2025屆高考歷史模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．明代的翰林院起初位于紫禁城文淵閣，其中的部分翰林學士能夠參與機密，成為內閣大學士，后來，翰林院遷出文淵閣，內閣大學士獨留文淵閣。文淵閣內人員的變動，反映了A．內閣的地位有所提升 B．內閣不是法定機構C．閣臣的來源發生變化 D．中樞機構日益膨脹2．中國政府“靠購買西方武器來打仗”最早始于A．隋唐時期 B．宋元時期 C．明清時期 D．晚清時期3．1864年，戶部因財力匱乏，向兩江總督曾國藩索要淮南鹽稅，曾國藩以諸種理由拒絕。次年，戶部又令江蘇巡撫李鴻章勻撥兩淮鹽稅，以解中央燃眉之急，李鴻章僅答應略增該省財政上繳數額，而鹽厘征收、使用則不容戶部染指。這反映了當時A．鹽稅成為財政收入的主要來源 B．中央與地方的矛盾異常尖銳C．洋務運動的資金匱乏問題嚴重 D．中央政府的權威出現了弱化4．法國總統戴高樂曾尖銳地指出：“美元特權”把世界貿易變成了美國的倉庫，美國出現了貿易赤字，只需要多印些美元就可以無償向其他國家換取商品勞務。他所說的“美元特權”是基于A．馬歇爾計劃B．布雷頓森林體系C．國際貨幣基金組織D．關貿總協定5．二戰期間，德國將侵略波蘭的戰役拍成故事片，取名為《火的洗禮》，并在進攻挪威時放映，以打擊其斗志，而英國則將這部電影更名為《苦難的一-幕》在國內放映，并將它作為禮物贈送給羅斯福和斯大林。1947年~1954年美國制作了幾十部用于刻畫美國“共產黨分子”形象的電影，這些人往往是衣冠楚楚，實際上卻陰險狡詐且冷酷無情。這些現象的出現說明A．東西方存在著嚴重文化差異 B．電影的政治功能凸顯C．電影的制作受意識形態影響 D．“冷戰”興起與發展6．讀表——賈國雄《論改革開放前后兩個三十年中國經濟發展的內在聯系》對表中信息的合理解釋是A．國家優先發展農業經濟 B．計劃經濟更加注重效率C．政府抑制工業過快增長 D．兩階段的增長基數不同7．伯羅奔尼撒戰爭期間，雅典發生了瘟疫，情況艱難，雅典人開始譴責伯利克里，把所有的憤怒都轉移到他身上。伯利克里在民眾會議上說：“你們正在攻擊我，因為我曾主張戰爭；同時也攻擊你們自己，因為你們自己也表決贊成戰爭。”最終伯利克里被廢黜和罰款。這反映了伯利克里時期的古代雅典A．鼓勵公民積極參政B．泛濫的民主使得公民道德淪喪C．首席將軍權力式微D．公民大會是最高權力機關8．《民法大全》規定：“……不得基于懷疑而懲罰任何人。……與其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰。”這反映了古羅馬民法A．重視證據B．主張重罪輕罰C．縱容犯罪D．維護貴族利益9．中國歷史上，與西漢、南朝齊、北宋同時并存的少數民族分別有A．匈奴、契丹、滿族 B．契丹、鮮卑、匈奴C．女真、鮮卑、匈奴 D．匈奴、鮮卑、契丹10．姜寨遺址是建國以來考古發掘的一個重要原始聚落遺跡。下列考古成果中，其中最能夠反映這一遺跡當時社會生產力水平的是A． B．C． D．11．下圖反映的是我國20世紀初社會習俗的變化，它主要表明A．封建傳統等級觀念已徹底廢除B．民主共和的觀念深入人心C．國民人格平等的觀念逐漸形成D．新文化運動推動習俗改革12．如圖是創作于1953年的一幅宣傳畫，這反映了當時A．女性成為農村建設的主力B．人民公社化運動蓬勃發展C．農業改造提高農民積極性D．對社會主義本質認識深刻和互助合作是走向共和國必需的道路13．墨子在《非命》篇中，反對儒家所宣稱的“生死有命，富貴在天”的命定論，否認天命對人事的支配和影響，認為真正能夠決定國家命運或個人命運的，是主觀的“力”。下列對這一主張最合理的解釋是A．重視發揮主觀能動性 B．得到當時君主的認同C．強調人民群眾力量巨大 D．帶有“無神論”的色彩14．法蘭西第三共和國憲法的一項修正條文規定：“凡曾經統治過法國的家族不得當選為共和國總統”。這一修正條文的意義在于A．消滅了法國的保守勢力 B．