廣東省深圳市龍城高級中學2018-2019學年高一年級第一次月考（物理）一、不定項選擇題：（本大題共15小題，每小題4分，共60分。在每小題給出的四個選項中，最少有一項是符合題目要求的，漏選得2分，錯選和多選不得分）1.如圖所示是一架正在進行航拍的四旋翼無人飛機。則下列情況下能將無人飛機看作質點的是A. 調整無人機在空中飛行的姿態B. 調整無人機上攝像鏡頭的方向C. 增大無人機旋翼的轉速D. 地面觀察者觀察無人機在空中的位置【答案】D【解析】調節飛機旋翼的轉速時，飛機旋翼的大小和形狀不能忽略不計，不能看作質點A錯誤；調整飛機上攝像機鏡頭的方向時，攝像頭的大小不能忽略，不能看作質點，B錯誤；調整飛機在空中的姿態，飛機部分運動不同，不可以將飛機看作質點C錯誤；觀察飛機在空中的位置，飛機的大小可忽略，可以將飛機看作質點D正確選D【點睛】物體能看成質點的條件是：物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計，此時物體可以看成質點.2.某駕駛員使用定速巡航，在高速公路上以時速110公里行駛了200公里。其中“時速110公里”、“行駛200公里”分別是指（）A. 速度、位移 B. 速度、路程 C. 速率、位移 D. 速率、路程【答案】D【解析】行駛200公里指的是經過的路程的大小，時速為110公里是某一個時刻的速度，是瞬時速度的大小，故D正確，A、B、C錯誤；故選D。3.如圖所示，為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0 cm的遮光板，滑塊向右做勻加速直線運動依次通過兩個光電門A和B。光電門上的黑點處有極細的激光束，當遮光板擋住光束時開始計時，不遮擋光束時停止計時。現記錄了遮光板通過第一個光電門所用的時間為t10.30 s，通過第二個光電門所用的時間為t20.10 s，光電門從第一次計時結束到第二次計時開始經歷的時間為t3=0.30 s則滑塊的加速度大小應為（ ）Failed to download image : /QBM/2018/10/17/2055825284644864/2057873176649729/STEM/217fbc99bf604bcd89d766308e9dbc3a.pngA. 0.67 m/s2 B. 0.14m/s2 C. 0.40 m/s2 D. 0.22 m/s2【答案】C【解析】【詳解】物體做勻加速運動時，中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速度，據得：遮光板通過第一個光電門的中間時刻的速度：，遮光板通過第二個光電門的中間時刻的速度：，從第一個光電門中間時刻到第二個光電門中間時刻的時間間隔為， 故滑塊的加速度， 故C正確，A、B、D錯誤；故選C。【點睛】關鍵是物體做勻加速運動時，中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速度，根據加速度的定義式計算加速度。4. 一位男士由于駕車超速而被警察攔阻，警察走過去對他說：“先生，您剛才的車速是80公里每小時，已超速”這位男士反駁道：“這不可能！我才開了10分鐘左右，還不到一小時，怎么可能走了80公里呢？”根據上述對話，你認為這位男士沒有明白的物理概念是（ ）A. 瞬時速度 B. 平均速度 C. 路程 D. 時間【答案】A【解析】試題分析：正確理解瞬時速度的含義即可正確解答本題，瞬時速度是和某一位置或者某一時刻相對應的解：警察說司機“車速是80公里每小時，已超速”，是說該司機某一時刻的速度大于規定速度，因此該司機沒有搞明白的概念是瞬時速度的概念，故BCD錯誤，A正確故選A【點評】將抽象概念與實際生活相聯系，提高利用物理知識解答實際問題的能力5.下列幾種情況，不可能發生的是()A. 位移和加速度反向 B. 速度和加速度反向C. 加速度不變，速度在變 D. 速度不變，加速度在變【答案】D【解析】試題分析：當物體朝著正方向做減速運動過程中，位移和加速度方向相反，A可能發生；當物體做減速運動時，速度和加速度方向相反，B可能發生；當物體做勻變速直線運動時，加速度恒定，但是速度在不斷變化著，C可能發生；加速度是描述速度變化快慢的物理量，有加速度，則速度一定發生變化，D不可能發生考點：考查了對 加速度的理解【名師點睛】加速度和速度關系是學生容易出錯的地方，判斷物體做加速還是減速運動，只要判斷加速度和速度方向關系當加速度與速度方向相同時，物體做加速運動，當物體加速度方向與速度方向相反時，物體做減速運動，不用考慮加速度是變大還是變小6.