1、作文大賽范文 浙江24小時記者 王湛 姜赟 本報通訊員 劉蘇蒙 今天，由浙江日報報業集團錢江晚報主辦的第六屆新少年全國中小學生作文大賽正式開啟。本項比賽，是全國獎金最高、影響力最大的作文賽事之一。 新少年作文大賽創辦于xx年11月，每年一屆，第六屆大賽由掌門1對1提供獨家教育支持。 特等獎一萬元獎金？不變。 余華等大咖評委坐鎮？不止。 今年的新變化一定會讓你眼前一亮。 面向中學生，單獨開辟議論文賽 今年的新少年作文大賽，從內容上來說，可以分為兩部分，除了和前五屆相同的不限文體的比賽方式之外，新增了“新聲代”議論文賽，面向全國中學生。 “xx年以來，各地的高考題目大多適合寫議論文，學校的老師們也

2、在有意地引導學生們寫好議論文。”昨天，浙大中文系副教授、本屆作文大賽評委之一陳建新，對新開辟的議論文賽事連連點贊。 他認為，高考題與作文大賽的題目雖然有所不同，但能相互促進，“高考出的一定是最新的，學生從沒見過的作文題，限制也比較多，作文大賽的要求雖然相對來說更開放，限制更少，但是鍛煉學生們理性的思維方式，關心熱點，抒發議論，與高考的要求其實也相通。” 從2000年開始主持浙江省高考作文閱卷工作至今，陳建新同時也是新概念作文大賽、創新作文大賽等作文比賽的評委。 陳建新告訴記者：“很多作文大賽作品都偏文學性，但是第六屆新少年作文大賽推出議論文賽，這樣的寫作鍛煉讓孩子能夠多多面向社會熱點，關心現實

3、。” 華東四大高校中文系教授加盟專業評委陣容 在評委方面，陣容較往屆出現了大幅擴增。 初評委是浙江省中小學校的29位一線名師，都在語文界如雷貫耳，他們負責日常投稿初選。 變化最大的是14人組成的復評導師陣容，浙江大學、復旦大學、南京大學、上海交通大學等名校中文系教授首次聯袂出席，名作家、出版人、媒體人強勢加盟。 作為本屆大賽評委陣容的新面孔之一，扛著網絡文學旗幟的“烽火戲諸侯”，已經想好了終極的評判標準，也是他在網絡小說寫作中的三個要素，即文學性、故事性和價值觀。 “烽火戲諸侯”今年33歲，現任浙江省網絡作家協會副主席。他的作品雪中悍刀行在縱橫中文網總點擊數超過4700萬次，喜馬拉雅有聲小說播

4、放量超3.2億次。而他正在縱橫中文網上更新的作品劍來，點擊量已經超過5900萬。 他認為，文學性，比如語言、情節設置、描寫技巧等等，決定了一篇文章所能達到的高度；故事性強與否，決定了文章受眾的廣度，“故事性越強，越能吸引讀者”；而是否有積極向上的正能量，這樣的價值觀決定了文章的深度。 因此，他在評審一篇文章的時候，先是看它的文學功底是否扎實，然后再尋找文章中是否有新的靈感，或其他讓人耳目一新的內容，最后再評判這篇文章的立意，并非是“無病呻吟”，“當一篇文章滿足了這三個條件，就是好文章。” 每屆大賽，壓軸出場的終評委總是最吸引眼球的，他們將決定現場決賽題目，今年我們邀請了余華、梁鴻和葉兆言。 余

5、華和葉兆言兩位作家都是新少年作文大賽的老朋友了，而女作家梁鴻則是“大賽新人”。她是中國人民大學文學院的教師，既是一位學者，又是走出書齋、走向故鄉創作了中國在梁莊等紀實文本的作家。 “我覺得這樣的中小學作文大賽挺有創造力的，因為它的出發點和應試的作文不太一樣，它鼓勵創新，鼓勵獨立的看法，包括對語言的使用、故事的構架，都有一個開放性的要求。”梁鴻覺得，這樣的作文賽，可以考驗青少年創造世界、虛構故事、使用語言的能力，也可以幫助他們去實現自己的文學夢想。 十堂超級作文課本月啟動 入圍總決賽的 _會每月在錢江晚報以及官方新聞客戶端“浙江24小時”新教育欄目公布，優秀投稿作文有機會在錢江晚報刊登。現場總決

6、賽將于XX年1月舉行。 本屆大賽設置了很多最新的玩法。 比如，主題月。大賽會請一位專家評委老師出題，用關鍵詞的形式（兩字或四字關鍵詞），設置當月主題，并請該老師對題目進行點評解析，隨后由老師從中選出的一篇范文刊登在報紙上。 比如，校賽。大賽將與各大名校合作，舉辦新少年作文大賽分校賽。學校語文組自行出題，自行組織，自行評選優勝者5名，入圍總決賽。 每名評委老師所在學校，可推薦一名外卡選手參加最后決賽。 還有重磅的“超級作文課”。 來看看上課的老師陣容：浙江省高考語文作文閱卷大組組長陳建新；浙江師范大學兒童文化研究院院長方衛平；浙江省作協副主席，新概念作文大賽發起人袁敏；中國青年報編委、社評部主任

7、、首席評論員曹林；網絡小說新一代人氣作家烽火戲諸侯；浙江大學教授蔡天新；浙江文藝出版社社長鄭重；冰川思想庫創始人陳季冰；杭州越讀館文學社語文教師郭初陽；網紅教師王穎。 他們將走出書齋、走出教室，帶來10堂在學校里不曾見的精彩課堂，將于本月啟動。 怎么報名？在哪里上課？上些什么？那就得時刻關注作文大賽的最新信息哦。 作文怎么括寬文學邊界？你想上天！作為文學，文學想問你：文學有邊界嗎？ 我認為在夲校范圍內還是可以的，但是不:能過于宣揚。更不能一文定音！ 謝邀。我在高三的時候在老師的指導下拿過創新杯作文大賽二等獎，當時選擇的作文題目是追尋先賢的足跡。 中學生獲得全國性作文大賽，我的心得體會如下： 1

8、.積累寫作素材。不管是議論文還是記敘文，都需要作文素材的積累。以議論文為例，需要舉出具體事例然后加以分析，得出結論，這就需要一定的素材積累量，從積累的素材中找出符合題意，符合自己觀點的素材。記敘文亦是如此，有一定的素材積累量，汲取素材中的精髓，才能夠寫出有深刻含義的記敘文。作文素材可以通過閱讀優秀作文的形式積累，當然，只要用心體會，生活中處處是素材。 2.熟悉作文結構。作文結構有總分式結構、并列式結構、分論點結構、對照式結構，合理的作文結構能夠讓讀者更容易抓到作文的中心點和亮點，如果作文結構雜亂無章，縱使是詞藻再華麗，觀點再獨特的作文也很難讓讀者有閱讀的興趣。 3.合理運用修辭手法。要想在短短幾百字的作文內使表達的效果達到一定程度，引起讀者的感情共鳴，就需要合理運用修辭手法。試想，如果一篇作文通篇都是平淡無奇的陳述句，你需要多好的耐心才能把它讀完。 全國作文大獎賽（英語同理）決賽一、二等獎的含金量較高。預賽及省賽地方獎項 _取得自主招生資格的憑證。另外，學術期刊發表論文和獲得全國奧林匹克競賽獎牌也可以取得自主招生資格