摒棄了封建的等級制度C．平民可直選法國總統 D．有利于確立和鞏固共和制15．如圖為美國《時代周刊》1962年8月刊的封面，反映了柏林墻給德國人民造成的苦難。柏林墻有個美麗的代號——“中國長城第二”。關于長城和柏林墻，下列說法比較貼切的是A．長城是中國古代的軍事設施，為抵御游牧民族的鐵騎而建B．柏林墻是現代德國分裂標志，為阻止西方勢力的滲透而建C．長城是中國古代國家分裂的標志，柏林墻是德意志民族的象征D．長城已經成為中華民族的象征，柏林墻是美蘇冷戰的政治產物16．北魏孝文帝曾被“民族交融的推手”，主要是因為他A．支持胡漢通婚 B．具備儒學修養 C．實施全面漢化政策 D．遷都中原洛陽17．圖片取材于某中學生創作的關于俄國農奴制改革的漫畫。結合所學判斷，農奴獲得自由“如此自由”A．即獲得了土地、權力和財富B．指的是擺脫了人身依附關系C．是通過自下而上方式實現的D．受到當時社會各階層的反對18．明清時期，景德鎮的瓷器“自燕而北，南交恥，東際海，西被蜀，無所不至……而商賈佳以是牟大利”；佛山鎮的鐵鍋全國各地“無處不需”、“四方賈客各輦運而鬻之”。據此可知，明清時期A．區域間長途販運貿易發展迅速 B．專業性的生產區域較為普遍C．區域之間市場需求存在差異性 D．商品交換突破狹隘區域市場19．閱讀非洲奴隸貿易統計數據柱形圖（1501~1875年）。決定柱形圖變化的主要因素是（）A．西方國家殖民擴張的程度 B．資本主義世界市場的形成C．世界工業化發展水平提高 D．近代自然科學理論的突破20．隨著綜合國力的增長和國際地位的提高，在新的國際格局建立中，中國正發揮著越來越重要的作用。主要表現有①中國已經成為政治大國②相繼加入亞太經合組織和世界貿易組織③促進上海合作組織新發展④為制止亞洲金融危機進一步惡化做出貢獻A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④21．“一五”計劃期間,社會對農產品需求量增長很快,農產品的價格卻沒有多大增長,農民收入增加也相對比較緩慢,對此合理的解釋是A．土改使農業產量提高 B．蘇聯援助中國工業化C．農村經濟政策的調整 D．美國孤立中國的失敗22．1844年，大臣耆英奏稱：“夷情變幻多端，非出一致，其所以撫靖羈縻之法，亦不得不移步換形。……有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒（包容）不必深與計較方能于事有濟者。”這表明耆英主張A．對外妥協以換取和平局面B．全面學習西方國家外交禮儀C．廢除天朝上國的外交規制D．對外交往應變革“夷夏”禮儀23．如圖是德國牧師、制圖師馬丁·瓦爾德澤米勒于1507年繪制的地球儀月形圖，采用木板印刷出版；與此同時出版了《宇宙志導論》，教學生如何使用世界地圖，成為當年的暢銷書。上述信息可以用來說明當時A．人和世界被發現 B．新教的廣泛傳播 C．自然科學的興起 D．三角貿易的繁盛24．1972年美國總統尼克松訪華時說，過去的時間我們曾經是敵人，今天我們有巨大的分歧。使我們走到一起的，是我們有超過這些分歧的共同利益。尼克松所說的“共同利益”主要是指A．結束朝鮮半島的分裂 B．中美兩國發展的需要C．對付來自蘇聯的威脅 D．改善國際環境的需要25．清初，中央設禮部和理藩院，負責接待藩邦、屬國或外國貢使，處理一切“夷務”；1861年設立總理各國事務衙門，專門辦理對西方各國的交涉及各項洋務；《辛丑條約》簽訂后，清政府將總理衙門改為“外務部”，位居六部之上。這反映了A．天朝上國觀念受到沖擊 B．中國的國際地位得到提高C．學習西方逐漸成為共識 D．清政府缺乏國家主權意識26．1919年在凡爾賽宮召開的巴黎和會的開幕式上某大國政要說：“48年前的今天，德意志帝國就出生在這個大廳。由于他生于不義，自當死于恥辱！”這一聲音最有可能出處A．英國B．法國C．美國D．日本27．唐代社會有著豐富的契約實踐，并形成了獨具特色的契約觀念與文化。