2025屆廣東省肇慶市懷集中學高考歷史押題試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．1961年4月，中國與加拿大簽訂了第一個小麥貿易協議；從1961年6月至1963年12月底中國共從加拿大購買了600萬噸（價值約合3.62億美元）的小麥。這一舉措的主要目的是A．緩和與西方國家關系 B．緩解嚴重的糧食危機C．保障工業化建設速度 D．實現貿易的迅速增長2．中國早期的馬克思主義者鄭超麟在回憶錄中寫到：“中華民國八年，寫成世界公歷是最容易記憶的…當代中國的集體意識，可以說，是在這一年覺醒的；我個人的小小意識則確實是在這一年覺醒的。”這一年A．新民主主義理論正式提出B．馬克思主義在中國進一步傳播C．中國人民民族意識開始覺醒D．知識分子群體發起白話文革命3．《史記·平準書》記載，漢武帝采納桑弘羊的建議：“大農之諸官，盡籠天下之貨物，貴即賣之，賤則買之。如此，富商大賈無所牟大利，則反本，而萬物不得騰踴，故抑天下物，名曰平準。”這一政策本質反映了A．打擊富商大賈 B．鼓勵經商致富C．加強中央集權（中央集權的加強） D．穩定全國物價4．據某回憶錄記載：“整個學校就像唱空城計一樣，一打聽，才知道同學們是上西山大煉鋼鐵去了。……總務處把好端端的火爐砸碎，放入高爐煉鋼。我當時曾以焦急的心情等待著母校也能放個衛星‘向黨報喜’，沒想到煉出來一堆廢渣。”這反映了當時A．“文革”對教育事業的沖擊B．人們對國防科技的關注C．人民公社“共產風”的盛行D．“大躍進”運動迅速開展5．1912年春，南京臨時政府頒布的《中華民國臨時約法》A．宣告了中華民國的成立B．標志著清王朝統治的結束C．宣布廢除清政府與列強簽訂的一切不平等條約D．標志著中國第一部資產階級民主憲法的誕生6．下表是英法德美四國工業年平均增長率（%）簡表。其中，丁國是年份甲乙丙丁1861-18733.3(1851-1873)5.0——3.81874-18901.75.22.1(1870-1890)3.51891-19001.63.52.64.8A．法國 B．美國 C．德國 D．英國7．2017年6月，國家主席習近平在上海合作組織成員國元首理事會第十七次會議上發表重要講話，并提出以下建議：鞏固團結協作；攜手應對挑戰；深化務實合作；拉緊人文紐帶；堅持開放包容。這表明中國A．積極開展以聯合國為中心的多邊外交B．積極參與區域性經濟合作組織的活動C．積極探索區域國家間合作的新思路D．努力加強與發展中國家全方位合作8．—明朝為防沿海軍閥余黨與海盜滋擾，實行海禁。沿海人民生路被斷，于是與倭寇連結為亂。政府遣戚繼光等人平倭，同時逐漸放松對民間海外貿易限制，沿海形勢逐漸穩定。材料表明當時A．東南沿海的私商是倭寇主力 B．倭患隔斷了中外商品貿易C．政府失去對民間貿易的控制 D．政策轉變促成倭患的解決9．1921年8月，蘇俄著名象征派詩人勃洛克開槍自殺，他的遺囑中有這樣兩句小詩；“看，莫斯科忍受饑餓，從前整潔美麗，而現在是買賣投機。”大批共青團員退團，共青團在兩年之內失去了一半團員。也有很多共產黨員退黨，這些人是堅定的馬克思主義者。材料意在說明蘇俄A．社會主義經濟改革遭到重大挫折B．新經濟政策在實踐中遇到了挑戰C．應將馬克思主義與本國實際相結合D．當時國家的政策嚴重缺乏群眾基礎10．