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文檔簡介
2025屆廣東省師大附中高三最后一卷歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.“(辛亥)革命的不徹底,遷就妥協,使大盜竊國,軍閥攘權……革命無統治之威,人民乏制裁之力,再看那舊染污俗,絲毫未能觸及?!睘榇?,20世紀前期先進的中國人主張A.進行二次革命 B.實行“實業救國”C.改造文化心理 D.實施預備立憲2.20世紀20年代初以梁漱溟、馮友蘭等為代表的現代新儒學派誕生,他們主張“援西學入儒”,“儒化、華化西洋文化”,用儒學來會通消融西學。該主張意在A.強調傳統儒學重要性 B.堅持中體西用的思想C.扭轉新文化運動方向 D.重塑民族文化新系統3.光榮革命后,在威廉的加冕儀式上,議會當眾宣讀了《權利法案》。威廉以他自己和妻子的名義宣讀了誓詞:“我們衷心地接受你們向我們提出的議案,并保證以英國法律作為自己行為的準則?!蓖f的“你們”是指A.英國民眾B.英國貴族C.英國議會D.英國王室4.晚清政府盡管在經濟改革上表現出超乎尋常的激進和開放,但是在政治改革上則猶豫搖擺和缺乏遠見。下列議論最能體現此觀點的是A.“廓清積弊,明定責成,必從官制入手,亟應先將官制分別議定,次第更張”B.“欲自強必先裕餉,欲浚餉源莫如振興商務”C.“以籌餉練兵為急務,以恤商惠工為本源”D.“以中國之倫常名教為原本,輔以諸國富強之術”5.據統計,1972—1995年世界生產增長了7倍,而同期國際金融市場膨脹了43倍。1998年全球外匯市場日成交量達到1.5萬億美元,年成交量達400萬一500萬億美元。股票市場更是一路飆升,僅在1998年下半年就上漲了近7萬億美元,超過同期發展中國家國內生產總值的總和(5萬億美元)。這體現出A.全球經濟結構發展的不平衡性 B.世界經濟政治新秩序逐漸建立C.各國調整經濟體制勢在必行 D.世界經濟的風險性增加6.漢武帝倡導“獨尊儒術”。后來漢宣帝反對專任儒生時說“漢家自有制度,本以霸王道雜之,奈何純任德教,用周政乎”這里所謂“周政”,主要是指周代的A.禮樂制度B.井田制度C.宗法制度D.分封制度7.有數據顯示,羅斯福新政推行后,商品仍然大量過剩,失業大軍依舊高達900多萬人,期間(1937—1938年)還造成了新的經濟危機,有學者據此認為羅斯福新政沒有也不可能造成經濟復興和高漲。該學者的觀點A.全面認識了羅斯福新政 B.建立在一定的史實基礎之上C.充滿了主觀臆斷的色彩 D.認為新政是經濟危機的根源8.毛澤東說:“殖民地半殖民地國家的革命,在一定歷史時期中所采取的國家形式,只能是第三種形式……這是一定歷史時期的形式,因而是過渡的形式,但是不可移易的必要的形式?!辈牧铣鲎?)A.《中國社會各階級的分析》 B.《論持久戰》C.《新民主主義論》 D.《論聯合政府》9.16世紀的西班牙流浪漢小說《小癩子》勾畫出了性格迥異的人物形象:貪婪惡毒的瞎子、狠心吝嗇的神父、破落卑微的貴族等。主人公拉薩洛出生卑微,卻努力擺脫貧困和饑餓的狀態。這部作品A.抒發了浪漫情懷 B.突出了人文精神C.諷刺了工業文明 D.表達了理想幻滅10.東漢士族多以經學世家面目出現,唐朝高門士族對文學日趨重視,士族家族遂由經學世家一變而為文學世家。這一變化的主要原因是A.儒家經學已喪失了正統的地位 B.皇權對門閥士族的打擊C.科舉考試使選官標準發生變化 D.庶族地主影響力的提升11.20世紀80年代,以撒切爾夫人為首相的英國政府對各大國有企業和壟斷部門進行私有化,主要采取的形式包括整體出售,拆分售股給公司員工和上市三種:2010年,卡梅倫上臺后,英國推動了所謂“二次私有化”進程。這些舉措A.激發了市場經濟活力 B.受到凱恩斯主義影響C.降低了國家財政收入 D.推動了第三產業興起12.英國學者馬丁·埃斯林評論某藝術流派指出:“假如說,一部好戲靠的是機智的應答和犀利的對話,那么,這類戲往往只有語無倫次的夢囈?!痹摿髋傻恼Q生反映了A.歐洲大革命造成的動蕩 B.工業革命加劇的階級矛盾C.二戰后人們的精神創傷 D.