冀教版六年級上學期小學語文專題考點期末真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷冀教版專題考點六年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷() 冀教版六年級專題考點上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()冀教版專題考點六年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷() 冀教版六年級專題考點上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()冀教版專題考點六年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷() 冀教版六年級專題考點上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()冀教版專題考點六年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷() 冀教版六年級專題考點上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()冀教版專題考點六年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(一) 冀教版六年級專題考點上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(一)冀教版專題考點六年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(三) 冀教版六年級專題考點上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(三)冀教版專題考點六年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(二) 冀教版六年級專題考點上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(二)冀教版專題考點六年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(四) 冀教版六年級專題考點上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(四)冀教版專題考點六年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 根據拼音寫出漢字。j lxi xyu lb gung ln ln_2. 先把下面詞語補充完整，然后選詞填空，使句子更加通順 不同凡_ 余音繞_ 筆走龍_ 引人入_惟妙惟_ 膾_人口 巧_天工 古色古_我們可以用_來贊美伯牙的高山流水和貝多芬的月光曲；用_來贊美達芬奇的蒙娜麗莎；當我們贊美一件精美的藝術品時，我們可以說_，當我們讀到一篇好文章時，我們可以說_。3. 補充詞語并完成練習。1. （1）補充詞語獨具_心 竊竊_語 無影無_ _經風霜心驚肉_ 興高_烈 自_自受 百_不回2. （2）上題AABC的詞語有：_；比喻經歷過種種艱難困苦的詞語是_,我想起了_（人物），這個人的外貌是這樣的：_。3. （3）ABAC式的詞語我還會寫_、_。形容意志堅強的詞語是_，由這個詞我想到了名人_。4. （4）選擇合適的詞語填在下面的橫線上。這個城市的雕塑真是_，所有人看了都忍不住稱贊。4. “我在懸崖峭壁上行走，感到_。”句子填入詞語最恰當的是（ ）A .大吃一驚B .心驚肉跳C .小心翼翼5. 與“高陽的景色真美。”意思不同的句子是（ ）A .高陽的景色沒有一個人不說美。B .高陽的景色誰不說美？C .高陽的景色怎么能說美呢？D .高陽的景色誰說不美？6. “謝謝上帝，總算活著回來啦我不在家，你在家里做什么呢？”省略號表示（ ）。A .說話結結巴巴，欲言又止。B .內心活動的時斷時續。C .語意的跳躍7. 詩句默寫1. （1）大雪壓青松，_。_，待到雪化時。2. （2）_，烈火焚燒若等閑。_，要留清白在人間。3. （3）夏日絕句中表現詩人寧死不屈的英雄氣概的詩句是_，_。8. 下列作品中（ ）不是魯迅先生的作品。A .駱駝祥子B .狂人日記C .故鄉D .吶喊9. 寫出下列句子，各用了什么修辭手法。 為什么大興安嶺越看越可愛？因為它的美麗與建設融為一體。_茉莉花開，香飄萬里。_高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。_乘船觀賞桂林山水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”_他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。