1、關于節(jié)約用水的作文五篇_高一學生滿分作文精選喝水，洗浴，少不了它。洗衣，嬉戲，少不了它。刷牙，洗澡，別浪費它。排污，垃圾，別污染它。世界水日，珍惜水資源，保護水資源，我們一起愛護它。今天小編給大家分享一下有關于節(jié)約用水的話題作文，讓我們一起來欣賞一下吧!節(jié)約用水的作文(1)：節(jié)約用水水是取之不盡，用之不竭的嗎?答案是否定。我國的人均水資源本來就不豐富，而且每年的人數都會多出許多，如果再不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴重的水荒!科學家說過，人類如果20年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類就會面臨死亡。因為科學家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。打開水龍頭，清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來。雖

2、說是自來水，但并非自來，而是來之不易!有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經過凈化，殺菌此刻讓我來告訴你一個節(jié)水的小竅門：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農藥;家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每一天使用4次算，一年可節(jié)約水4380升;水龍頭使用時光長有漏水現象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原先一樣的墊圈放進去，能夠保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。節(jié)約用水的作文(2)：節(jié)約用水下課了，小明來到洗手間，擰開水

3、龍頭，一股清水嘩嘩的流了出來。洗完手后，小明沒關好水龍頭就走了，水還在緩緩的流著。這一幕被正在洗手的小紅看到了，連忙關緊了水龍頭，并攔住了小明對他說：你難道不明白要節(jié)約用水嗎?你看那些水都白白的流走了，多可惜呀。;而小明卻說：算了吧，那些都是自來水，是用不完的。;小紅生氣的說：世界上百分之三的水是淡水，而這些淡水大部分是在南極和北極的冰中。人類有很少的水喝。世界上能讓我們浪費的水很少。;小明不耐煩的說：別嚇唬我了，怎樣可能!;說完小明轉身就走了。小紅叫住了小明，嚴肅地對小明說：我不是嚇唬你，如果我們浪費水資源，持續(xù)不了多長時光，地球就會鬧旱災，人類就會滅亡。就算那時候有水，也將是人類的一滴眼淚

4、，成為地球上短暫而珍貴的一滴水。而且中國還是十三個嚴重缺水的國家之一。;小明羞愧地低下頭小聲說：對不起，我不會再浪費水資源了。;中國是一個缺水的國家，人均淡水擁有量僅相當于世界人均水平的四分之一，我期望全國的人都行動起來，保護水資源，就是保護我們人類自我!注：期望每一位讀者都能行動起來節(jié)約用水的作文(3)：節(jié)約用水水是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動物也需要水，如果世上沒有水會怎樣?動物會顯得無精打采;植物將會枯萎;人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。水是寶貴的資源。據統計，地球上的淡水只占總水量的2。7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動在超多消耗資

5、源的同時，還造成了水的污染，導致水資源危機。水資源危機不僅僅關系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關系到人類的生存。同學們，大自然已經向我們敲響了警鐘!而應對這些慘淡的數據，難道我們的心靈沒有一點點觸動嗎?對，沒錯!我們每個人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看，我國一方面水資源供應相當緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻是水資源利用率低，浪費驚人。據統計我國農業(yè)用水約占總水量的60%以上，但有效利用的水只占農業(yè)灌溉用水總量的1/3左右;工業(yè)萬元產值的耗水量也比發(fā)達國家多一倍。工業(yè)廢水，城市污水，農業(yè)中農藥、化肥的超多使用增大了水資源的污染。嚴重的水污染也降低了水資源的可利用價值，進一步加劇了我國的缺水程度

6、。全國生產、生活廢水約有一半未經處理排入河湖導致全國大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化，是本來短缺的水資源變得更加緊張節(jié)約用水、保護水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。在農業(yè)上我們就應改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術;改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物;減少農藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復使用、循環(huán)使用;降低生產耗水，提高利用效率;水處理，達標排放。在家庭用水上生活用水一水多用;推廣節(jié)水器具;少使用洗滌劑和清潔劑。我過的節(jié)水標志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓

7、勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。讓我們此刻就一齊行動，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚!節(jié)約用水的作文(4)：節(jié)約用水這天，陽光明媚，我和媽媽、爸爸，按照預定的計劃，早早地起了床，拿好了相機、水、水果等東西，準備去西三踏青。一路上，我欣喜若狂。因為以前去西三踏青都能見到山上有大片大片的映山紅在綠樹叢中格外耀眼，還能拍很多風景優(yōu)美的照片，個性快樂，今年肯定也不例外。車開了10來分鐘，便到達了目的地，我高興地從車上跳下來，可是，山上除了枯黃的草兒和欠缺綠意的樹兒，就是一些忽飛忽落的小鳥，沒有半點花的影子。我急匆匆地跑去問爸爸，沒想到，爸爸卻不慌不忙

8、地說：哎，天干旱了，花兒沒有得到雨露的滋潤，所以就沒有開。在來的路上，我們飄過了一個池塘，那個池塘里的水是很多年都沒有干涸過的，可是聽一些當地的老人說：‘今年連池塘里的水都干涸了，我們遇到了60年難得一見的干旱!’算了，不說這些了，我們本來是出來玩的，既然是出來玩，那就好好地玩，走，我?guī)銈內ザ放隹炊放Ｈァ?我們上了車，前往斗牛場，車剛開到斗牛場大門口，便被一個管理人員攔住了，管理人員和爸爸滴哩咕嚕地說了幾句，我們便進了斗牛場?？上О?，這天沒有斗牛比賽，而且斗牛場四周的小草是枯萎的，往年野花盛開的景像也蕩然無存了!我們又改道去了洗灑水庫，本想在那兒玩會兒，但令我們吃驚

9、的是：那里，供縣城人吃水，平常水儲存得滿滿的，此刻卻干了三分之二，我心里真擔心我們以后可能要真的會沒有水喝了，就像居住在無水山區(qū)的人一樣想到這兒，我害怕極了，心怦怦地跳個不停。我在默默地祈禱：老天爺，你不要再天天是好情緒了，你哭一次吧!最喜愛看人笑的我此刻可期望你大哭一場了!回到家，我記寫下了這些，是想告訴大家：如果不是因為人們在破壞生態(tài)環(huán)境，生活中不節(jié)約用水，也許就不會變成此刻這個樣貌了吧? 也許常年不干涸的龍?zhí)端膊粫砂? 也許水庫里三分之二的水也不會流失吧?太多的也許了，可是，節(jié)約用水，是我們無論在任何時候都就應有的職責心和自覺性，還是讓我們大家從此刻做起，快快節(jié)約水資源吧!為了不讓我

10、們的家鄉(xiāng)再干旱，從這天開始，我呼吁大家，節(jié)約用水，不讓寶貴的水再流失。比如：看見沒關緊的水龍頭，主動去把它關緊;洗手的水用了不要倒，因為還能夠用來沖廁所或拖地板節(jié)約用水，讓我們遠離干旱，讓我們的家鄉(xiāng)不再受到干旱的襲擊，從此刻開始，從我們這些小孩子身上做起，從小事做起，從生活中的點點滴滴做起吧!節(jié)約用水的作文(5)：節(jié)約用水這天早晨，天空晴朗，萬里無云。小明早早地來到學校。校園里靜悄悄的，到處散發(fā)著清新的空氣。校園里還有許多杏樹和桃樹，杏子像一盞盞橘色的燈，桃子笑紅了臉，像一位害羞的少女。小明走進教室，放下書包，拿起衛(wèi)生角的墩布，走向水房。到了水房，他擰開水龍頭，把墩布放進下方的水池里，上下移動，沖洗墩布。嘩啦!嘩啦!;的響聲都把唱歌的小鳥嚇跑啦!這時一位大姐姐看到小明在涮墩布，水嘩嘩;的流著，她靈機一動，快速地跑回教室，拎起水桶，又飛快地跑到水房。她接滿了一桶水，讓小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了，臉刷;地變紅了，說：大姐姐，我明白錯了，水多么寶貴呀!我們就應節(jié)約用水。