如圖是從戰國到晚清時期的牛耕圖據如圖可知，中國古代A．精耕細作的生產觀念 B．民為邦本觀念的傳承C．重農政策的淵源流長 D．農耕技術的發展緩慢11．1954年《中華人民共和國憲法》規定：“合作社經濟是勞動群眾集體所有制的社會主義經濟，或者是勞動群眾部分集體所有制的半社會主義經濟。勞動群眾部分集體所有制是個體經濟、個體手工業者和其他個體勞動者走向勞動群眾集體所有制的過渡形式。”這一規定的主要目的是A．恢復國民經濟鞏固新生政權B．為推行聯產承包制創造條件C．完成中共八大二次會議的目標D．建立社會主義經濟制度的基礎12．羅馬法規定：不得基于懷疑而懲罰任何人，反對刑訊逼供。中國刑法規定：不得強迫任何人證實自己有罪。這些規定A．重視獲取證據的合法性B．體現了法律面前人人平等C．其目的是保護弱勢群體D．表明了法律的寬松與靈活13．錢乘旦教授《德國通史》“民族國家時代”卷，敘述了1815-1918年德國以獨特方式全面邁入“現代”社會的近代晚期歷史，這種獨特性突出表現為與英、法等西方國家不同的“雙重革命”。該過程表現為A．完成了工業化進程，建立起統一的民族國家B．走上資本主義道路，保留容克貴族主導地位C．兩次工業革命交叉進行推動了資本主義的發展D．既完成了資產階級革命又產生了社會主義革命14．宋代，在養親法令的保障下，官員在履行養親義務的過程中擁有較多的選擇，他們可以迎侍祖父母、父母，也可以申請閑職來解決養親問題，同時還可以辭官養親。這說明宋代A．理學成為官方哲學B．家庭倫理取代政治倫理C．儒家主導三教融合D．意識形態滲透官僚政治15．漢文帝時賈誼提出分封諸侯王子弟為王的策略。據此，漢文帝分齊國為七，分淮南為三，漢景帝分梁國為五。到漢武帝時，通過“推恩令”，王子封侯者達一百多人。據此可知A．漢文帝是分封諸侯王子弟的始作俑者 B．漢武帝時期郡國并行的局面得以結束C．漢代王國問題的解決是一個長期過程 D．漢代分封制加強了中央對地方的控制16．1964年，第二次不結盟國家首腦會議綱領指出：“帝國主義、殖民主義和新殖民主義是國際緊張局勢和沖突的一個基本根源。”1973年第四次首腦會議號召不結盟國家要“通過有效行使反對霸權的國家主權來鞏固它們的獨立”，“拒絕任何形式的奴役和依附、任何干涉和壓力”。材料說明不結盟運動國家A．不滿美蘇兩國對第三世界的爭奪B．意識到美國嚴重威脅他們的安全C．欲建立他們主導的國際政治秩序D．根據國際形勢變化調整斗爭目標17．在宋朝的官方史書中，聲稱趙匡胤在陳橋兵變之前，是沒有預謀的。但是，近代許多史學家認為，從趙匡胤即位后竟無須再出征遼兵即“自行遁去”、《遼史》也沒有“是年南寇”的記錄以及京師汴梁在兵變前不久即謠傳“點檢作天子”、再加上現成黃袍之預備、禪位詔之事先草擬等，說明陳橋兵變是有預謀的政變。這表明A．歷史的真相無法搞清楚B．歷史記述帶有一定的主觀意識C．歷史的真相是無法掩蓋的D．宋朝的官方史書沒有真實內容18．1912年3月，孫中山發布命令“惡習流傳，歷千百歲……此等惡習，尤宜先事革除，以培國本。”這表明民國放足運動的根本出發點是A．革除陋習，保障健康 B．救亡圖存，復興中國C．提高婦女的社會地位 D．保國、保種、保教19．下表反映的是1750年至1900年中國在世界制造業產量中的相對份額，其比例發生變化的原因包括1750年