_10. 根據你的積累填空。1. （1）寫兩個描寫天氣的四字詞語：_、_2. （2）_，潤物細無聲。（春夜喜雨）3. （3）大漠沙如雪，_。（馬詩）4. （4）臥看滿天云不動，_。（陳與義）5. （5）他好像面對著大海，月亮正從_的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間_。（月光曲）6. （6）“孤村落日殘霞，_”，天凈沙秋這是一首元曲，作者是_，_是曲牌名。7. （7）我們經常用龔自珍的一句“_，_”來贊美那些默默無聞，甘愿奉獻的人。11. 觀察圖片回答問題。1. （1）這是_到_的火車票，_發車。2. （2）車票上的04車045號表示_本票系_（填座位類型）票。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 讀書我常想，假如我不識得字，這病中一百八十天的光陰，如何消磨得下去？感謝母親，在我四、五歲的時候，在我百無聊賴的時候，把文字這把鑰匙。勉強（qing qing）地塞在我手里。到了我七歲的時候，獨游無伴的環境，逼著我帶著這把鑰匙，打開了書庫的大門。門內是多么使我眼花（獠 繚）亂畫面呵！我一跨進這個門檻，我就出不來了！我的文字工具并不銳利，而我所看到的書，又多半是很難攻破的。但即使我讀到的對我是些不熟的東西，而“熟能生巧”，一個字形的反復呈現，這個字的意義，也會讓我猜到一半。記得我首先得到的是三國演義和聊齋志異，這里我只談聊齋志異。這真是一本好書，每一段故事，多的幾千字，少的只有幾百字。其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己獨特的性格，每個“人”都從字上站起來了！看得我有時歡笑，有時流淚，母親說我看書看得瘋了。有一次因為我在澡房里偷看，把洗澡水都涼透了，她氣得把書搶過去，撕去了一角，從此后我就反復看著這殘缺不全的故事，直到十幾年后我自己買到一部新書時，才把故事的情節拼全了。此后無論是什么書，我得到就翻開看。即或不是一本書，而是一張紙，哪怕是一張極小的紙，只要上面有字，我就都要看看。記得我八九歲的時候，我要求老師教我做詩。他說做詩要先學對對子，我說我要試試看。他笑著給我寫了三個字 是雞唱曉 我幾乎不假思索地就對上個 鳥鳴春 他大為喜悅詫（ch c）異 以為我自己已經看過韓愈送 孟東野序 其實 以鳥鳴春 以雷鳴夏 以蟲鳴秋 以風鳴冬 這四句話 我是在一張香煙畫的后面看到的再大一點，我又看了兩部“傳奇”，還看了許多商務印書館出版的“說部叢書”，其中就有英國名作家狄更斯的大衛考伯菲爾，我很喜歡這本書！譯者林琴南老先生也說他譯書的時候，被原作的情文所感動，而“笑啼間作”。我記得當我反復地讀這本書的時候，當可憐的大衛從虐待他的店里出走，去投奔他的姨婆，旅途中饑寒交（逼 迫）的時候，我一邊流淚，一邊掰我手里母親給我當點心吃的小面包，一塊一塊地往嘴里塞，以證明并體會我自己是幸福的！有時被母親看見了，就說：“你這孩子真奇怪，有書看，有東西吃，你還哭！”事情過去幾十年了，這一段奇怪的心理，我從來沒有對人說過！1. （1）選擇文中括號內正確的讀音或者漢字。 勉強_（qing qing） 眼花_（獠 繚）亂詫_（ch c）異 饑寒交_（逼 迫）2. （2）給第段中加橫線部分打上標點符號。 他笑著給我寫了三個字_是_雞唱曉_我幾乎不假思索地就對上個_鳥鳴春_他大為喜悅詫異_以為我自己已經看過韓愈_送孟東野序_其實_以鳥鳴春_以雷鳴夏_以蟲鳴秋_以風鳴冬_這四句話_我是在一張香煙畫的后面看到的_3. （3）認真閱讀短文，判斷對錯。 “其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己獨特的性格，每個人都從字上站起來了”這句話是說聊齋志異中不管是人、鬼、還是狐，性格都很活潑。_“我一跨進這個門檻，我就出不來了”這句話告訴我們小冰心一旦進入了書的世界，就被吸引住了，就不肯離開書了。_“我的文字工具并不銳利，而我所看到的書，又多半是很難攻破的這句話中的“文字的工具”指的是我用來寫批注的筆。_第段中的“熟能生巧”指的是當一個字形反復呈現，“我”對這個字熟悉以后，就能大概猜到這個字的意義。_4. （4）你從哪里看出兒時的冰心是一個地地道道的小書迷？5. （5）本文是冰心老人81歲時在病榻上寫的，我們從中沒有讀出歷經滄桑的老人遭遇病魔的痛苦，反而感受到她對幼年讀書生活的美好回憶，說說自己讀完文章后的感受。13. 讀課文我們愛你啊，中國填空：“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹”贊美祖國的_；“龍井茶的清香，茅臺酒的醇美，江南絲綢的光潔絢麗，景德鎮陶瓷的天公巧奪”贊美祖國的_；“戰國編鐘奏出的古曲，”贊美祖國的_；“奮斗書寫的史冊，汗水澆灌的碩果” 贊美祖國的_。