1、,賣火柴的小女孩,讀寫本課生字詞語 乖 裙 兜 幣 哎 櫥 搖籃 圍裙 蜷腿 裂縫 填滿 櫥窗 饑餓 乖巧 硬幣 圣誕樹,生字新詞:,兜著 蜷著 火焰 填滿 櫥窗 閃爍 靈魂 哎呀 暖烘烘 火柴梗,小女孩在大年夜，冒著風雪，赤著腳到街頭賣火柴。她又_又_地向前走。一雙小腳凍得_。但是，一整天，誰_，誰_。,小女孩現實的悲慘？,PPT模板下載： 行業PPT模板： 節日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載：,她死了，在舊年的大年夜凍死了。,

2、綠色圃中小學教育網,烤鵝,饑餓，渴望食物,圣誕樹,孤獨，渴望歡樂,奶奶,痛苦，渴望疼愛,奶奶抱著她飛走了,不愿離開奶奶,虛實對比的寫法,幻象和現實強烈對比，小女孩內心渴望的美好和現實的嚴酷，字里行間流露出來的作者深深的同情以及對社會現實的強烈不滿。,思考：“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了”是什么意思？,（意思就是小女孩死了，離開了這個世界了。）,思考： 1、為什么可憐的小女孩會帶著微笑死去呢？ 2誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。這句話中的兩個“曾經”表明了什么？,（兩個“曾經”表明小女孩是懷著多么美好的愿望死去的。而這樣美

3、好的愿望又是誰也不知道的。說明誰也不關心她。）,思考：她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”對這句話中的兩個“幸福”，你是怎樣理解的？從這句話中，你體會到了些什么？,（第一個“幸福”是說小女孩臨死的時候是幸福的，她是在看到許多美麗的東西的幻覺中死去的；第二個“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦了。）,（體會到小女孩在這個世界上沒有活路，只有死亡才能擺脫痛苦。體會到作者對小女孩的同情和對不合理的社會制度的不滿。 ）,比較句子： 1、誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。 2、誰也不知道她曾經多么痛苦，她

4、是在除夕夜里被活活凍死了。,假如賣火柴的小女孩來到我們中間，你會說些什么呢？,安徒生與賣火柴的小女孩 那么安徒生是怎樣寫出這篇童話的呢？ 1848年，他到國外去旅行。在途中收到了一封朋友的來信，要求他按照信中寄來的三張畫片寫一篇故事。其中一張畫片上，畫的是一個窮苦的小女孩，金黃的長頭發打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，她手里拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼睛，好像在想些什么。安徒生看著這張畫片，雙眼漸漸濕潤了。他想起了自己的媽媽。媽媽小時候要過飯，有一次要飯時，實在走不動了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年時代惟一疼愛他的奶奶。爸爸去世以后，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到傍晚，他坐在墻角里，蜷著腿縮成一團，盼望著討飯的奶奶快些回來。慈祥的奶奶一回家，便把他摟在懷里，給他帶來溫暖，為他解除饑餓。他還想起了在丹麥封建王朝統治下，千千萬萬窮苦的兒童想著、想著，他情不自禁地攤開稿紙，以自己的親身感受和對廣大窮苦兒童的同情，以及對統治階級的憎恨，奮筆疾書，寫出了賣火柴的小女孩這篇優美動人的童話。 安徒生的童話深受廣大人民群眾的喜愛，被翻譯成許多國家的文字，廣泛流傳