1、浦江縣白馬中小期末游園樂考活動方案每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛的綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細心地呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他（她）沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜待花開！也許你的種子永遠不會開花，因為他是參天大樹！一、指導思想為進一步減輕學生的課業負擔，更好地促進學生發展，突破書面考試評價過分強調甄別與選拔功能、忽視激勵功能和發展性功能的弊端，全面推進素質教育，特改革一、二年級期末考試形式。 以發展性評價為策略，以激發學生對學習的興趣和情感為目的，以學

2、習習慣、學習興趣、學習情感和態度為評價的重點，采用“游園”的形式，最大限度地實現學生個性健康、全面發展，讓每一個孩子具有健全人格、良好素質和終身學習能力，讓每一個孩子擁有快樂童年。二、組織機構組 長：潘紹彩 副組長：洪承軍組 員：傅鋒巍 柳國勝 祝建偉 黃艷靖 金璐璐 宣建寶 陳麗君 場地安排： 柳云峰 傅天林場地布置： 各負責老師參與人員： 全體師生 部分高段學生三、時間安排一年級： 1月 10 日（周二）上午： 小小書法家 我是小畫家中午12:00開始：開展其他活動項目二年級： 1月 11日（周三）上午： 一筆一劃寫漢字 我是小畫家中午12:00開始：開展其他活動項目四、補充說明選拔高段學

3、生參與期末游園樂考活動：入選學生可以選擇一個小組由他當領隊，負責該小組有序的進行樂考活動。入選學生可以在各項目負責人的帶領下參與活動評價。要求每班按每7至8人為一小組，分成6組。并給每位學生標上學號。 五、活動項目、場地安排一年級教室活動項目形式與具體內容負責人各班教室小小書法家（語文）字詞書寫正確 70分；書寫美觀 30分；字跡工整15分；有整體感10分；有書法的韻味5分。總計100分 達到30-39分； 達到40-49分； 達到50-59分； 達到60-69分； 達到80-100分。陳云麗二年級班主任101教室朗讀我最棒（語文）現場考核的課文：四季、秋天、青蛙寫詩、雨點兒、小書包、小小的船

4、、雪地里的小畫家中任選一課朗讀。（時間：大約2分鐘） 朗讀不熟練，不連貫，提醒5次以上； 能正確朗讀文章，提醒不多于4次； 能正確流利地進行朗讀，提醒不多于3次； 聲音響亮，口齒清楚，態度自然大方；能正確、流利、有感情地朗讀文章，提醒不多于2次； 能主動與評委老師進行親切的交流，說話態度自然大方、自信有禮；能正確、流利、有感情地朗讀文章；能配上相應的動作，無需提醒。黃艷靖賈蘋蘋傅娟娟102教室數算小精靈（數學）口算10道，老師隨機出示卡片題目，學生直接回答。 正確答對23題； 正確答對45題； 正確答對67題； 正確答對89題； 正確答對10題。樓佳君李琪琪周曉蕾103教室時間辨辨辨（數學）老

5、師隨機在鐘面上撥出5個時間，學生能夠辨認出時間。（時間：大約3分鐘） 出現四個錯誤； 出現三個錯誤； 出現兩個錯誤； 出現一個錯誤； 沒有出現錯誤張 政賈鴻雁鮑英剛大教室白小好歌聲（音樂） 小組唱學生自選一首：國旗國旗真美麗、新年好、動物說話至 能以小組的形式演唱歌曲，根據現場表現情況，酌情給星； 能以小組的形式完整地演唱歌曲，有較好的音準、節奏感，有一些表情及情感的展現； 能以小組的形式完整地演唱歌曲，能準確把握音準、節奏，音色統一和諧，并有豐富的表現力。楊 雯樓莎莎操場“繩”采飛揚（體育）單人跳繩（時間：1分鐘） 40次以下； 達到40-59次； 達到60-79次； 達到80-99次； 1