下列對加速度的定義式a=的理解正確的是（ ）A. 加速度a與速度變化量成正比 B. 加速度a的大小由速度變化量決定C. 加速度a的方向與的方向相同 D. 速度變化率a=大，說明加速度大【答案】CD【解析】【詳解】AB、根據加速度的定義式，可以知道，加速度與速度的變化量無關，故A、B錯誤；CD、加速度方向與速度變化量的方向相同，速度變化率，就是加速度，所以速度變化率大，說明加速度大，故C、D正確；故選：CD。【點睛】是加速度的定義式，加速度與速度的變化量無關，方向與速度變化量的方向相同。7.以往公路上用單點測速儀測車速，個別司機由于熟知測速點的位置，在通過測速點前采取剎車降低車速來逃避處罰，但卻很容易造成追尾事故，所以有些地方已開始采用區間測速，下列說法正確的是（ ）Failed to download image : /QBM/2017/10/31/1806993526185984/1808713186738176/STEM/c17b8668ad394dc38b9f0fd67e48d77e.pngA. 單點測速測的是汽車的瞬時速度的大小B. 單點測速測的是汽車的平均速度的大小C. 區間測速測的是汽車的瞬時速度的大小D. 區間測速測的是汽車的平均速度的大小【答案】A【解析】試題分析：瞬時速度對應某一時刻或某一位置時的速度；而平均速度為某一時間或某一過程內的速度解：A、單點測速是測量的是汽車在某一個點時的速度，故為瞬時速度，故A正確，B錯誤；C、區間測量的為某一過程的速度，故為平均速度，故C錯誤，D正確；故選：AD【點評】本題考查平均速度和瞬時速度的定義，屬基礎題視頻8.t=0時，甲、乙兩車同時同向行駛，其位移時間圖象分別為圖中直線甲和曲線乙。已知乙車的加速度恒定，且大小為4m/s， t=3s時，直線甲和曲線乙剛好相切，則t=0時甲車和乙車的距離為Failed to download image : /QBM/2018/5/24/1952370681618432/1953827451707392/STEM/f5d87a5e9805495482b494205f332e7a.pngA. 16m B. 18m C. 20m D. 22m【答案】B【解析】由圖可知，甲車的速度為，3s時，直線甲和曲線乙剛好相切，即此時乙車的速度，由圖可知乙車做勻減速直線運動，即，設乙車的初速度為，由，得，由圖可知甲車的位移為，乙車的位移為，t=3s時，甲車和乙車到達同一位置，則，故選B。【點睛】由圖知，甲車做勻速直線運動，由斜率求出甲車的速度t=3s時，直線甲與曲線乙剛好相切，兩車的速度相等，對乙車，由速度時間公式求出乙車的初速度由位移公式求出兩車的位移，即可求得t=0s時兩車相距的距離9.物體做勻加速直線運動，相繼經過兩段距離為16 m的路程，第一段用時4 s，第二段用時2 s，則物體的加速度是A. m/s2 B. m/s2C. m/s2 D. m/s2【答案】B【解析】【詳解】第一段時間內的平均速度為，第二段時間內的平均速度為，根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度知，兩個中間時刻的時間間隔為，則加速度為，B正確10.列車某段時間內做勻加速直線運動，速度由100 km/h增加到125 km/h所用時間為t1，速度由150 km/h增加到175 km/h所用時間為t2.下列關于t1、t2的關系判斷正確的是()A. t1t2 B. t1t2C. t1t2 D. 無法確定【答案】B【解析】由得， ，因為兩段時間速度變化均為，而加速度恒定，所以，故選項B正確。點睛：解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論，并能靈活運用，有時運用推論求解會使問題更加簡捷。11.一個做變速直線運動的物體，它的加速度逐漸變小，直至為零，那么該物體運動的情況可能是（）A. 速度不斷增大，加速度為零時，速度最大B. 速度不斷減小，加速度為零時，速度最小C. 速度的變化率越來越小，加速度為零時速度不變D. 速度肯定是越來越小的【答案】ABC【解析】試題分析：加速度是反映速度變化快慢的物理量，當加速度的方向與速度方向同向，速度增加，當加速度的方向與速度方向反向，速度減小當加速度方向與速度方向相同時，物體做加速度減小的加速運動，加速度為零時，速度最大，此后做勻速直線運動，A正確D錯誤；而加速度方向與速度方向相反時，物體做加速度減小的減速運動，加速度為零時，速度最小，此后做勻速直線運動，B正確；加速度逐漸變小，單位時間內的速度變化逐漸減小，即速度的變化率越來越小，加速度為零時速度不變，C正確。