經濟大蕭條中人們的苦悶二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料蒲松齡(1640~1715年),清初著名文學家。自幼對民間傳說和俚曲歌詞有濃厚興趣,青年時期就“好搜神”、“喜人談鬼”,創作《聊齋志異》前后歷四十年之久,共計四百九十余篇,《聊齋志異》大多數是奇聞異事和人鬼狐妖的故事,故事中的鬼怪狐妖“多具人情,和易可親”,《連城》描寫喬生和連城至死不渝的愛情故事;《席方平》描寫冥間的城隍、冥王貪贓枉法,狼狽為奸;《司文郎》里諷刺科場考官的不學無術,愛錢如命;《三生》描寫劉舉人前世被罰作馬、狗、蛇,今生行善積德。蒲松齡充分發揮傳統志怪傳奇的特點,其筆下的故事情節離奇,人物形象生動,語言精練,展現出極其迷幻曲折的色彩?!读拇芍井悺芬粏柺?,就成為風行天下的暢銷書?!幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰罚?)根據材料,概括指出《聊齋志異》的思想傾向。(2)根據材料并結合所學知識,分析蒲松齡文學成就取得的原因。14.(20分)(歷史選修3:20世紀的戰爭與和平)材料1941年9月,斯大林就向丘吉爾提出在歐洲開辟第二戰場對德國實施戰略夾擊的要求。1942年6月,蘇美和蘇英發表聯合公報,達成在歐洲開辟第二戰場的充分諒解和共識。7月,英美倫敦會議,決定1942年秋在北非登陸。1943年上半年,蘇德戰形勢非常嚴峻,蘇聯強烈要求英美在歐洲發動登陸作戰。5月,英美華盛頓會議,決定于1944年5月在歐洲大陸實施登陸,開辟第二戰場(諾曼底登陸:代號“霸王行動”)使第二次世界大戰的戰略態勢發生了根本性的變化,為開辟歐洲的第二戰場奠定了基礎,對加速法西斯德國的崩潰以及戰后歐洲局勢都起了重要作用。(1)據材料并結合所學知識,概括英美盟軍實施代號“霸王行動”的原因。(2)據材料并結合所學知識,簡析諾曼底登陸戰役的作用。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】試題分析:辛亥革命并沒有在思想上對舊文化造成打擊,它失敗后,中國很快就開展了新文化運動,對辛亥革命進行補課。所以近代先進的中國從學制度改變成學習西方文化,通過學習西方文化來達到改造文化心理的作用。故答案選擇C項??键c:思想解放的潮流·維新思想、新文化運動·中國思想的近代化2、D【解析】
材料“儒學來會通消融西學”實際是要重塑民族文化新系統,故D符合題意;現代新儒學派主張儒學與西學的融合,并非強調傳統儒學重要性,故A不符合題意;中體西用思想是堅持傳統文化的前提下學習西方先進技術,故B不符合題意;新文化運動是猛烈批判傳統文化,故C不不符合題意。故選D。3、C【解析】根據材料“光榮革命后”、“議會宣讀《權利法案》”等信息和結合所學知識可知,光榮革命后,資產階級控制議會制定了《權利法案》,限制王權,確立議會至上的地位,故“你們”是指英國議會,C項正確。國王的權力接受議會的制約,而不是英國民眾,排除A。材料強調英國國王接受議會的要求,而不是英國貴族,排除B。材料強調英國國王接受議會的要求,而不是英國王室,排除D。點睛:抓住題眼在解題中的關鍵作用,所謂“題眼”,就是一道題中最核心的部分,本題的題眼是“光榮革命后”“我們衷心地接受你們向我們提出的議案,并保證以英國法律作為自己行為的準則”,根據對題眼的了解,結合英國君主立憲制的相關內容,逐一分析材料和選項即可知道答案。4、D【解析】試題解析:本題主要考查洋務運動,旨在考查分析比較相關所學的能力。題干中涉及到得是“經濟改革上表現出超乎尋常的激進和開放,但是在政治改革上則猶豫搖擺和缺乏遠見”可知是指晚清政府在經濟改革中取得一定成就,政治改革卻徘徊不前,這和洋務運動時期經濟上采用大機器生產,但是政治上堅持“中體西用”觀點相似,正確的答案是D項,A項側重優先發展政治改革,排除,BC項中沒有涉及到政治改革,排除。5、D【解析】
金融市場的增長速度遠遠超過世界的生產增長,過度膨脹的金融市場加大了世界經濟的風險性,故選D;材料主要反映了世界經濟風險性的增加,沒有體現全球經濟結構的不平衡性,排除A;BC與題意主旨無關,無法體現,排除。故選D。6、A【解析】
