文言虛詞,1,高考復習之文言文閱讀 第二節 文言虛詞,文言虛詞,2,答案： B,文言虛詞,3,解析： A項“其”副詞，表反詰，譯為“豈”“難道”；“其”連詞，表選擇，譯為“或者”“還是”。 B項“而”都是連詞，表修飾，表示方式或狀態。 C項“焉”前句中為語氣詞，后句中為兼詞。 D項“于”均為介詞，前句譯為“至”“到達”；后句介入對象，譯為“對于”。,文言虛詞,4,答案： C,文言虛詞,5,解析： A代詞，代指“八陣圖”；助詞，用在主謂之間，取消句子的獨立性。 B.介詞，向；介詞，對。 C.介詞，憑的身份，憑借。 D.代詞，他，代指申甫；語氣副詞，大概。,文言虛詞,6,“理解常見文言虛詞在文中的意義和用法”主要考查根據具體語境理解和辨別文言虛詞的意義和用法的能力。文言虛詞的考查常常采用比較的方式，即指定句中字形相同的虛詞，要求比較它們的意義和用法。 要注意本考點的兩個具體要求： 一個是“常見”規定了考查的范圍； 一個是“在文中的意義和用法”，規定了考查的內容。 所謂常見文言虛詞，就是考試大綱中規定的18個虛詞。而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。 下面用列表的形式把這18個文言虛詞分類講練如下：,文言虛詞,7,文言虛詞,8,文言虛詞,9,文言虛詞,10,答案： C 解析： C項為代詞，你； A、B、D項均為連詞，表目的，來。,文言虛詞,11,答案： A,A/ B/ C/ D/,文言虛詞,12,解析： 代詞； 表并列； 表假設； 表修飾； 表轉折； 表承接。,文言虛詞,13,文言虛詞,14,文言虛詞,15,文言虛詞,16,答案： C,文言虛詞,17,解析： C均為代詞，什么原因。 A.動詞，呵問；代詞，什么原因。 B.代詞，什么；副詞，多么。 D.副詞，怎么；代詞，什么。,文言虛詞,18,答案： C,文言虛詞,19,解析： “何”主要可用作副詞、代詞，常常考查用作副詞、代詞時的各個義項的理解。 例句的“何”作副詞，放在形容詞之前，加強程度，“怎么”，C項與它的意義和用法相同。 A項是代詞，“什么”； B項是疑問代詞，“為什么”； D項是復音虛詞，“怎么樣”。,文言虛詞,20,文言虛詞,21,答案： C,文言虛詞,22,解析： A均為助詞，反問語氣，呢。 B均為助詞，反問語氣，嗎、呢。 C.形容詞詞尾，助詞，的樣子；相當于介詞“于”。 D.均為助詞，表疑問語氣，嗎。,文言虛詞,23,答案： C,文言虛詞,24,解析： “乎”主要可用作介詞、助詞，常常考查用作介詞時各個義項的理解。 例句的“乎”作介詞，“于”，C項的“乎”與它的意義和用法相同。 A項的“乎”是語氣助詞，表感嘆，“啊”； B項的“乎”是副詞； D項的“乎”是介詞，可譯為“比”。,文言虛詞,25,答案： D,文言虛詞,26,解析： “乎”常見的用法因位置不同而不同：用在句中相當于“于”，作介詞；用在形容詞后，作詞尾；用在句末，表某種語氣，作助詞。 中相當于“于”“比”的意思，介詞； 表疑問語氣，助詞； 表揣測語氣，助詞； 作形容詞“浩浩”的詞尾。,文言虛詞,27,文言虛詞,28,答案： A,文言虛詞,29,解析： A均為副詞，表順承，才。 B.表出乎意料，竟然；副詞，確認判斷，是、就是。 C.副詞，是、就是；第二人稱代詞。 D表順承，才；副詞，確認判斷，是。,文言虛詞,30,2對下列句子中“乃”字的意義和用法歸類不正確的一項是 良乃入，具告沛公 使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還 度我至軍中，公乃入 老臣今者殊不欲食，乃自強步 問今是何世，乃不知有漢 爾其無忘乃父之志 今其智乃反不能及 家祭無忘告乃翁,A和意義、用法都相同 B和意義、用法都相同 C和意義、用法都相同 D和意義、用法都相同,答案： B,文言虛詞,31,解析： 連詞，于是； 副詞，就； 副詞，才； 副詞，卻； 副詞，竟然； 代詞，你的； 副詞，卻； 代詞，你的。