民間百姓普遍熱衷采取“契約”這一形式來完成交易，形成了國家法與民間法相結合的雙重制度體系。唐朝重視契約的這一現象A．根植于中國久遠的歷史傳統 B．是小農經濟高度發達的產物C．是唐代商品經濟發展的產物 D．推動了資本主義萌芽的產生28．顧炎武在《日知錄》中說：“自天下為家，各親其親，各子其子，而人之有私，固情之所不能免矣。故先王弗為之禁。非為弗禁，且從而恤之。建國親侯，胙土命氏，畫井分田，合天下之私，以成天下之公。”顧炎武的上述主張意在A．鼓勵發展私欲B．突出個性自由C．主張實行分封D．反對理學禁欲29．據記載各國輸入中國的商品，以1913年為100，1921年增至158.9，1922年又增至165.8。導致這兩年輸華商品激增的主要原因是A．“洪憲帝制”結束，中國政局趨于穩定B．工人運動勃興，對外國商品需求增加C．五四運動取得初步勝利，打擊了親日派勢力D．華盛頓會議重申“門戶開放”，列強擴大對華貿易30．據《史記》載：黃帝死后，其孫高陽（即帝顓頊）因為品行能力出眾，繼承了他的事業；之后，黃帝的曾孫高辛（即帝嚳）接替顓頊之位。嚳死后，他的兒子摯繼位、但由于治理不善，被放勛（摯的弟弟）替代，這便是后來的帝堯。由此可知當時A．“家天下”局面已經形成 B．禪讓制度遭到破壞C．血緣關系影響王位繼承 D．黃帝族高度集權二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料20世紀初期，美國總統西奧多——羅斯福所實行的門羅主義外交政策，其實質是保護美國在美洲的利益。據統計，1900年，美國占世界制造業產量的相對份額成為世界第一，美國在西半球具有壓倒性優勢。20世紀初期，西奧多·羅斯福處理對外事務權力的增強，使美國在推行門羅主義外交政策時更加堅決和自信。20世紀初期，西奧多·羅斯福的門羅主義外交政策在處理與歐洲大國關系時，繼續反對歐洲大國對西半球事務的干涉，1906年，美國通過對古巴政治動亂的干預，實現了其保衛美國“南大門”安全的目的，1901年10月至1902年1月，第二屆泛美會議的召開，為美國擴大在美洲地區的影響力提供了一個合作平臺，進而使美國在美洲地區的大國領導地位異常穩固。——摘編自楊魯慧、任綠勃《20世紀初期美國崛起的門羅主義外交政策》（1）根據材料并結合所學知識，說明20世紀初期美國門羅主義外交政策出臺的歷史背景。（2）根據材料并結合所學知識，指出20世紀初期美國門羅主義外交政策的實行為美國崛起所營造的國際環境。32．“子”字中的歷史在春秋以前，“子”原為天子所屬的卿的尊稱，如微子、箕子之類。春秋初期只有少數諸侯所屬的卿稱“子”；到春秋中期以后，諸侯的卿就普遍稱“子”；到春秋、戰國之際，“子”便成為著名學者和老師的尊稱，如孔子、墨子之類。到戰國時代，“子”便成為一般學者的尊稱了。——摘自楊寬《戰國史》問題：（1）從春秋以前到戰國，“子”的含義發生了怎樣的變化？（不得照抄原文）（2）從“子”的含義變化中可透視出哪些歷史信息？33．材料一隋唐科舉考試中，進士科所試內容有詩賦、策問、帖經、雜文等。科舉制的推行，突破了門閥世胄的壟斷，“唐世科舉之柄，顓付之主司，仍不糊名”，考官取人不能不顧眾望所歸者，名聲往往是考慮因素之一。唐代錄取進士，每次不過二三十人，少則幾人、十幾人。——摘編自馮天瑜《中華文化史》材料二隋唐至宋，官僚政治因科舉逐步加強完善，貴族政治逐步被弱化和改造，官僚政治由門第至上向科第至上演進。宋代實施“糊名”“謄錄”“鎖院”和殿試，每次錄取多達二三百人，甚至五六百人。讀書人和士大夫能否保持其身份地位，一概以科舉為轉移，官僚政治內部非身份性平等競爭增加，血緣貴族特權淡化。——摘編自李治安《關于秦以降皇權官僚政治與貴族政治的復合建構》（1）據材料一、二，指出宋代科舉制出現了哪些變化。（2）結合王安石變法，說明這一時期科舉制的主要作用。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