14. 課內閱讀，回答問題。 由于一個(偶然、偶爾、突然)的機會，一粒可憐的小石子落進了河蚌媽媽的身體里。好心的河蚌媽媽(保留、收留)了它，用自己體內的精華珍珠質，精心地哺育它。一年、二年隨著時間的推移，小石子身上的珍珠質越積越厚，形成了一粒美麗的珍珠。河蟹見到了珍珠，高興地說：“你長得比河蚌媽媽更美啦。”珍珠聽了滿肚子不同興地說：“河蚌有什么資格做我的媽媽呢?論美麗，我比她強十倍;論身價，我比她貴一百倍。”“但你畢竟是河蚌媽媽千辛萬苦養大的呀，而且她現在還繼續精心地哺育著你。”河蟹不平地說。“你不知道，現在我討厭的正是她的精心哺育，她把我抱在懷里，使我失去了被人發現的機會，我希望她早些被漁夫網去，那樣，我會被關室宮里，飾在皇冠上”“如果當初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙，你現在不還是一顆可憐的小石子嗎?”河蟹氣憤地說。“應該承認現實嘛，我現在已經是非凡的珍珠了!”珍珠厚顏無恥地說。河蟹越聽越氣，用大鉗子狠狠一夾，把珍珠夾碎了。1. （1）劃去括號中不合適的詞語。2. （2）寫出反義詞：精華_ 精心_3. （3）珍珠的厚顏無恥體現在_4. （4）找出文中一句反問句并改為陳述句。5. （5）給短文，加個題目：_三、寫作(30分)15. 在我們的生活、學習中，你總會認識一些人，經歷一些事，才會對人物各方面的特點了解得更清楚！這次習作，你要向大家介紹你熟悉的一個人，可以是家人，可以是朋友，注意要通過一兩件具體的事例來寫出人物的特點。題目自擬。5 / 58冀教版專題考點六年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 給下列劃線字選擇正確的讀音磅礴_（b b） 塵埃_（i i） 濫_用（1n lun）慰藉_（j ji） 饞_嘴（chn cn） 謀_生（mu m）2. 生字我最牢。伯父sh sh_了，他的y t_躺在殯儀館的禮堂里，許多人面色nn zhn_，自發的趕來向他zh jn_。伯父的一生bo jn fn shun_，他的愛國情懷和崇高精神我們會永遠xin y xin su_。3. 書法我最棒。（相信你能用鋼筆把各種結構的漢字寫美觀方正！）潺粼霎鷹囫韻濫魁_4. 不改變原意改寫句子。讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，像什么話？（換一種句式）學習語文，體現在課內。學習語文，體現在課外。（用關聯詞語把兩句話改成一句話）5. 根據語境選擇詞語填空 嚴峻 嚴格 嚴厲不是而是 既又 不僅而且為了迎接冬奧會，我圍運動健兒爭分奪秒，刻苦鍛煉，對自己要求十分_因為他們知道，冬奧會是對自己的一次_考驗。比賽的輸贏_關系個人的臉而，_關系祖國的榮譽。勝利_為個人出風頭，_為祖國爭一光。6. 關于俞伯牙和鐘子期二人，正確的是（ ）A .二人互為知音B .都是現代的音樂家C .“知音”一詞，不是由他倆而來的7. 根據情景填寫名言警句或詩句。1. （1）“但存方寸地，_。”“_，共營生命綠色。”這些標語使我們懂得要珍惜資源，保護地球環境。2. （2）“_必寡信。”“不精不誠，_。”這些格言讓我們明白了為人處事要誠實守信的道理。3. （3）周恩來總理的一句愛國名言：“我們愛我們的民族，_”深深地觸動著我。4. （4）魯迅先生對敵人決不屈服，對人們鞠躬盡瘁，我想起他的一句名言：“_，_。”5. （5）這學期（貴州安順市六年級上學期），我們積累了不少著名詩人的詩句，如：“大漠沙如雪，_。”又如：“_，聽取蛙聲一片。”8. 下列說法正確的一項是（ ）A .“哦！您，您就是”此句中破折號表示言猶未盡，耐人尋味。B .“謝謝上帝，總算活著回來我不在，你在家里做些什么呢？”句中的省略號表示說話結巴，欲言又止。C .“不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？如今叫我怎么對他說呢？”句中的問句加省略號表現了桑娜復雜、矛盾的心理。9. 判斷句子的說法的正誤。1. （1）天凈沙秋（孤村落日殘霞）的作者是元代馬致遠。2. （2）月光曲是德國著名音樂家貝多芬創作的。3. （3）詹天佑主持了完全由我國的工程技術人員設計施工的第一條鐵路干線京張鐵路的建筑工程。4. （4）只有一個地球一文介紹了地球的美麗；地球的自然資源是有限的，呼吁人們好好保護地球。5. （5）“春節、清明、端午節、中秋節、重陽節、圣誕節”都是我國的傳統節日。10. 語言積累與運用。1. （1）【詩詞中的離愁】古往今來，文人都喜歡在詩詞中表達離愁。李白客居洛陽，偶然聽到笛聲，寫下了“_ ， _”來抒發思念故園之情。張籍的“_ ， 行人臨發又開封”讓我們看到他的猶豫。因為離別，即使楊柳依依也令遠行的征人傷感，“_ ， 楊柳依依。今我來思，_”。