,文言虛詞,32,3閱讀下面文言文，完成文后的問題。 洪水滔天，鯀竊帝之息壤以堙洪水，不待帝命。帝令祝融殺鯀于羽郊。鯀復生禹。帝乃命禹卒布土以定九州。(選自山海經) 下列與例句的“乃”用法和意義相同的一項是,答案： B,解析： 例句中“乃”是副詞，于是，就； A.代詞，你的；B.就； C.判斷詞“是”；D.副詞，竟然。,【參考譯文】 洪水滔天，鯀偷天帝的神土來阻擋洪水，沒有等待天帝的命令。天帝派天神祝融在羽山郊外殺了鯀。鯀從肚子里生兒子禹。天帝于是命令大禹最后鋪土來安定全國土地。,文言虛詞,33,文言虛詞,34,文言虛詞,35,答案： C,文言虛詞,36,解析： A.指示代詞，其中；第三人稱代詞，作定語。 B.人稱代詞，他；活用為第一人稱。 C均為副詞，分別表商婉、期望語氣。 D.指示代詞，那；音節助詞，不譯。,文言虛詞,37,2下列句子中“其”的意義、用法相同的一項是 郯子之徒，其賢不及孔子 成以其小，劣之 于亂石間擇其一二扣之 而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 其一能鳴，其一不能鳴 則或咎其欲出者 欲加之罪，其無辭乎 A B C D,答案： A,解析： 代詞，他們的； 代詞，它； 代詞，其中的； 代詞，代“我”； 代詞，其中的； 指示代詞，那、那些； 表反問語氣的副詞，難道。,文言虛詞,38,文言虛詞,39,答案： A,文言虛詞,40,解析： A連詞，表并列，又。 B.副詞，暫且，姑且；副詞，將要。 C.連詞，表讓步，尚且，還；副詞，將。 D.連詞，表并列，又；副詞，將。,文言虛詞,41,答案： A,文言虛詞,42,解析： A近，將近。 B.暫且；將要。 C.又；況且。 D.并且，而且，表遞進關系； 表并列關系，一邊一邊。,文言虛詞,43,文言虛詞,44,文言虛詞,45,文言虛詞,46,答案： D,文言虛詞,47,解析： A.均為助詞，表判斷。 B.均為句中助詞，用在主謂之間，表停頓。 C.均為助詞，用于句末，表感嘆、肯定。 D句中助詞，用在主謂之間，表停頓；助詞，表肯定和感嘆語氣。,文言虛詞,48,答案： A,文言虛詞,49,解析： 表判斷； 表示婉商語氣，“吧”； 表示語氣的停頓，舒緩，不譯。,文言虛詞,50,文言虛詞,51,文言虛詞,52,答案： C,文言虛詞,53,解析： A.均為代詞，你、你們。 B.均為連詞，表假設，如果。 C動詞，像，如；表假設，如果。 D.均為代詞，你。,文言虛詞,54,答案： C,文言虛詞,55,解析： 像，好像；你的； 如果，假設；你； 用在形容詞或副詞后，表示事物的狀態，相當于“然”。,文言虛詞,56,文言虛詞,57,文言虛詞,58,答案： C,文言虛詞,59,解析： C名詞，處所；介詞，與“為”一起表被動。其余為助詞，在動詞前同動詞組成“所”字結構。,文言虛詞,60,答案： A,文言虛詞,61,解析： A表憑借，用來的方法；其余表原因，的原因。,文言虛詞,62,文言虛詞,63,文言虛詞,64,答案： B,文言虛詞,65,解析： A.動詞，到；人稱代詞，我。 B均為指示代詞，這、此。 C.結構助詞，定語后置的標志；代詞，在否定句中，前置。 D.結構助詞，取消句子的獨立性；音節助詞，用在時間詞或動詞后面，湊足音節。,文言虛詞,66,2對下列句子中“之”的用法歸類正確的一項是 頃之，煙炎張天 真州逐之城門外 石之鏗然有聲者，所在皆是也 師道之不傳也久矣 又試之雞 項伯乃夜馳之沛公軍 我欲因之夢吳越 吾欲之南海，何如 A/ B/ C/ D/,答案： B,文言虛詞,67,解析： 本題所涉“之”的用法共三類： 一是代詞，如； 二是動詞，“到”，如； 三是助詞，如。,文言虛詞,68,文言虛詞,69,文言虛詞,70,文言虛詞,71,答案： D,文言虛詞,72,解析： A.表被動，被；介詞，為了。 B.動詞，形成；介詞，給； C.介詞，替；動詞，作為。 