1830年

1860年

1900年

32.8%

29.8%

19.7%

6.2%

①自然經濟逐步解體②近代民族工業不斷萎縮③西方列強在華設廠④歐美國家工業發展迅速A．①② B．②③ C．①④ D．②④20．商周青銅器的主要是紋飾多樣的禮器和兵器，由此能得出的關于商周青銅器的最佳判斷是A．當時常用的兵器為青銅兵器 B．商周時不存在青銅農具C．用以溝通人與神的世界 D．政治意義大于經濟意義21．英國光榮革命前后國王權力的變化最主要體現在A．權力的種類 B．權力管理的領域 C．權力的來源 D．行政權力的大小22．2012年成都旅游形象宣傳片主題詞：“快城市慢生活——閑不住的休閑成都”。下列關于成都的表述，符合實際的是A．富饒的川西平原孕育了成都人不思進取的閑散心理特征B．成都地處內陸，自古至今交通不便，所以生活節奏很慢C．兩漢時期，成都已經出現了繁華的夜市，生活節奏較快D．休閑時可以參觀成都境內以水文化聞名的世界文化遺產23．資本主義的變化影響著西方諸國的沉浮。一國之強盛，或支配地位被他國所取代，都有其時代大背景。凡能夠在資本主義某一發展階段上捷足先登者，往往搶占發展優勢，成為一個潮流的領頭人。下列選項中，能夠印證以上觀點的是A．新航路開辟后的重商主義促使荷蘭、英國迅速率先崛起B．工業革命后英法兩國采用自由主義經濟模式引領資本主義發展C．固守重商主義傳統的徳國直到19世紀70年代才實現了真正的統一D．實施“混合經濟”的美國在20世紀初成為世界第一經濟大國24．民國初年，民族工商業向資本集團化發展，并初步形成了一些大的公司集團。如張謇創辦的大生企業集團，榮宗敬、榮德生的榮氏企業等在民初都已發展為規模龐大的公司集團。這些集團的成立A．表明民族工商業經營環境根本改善B．有效抵制了列強的資本輸出C．得益于當時政府政策的扶持與保護D．是應對軍閥混戰的自保舉措25．撤切爾夫人執政后，主要采取了四項措施，一是國企私有化，二是控制貨幣，三是削減政府福利開支，四是打擊工會力量。這反映出A．凱恩斯主義是錯誤的 B．英國面臨嚴重的通貨緊縮C．英國放棄了國家干預 D．撤切爾夫人信奉貨幣主義26．以下思維導圖反映了兩次世界大戰之間A．帝國主義世界范圍的統治秩序B．世界格局穩定、經濟文化繁榮C．兩種社會制度并存、共同發展D．世界現代史從繁榮走向了動蕩27．有學者指出，在希臘悲劇中，無論是王子和公主之悲劇，還是英雄兒女之悲劇，均過分重視生命個體自由的表達，如在悲劇《美狄亞》中，當美狄亞愛上伊阿宋時，不惜殺兄盜國寶，當伊阿宋背叛她時，她又不惜殺子報復。該學者意在說明A．要重視公民生命價值 B．應該要完善人的德性修養C．戲劇作品應表達德性 D．應尊重女性自主選擇權利28．隨著羅馬市民與外國人之間的交往不斷加強，羅馬社會矛盾不斷出現，原有市民法不能保護外國人的權益。為此，公元前242年羅馬設置了最高外事裁判官，創立了一套專門調整羅馬市民與外國人之間關系的萬民法。這表明羅馬萬民法A．具有較強的時代適應性 B．司法實踐日趨靈活多樣C．實現法律面前人人平等 D．適用于境內的所有居民29．二戰結束后，非洲民族解放運動迅猛發展，到1990年，隨著納米比亞的獨立，世界殖民體系最終瓦解。然而，截至2019年，在全世界47個最不發達國家中非洲就有33個。導致這一現象的主要原因是A．二戰后非洲國家未開展經濟合作B．長期殖民統治導致經濟基礎薄弱C．非洲國家獨立后不重視經濟發展D．經濟全球化繼續拉開了貧富差距30．從“十三五”規劃到“一帶一路”倡議，中央為香港做規劃、謀發展，并留足了參與共建的空間。香港“超級聯系人”的角色定位逐漸成型，“一國之利”和”兩制之便”在這里發揮出越來越大的優勢。香港“超級聯系人”的角色定位A．體現了中央政府對香港發展的主導作用B．