2. （2）【經典中的智慧】從老子“_”中，我知道輕易得到的承諾很難兌現；從袁氏世范“_ ， _；有所期約，時刻不易”中，我懂得了要遵守自己的諾言；從荀子“_ ， _；不積小流，無以成江海”中，我懂得了積少成多的道理。3. （3）【經典中的感悟】綠山墻的安妮是一部成長小說。孤兒安妮純真善良、熱愛生活，贏得了領養人的喜愛和周圍人的友誼。安妮的事跡中，哪件事讓你特別感動，請簡單說說自己的感受。11. 完成寫作。 大千世界無奇不有，自然之道無處不在，一個個奇妙而有趣的疑問在召喚我們去探索和解決。請你以“我的發現”為題寫一篇400字左右的文章。二、閱讀理解(30分)12. 判斷下面的說法正誤1. （1）“暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂，一切都沉在朦朧的薄暗中。”（懷念母親）此處的環境描寫烘托出作者凄涼的心境。2. （2）“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀。”這句話運用了作比較的說明方法。3. （3）老人與海鷗最后一頭戰象等課文讓我們知道動物和人一樣有愛憎、有智慧、有情懷。4. （4）伯牙絕弦的最后一句停頓為：“子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。”13. 閱讀下面短文，回答問題低頭族，你錯過了什么 好萊塢動畫大片機器人總動員中，描述了公元2700年人們的生活：那時的人類文明高度發達，但由于過度依賴智能設備，人們都變成四體不勤的大胖子，每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了低下頭和屏幕對話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存。他們就是傳說中的“低頭族”。 長時間使用智能手機，會導致眼部結膜血管充血，甚至出現刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題。此外，長期玩手機還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。 因專注于手機引發的各類事故早已不是新聞。研究表明，走路玩手機導致人們左右看的幾率減少20%，遭遇交通事故的幾率增加43%。因專注于手機而導致的傷害事件近年來明顯上升。美國俄亥俄州大學的一項統計顯示，2007年有600名行人因看手機而受傷，2010年這個數字增加到1500人。 埋頭于網絡世界，帶來的不僅是身體的傷害，還有對人們的精神世界的負面影響。2012年10月，青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯，飯桌上，老人多次想和孫子孫女說說話，但面前的孩子們卻一個個拿著手機玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盤子離席。有媒體評論稱：老人摔盤離席是現代社會生活的一個典型切片，手機引發的各種情感危機，在社會的各個角落里，一再重復上演。“世界上最遠的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機。”網上廣為流傳的這句話，反映了人們對人際交往中手機這個角色的復雜心態。 手機雖是生活中不可或缺的一部分，但若不加節制，找回人們對自身的控制力，必然會給生活帶來麻煩，致使人際關系退化，甚至引發情感危機。有人說，“低頭族”所凸現的已不僅僅是一個簡單的社會現象，而是我們應該如何處理科技與人類之間的關系的問題。1. （1）讀短文填空。讀短文我們知道了（什么樣）_的人就是“低頭族”。第段畫線部分主要運用_說明方法，第段畫線部分主要運用_說明方法。2. （2）結合文意來看，“低頭族”究竟“錯過了”什么？3. （3）有人說“科學進步是一首悲喜交集的進行曲”，請結合短文和生活實際以手機為例談談你對這句話的理解。14. 閱讀課文片段，回答問題。 詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行_計算。詹天佑經常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要_不能有一點兒馬虎。大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天 他攀山越嶺勘測線路 晚上 他就在油燈下繪圖 計算 為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條線路。一定要把它修好；否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國的工程師失掉信心。1. （1）在文中缺標點處加上合適的標點。 白天_他攀山越嶺勘測線路_晚上_他就在油燈下繪圖_計算_為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。