D均為助詞，表示疑問或反詰。,文言虛詞,73,A和同為動詞，是，作為 B為介詞，何為，即為何 C和同為指示代詞，這樣 D和同為兼詞，意義不同,答案： B,文言虛詞,74,解析： 固定句式“何為”，“為”，句末語氣助詞。,文言虛詞,75,文言虛詞,76,文言虛詞,77,文言虛詞,78,答案： A,文言虛詞,79,解析： A均為兼詞，相當于“于之”“于此”。 B.代詞，哪里；句末語氣詞，反詰語氣，呢。 C.代詞，之；句末語氣詞，表肯定。 D.句中語氣助詞，表提頓；助詞，形容詞或副詞詞尾，相當于“然”，的樣子、地。,文言虛詞,80,答案： A,文言虛詞,81,解析： A是兩個代詞，都在動詞后。 B.兼詞，在那里；疑問代詞，哪里。 C.焉，從哪里，兼詞； 同“是”，復制賓語，倒裝標志。 D.形容詞詞尾，“的樣子”； 表示陳述語氣。,文言虛詞,82,文言虛詞,83,文言虛詞,84,文言虛詞,85,文言虛詞,86,文言虛詞,87,答案： B,文言虛詞,88,解析： A項均為介詞，因。 B項為動詞，認為；介詞，把。 C項均為連詞，表修飾。 D項均為介詞，表時間，在。,文言虛詞,89,2對下列“以”的意義、用法判斷有誤的一項是 忠不必用兮，賢不必以 宋人執而問其以 孫臏以此名顯天下 以子之矛，陷子之盾，何如 古之君子，進人以禮，退人以禮 武以始元六年春至京師,A和意思相同，詞性卻不同 B和意思不同，詞性也不同 C和意思不同，詞性卻相同 D和意思不同，詞性也不同,答案： D,文言虛詞,90,解析： 動詞，用； 名詞，原因； 介詞，憑借； 介詞，用； 介詞，按照； 介詞，在時候。,文言虛詞,91,文言虛詞,92,文言虛詞,93,答案： C,文言虛詞,94,解析： A.介詞，跟、同；連詞，和。 B.介詞，替；動詞，給。 C介詞，跟、同，有比較義。 D.動詞，給；助詞，同“歟”，表疑問或反詰語氣。,文言虛詞,95,2下列句中“與”的意義、用法和例句相同的一項是( ) 例句：吾與子言人事，子應我以天時 A蹇叔之子與師 B昔者，楚人與越人舟戰于江 C陳涉少時，嘗與人傭耕 D曰：“是魯孔丘之徒與？”,答案： B,文言虛詞,96,解析： 例句和B項中“與”的用法是介詞，和； A.參與，動詞； C給，替，介詞； D.句末語氣詞，通“歟”，解釋“嗎”。,文言虛詞,97,文言虛詞,98,文言虛詞,99,文言虛詞,100,答案： C,文言虛詞,101,解析： A項均為連詞，表承接； B項均為連詞，表假設； C項前者為連詞，表轉折，卻；后者為副詞，表判斷。 D項均為連詞，表選擇。,文言虛詞,102,2下列句子中“則”的意義、用法相同的一組是 今王與百姓同樂，則王矣 欲速則不達 向吾不為斯役，則久已病矣 今則來，沛公恐不得有此 其南則大夏，西則安息，北則康居 凡事預則立，不預則廢 A B C D,答案： D,文言虛詞,103,解析： 連詞，表承接關系，可譯為“便、那么”； 連詞，表轉折關系，可譯為“反而”； 連詞，表假設關系，可譯為“假如”； 副詞，表判斷，可譯為“是”。,文言虛詞,104,文言虛詞,105,文言虛詞,106,文言虛詞,107,答案： D,文言虛詞,108,解析： A.均為助詞，的(人、東西、事情)； B.均為助詞，前者表提頓，后者置于數詞后面，無義； C.用作“若”“似”“如”的賓語，譯為“的樣子”。 D助詞，定語后面的標志/代詞，用于否定詞后，表 示“的話”；,文言虛詞,109,答案： B,文言虛詞,110,解析： A名詞后，“的人”； B項和例句都是定語后置的標志； C.表提頓； D.時間詞后，不譯。,文言虛詞,111,文言虛詞,112,文言虛詞,113,答案： D,文言虛詞,114,解析： A.介詞，依據；介詞，因。 B.介詞，表憑借，依據；名詞，機會。 C.動詞，繼承；連詞，于是。 D介詞，趁此、趁機。,文言虛詞,115,答案： D,文言虛詞,116,解析： A由，經由。由門客引導著到相如府上賠罪； B.