賦予了“一國兩制”政策新的內涵C．有利于香港同祖國共同發展、互不分離D．拓展了香港在國際社會的活動空間二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）閱讀材料，完成下列要求。材料在西南少數民族地區，明王朝沿襲歷代王朝的“以夷治夷”之策，繼承元代的土司制度，但對土司制度作了進一步的改造與完善。首先，除將元代置于邊境的宣慰使、宣撫使等職稱變為授予武職的土司職稱外，又在民族地區的衛所用土人為官，形成衛所土司職稱。同時，還將唐宋以來封授少數民族頭目為府州縣土官的做法變為定制，在內民族地區設置土府、土州、土縣，形成文職土官的職稱，文武職土司皆劃定品級，形成一套完備的土司職銜。其次，確定土司的隸屬關系。洪武三十年，規定武職土司歸都司管轄，上隸兵部，文職土司歸布政司管轄，上隸戶部，把土司機構納入國家機構的組織系統，便于朝廷的控制和差遣。第三，土司皆由朝廷頒給誥命、印信和官服，作為朝廷命官之憑信，允許世襲。但其承襲，必須履行嚴格手續，“務要（吏部）驗封司委官體勘，別無爭襲之人，明白取具宗支圖本，并官吏等等結狀，具部呈奏”，方許承襲；且“承襲必奉朝命”，中小土司“雖在萬里外，皆赴闕受職”，只有一些大土司是由朝廷下詔就地襲職的。土司必須負起“附輯諸蠻，謹守疆土，修職貢，供征調”的職責，朝廷則對他們的進貢給予豐厚的賞賜。土司“積有年勞”或“從征有功”者，可提升官職，功勞大的還可授予流官職銜，或加授散階、勛級虛銜。土司犯法，則改變元代“罰而不廢”的做法，嚴加懲處。第四，在偏遠和交通不便地方，以土官為主，流官為輔；平壩地區和交通要道，則以流官為主，土官為輔。土流合治，以流官監控土官。——陳梧桐、彭勇《明史十講》（1）根據材料并結合所學知識，歸納明代對西南少數民族地區的管理特點。（2）根據材料并結合所學知識，分析明代對西南少數民族地區管理措施的影響32．（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）1985年5月頒發《中共中央關于教育體制改革的決定》，認為當前高等教育體制改革的關鍵，就是改變政府對高等學校統得過多的管理體制，在國家統一的教育方針和計劃的指導下，擴大高等學校的辦學自主權，加強高等學校同生產、科研和社會其他各方面的聯系。”1986年3月，國務院發布《高等教育管理職責暫行規定》，決定擴大高等學校在招生、畢業分配、干部任免、外事、教職工聘任、教師任職資格評定、教學科研工作等方面的管理權限，高校黨委集中力量抓黨的建設和思想政治工作。1988年4月，國家教委下發《關于高等學校逐步實行校長負責制意見》，要求建立校務委員會、教職工代表大會。至1989年初，全國已有100多所高等學校實行了校長負責制，涌現出一批具有全國影響的先進典型如武漢大學的教育教學改革，華中工學院的師資隊伍建設和學科建設，上海交通大學的管理體制改革，深圳大學的辦學體制改革等。——摘編自楊東平《重溫和借鑒：80年代的高等教育改革》等（1）根據材料并結合所學知識，概括20世紀80年代高等教育體制改革的特點。（2）根據材料并結合所學知識，說明20世界80年代高等教育體制改革的意義。33．從身份到契約“契約”詞源于拉丁文，原意是交易。契約交易是一種普遍存在的社會現象，契約的思想在各種文化中都是古已有之。但是，這種傳統在西方似乎格外強烈。英國學者梅恩(1822—1888)說：“同以前的各個時代相比，我們的全部進步在于從身份到契約，從過去留傳下來的狀態到自由契約所規定的狀態。”——《古代法》問題（1）結合材料和所學，指出社會“契約的思想”的基本內涵？（2）“契約的思想傳統在西方格外強烈”主要表現在哪些方面？（3）概述當時西方的這些進步是怎樣取得的？