12.如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置、時間（xt）圖線由圖可知（）Failed to download image : /QBM/2018/9/19/2035889498570752/2037402546036736/STEM/8dc42f747aa54628ae83c40ae2403cc6.pngA. 在時刻t1，a車追上b車B. 在時刻t2，a、b兩車運動方向相反C. 在t1到t2這段時間內，b車的速率先減小后增大D. 在t1到t2這段時間內，b車的速率一直比a車的大【答案】BC【解析】【分析】位移時間關系圖線反映位移隨時間的變化規律，圖線的斜率表示速度的大小由圖象分析物體的運動情況，從而明確兩車的運動情況。【詳解】在時刻，a、b兩車的位置坐標相同，開始a的位移大于b的位移，知b從后面追上a。故A錯誤。在x-t圖象中，斜率代表速度，在時刻時刻；斜率方向相反，故兩車的運動方向相反；故B正確；、圖線切線的斜率表示速度，在到這段時間內，b車圖線斜率先減小后增大，則b車的速率先減小后增加。故C正確。在到這段時間內，b圖線的斜率不是一直大于a圖線的斜率，所以b車的速率不是一直比a車大。故D錯誤。故選BC。【點睛】解決本題的關鍵知道位移時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示速度的大小，能夠通過圖線得出運動的方向13.下列情景中，加點標示的物體的運動，不以地面為參考系的是()A. 太陽東升西落 B. 輕舟已過萬重山C. 駿馬在草原上奔馳 D. 巍巍青山兩岸走【答案】D【解析】A、假設地面不動，物體運動，則是以地面為參考系，故選項ABC不符合題意；D、“小小竹排水中游，巍巍青山兩岸走”詞中巍巍青山兩岸走是以竹排或自身為參考系，故D符合題意。點睛：解決本題的關鍵知道參考系是選作參考標準（當成不動）的物體，不需一定選擇靜止的物體以及知道物體能看成質點的條件。14.甲、乙兩車在同一平直公路上同向運動，甲做勻加速直線運動，乙做勻速直線運動。甲、乙兩車的位置x隨時間t的變化如圖所示。下列說法正確的是（）Failed to download image : /QBM/2018/7/29/1999084201213952/1999541178810369/STEM/f1790840fa994f4dac8bc092d8f4c404.pngA. 在t1時刻兩車速度相等B. 從0到t1時間內，兩車走過的路程相等C. 從t1到t2時間內，兩車走過的路程相等D. 在t1到t2時間內的某時刻，兩車速度相等【答案】CD【解析】試題分析 本題考查對位移圖像的理解及其相關的知識點。解析 根據位移圖象的物理意義可知，在t1時刻兩車的位置相同，速度不相等，乙車的速度大于甲車的速度，選項A錯誤；從0到t1時間內，乙車走過的路程大于甲車，選項B錯誤；從t1到t2時間內，兩車都是從x1位置走到x2位置，兩車走過的路程相等，選項C正確；根據位移圖像的斜率等于速度可知，從t1到t2時間內的某時刻，兩車速度相等，選項D正確。點睛 此題以位移圖像給出解題信息，考查對位移圖像的理解。15.在長為50 m的游泳池中舉行200 m蛙泳比賽，運動員從比賽開始到結束的過程中，游過的路程的最大值和位移大小的最大值分別是()A. 0，50 m B. 0，200 mC. 200 m，50 m D. 200 m，0【答案】C【解析】在200米游泳中，實際通過的路程就是表示運動軌跡的長度，即為；由于泳池長，故200米蝶泳中需要一個來回，故又會回到終點，故位移最大值分別是為，故選項C正確。點睛：解決本題的關鍵是掌握位移和路程的區別：位移是指位置的移動，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示運動軌跡的長度，只有大小，沒有方向。二、實驗題（17分=3+2+2+10）16.研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖（a）所示，其中斜面傾角可調，打點計時器的工作頻率為50Hz，紙帶上技術點的間距如圖（b）所示，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。