根據所學可知,儒家強調西周的禮樂制度,希望通過禮樂制度來維系社會穩定,因此周政指的是禮樂制度,選項A正確;井田制屬于經濟制度,排除B;郡縣制產生之后,后世儒家并不強調西周的宗法制和分封制,選項C、D排除。7、B【解析】
由材料可知,羅斯福新政推行后仍存在一些不足之處,學者從一些數據得出的認識具有一定的史實依據,說明材料所述現象建立在一定史實的基礎上,B項正確,C項錯誤;數據只是揭示了羅斯福新政的某些方面,所以該學者并沒有全面認識羅斯福新政,A項錯誤;經濟危機的根源是資本主義的基本矛盾,而非新政,D項錯誤。8、C【解析】
由材料“這是一定歷史時期的形式,因而是過渡的形式,但是不可移易的必要的形式?!笨芍?,所述是對中國革命發展階段的闡述,半殖民地半封建社會的社會性質,決定了中國革命必須經歷從資產階級革命到社會主義革命的過渡,由此可知,該材料出自《新民主主義論》,故C正確;《中國社會各階級的分析》主要涉及農民和農村革命問題,故A不正確;《論持久戰》是對抗戰形式的分析,故B不正確;《論聯合政府》是對抗戰勝利后中國政治走向的預期,故D不正確。9、B【解析】
16世紀的歐洲正值文藝復興時期,《小癩子》不同的人物形象和狀態反映了人文精神,B正確;作品更接近現實主義,排除A;這一時期工業文明尚未興起,排除C;作品反映的是希望,而非幻滅,排除D。10、C【解析】
據材料“文學日趨重視”“由經學世家一變而為文學世家”結合所學知識可知,隋唐時期實行的科舉制通過考試選拔官員,人們可憑借學識和才能進入政府,故C選項正確;儒家這時期沒有喪失其正統地位,故A選項錯誤;這時期重視文學的主要原因是科舉制的制度因素,而不是皇權對門閥士族的打擊,故B選項錯誤;庶族地主影響力的提升不符合材料和史實,故D選項錯誤。11、A【解析】
依據所學知識可知,撒切爾夫人為了醫治經濟的“滯脹”,一反傳統的凱恩斯主義,掀起了私有化浪潮,對各大國有企業和壟斷部門進行私有化,其目的是激發了市場經濟活力,故A正確;這些措施是減少政府對經濟的干預,故B錯誤;這些措施減少了國家財政支出,故C說法錯誤;這些措施不能推動第三產業興起,故D錯誤。12、C【解析】
根據所學知識可知,“這類戲往往只有語無倫次的夢囈”等是二戰后出現的現代主義藝術特色,其反映了人們的精神創傷,C項正確;反映歐洲大革命的動蕩、工業革命后階級矛盾加劇的是批判現實主義文學,與“語無倫次的夢囈”的風格不符,AB兩項錯誤;經濟大蕭條中人們的苦悶不需要“語無倫次的夢囈”,D項錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)傾向:批判腐朽的封建制度和黑暗現實;謳歌愛情和人性,反抗封建禮教束縛;熱愛和關注現實人生,反映世俗生活;帶有迷信色彩和宿命論思想。(2)原因:個人的興趣與長期努力;汲取傳統文學的優點,發展創新;作品反映時代發展風貌,適應市民階層的精神文化需求?!窘馕觥?/p>
(1)傾向:根據“冥間的城隍、冥王貪贓枉法,狼狽為奸”得出批判腐朽的封建制度和黑暗現實;根據“《連城》描寫喬生和連城至死不渝的愛情故事”得出謳歌愛情和人性,反抗封建禮教束縛;根據“諷刺科場考官的不學無術,愛錢如命”得出熱愛和關注現實人生,反映世俗生活;根據“前世被罰作馬、狗、蛇,今生行善積德”得出帶有迷信色彩和宿命論思想。(2)原因:根據“自幼對民間傳說和俚曲歌詞有濃厚興趣”“前后歷四十年之久”得出個人的興趣與長期努力;根據“蒲松齡充分發揮傳統志怪傳奇的特點”得出汲取傳統文學的優點,發展創新;根據“人物形象生動,語言精練,展現出極其迷幻曲折的色彩?!读拇芍井悺芬粏柺溃统蔀轱L行天下的暢銷書”得出作品反映時代發展風貌,適應市民階層的精神文化需求。14、(1)原因:世界反法西斯同盟的形成;蘇德戰場形勢嚴峻,蘇聯的強烈要求;反法西斯同盟召開重要國際會議,達成共識;北非戰場的勝利,法西斯同盟瓦解。(2)影響:開辟了盟軍在歐洲大陸的第二戰場;對德國進行了戰略夾擊,使德國陷入兩線作戰絕境;減輕了蘇軍的壓力,扭轉了蘇德戰場的局勢;加速了法西斯德國的滅亡,加快了“二戰”勝利的步伐。【解析】
(1)由材
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