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

根據所學知識可知，1960年代前期，中國從加拿大購置大量小麥的主要目的是要緩解當時嚴重的糧食危機，B選項正確；1961年，中國尚未調整對外策略，同加拿大進行經濟聯系的目的，不是為了緩和同西方國家的關系，A選項錯誤；1960年代前期處于國民經濟調整時期，從國外購置大量糧食不是為了保障工業化建設的速度，更不是為了實現貿易的迅速增長，CD兩選項錯誤。2、B【解析】

根據“中華民國八年”可知這一年是1919年，結合所學內容可知這一年發生的重大事件是五四運動，五四運動的爆發推動了馬克思主義在中國的進一步傳播，故選B項；新民主主義理論的提出是在抗日戰爭時期，排除A項；中國人民民族意識開始覺醒是在甲午中日戰爭以后，排除C項；知識分子群體發起白話文革命是在新文化運動中，排除D項。3、C【解析】

據材料“大農之諸官，盡籠天下之貨物，貴即賣之，賤則買之。如此，富商大賈無所牟大利，則反本，而萬物不得騰踴，故抑天下物，名曰平準”可知，漢武帝采納桑弘羊的建議，設立了管理市場的大農官，以貴賣賤賣來穩定物價，使政府參與市場交易，維護了社會經濟穩定，利于加強中央集權，C正確；A不是材料主旨；材料沒有涉及“鼓勵經商”，而是抑商，B錯誤；材料目的是穩定全國物價，增加政府收入，加強中央集權，D不是材料主旨。4、D【解析】

由材料中“放入高爐煉鋼”“放個衛星”“一堆廢渣”可知，回憶錄反映的是以大煉鋼鐵為核心的“大躍進”運動，故答案為D項。材料雖然描述了對學校教育的沖擊，但當時并不是在“文革”時期，排除A項；材料中的“放衛星”不是指國防科技，排除B項；材料反映的是“大躍進”運動，不是人民公社化運動，排除C項。5、D【解析】

試題分析：本題考查學生的理解能力。A項錯誤，中華民國成立于1912年1月1日，而《臨時約法》是在1912年3月份頒布的；清王朝結束的標志是宣統帝下詔退位，因此B項也錯誤；C項錯誤，中華民國成立后并未廢除列強與清政府簽訂的不平等條約，而是遵守執行。《臨時約法》的頒布標志著中國第一部資產階級民主憲法的誕生故選D。考點：《中華民國臨時約法》點評：《中華民國臨時約法》是中國第一部資產階級民主憲法，1912年制定。規定國家主權屬于全體國民；國民享有居住、言論等自由；效仿美國成立三權分立的政治體制，希望限制袁世凱的權力。在袁世凱當選大總統后，一步步的破壞了《臨時約法》。【詳解】6、C【解析】

1861年至1873年，英國已經完成第一次工業革命，故其增長率最高，但是在第二次工業革命時期，發展速度遠不及美國和德國，因此是乙國。美國在這期間進行了獨立戰爭，故增長率缺失數據，丙國是美國。法國工業革命時間較早，但是國內資本投資海外和金融領域，工業增長速度較慢，甲國是法國。德國在1871年實現統一后，工業化迅速發展，丁國符合德國特征，C正確，排除A、B、D。7、C【解析】

材料“鞏固團結協作；攜手應對挑戰；深化務實合作；拉緊人文紐帶；堅持開放包容”體現的是中國政府積極探索區域國家間合作的新思路，C選項符合題意。上合組織屬于區域間政府合作組織，與聯合國無關，A選項排除。上海合作組織的性質是永久性政府間國際組織，主要是為了反恐，經濟合作只是上合組織的內容之一，B選項排除。上合組織成員國俄羅斯不屬于發展中國家，D選項排除。8、D【解析】

根據材料明朝時期厲行行海禁，這導致了沿海居民生存困難，從而和倭寇勾結，在戚繼光等人平倭后，逐漸放松對民間海外貿易限制，從而使沿海形勢逐漸穩定，這種海禁政策的放松促成了倭患問題的解決，D項符合題意；東南沿海的私商不是倭寇主力，A項錯誤；明朝時期還有官方的對外貿易，B項表述錯誤，排除；C項失去表述錯誤，排除。故選D。9、B【解析】