因為； C.因此，所以； D.介詞，根據，與例句同。,文言虛詞,117,文言虛詞,118,文言虛詞,119,文言虛詞,120,答案： D,文言虛詞,121,解析： A.均為介詞，跟、同。 B.均為介詞，表比較，比。 C.均為介詞，對于。 D介詞，表被動；介詞，在。,文言虛詞,122,A/ B/ C/ D/,答案： C,文言虛詞,123,解析： 介詞，在； 對，介詞； 到，介詞，作后補短語； 介詞，向，介賓短語倒裝； 給，介詞，介賓短語是后補短語，沒有倒裝。,文言虛詞,124,二、常見的幾個兼詞 兼詞：是指古漢語中，一個字的形體而兼有兩個字的讀音或意義的詞,文言虛詞,125,文言虛詞,126,三、常見的雙音節虛詞,文言虛詞,127,文言虛詞,128,文言虛詞,129,文言虛詞的推斷技巧： 1辨明詞性，判定用法。 看該虛詞的詞性，詞性不同，用法肯定不同。同一個虛詞在不同的語境中詞性不同，其意義和用法也不同。 如“于”一般為介詞，而“王于興師，修我戈矛”(詩經)中的“于”為助詞，無實義；“乎”一般為助詞，但在“其聞道也亦先乎吾”(師說)中為介詞，當“于(在)”講。,除此以外，“以”可作介詞、副詞、連詞、助詞，“其”可作代詞、連詞、副詞、助詞。明確了句中虛詞的詞性，有利于考生準確判斷虛詞的意義和用法。 同時，應特別注意有些文言虛詞雖然意義相同，但詞性卻不相同，因此其用法也不同。,文言虛詞,130,2明其位置，細加區別。 可根據虛詞的不同位置，判斷該詞的意義和用法是否相同。往往處于不同位置上的虛詞，其意義和用法也不相同。 常見虛詞中的有些詞語在某些語句中可能不再是虛詞，而是實詞，考生須要根據其具體語境加以區別。 如“佯狂不知所之者”(五人墓碑記)中的“之”為動詞，意思是“往”。再如“與嬴而不助五國也”(六國論)中的“與”是動詞，意思是“親附、親近”。,多數情況下，實詞與虛詞的意義相去甚遠，根據詞語的意義就可以區分。分清實詞與虛詞，同樣能幫助考生更方便、更快捷地解答試題。如“為”，常有動詞“做、干”之類的意義，可如果在“因為長句，歌以贈之”(琵琶行)中“為”是動詞，有“寫下”的意思。這類詞雖然不多，卻是高考的“常客”，屬于實詞虛詞同時考查的形式，考生在復習備考時須要特別注意。,文言虛詞,131,3認定其一，代入定奪 可以先將試題中引自課本的文言虛詞的含義譯出，再將其代入選文中，就能判斷其意義是否一致；同時，也可結合選文上下文以及課文的上下文，來判斷它們的意義和用法是否相同。,此方法尤其適用于“課內課外，兩相比照”的命題類型。如果考生對選自課文的句子中加點的虛詞能夠認定其意義和用法，就可以把這種“意義和用法”代入相應的試題中的語句，如果能夠使其語意通順，則可以判定為兩句中加點虛詞的意義和用法相同；反之，則不同。,文言虛詞,132,4結構對比 辨別虛詞與句中其他成分所構成的語句結構，是理解虛詞用法的一個重要方面。 如“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”中“以”字為連詞，相當于“而”，表修飾關系。 至于采用何種備考方法，不能強求劃一。但復習中對常見虛詞必須分清，重點理解掌握，熟記例句，靈活分辨用法，認真體察語氣，注意特殊情況。,文言虛詞,133,閱讀下面的文言文，完成文后題目 。 六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士。 客有問曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎，而屢易其號，此莊生所誚畏影而走乎日中者也。余將見子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。吾為此名，聊以志吾之樂爾。”客曰：“其樂如何？”居士曰：“吾之樂可勝道哉！方其得意于五物也，太山在前而不見，疾雷破柱而不驚。雖響九奏于洞庭之野，閱大戰于涿鹿之原，未足喻其樂且適也。