依據材料可知，內閣獨留文淵閣，文淵閣位于紫禁城，接近皇帝，說明皇帝對內閣重視，其獨立性增強，這是其地位提高的表現，故A正確；B材料不能體現，排除；材料不涉及閣臣的來源，故排除C；依據材料看不出中樞機構的擴張情況，故排除D。故選A。2、C【解析】

明代中后期中國進口了西方的紅衣大炮用于戰爭，所以最早應該始于明清時期，故選C項；隋唐宋元時期西方武器還沒有出口到中國，排除AB項；晚清時期與“最早”不符，排除D項。故選C。3、D【解析】

據材料“曾國藩以諸種理由拒絕”“而鹽厘征收、使用則不容戶部染指”可知，晚清時期地方財政為地方漢族官僚把持，中央難以調度地方財政資金，反映了中央政府權威下降，故D項正確；題干不能反映鹽稅是當時財政收入的主要來源，故A選項錯誤；B項中“異常尖銳”說法過于夸大，故B選項錯誤；題干不能明顯體現洋務運動資金匱乏問題，故C選項錯誤。4、B【解析】本題考查戰后資本主義世界經濟體系的形成。根據題干提供的信息“美元特權”和所學史實可知，“布雷頓森林體系”規定了美元與黃金掛鉤、其他會員國貨幣與美元掛鉤的貨幣政策，通過布雷頓森林體系確立了美元的世界貨幣地位。A項馬歇爾計劃是二戰后美國援助西歐的計劃；C項國際貨幣基金組織是根據布雷頓森林協定成立的組織；D項關貿總協定是國際性的貿易組織。點睛：材料“美元特權”“只需要多印些美元就可以無償地向其他國家換取商品勞務”是解題的關鍵。5、B【解析】

德國通過電影打擊挪威的斗志，英國使用同一部電影激發反法西斯意識，美國通過電影打擊蘇聯和共產黨，說明凸顯了電影的政治功能，故選B；德、英、美都屬于西方國家，不能體現東西方之間的差異和意識形態的差異，排除AC；《火的洗禮》（或《苦難的一幕》）出現在二戰期間，此時冷戰尚未興起，D項僅反映了部分題意，排除。故選B。6、D【解析】

根據所學知識可知，改革開放前三十年間工業產品產量增長倍數高于改革開放后三十年的主要原因在于，兩階段的增長基數不同，D項正確；改革開放前國家優先發展工業，A項錯誤；比起計劃經濟，改革開放后實行的市場經濟更加注重效率，B項錯誤；改革開放以來，政府并未抑制工業過快增長，C項錯誤。7、D【解析】

材料沒有反映伯里克利鼓勵公民積極參政，排除A；材料沒有反映公民的道德狀況，排除B；首席將軍仍然擁有法律賦予的權力，材料沒有反映發生變化，排除C；從材料信息來看，伯里克利發動戰爭是根據公民大會的決定，僅僅只是伯里克利主張戰爭并不必然會發動戰爭，只有公民大會的決定具有最終權力，故選D。8、A【解析】

根據材料“不得基于懷疑而懲罰任何人”可知，定罪不能基于懷疑，而要建立在實實在在的證據上。故答案為A項。B項，主張重罪輕罰明顯與“與其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰”不符，排除；C項，材料主張重視證據的作用，并非縱容犯罪，排除；D項，維護貴族利益的說法是正確的，但是材料沒有體現，排除。9、D【解析】