1921年8月，蘇俄著名象征派詩人勃洛克開槍自殺，大批共青團員退團，很多共產黨員退黨。依據所學知識可知，這些人無法理解新經濟政策，認為新經濟政策背叛了十月革命的理想，背叛了馬克思主義，是嚴重的倒退。由此可知，材料意在說明蘇俄新經濟政策在實踐中遇到了挑戰，故B正確；社會主義經濟改革是在二戰后，故A錯誤；新經濟政策就是馬克思主義與本國實際相結合的產物，故C錯誤；新經濟政策得到了廣大農民和工人的支持，故D錯誤。10、D【解析】

戰國到晚清在農耕技術上未有本質上的改變，說明古代農耕技術發展緩慢，D正確；精耕細作體現的是田間管理等內容，與題干主旨不符，排除A；民為邦本屬于民本思想，在材料中未提及，排除B；牛耕圖未體現出政府政策屬性，C排除。11、D【解析】

依據材料中信息可知，該規定以國家根本大法的形式將集體經濟明確為一種國家層面的所有制形態，是社會主義公有制經濟的重要組成部分，所以這一規定的目的是建立社會主義經濟制度的基礎，因此D選項正確。A選項錯誤，1952年我國國民經濟恢復任務完成，與材料時間不符；B選項錯誤，聯產承包制實行于1978年十一屆三中全會后，與材料時間不符；C選項錯誤，中共八大二次會議召開于1958年，與材料時間不符。故正確答案為D選項。12、A【解析】

根據材料“不得基于懷疑而懲罰任何人，反對刑訊逼供”和“不得強迫任何人證實自己有罪”可知，羅馬法和中國《刑法》均反對以強迫或懲罰當事人的方式來獲取證據或供述。這些規定強調獲取證據必須合法。故A正確。“法律面前人人平等”、“保護弱勢群體”、“法律的寬松與靈活”在材料中都沒有體現，故BCD錯誤。綜上所述，本題選A。13、A【解析】

材料信息是，1815-1918年，德國通過與英、法等西方國家不同的“雙重革命”而全面邁入“現代”社會。依據所學知識可知，這里的“雙重革命”的過程是，一方面通過“王朝戰爭”完成了國家的統一，建立了代議制度；另一方面利用兩次工業革命成果迅速完成了工業化。由此可知，A項符合題意；德國通過1871年憲法走上資本主義道路，但保留容克貴族主導地位，這不符合“雙重革命”的信息，故B錯誤；兩次工業革命交叉進行推動了資本主義的發展也只是“雙重革命”的部分內容，故C錯誤；1918年--1919年的德國十一月革命基本完成了資產階級民主革命的任務，但沒有產生社會主義革命，故D表述錯誤，且不符合材料信息。14、D【解析】

宋代官員養親“可以迎侍祖父母、父母，也可以申請閑職解決養親問題，同時還可以致仕、辭官養親”可知，宋代統治者從制度上為家庭養老的推行提供保障，倡導官員忠孝兩全，表明意識形態滲透官僚政治。故答案為D項。A項，材料僅反映的是宋代的“養親法令”，沒有反映理學的地位，排除；B項，“取代”的表述明顯不符合史實，排除；C項，根據所學可知，三教融合是在魏晉至隋唐時期，宋代已經形成以“理”為核心的新儒學體系，而且材料也未涉及三教融合的信息，排除。15、C【解析】

從漢文帝時分封諸侯王子弟為王到漢武帝實行推恩令可看出，漢代為解決地方封國問題歷經了三代皇帝，說明漢代王國問題的解決是一個長期工程，故選C；AB項與題意主旨不符，且沒有全面涵蓋題意，排除；漢代初期分封加強了中央對地方的控制，但后來逐漸演變為地方割據勢力，不利于加強中央集權，排除D。故選C。16、D【解析】根據材料“1964年第二次不結盟國家首腦會議綱領指出：‘帝國主義、殖民主義和新殖民主義是國際緊張局勢和沖突的一個基本根源’”，說明此時是強調反對帝國主義、殖民主義和新殖民主義；“1973年第四次首腦會議號召不結盟國家要‘通過有效行使反對霸權的國家主權來鞏固它們的獨立’”，說明此時是強調反對霸權主義。總體來看，說明不結盟國家根據國際形勢變化調整斗爭目標，故答案為D項。其他三項材料不能體現，排除ABC項。17、B【解析】