s1=3.59cm；s2=4.41cm；s3=5.19cm；s4=5.97cm；s5=6.78cm；s6=7.64cm。Failed to download image : /QBM/2018/10/17/2055825284644864/2057873176739840/STEM/3621778f7cdc430c81d82c6910d7edfb.pngFailed to download image : /QBM/2018/10/17/2055825284644864/null/STEM/d9c3e99b0f414053b6f72da2915e43ca.png部分實驗步驟如下：A測量完畢，關閉電源，取出紙帶B接通電源，待打點計時器工作穩定后放開小車C將小車依靠在打點計時器附近，小車尾部與紙帶相連D把打點計時器固定在平板上，讓紙穿過限位孔上述實驗步驟的正確順序是：_（用字母填寫）圖（b）中標出的相鄰兩計數點的時間間隔T=_s計數點5對應的瞬時速度大小計算式為v5=_請在圖2中縱坐標的標度補齊，并作出此過程的v-t圖像_。【答案】 (1). DCBA (2). 0.1s (3). (4). Failed to download image : /QBM/2018/10/17/2055825284644864/null/ANSWER/196a08b2bfe84c559726500af5e48394.png【解析】【分析】先連接實驗器材，測量時先接通電源，后釋放紙帶，測量完畢，關閉電源，取出紙帶；打點計時器的工作頻率為50HZ，每隔0.02s打一次電，每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出，共5個0.02s；勻變速直線運動中，平均速度等于中間時刻的瞬時速度；【詳解】解：(1)先連接實驗器材，讓紙穿過限位孔，將小車依靠在打點計時器附近，小車尾部與紙帶相連，接通電源，后釋放紙帶，打點并選擇紙帶進行數據處理；上述實驗步驟的正確順序是：DCBA；(2) 打點計時器的工作頻率為50Hz，每隔0.02s打一次電，每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出，共5個0.02s，故T=0.1s；(3)根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上5點時小車的瞬時速度大小，所以計數點5對應的瞬時速度大小計算式為 (4) 根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度， ; 以第1點為計時起點，每相鄰兩點之間時間為0.1s，先描點，再用直線連接作出此過程的v-t圖像為Failed to download image : /QBM/2018/10/17/2055825284644864/2057873176739840/EXPLANATION/d4fd9f00fc584e69ba5cf5b8f3045521.png三、計算題（共23=10+13分）解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要驗算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案必須明確寫出豎直和單位。17.下表是在北京西與長沙區間運行的T1/T2次列車運行時刻表。假設列車準點到達和準點開出，且做直線運動。求：（結果保留一位小數，單位均以km/h表示）Failed to download image : /QBM/2018/9/18/2035078810394624/2036695222378497/STEM/e168d049d2194fdf90668e1130154402.png（1）列車從長沙開出到達武昌的平均速度大小；（2）列車從鄭州開出到達岳陽的平均速度大小；（3）T1次列車在05:05時的速度大小和全程的平均速度大小。【答案】（1）100.6km/h；（2）98.6km/h；（3）0 ；101.6km/h【解析】【分析】從表格中知道火車的運行時間等于火車從出發至到達地點的時間差，然后應用平均速度的定義式求解。【詳解】（1）由題表可知，由長沙到武昌的過程中位移為：時間為： =3小時28分3.46h故平均速度為（2）由題表可得，由鄭州到岳陽的過程中位移為： 時間為： 7小時37分7.62h故平均速度為（3）T1次列車在5：05時在武昌站停車，所以此時的