根據所學，西漢背面有匈奴，與南朝齊國同時期的是北朝的鮮卑建立的政權，與北宋對峙的有契丹，故D項正確，排除B項；滿族、女真主要在明朝時期，排除AC項；10、C【解析】

新石器時代是指以打磨結合方法制作石器的時代。距今約7000—5000年，黃河中上游地區進入仰韶文化時期，姜寨聚落遺址是仰韶文化聚落形態的典型代表，精細加工的石錛是當時生產力水平的代表，故C符合題意；A反映的是夏、商與西周時期奴隸制社會的生產力成就，故A不符合題意；B反映了遠古先民豐富文化生活水平和社會組織生活的水平，故BD不符合題意。故選C。11、C【解析】

20世紀初社會習俗由跪拜禮變為握手，稱呼由“老爺”變為“先生”，體現了封建等級觀念受到沖擊，國民人格平等的觀念逐漸形成，故C正確；A表述太絕對，錯誤；圖片信息無法體現“民主共和”，排除B；圖片社會習俗的變化主要原因是中華民國的推動，排除D。12、C【解析】

根據宣傳畫“1953年參加農業合作社是走向共同富裕的道路”結合所學可知當時進行的三大改造，在農村進行農業改造提高農民的積極性，故選C；A與宣傳畫內容不符合，排除；人民公社從1958年開始，與宣傳畫時間不符合，B錯誤；1949年建立中華人民共和國，D與材料時間不符，排除。13、A【解析】

墨子認為“真正能夠決定國家命運或個人命運的，是主觀的‘力’”，說明墨子重視發揮主觀能動性，A正確；墨子主張并不被當時國君認可，排除B；墨子解釋的是個人或者國家的命運不能受制于天命，在強調個體時，并未強調人民群眾的力量，排除C；墨子否認的是天命對人事的支配和影響，而非否認天命本身，因此無法斷定墨子具有“無神論”色彩，排除D。14、D【解析】

法國大革命從1789年到1875年，共和派和君主派進行了多次較量。法國政體發生多次變化。法蘭西第三共和國建立后，在制定憲法是強調防止舊勢力復辟。這樣做有利于保衛共和制度，故D正確；法國的保守勢力并不是因為憲法的制度而消失，排除A；這一修正條文明顯不能摒棄封建的等級制度，排除B；法國總統是由參政兩院聯席會議選出，排除C。故選D。15、D【解析】

根據所學知識可知，長城已經成為中華民族的象征；柏林墻是現代德國分裂標志，為阻止西方勢力的滲透而建，是美蘇冷戰的政治產物。因此，“長城已經成為中華民族的象征柏林墻是美蘇冷戰的政治產物”是長城和柏林墻比較貼切的說法，故選D；A只描述了中國的長城，沒有涉及“柏林墻”問題，因此，不是長城和柏林墻貼切的說法，排除；B只描述了“柏林墻”，沒有涉及“中國的長城”問題，因此，不是長城和柏林墻比較貼切的說法，排除；長城已經成為中華民族的象征，不是中國古代國家分裂的標志；柏林墻是美蘇冷戰的政治產物，不是德意志民族的象征，C錯誤。16、C【解析】

根據材料結合所學知識可知，北魏建立后,為了加強對中原地區的統治,也為了學習和接受漢族的先進文化，孝文帝進行了改革，改革的內容包括遷都洛陽、改漢姓、穿漢服、學漢語、通漢婚，這些措施的最大的作用是促進了民族融合，北魏孝文帝曾被稱為“民族融合的推手”，主要是因為他的全面漢化政策，故C選項正確；根據所學知識可知，北魏孝文帝曾被稱為“民族融合的推手”，主要是因為他實行全面漢化政策，加強了民族大融合，而不是支持胡漢通婚，故A選項錯誤；根據所學知識可知，北魏孝文帝具備儒學修養與其被稱為“民族交融的推手”無關，故B選項錯誤；根據所學知識可知，遷都洛陽從屬于孝文帝實施全面漢化政策，故D選項不全面。17、B【解析】