在宋朝的官方史書中，聲稱趙匡胤在陳橋兵變之前，是沒有預謀的，而近代許多史學家認為陳橋兵變是有預謀的政變，說明歷史記述由于受立場和時代的局限性，帶有一定的主觀意識，故B正確；A犯了不可知論的錯誤，排除；材料信息無法得出陳橋兵變的真相，不能說明歷史的真相是無法掩蓋的，排除C；D表述太絕對，不符合史實，錯誤。18、B【解析】

材料是辛亥革命時期發出的革除陋習的號召，其根本出發點是“以培國本”，即救亡圖存、復興中國，故B正確；保障健康只是表面現象，不是根本出發點，故A錯誤；提高婦女社會地位不可能是根本要求，故C錯誤；保國、保種、保教是維新派的口號，故D錯誤。19、C【解析】試題分析：從表格中可以看出，中國制造業占世界制造業的比例在近代逐年減少。近代以來，外來商品的入侵和中國近代工業發展使得中國自然經濟逐步解體，同時傳統手工業也收到沖擊，所以①正確。同時歐美各國開始工業革命和第二次工業革命，近代工業發展，工業產品數量逐漸增加，所以④正確。②時間不符合，中國民族工業是在抗日戰爭期間開始萎縮的，③項錯誤，西方列強在華設廠是在1895年以后。所以本題選C。考點：近代中國經濟在世界上的比重點評：近代中國的經濟在世界上的比重呈現出不斷降低的趨勢。工業革命前，中國的產品在世界上的比重相對較高，但是工業革命后，西方采用大機器生產，生產效率提高，中國還是固守在傳統的小農經濟的范疇之下，以至于與西方的差距越來越大。20、D【解析】

根據材料“商周青銅器的主要是紋飾多樣的禮器和兵器”結合所學知識可知，禮器和兵器體現的是政治色彩，這說明其政治意義要大于經濟意義，D選項符合題意；A選項說法不能體現禮器的作用，說法片面，排除；當時商周時期是存在少量的青銅農具的，B選項排除；兵器主要用于戰爭，用以溝通人與神的世界的說法錯誤，C選項排除。21、C【解析】試題分析：材料提到，英國光榮革命前后國王權力的變化，結合所學知識可知，權力的來源由神授變為憲法議會制約，故C項正確。ABD都不符合材料信息及所學知識，排除。考點：近代西方資本主義政治制度的確立與發展·英國君主立憲制的建立·特點【名師點睛】本題主要考查英國君主立憲制。結合備考應注意。英國君主立憲制的特點是議會權力至上,君主統而不治。英國君主立憲制度雖然保留了君主,但由議會掌權,以議會內閣制為核心。在這一政治模式下,真正掌握國家實權的是代議制政府；國王不僅“臨朝不理政”,而且游離于黨派政治紛爭之外,無權廢除任何法律。但是,國王作為國家元首,是國家統一的象征；同時,他也是英聯邦首腦,起著維系英聯邦的紐帶作用。22、D【解析】試題分析：A項錯誤，成都慢生活并非成都人民不思進取；B項錯誤，說自古至今交通不便明顯錯誤；C項錯誤，夜市在宋代出現，并非在漢代；D項正確。故選D。考點：成都的商品經濟等點評：成都地處四川盆地，土地肥腴，再加上都江堰的灌溉作用，自古就是天府之國。成都的生活節奏相對較慢，形成了獨特的文化，休閑時可以領略成都的以水文化聞名的世界文化遺產，盡情享受都市慢生活。23、B【解析】

依據所學知識可知，工業革命后英法兩國率先采用自由主義經濟模式，從而引領了資本主義發展，故B正確；新航路開辟后西班牙和葡萄牙率先崛起，故A錯誤；重商主義不是德國的傳統，故C錯誤；二戰后，美國成為世界第一經濟大國，故D錯誤。24、C【解析】