6、00次以上。洪棟棟章 丹8名學生各班教室我是小畫家（美術）用點線面和色彩表現，主題自擬。孩子自帶：鉛筆、橡皮、油畫棒（或水彩筆）。（時間：60分鐘）至 根據現場表現情況，酌情給星； 能用點線面表現，色彩飽滿； 畫面符合審美要求，構圖飽滿、用色豐富。 何珍珍蔣盈烜5名學生104教室生活小能手 會穿衣服；速度較慢 會穿衣服；速度較快；衣服不平整 會穿衣服；速度較快；衣服平整 會穿衣服；速度快；平整，系紅領巾慢、不齊 會穿衣服；速度快；平整；系紅領巾又快又齊。蔣婉君彭丹丹付蔚男二年級教室活動項目形式與具體內容負責人各班教室一筆一劃寫漢字（語文）字詞書寫正確 70分；書寫美觀 30分（包含：字跡工整1

7、0分；有整體感10分；有書法的韻味10分）。 達到30-39分； 達到40-49分； 達到50-59分； 達到60-69分； 達到80-100分。傅萍萍一年級班主任201教室有滋有味讀課文（語文）現場考核的課文：秋天的圖畫、植物媽媽有辦法、一株紫丁香、坐井觀天、假如、“紅領巾”真好、歡慶中任選一課朗讀。（時間：大約2分鐘） 朗讀不熟練，不連貫，提醒5次以上； 能正確朗讀文章，提醒不多于4次； 能正確流利地進行朗讀，提醒不多于3次； 聲音響亮，口齒清楚，態度自然大方；能正確、流利、有感情地朗讀文章，提醒不多于2次； 能主動與評委老師進行親切的交流，說話態度自然大方、自信有禮；能正確、流利、有感情

8、地朗讀文章；能配上相應的動作，無需提醒。柳斐斐金璐璐錢丹麗202教室認真計算，快樂闖關（數學）口算10道，老師隨機出示卡片題目，學生直接回答。 正確答對23題； 正確答對45題； 正確答對67題； 正確答對89題； 正確答對10題。趙丹萍柳云峰樓袆袆203教室購物達人（數學）師出示兩件商品，學生分別讀出兩件商品的價格；再選擇合適面值的人民幣，并算出應找回的錢。（時間大約2分鐘） 正確讀出一種商品的價格； 正確讀出兩種商品的價格； 正確讀出兩種商品的價格；能選擇合適面值的人民幣； 正確讀出兩種商品的價格；能選擇合適面值的人民幣；說出應找回的錢； 正確讀出兩種商品的價格；能選擇合適面值的人民幣；說

9、出應找回的錢，找到相應面值的人民幣。胡麗珍柳晨凡張海燕大教室音樂快遞（音樂） 小組唱學生自選一首：早上好、小麻雀、小紅帽、蝸牛與黃鸝鳥、母雞叫咯咯。至 能以小組的形式演唱歌曲，根據現場表現情況，酌情給星； 能以小組的形式完整地演唱歌曲，有較好的音準、節奏感，有一些表情及情感的展現； 能以小組的形式完整地演唱歌曲，能準確把握音準、節奏，音色統一和諧，并有豐富的表現力。楊 雯樓珍珍操場籃球達人（體育）原地拍球（時間：1分鐘） 50次以下； 達到50-69次； 達到70-89次； 達到90-109次； 110次以上。宣建寶傅天林8名學生各班教室我是小畫家（美術）用點線面和色彩表現，主題自擬。孩子自帶：鉛筆、橡皮、油畫棒（或水彩筆）等。（時間：60分鐘）至 根據現場表現情況，酌情給星； 能用點線面表現，色彩飽滿；主題新穎 畫面符合審美要求，構圖飽滿、用色豐富。主題新穎。蔣盈烜何珍珍5名學生204教室生活小能手 會穿衣服；速度較慢 會穿衣服；速度較快；衣服不平整 會穿衣服；速度較快；衣服平整 會穿衣服；速度快；平整，系紅領巾慢、不齊 會穿衣服；速度快；平整；系紅領巾又快又齊。陳麗君黃 慧黃威英在游園活動中，我們將各類知識的考核融合于游戲之中，