小班尊敬長輩禮儀課件演講人：XXX日期：

123活動過程活動準備活動目標目錄45總結與評價延伸活動目錄01活動目標感受長輩的關愛通過日常生活中的實例，讓幼兒了解長輩的辛苦和付出，從而更加尊敬長輩。了解長輩的辛苦激發幼兒的感恩之心教育幼兒要感恩長輩的養育之恩，激發他們對長輩的尊敬之情。通過講述長輩對幼兒的照顧和關愛，讓幼兒產生尊敬之情。激發幼兒對長輩的尊敬之情幫助幼兒理解長輩的含義長輩的定義讓幼兒了解長輩是指父母、祖父母、外祖父母等與自己有親屬關系的人。長輩的角色長輩的經驗引導幼兒認識到長輩在家庭和社會中的重要角色，以及他們應該被尊重和照顧。通過講述長輩的生活經驗和智慧，讓幼兒了解長輩的價值和地位，加深對長輩的理解和尊重。123學習與長輩相處的基本禮儀言行舉止教育幼兒在與長輩相處時，要注意言行舉止，做到文明禮貌、謙虛謹慎。尊重長輩的意愿教育幼兒要尊重長輩的意愿和決定，不任意妄為，不無理取鬧。關心長輩的生活教育幼兒要關心長輩的生活，主動為長輩做力所能及的事情，如端茶倒水、捶背揉肩等。02活動準備家庭成員圖片包括不同家庭角色的照片，如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等。社交場景圖片展示孩子們在不同場合與長輩相處的圖片，如家庭聚會、拜訪長輩等場景。課件準備：“誰是長輩”圖片對話音頻模擬孩子與長輩的對話場景，如問候、道別、請求幫助等，展示正確的溝通方式。組圖展示配合對話內容，出示相應的圖片，幫助孩子更好地理解并模仿尊敬長輩的行為。音頻材料：“我會尊敬長輩”對話及組圖選取一首關于尊敬長輩的兒歌，旋律優美，歌詞簡單易懂，能夠引導孩子們學會尊重長輩。兒歌內容搭配歡快的音樂節奏，激發孩子們的學習興趣，提高學習效果。兒歌配樂兒歌資源：“尊敬長輩懂禮儀”音頻03活動過程初步認識長輩介紹長輩的稱謂向孩子們介紹不同親戚的稱謂，如爺爺、奶奶、外公、外婆等，讓孩子們了解家族關系。講述長輩的重要性識別長輩的特征讓孩子們明白長輩在家庭和社會中的重要地位，以及在孩子們成長過程中的重要作用。通過圖片或實物讓孩子們識別長輩的特征，如白發、皺紋、拐杖等，培養他們的認知能力。123尊敬長輩的言行舉止引導孩子們了解長輩為家庭和社會做出的貢獻，學會感恩和尊重長輩的勞動成果。尊重長輩的勞動成果照顧長輩的生活教育孩子們關心長輩的身體健康和生活需求，如幫助長輩做家務、攙扶長輩行走等，培養孩子們的關愛之心。教育孩子們在與長輩相處時，要使用尊稱、保持禮貌，并學習一些常用的敬語和問候語。學習基本禮儀04延伸活動家庭任務：記錄一件為長輩做的事為長輩準備一杯茶或一份小禮物表達自己的心意，讓長輩感受到尊重和關愛。030201幫助長輩做家務如整理房間、打掃衛生、洗碗等，減輕長輩的負擔。陪伴長輩如散步、聊天、看電視等，增進與長輩之間的親密關系。角色扮演：模擬幫助長輩的場景模擬在家中為長輩做家務的情景，如掃地、擦桌子、整理床鋪等。01.扮演不同的角色，如兒子、女兒、孫子、孫女等，模擬與長輩的互動。02.通過角色扮演，體驗長輩的辛苦和付出，學會感恩和尊敬。03.分享會：幼兒交流尊敬長輩的經歷講述自己為長輩做的事情，分享感受和收獲。1聽取其他幼兒的分享，學習他們的做法和經驗。2通過交流，加深對尊敬長輩的理解和認識，培養尊老愛幼的良好品質。305總結與評價回顧活動目標達成情況情感目標激發幼兒對尊敬長輩的情感，培養孝順、禮貌、懂事的品質。認知目標讓幼兒了解尊敬長輩的傳統美德和行為規范，掌握基本的禮儀知識。行為目標能夠主動關心長輩，尊重長輩的意愿和勞動成果，做力所能及的事情。表揚表現積極的幼兒表揚幼兒主動問好、讓座、幫長輩做事情等積極行為，樹立榜樣。鼓勵幼兒分享自己的學習和成長經歷，增強自信心和自豪感。邀請家長參與評價，共同關注幼兒的成長和進步。為表現突出的幼兒頒發小獎狀或貼紙，激勵他