得到適當的交替 ，有利于身體各部分的充分發育。 （ 4）疾?。簾o論什么疾病，都可使正常的新陳代謝遭到破壞，影響發育。 22 小學五年級健康教育教案 身高、體重的測量方法 教學 目標 1、讓學生學會測量身高、體重的方法。 2、觀察自己的生長發育狀況。 教學 重點 測量身高、體重的正確方法和有關注意事項。 教學 難點 測量身高、體重的意義。 教具（課前準備） 人體稱 教學內容及過程 23 1身高測量； （ 1）使用器材：身高坐高計。（ 2）測試方法：受試者赤足，立正姿勢站在身高坐高計的底板上（上肢自然下垂、足跟并攏 ，足尖分開成 60 度）。 （ 3）注意事項； 2體重測量； （ 1）使用儀器：為扛桿秤。 （ 2）測試方法： （ 3）注意事項； 1測量體重前受試者不得進行體育活動和體力勞動。 2受試者站在秤臺中央，上、下桿秤動作要輕。 3杠桿秤使用前均需校正，對砝碼重量應校對，避免差錯。 小學五年級健康教育教案 血液循環系統的構造和功能 教學 目標 1、要求學生初步了解血液循環系統的構造及功能。 2、獲得必要的體育衛生常識。 24 教學 重點 血液循環系統的構造及功能。 教學 難點 血液怎樣循環 。 教具（課前準備） 人體稱血液循環系統的構造圖 教學內容及過程 1血液循環系統的構造及功能。血液循環系統是由血液、心臟和血管組成。 （ 1）血液：血液是紅色的、不透明的、粘稠的液體。由血漿和血細胞組成。 （ 2）心臟：心臟位于胸腔正中偏左，大小與本人的拳頭相似。 （ 3）血管：分為動脈、靜脈和毛細血管三種。動脈是將心臟壓出的血液輸送的身體各部組織的血管。靜脈是將身體各部組織的血液送回到心臟的血管。毛細血管是氣體和物質交換的場所。 2血液是怎樣循環的呢？動脈的血液由左心室射入動脈，經主動脈物將其 分支流向全身各組織中的毛細血管，將營養物質和氧氣經毛細血管送入組織細胞內，并帶走組織細胞代謝所產生的廢物和二氧化碳。