2. （2）在文中橫線處中填上適當詞語。 哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行_計算。詹天佑經常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要_不能有一點兒馬虎。3. （3）從畫線的句子中，你體會到詹天佑是一個_的人。4. （4）本段是按什么順序寫的？正確選項是（ ）A .具體行動思想動力接受任務B .思想動力接受任務具體行動C .接受任務具體行動思想動力三、寫作(30分)15. 在我們的生活、學習中，你總會認識一些人，經歷一些事，才會對人物各方面的特點了解得更清楚！這次習作，你要向大家介紹你熟悉的一個人，可以是家人，可以是朋友，注意要通過一兩件具體的事例來寫出人物的特點。題目自擬。9 / 58冀教版專題考點六年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，把漢字正確、美觀地寫在橫線上。yo qnmn lnwi xipio miol j_2. 下列劃線字注音完全正確的一項是( )A .殷紅(yn) 要挾(xi) 拎東西(ln) 蒼勁有力(jng)B .開鑿(zo) 狡黠(ji) 荒謬(mi) 膾炙人口(kui)C .滲透(shn) 惦記(din) 膽怯(qi) 惟妙惟肖(xio)3. “漫”釋義有A水過滿向外流；B到處都是；C不受約束，隨便；D長的，遠。給下列句子中的“漫”字選擇正確釋義。我漫不經心地一腳把馬鞍踢下樓去。_瞧，盆子里的水漫出來了。_春天，漫山遍野盛開著美麗的小花。_4. “我在懸崖峭壁上行走，感到_。”句子填入詞語最恰當的是（ ）A .大吃一驚B .心驚肉跳C .小心翼翼5. 用詞我最準。中國的詞語豐富精妙，請你用心品析準確填在橫線上。指望 希望 眺望 遙望如果有一天，地球資源枯竭了，人類別_可以搬到其他星球上去。登上泰山，我們站在山頂放遠_，真是一覽眾山小啊！宇航員在太空遨游時_地球，這生命的搖籃非常美麗壯觀。同學們決不能辜負老師家長對你們的殷切_。6. “謝謝上帝，總算活著回來啦我不在家，你在家里做什么呢？”省略號表示（ ）。A .說話結結巴巴，欲言又止。B .內心活動的時斷時續。C .語意的跳躍7. 與詩同行。1. （1）吟對古詩。8. 經典課文絢爛回放。1. （1）我國有這樣一位大文豪：樸素的中式長衫，短短的頭發，濃密的胡須本冊書第五單元向我們介紹了他的事跡。他就是_，原名_，發表中國現代文學史上第一篇白話小說_，他以筆為武器，戰斗了一生，被譽為_。入選課文有介紹他兒時玩伴的_，更有著名詩人臧克家懷念他的_。我的伯父魯迅先生寫了四個小故事，列成小標題是：_、_、_、_。而關于他的名言警句中，我最喜歡的是自嘲中的兩句：_，_。2. （2）藝術離我們并不遙遠。伯牙絕弦中的“絕”意思是_，文中提到的兩個人是_和_，相傳他們是_時期人。課文中最能體現他們是知音的一句話是_，_。而今人們也常用_比喻知音難覓或樂曲高妙。3. （3）貝多芬是_國最偉大的音樂家之一，對世界音樂貢獻顯著，被尊稱為_。他廣為流傳的交響樂有_等。本冊書中學到的課文是_。當貝多芬演奏時，“皮鞋匠靜靜地聽著，他好像面對著大海，月亮正從_的地方升起來盲姑娘仿佛也看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的_的大海。”9. 判斷句子的說法的正誤。1. （1）天凈沙秋（孤村落日殘霞）的作者是元代馬致遠。2. （2）月光曲是德國著名音樂家貝多芬創作的。3. （3）詹天佑主持了完全由我國的工程技術人員設計施工的第一條鐵路干線京張鐵路的建筑工程。4. （4）只有一個地球一文介紹了地球的美麗；地球的自然資源是有限的，呼吁人們好好保護地球。5. （5）“春節、清明、端午節、中秋節、重陽節、圣誕節”都是我國的傳統節日。10. 按要求改寫句子1. （1）蒙娜麗莎是世界上最杰出的肖像畫，世界上有多少人能親睹她的風采呢?（改寫成陳述句）2. （2）我在她面前只停留了短短的幾分鐘。她已經成了我靈魂的一部分。（用關聯詞組織成一句話）3. （3）“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。（縮句）11. 觀察圖片回答問題。1. （1）這是_到_的火車票，_發車。2. （2）車票上的04車045號表示_本票系_（填座位類型）票。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課內選段，回答問題。 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。【A】在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。 地球所擁有的自然資源也是有限的。