方案計劃參考范本幼兒園幼兒安全工作計劃(二篇)目錄：幼兒園幼兒安全工作計劃一幼兒園教務處工作計劃二- 1 -幼兒園幼兒安全工作計劃一針對當前社會上的一些不法分子針對幼兒園兒單的襲擊行為，給廣大兒單在肉體與心靈上都造成了損害，同時也在社會上造成了不良影響，為了吸取這些慘痛教訓，按照市關于幼兒園安全工作通知的要求，特制定幼兒園安全應急預案。一、防火預案（一）成立防火工作領導小組，落實各部門職責1、成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健員、各班班主任組成的防火領導小組。2、后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒。4、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。（二）日常工作要求1、防火領導小組要定期檢查，不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖，應急燈能正常使用。2、幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打狀態(tài)，各通道必須保持暢通。3、食堂操作間、加工間要保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢。4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器結合教育內(nèi)容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。（三）報警和火災應急處理1、發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。2、報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志。3、在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。4、若火場內(nèi)有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生。5、對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理。6、滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎。7、無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入。8、撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等.3 / 7幼兒園教務處工作計劃二幼兒園的保教質(zhì)量關系著幼兒的發(fā)展，關系著幼兒園的發(fā)展。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務改子力克鎮(zhèn)幼兒園歷來重視保教質(zhì)量，在過去的工作中得到了社會的認可，社會聲譽越來越好。本學期，我們將在上級主管部門的領導下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進一步提高，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀幼兒園。教學工作計劃是科學地安排教學工作，順利完成教學目標不可缺少的教學文件，是教師進行教學的依據(jù)。一、指導思想深入學習3-6歲兒童發(fā)展指南，幼兒園工作綱要不斷反思、積累。堅持教研，促教師化發(fā)展，進一步優(yōu)化保教質(zhì)量。二、工作目標1、以綱要為指導，促進師生在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。2、加強教師隊伍建設，強化教師自覺學習，自主發(fā)展的意識，在研究中促進教師的自主發(fā)展和自我成長。3、針對本園實際，有效開展教研活動，注重教研活動的實效性，切實提高保教質(zhì)量。三、主要工作與措施(一)注重內(nèi)涵發(fā)展，加強教師隊伍建設。1、加強教師優(yōu)質(zhì)意識(1)加強自學的意識。結合縣教育局實際情況，要求教師在學習中工作，在工作中學習，在終身學習中引領自身的專業(yè)發(fā)展。要求教師讀與學前教育相關的書籍，并做讀書筆記。(2)加強服務孩子的意識。要求教師必須轉(zhuǎn)變角色和行為，建立民主，平等的師生關系。(3)加強專業(yè)發(fā)展的意識。要求教師具有較強的專業(yè)發(fā)展的意識和能力，多向同行、網(wǎng)絡學習。不斷更新、豐富、完善自己的專業(yè)結構知識，提高自己的專業(yè)水平和能力。2、為教師專業(yè)化發(fā)展提供平臺，注重教師的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)能力。重點培養(yǎng)教師的一日活動把握能力和對教材的熟悉度。(二)加強實效性教研1、每次活動圍繞專題進行，發(fā)言要圍繞主題，結合自己的工作實際，或是經(jīng)驗心得，或是問題困惑等，要做到人到心到，扎實有效的開展對教育教學實際問題的研究探討。2、重視教師反思能力的培養(yǎng)，提高教師教學反思的質(zhì)量。加強教師如何進行有效反思的學習，促進教師不斷反思自己的教學成功之舉，教學敗筆之處;教學機智之精、孩子發(fā)現(xiàn)之美、教學改進之想等等，切實提高活動質(zhì)量。(三)進一步加強家長工作。1、進一步增強為幼兒服務、為家長服務的意識，把握好教師和家長互為合作者和支持者的角色關系，充分利用自身優(yōu)勢和家長資源，開展各類教學活動。2、加大家長參與幼兒園的管理，形成家園教育的合力3、根據(jù)不同幼兒特點、家庭情況、家長需求等，靈活運用面談、家訪、電話、家長會等多種途徑和方法與家長交流溝通，贏得家長的理解、支持和配合。四、工作安排八月份：1、教室環(huán)境布置，下周五(9月9日)進行評比。2、完成各類計劃的制定工作。九月份：1、穩(wěn)定新生情緒，加強常規(guī)培養(yǎng)(一周)。2、開展走訪活動(每周2位家長)。3、完成中班幼兒早操的新授工作。4、開展教師節(jié)中秋節(jié)國慶節(jié)的主題活動。5、每月進行一次教師基本功比賽，9月28日下午進行手工制作評比。 十月份：1、結合國慶節(jié)開展愛國主義教育。2、各班公開課，10月日中班第一個教學活動開始，19日大班。3、10月28日進行電子琴比賽。十一月份：1、幼兒早操比賽，11月14日下午進行