民國初年，民族工商業公司集團能夠建立與民國政府的支持密不可分，C項正確；民族工商業經營環境并未根本改善，這主要是社會性質沒有發生改變，A項錯誤；B項表述與史實不符，排除；材料現象與軍閥割據混戰無關，D項錯誤。故選C。25、D【解析】

依據材料信息結合所學可知，撒切爾夫人放棄了凱恩斯主義，轉而信奉貨幣主義理論，因此D選項正確；凱恩斯主義在70年代后不能適應時代的變化不代表它是錯誤的，A選項錯誤；英國當時仍存在嚴重的通貨膨脹而不是通貨緊縮，B選項錯誤；撒切爾夫人執政后減少而非放棄國家干預，C選項錯誤。故選D。26、C【解析】

根據“戰時共產主義政策、新經濟政策”“斯大林摸式”“經濟大危機”“羅斯福新政”等信息可知，導圖反映了社會主義、資本主義兩種社會制度并存、共同發展，故C正確；A無法體現“戰時共產主義政策、新經濟政策”“斯大林摸式”，排除；兩次世界大戰期間，世界格局并不穩定，B錯誤；思維導圖反映了兩次世界大戰之間的歷史，從一戰到二戰，無法體現從繁榮走向了動蕩，D錯誤。27、B【解析】

根據材料內容可知美狄亞為愛殺兄盜寶，為恨殺子報復，說明美狄亞的人格和道德修養出了問題，因此《美狄亞》的作者強調要完善人的德性修養，故選B；ACD表達的意思都具有一定的片面性和表明性，不符合題意，排除。28、A【解析】

根據材料，結合所學知識可知，隨著與外國人交往的增加，羅馬創立專門調整羅馬市民與外國人之間關系的萬民法，這表明萬民法具有較強的“時代”適應性，A項符合題意；“司法實踐的靈活多樣”在材料里沒有體現，B選項錯誤；萬民法并不能保障人人平等的實現，C選項錯誤；萬民法適用于境內的所有自由民而非所有居民，D選項錯誤。29、B【解析】

材料體現的是非洲獨立后的經濟發展依然落后，這主要和西方人的殖民統治有關，B選項符合題意；A、C說法不符合史實，排除；非洲經濟發展落后不是經濟全球化導致的，D排除。30、C【解析】

結合所學可知，香港“超級聯系人”的角色定位使香港的發展與祖國內地的經濟聯系更加密切，相互促進，經濟聯系的加強有利于政治關系的鞏固在，作為命運共同體的香港與祖國便難以分離了，故C項正確。“中央為香港做規劃、謀發展”是在對香港經濟發展給予宏觀指導和建議，香港在政治與經濟發展上有自主權，故“主導作用”的說法錯誤，排除A項。“超級聯系人”是香港經濟發展的戰略定位，它利益于“一國兩制”，但并未影響“一國兩制”的內涵，故排除B項。香港在國際社會的活動空間，是在“一國兩制”的框架下確定的，拓展香港國際活動空間違背“一國兩制”根本原則，故排除D項。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）制度上既有繼承又有創新；“以夷治夷”，用土人為官；突出中央集權；形成規范、完善的土司制度；土流結合。（或答具體：確定土司的職稱和品秩；確定土司的隸屬關系；嚴格土司的承襲、貢賦、征調、升遷和獎懲制度）（2）有利于加強對西南少數民族地區的管理（或有利于加強中央集權）；有利于維護多民族國家的統一；有利于民族團結；為后世提供了借鑒，影響深遠。【解析】

（1）材料“繼承元代的土司制度，但對土司制度作了進一步的改造與完善”體現出制度上既有繼承又有創新；材料“明王朝沿襲歷代王朝的‘以夷治夷’之策”“在民族地區的衛所用土人為官”反映了“以夷治夷”，用土人為官；材料“把土司機構納入國家機構的組織系統，便于朝廷的控制和差遣”體現出突出中央集權；材料“土司皆由朝廷頒給誥命、印信和官服