根據所學可知，俄國農奴制改革頒布了“二一九”法令，農奴獲得解放，不再依附于農奴主或地主，恢復了人身自由。故答案為B項。A項，根據所學可知，俄國農奴制改革實際上是對農民的一次殘酷的掠奪。且農奴只獲得了一定的自由，也沒有獲得權力和財富，排除A項；農奴制改革是一次自上而下的改革，而不是自下而上，排除C項；D項，根據所學知識可知，農奴獲得自由受到廣大農奴的支持和擁護，“社會各階層的反對”的表述太過絕對也不符合史實，排除。18、D【解析】

本題考查中國古代的商業。根據材料“自燕而北，南交恥，東際海，西被蜀，無所不至……”“無處不需”、“四方賈客各輦運而鬻之”等信息可知，景德鎮瓷器遠銷國內外市場，佛山鎮的鐵鍋全國各地均有銷售，說明此時商品交換不再局限于本地市場，故D項正確；材料強調的是商品交換突破了區域之間狹隘的地方市場，而不是長途販運貿易發展，故A項錯誤；材料中僅僅說明景德鎮和佛山鎮兩地的市場交換，并不是較為普遍，故B項錯誤；材料突出的是商品交換突破地域限制，并不是說明區域之間市場需求的差別問題，故C項錯誤。19、C【解析】

據材料圖示可知，1501~1875年非洲奴隸貿易從迅速上升到急劇下降，此期間經歷了新航路開辟、早期殖民擴張、第一次工業革命，西方殖民國家需要大量勞動力，說明工業化水平較低情況下依靠眾多勞動力，但隨著工業革命的開展，工業化水平的提高，工業生產對勞動力的依賴程度會大幅度下降，因而出現圖示現象，故世界工業化水平的高低決定著非洲奴隸貿易的發展，故C項正確；殖民擴張程度雖與非洲奴隸貿易密切相關，但并非是決定性因素，故A項錯誤；非洲黑奴貿易主要強調勞動力的重要性，隨著世界市場的形成，勞動力更顯得重要，但圖示顯示19世紀中后期奴隸貿易卻減少，說明世界市場的形成不能決定非洲奴隸貿易的發展，故B項錯誤；早在17世紀自然科學理論已出現突破，與非洲奴隸貿易的興起與衰落沒有直接關系，故D項錯誤。20、D【解析】

結合所學知識，在新的國際格局建立中，中國已經成為政治大國，相繼加入亞太經合組織和世界貿易組織，促進上海合作組織新發展，為制止亞洲金融危機進一步惡化做出貢獻，①②③④正確，故選D；ABC不全面，排除。21、C【解析】

“一五”計劃期間，為緩解工業化對農產品需求的壓力，對農產品實行了統購統銷政策，C正確；土與“已五”計劃時間不符，排除；B與材料信息無關，排除；美國貴中國的政策產生作用，D錯誤。22、D【解析】試題分析：材料中耆英的意思是外國人的情況變化多端,沒有一定的規律,所以我們要采取安撫、籠絡的手法,對待他們當然要以誠為主,但也尤其要注意采取一定手段駕馭他們……還有些則要大度包容,不必深究計較才能把事情辦好。本則材料是在不平等條約簽訂之后的言語,“包荒(包容)”“不必深與計較”說明對外交往要變革禮儀，故D項正確；ABC項不符合材料。所以答案選D。考點：近代中國的民主革命·1840至1900年間的列強侵略與中國人民的反抗斗爭·鴉片戰爭23、A【解析】

根據題干“馬丁·瓦爾德澤米勒于1507年繪制的地球儀月形圖……非洲、美洲”信息結合所學可知，德國牧師并未使用傳統宗教地圖反映天主教權威受到沖擊，人們的主體意識增強；地球儀月形圖非洲及美洲等信息反映了新航路開辟過程中1492年哥倫布最早發現美洲大陸及1487年，迪亞士繞過非洲南端到達印度洋好望角的史實，兩者反映了人與世界的被發現，故A項符合題意；材料不能反映宗教改革中新教的傳播，排除B項；近代自然科學興起于天文學領域，排除C項；三角貿易中并不包括亞洲，排除D項。故選A。24、B【解析】