【B】拿礦物資源來說，它_上帝的恩賜，_經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。1. （1）請在選段中的橫線上填上恰當的關聯詞語。拿礦物資源來說，它_上帝的恩賜，_經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。2. （2）“地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源”這句話運用了_的修辭手法，表達了_。A比喻 B擬人 C排比3. （3）畫線【A】的句子運用了_的說明方法，畫線【B】的句子運用了_的說明方法。4. （4）如果不加節制地開采礦產資源，將會導致什么后果？我們應該怎么做？13. 讀課文文天祥，說出下列句子的修辭方法他們悲觀地認為元軍來勢兇猛，文大祥帶的兵都是臨時招募來的，這不是趕著羊群去和老虎斗，白白送死嗎？_14. 閱讀課文片段，回答問題。 詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行_計算。詹天佑經常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要_不能有一點兒馬虎。大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天 他攀山越嶺勘測線路 晚上 他就在油燈下繪圖 計算 為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條線路。一定要把它修好；否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國的工程師失掉信心。1. （1）在文中缺標點處加上合適的標點。 白天_他攀山越嶺勘測線路_晚上_他就在油燈下繪圖_計算_為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。2. （2）在文中橫線處中填上適當詞語。 哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行_計算。詹天佑經常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要_不能有一點兒馬虎。3. （3）從畫線的句子中，你體會到詹天佑是一個_的人。4. （4）本段是按什么順序寫的？正確選項是（ ）A .具體行動思想動力接受任務B .思想動力接受任務具體行動C .接受任務具體行動思想動力三、寫作(30分)15. 生活中，我們常常會看到各種各樣的目光，有的充滿鼓勵，有的飽含深情，有的意味深長此時無聲勝有聲。有的目光，即使只是在身后默默注視，也能觸動我們的心靈。請你以“目光”為話題寫一篇作文。 要求：題目自擬，把重點部分寫具體，條理清楚，語句通順，用詞準確，不寫錯別字，文中不出現真實的姓名、校名。13 / 58冀教版專題考點六年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 根據語境看拼音寫詞語 本學期，在語文課文中我們山中訪友，zhu su_著爬行小蟲，mn yu_草蟲的村落，用心靈去傾聽林子里yu yu_的琴聲；我們感受季羨林對祖國母親深深懷念的zhn zh_情感；我們走近了一代文豪魯迅，了解了他受人愛戴和zh jng_的原因；從老人y yng dn cu_的呼喚聲中體會老人和海鷗的情懷2. 給劃線字選擇正確的讀音 點綴_（zu zhu） 狡黠_（xi xi） 整宿_（xi s）3. 選擇下列句子中加橫線字的意思，將正確答案的序號寫在括號里。“及”在詞語中的意思有：A、趁著 B、到 C、趕得上原野一片荒涼，除了那棵孤獨的老樹，目之所及的再也沒有什么東西了。_他的技術讓我望塵莫及 ， 做得太好了，我自愧不如。_我來得真及時，不然就被老師罰站了。_4. 把下列詞語補充完整，并按要求分類。面面相_ 慢條_理濫_充數 _頭_氣畫蛇_足 手舞足_喜出_外 披_斬_來自寓言：_描寫神態：_描寫動作：_5. 選擇恰當的一組關聯詞填空。寧可也 因為所以 只有才即使也 不但而且 既又桑娜_從早到晚地干活，_只能勉強填飽肚子。她_關心自己的丈夫和孩子，_對西蒙一家滿懷同情。她看到西蒙死了，_自己受累，_不讓西蒙的孩子受罪。她真是一個_勤勞_善良的人。6. 按要求寫句子。1. （1）用修改符號修改病句。全體老師、班主任老師都和我們一起參加升旗儀式。2. （2）下雪了，大地銀裝素裹，真好看。（改為擬人句）3. （3）在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人投降了。（改為反問句）4. （4）你不要常說要老實做人，認真演戲嗎？（改為陳述句）5. （5）在莫高窟第二至五十七窟中，其中一組壁畫描繪了九色鹿舍己救人的動人故事。