3.4畫角第三單元

角的度量

新人教版四年級上冊教學目標1、學習目標描述：掌握角的畫法，會用量角器畫指定度數畫角，會用三角尺畫30°、45°、60°和90°角，理解、掌握畫角的步驟，形成畫角技能。2、學習內容分析：《畫角》是人教版四年級上冊第三單元《角的度量》第四課時的內容。部分內容是在學生直觀認識銳角、鈍角以及掌握了角的度量的基礎上學習的。教材通過畫一個45°的角，讓學生學會用量角器畫角。學習這一部分內容，對于進一步學習空圖形的認識以及發展空間觀念都有十分重要的作用。3、學科核心素養分析：引導學生選擇合適的方法畫出指定度數的角，培養學生靈活發散的思維能力。讓學生在自主嘗試和小組合作過程中體會學習成功的喜悅，提高學生的探究能力和創造能力。用三角尺畫出下面的角，并說一說你是怎樣畫的。

30°90°你能畫出任意度數的角嗎？30°90°課前導入自學要求：1.自學教材第43頁上面的畫角步驟。2.畫一畫：試著在練習本上畫出60°的角。課前導入60°還有沒有別的方法？畫一個60°的角。新知講解還能用量角器畫角。60°1.畫一條射線，2.在量角器60°刻度線的地方點一個點。3.以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫一條射線。使量角器的中心和射線的端點重合，0°刻度線和射線重合。畫角的要點：一畫線，二重合，三找點，四連線。新知講解你能再用量角器畫一個開口向左的60°角嗎？60°60°這兩個角的大小一樣嗎？＝新知講解想一想：在用量角器畫角過程中，有哪些注意的地方？畫角時一定要從0°刻度線開始。用量角器畫角時，第二條邊要畫成射線，不能連接兩點畫成線段。畫完角之后，要標上角的符號和角的度數。新知講解問題延伸：用一副三角尺能畫出哪些度數的角？像30°、45°、60°、90°的角可以直接用三角尺畫出。新知講解直接畫30°45°60°90°新知講解拼著畫30°+45°=75°60°+45°=105°90°+30°=120°90°+45°=135°90°+60°=150°90°+90°=180°新知講解拆著畫45°30°=15°60°45°=15°新知講解用一副三角尺可以畫出15°、30°、45°、60°、75°、90°、105°、120°、135°、150°、180°的角。新知講解(1)分別畫出75°、105°的角。選自教材第43頁做一做第2題175°105°課堂練習(2)畫出下面的角。20°30°85°90°120°135°20°30°選自教材第43頁做一做第2題課堂練習85°90°20°30°85°90°120°135°選自教材第43頁做一做第2題課堂練習120°135°20°30°85°90°120°135°選自教材第43頁做一做第2題課堂練習你能用三角尺畫出下面的角嗎？215°150°75°165°15°45°30°=15°150°90°+60°=150°選自教材第45頁練習七第6題課堂練習75°165°15°150°75°165°選自教材第45頁練習七第6題課堂練習1.用量角器畫出85°和135°的角。85°135°鞏固提升（1）下面各角中，（）度的角能用一副

三角尺畫出來。A.5

B.105

C.25（2）角的兩條邊都是（）。A.線段B.射線C.直線2.選擇。BB45°+60°=105°鞏固提升以點A為頂點畫一個80°的角,再以點B為頂點畫一個30°的角,組成一個三角形,請你量出三角形中第三個角的度數,并標出來。AB80°30°70°鞏固提升這節課有