從題中關鍵信息“我們走到一起的，是我們有超過這些分歧的共同利益”結合所學知識是中美兩國發展的需要，故選B；朝鮮半島至今也沒有結束分裂，A錯誤；20世紀70年代，中美兩國面臨著相同的困境，雙方都想謀求好的發展，與尼克松“共同利益”不符，C錯誤；尼克松訪華，改善中美關系，并不是改善國際環境，D錯誤。25、A【解析】

材料體現的是清政府設置專門的涉外機構處理和洋人的事務，說明清政府被納入近代外交體系之中，天朝上國的觀念遭到沖擊，A正確；B說法不符合史實，排除；共識的說法過于絕對，C排除；《辛丑條約》屬于戰敗簽訂的條款，與國家主權意識無關，D排除。故選A。26、B【解析】

從材料中1919年會議上提到的“48年前的今天，德意志帝國就出生在這個大廳”，根據時間和國家推測，是1871年普法戰爭后，德國在戰敗國法國的凡爾賽宮宣布德意志帝國成立一事，出于報復，法國提議在法國的凡爾賽宮召開巴黎和會，因此，B項符合題意；“由于他生于不義，自當死于恥辱”表明與德國存在仇恨，英國、美國、日本與1871年的德國沒有產生仇恨，ACD不符合題意，故排除。【點睛】抓住關鍵信息“1919年在凡爾賽宮召開的巴黎和會”“48年前的今天，德意志帝國就出生在這個大廳”，聯系所學德意志帝國建立的背景分析解答。27、C【解析】

根據材料“民間百姓普遍熱衷采取‘契約’這一形式來完成交易”并結合所學知識可知，契約盛行是商品經濟發展中誠信觀念的進一步發展，由此可知C正確；題干并未體現出傳統社會對唐代契約觀念與文化的影響，排除A；小農經濟下是自給自足，交易現象并不普遍，B排除；資本主義萌芽產生時間是在明中葉以后，排除D。28、D【解析】顧炎武論證了人的私欲產生的合理性和古圣先賢滿足人的私欲形成天下之公的努力，是對宋明理學“存天理，滅人欲”主張的否定，D項符合題意；“建國親侯，胙土命氏，畫井分田，合天下之私，以成天下之公”是舉例說明古圣先賢滿足人的私欲做法的合理性，并非是鼓勵發展私欲和實行分封制，排除A、C兩項；材料論述的是對公私關系的處理，不涉及個性自由的問題，排除B項。點睛：解答本題的關鍵信息是“自天下為家，各親其親，各子其子，而人之有私，固情之所不能免矣。故先王弗為之禁。非為弗禁，且從而恤之”，緊扣關鍵信息并結合明末清初思想家的思想主張分析解答。29、D【解析】

根據所學知識可知，導致1921到1922年輸華商品激增的主要原因是，一戰結束后，華盛頓會議重申“門戶開放”，列強紛紛卷土重來，擴大了對華經濟侵略，D選項符合題意；“洪憲帝制”結束，中國進入北洋軍閥割據混戰時期，A選項錯誤；1920年代初，工人運動開展的反帝反封建斗爭，不能促進列強對華商品輸出，B選項錯誤；1919年五四運動屬于反帝愛國運動，在一定程度上減少了列強在華的商品輸出，尤其是日本的產品銷量，C選項錯誤。30、C【解析】

由黃帝、顓頊、帝嚳、摯和勛的關系和地位傳承可知，黃帝時代血緣關系影響到王位繼承，C項正確；“家天下”局面是夏朝時形成的，A項錯誤；黃帝等人的權力繼承以品行能力為主，B項錯誤；早期國家時期并未形成權力的高度集中，D項錯誤。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）背景：美國經濟實力的上升；美國在美洲地區領導地位的確立；美國總統處理外交事務權力的增強；歐洲國家對美洲事務介入力度的減弱。（2）國際環境：阻止了歐洲等域外大國對美洲事務的介入；保障了美國的國家利益和地區安全；緩和了與拉美國家的關系，推進了區域內部的合作發展。【解析】

（1）根據材料“美國占世界制造業產量的相對份額成為世界第一，美國在西半球具有壓倒性優勢。2