（縮句）6. （6）把下列古詩、名句補充完整。_，快走踏清秋。橫眉冷對千夫指，_。千錘萬鑿出深山，_。_，唯有蜻蜓蛺蝶飛。老師循循善誘像春雨一樣，正如杜甫的詩句“_，_。”“_，_；_，_。”這是說答應給別人的不能少，與人約好的不能變。7. 造句我最行。恰當的表達方式更能真切的抒發我們內心的情感。請你細讀例句試著仿寫下面的句子。時間如一位良醫，它能撫平我們心中的憂煩愁苦；時間如一面鏡子，它能折射人性的善惡美丑。書籍如_，它能_；書籍如_，它能_。8. 按要求寫句子天空掛著圓月。（擴寫句子）_從這件事中，受到很大的教育。（修改病句）_樹在風中搖擺。（改為擬人句）_索溪峪的美使我們流連忘返。（改為反問句）_雪花從天空中飄落下來。（改為比喻句）_9. 下列詩句（ ）是在描寫秋天。A .天街小雨潤如酥, 草色遙看近卻無。B .青山綠水，白草紅葉黃花。C .稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。D .墻角數枝梅，凌寒獨自開。10. 在語文S版六年級上冊課文中我們認識了許多人物，有_的賣火柴的小女孩兒，有胸懷廣闊的_在這數不盡的人物中，我最喜歡_，因為他（她）_。11. 赤壁之戰是根據中國古典長篇小說_有關章節刪改而成的，它生動地記敘了東漢末年曹操率兵南下攻打東吳，東吳大將_針對曹軍的弱點，采用_的辦法大敗曹軍于_的故事。二、閱讀理解(30分)12. 判斷下面的說法正誤1. （1）“暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂，一切都沉在朦朧的薄暗中。”（懷念母親）此處的環境描寫烘托出作者凄涼的心境。2. （2）“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀。”這句話運用了作比較的說明方法。3. （3）老人與海鷗最后一頭戰象等課文讓我們知道動物和人一樣有愛憎、有智慧、有情懷。4. （4）伯牙絕弦的最后一句停頓為：“子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。”13. 課內閱讀，回答問題。 一陣風把蠟燭吹滅了，月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著 的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從 的地方升起來。 的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過（一縷一縷）輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來。.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的 的大海。1. （1）按原文填空。2. （2）下面不是比喻句的一句（ ）A .月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗。B .月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。C .她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，3. （3）皮鞋匠的第一次聯想描繪了三幅畫面，它們是_ _ _。4. （4）為什么說盲姑娘”仿佛“也看到了她從沒看見過的景象？5. （5）借助皮鞋匠的聯想，我仿佛聽到了貝多芬的月光曲：時而_，時而_，時而_，時而_。14. 閱讀下文，回答問題 為中華民族爭光1930年，童第周離開祖國，到比利時（留 流）學。當時童第周家里生活困難，為了省些錢，他和一個外國留學生同住一個房間。一天晚上，童第周在實驗室里做實驗，很晚才回來。那個外國青年譏笑他說：“童先生，我一見到你，就想起了你的國家東亞病夫”聽到這兒，童第周氣（憤 奮）極了，他嚴（歷 厲）地說：“不許你侮辱我的祖國！這樣吧，從明天起，我們一起去實驗室，看誰先取得學位！”那個外國青年一下子驚呆了，張大嘴巴，半天沒說出話來。當晚，童第周在日記中寫道：“中國人不是笨，應該拿出東西來，為我們的民族爭光！”不久，在別的生物學家都失敗之后，童第周成功地完成了青蛙卵膜的剝離手術，實現了自己的誓言。1. （1）選出文中括號里正確的字。 （留 流）_學 氣_（憤 奮） 嚴_（歷 厲）2. （2）童第周“實現了自己的誓言”指的是什么？3. （3）聯系上下文內容，想一想童第周是怎樣學習和工作的？三、寫作(30分)15. 生活中，我們常常會看到各種各樣的目光，有的充滿鼓勵，有的飽含深情，有的意味深長此時無聲勝有聲。有的目光，即使只是在身后默默注視，也能觸動我們的心靈。請你以“目光”為話題寫一篇作文。 要求：題目自擬，把重點部分寫具體，條理清楚，語句通順，用詞準確，不寫錯別字，文中不出現真實的姓名、校名。16 / 58冀教版專題考點六年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 根據語境看拼音寫詞語 本學期，在語文課文中我們山中訪友，zhu su_著爬行小蟲，mn yu_草蟲的村落，用心靈去傾聽林子里yu yu_的琴聲；我們感受季羨林對祖國母親深深懷念的zhn zh_情感；我們走近了一代文豪魯迅，了解了他受人愛戴和zh jng_的原因；從老人y yng dn cu_的呼喚聲中體會老人和海鷗的情懷2. 給劃線字選擇正確的讀音曾經（zng cng）_ 驚異（y y）_ 畜生（ch x）_凝重（nng n）_ 鐫刻（jun jn）_ 樂譜（l yu）_阻撓（zh z）_ 唱和（h h）_ 盎然（n n）_3. 填補下列各句的空缺處或按要求填空。 1. （1）七八個星天外，_。2. （2）_，白草紅葉黃花。3. （3）輕風扶細柳，_。4. （4）_，潤物細無聲。5. （5）子期死，_，_，終身不復鼓。6. （6）古代詩詞中，寫秋天的很多，寫出連續的兩句_，_。4. 把下列句子補充完整。1. （1）惟有_值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國_。（魯迅）2. （2）輕諾必_。老子3. （3）民無信_。論語4. （4）但存方寸土，_。5. （5）大漠沙如雪，_。6. （6）_，俯首甘為孺子牛。（魯迅自嘲）5. 按要求完成下列詞語練習。1. （1）下面詞語分類錯誤的一組是（ ）A .怒目圓睜 獨具匠心 飽經風霜（神情）B .縫縫補補 抑揚頓挫 失聲痛哭（動作）C .狂風怒吼 懸崖峭壁 牛毛細雨（環境）D .心驚肉跳 思潮起伏 恍然大悟（心理）2. （2）從上邊的詞語中至少選擇兩個詞語寫成一句話。6. 根據文化常識填空。1. （1）我國是一個詩歌的國度，我國最早的詩歌總集_，已經有兩千多年的歷史。2. （2）蒙娜麗莎是_（國家）著名畫家_（人名）所作，作品讓人回味無窮的就是蒙娜麗莎的“_”。7. 下列廣告宣傳語運用了什么修辭手法？請選一選。A排比 B對偶 C擬人節約用紙，大樹因你而微笑。（公益廣告）_中華泰山，天下泰安。（泰安市旅游宣傳廣告）_中國夢是責任付出，中國夢是藍色憧憬，中國夢是偉大復興。中國夢，夢之藍。（白酒廣告）_8. 下面的詩句中，表現速度飛快的是（ ）A .兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。B .孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。C .窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。D .京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。9. 寫出下列句子，各用了什么修辭手法。 為什么大興安嶺越看越可愛？因為它的美麗與建設融為一體。_茉莉花開，香飄萬里。_高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。_乘船觀賞桂林山水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”_他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。_10. 積累創新古為今用。經典詩詞經久不衰，而我們的生活處處充滿詩情畫意。讓我們用學過的詩詞名句表情達意吧！1. （1）小明貪玩無心學習，我會用杜甫的詩句勸他：_，_。2. （2）看到小朋友挑食浪費糧食，我想用李紳的詩句教育他：_，_。3. （3）身處他鄉，獨自過節孤單冷清，會格外思念親人。詩人王維的詩句最能表達此時心境：_，_。11. 美，無處不在。在鄉間的小路上，在清澈的碧波里，在柔美的夕陽中一定有一處美景曾吸引過你。請你按一定順序寫一處美景。要求：文通字順，結構合理，字數在450字左右。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀圖文，回答問題 共享單車是指在校園、公交站點、居民區、商業區、公共服務區等提供共享租賃服務的自行車。從2016年4月22日，第一輛單車入駐上海開始，經過一年多的發展，已經在新加坡在內的海內外50多個城市投放了約1600萬輛單車。截止2017年9月，智能共享單車全國騎行總距離超過25億公里，相當于往返月球3300次，節約了4.6億升汽油，減少碳排放54萬噸，相當于17萬輛小汽車一年的碳排放量，減少了45億微克PM2.5物質排放。1. （1）閱讀上面表格中的文字和下邊的圖片，你獲得什么信息？請簡要概括。 2. （2）根據文字和圖片提供的信息判斷正誤。 共享單車為人民的生活提供便利，小學生也可以騎行上路。“已經在新加坡在內的