2025屆保定市重點中學高考歷史二模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．從蒸汽機的發明和電氣技術的應用帶來的后果看，下列不屬于科學技術進步對社會發展的作用是A．社會生產力大幅度提高 B．社會結構和世界形勢因此改變C．人類的生活更加豐富多彩 D．資本主義經濟危機周期性出現2．1948年6月24日，蘇聯切斷德國西柏林的水、陸交通，停止蔬菜和其他食品供應，形成了戰后轟動世界的第一次柏林危機。不過，蘇聯一直開放著空中通道，使美國的大規模空運得以實施，美國也沒有采取武力手段強迫蘇聯解除封鎖。這表明A．冷戰態勢尚未形成 B．兩極格局正式確立C．美蘇對峙中保持著理性 D．柏林危機中美國占優勢3．表所列內容為中國某朝代具有的一些特征。據此推斷該朝代是A．漢朝 B．唐朝C．宋朝 D．元朝4．有學者認為商周祭祖動機不同，前者出于對祖先神秘而偉大的神性力量的尊崇和敬畏，祈求得到祖先的保佑；而西周祭祖既是為了得到祖先福佑，也是為了敬宗睦族，張揚孝德。該學者認為從商到周祭祖動機的變化反映了A．商代政治具有王權與神權相結合的神秘色彩B．西周的祖先崇拜具有世俗化特點C．西周的祖先崇拜已經取代了商代的神靈崇拜D．商、周兩朝都崇尚對祖先的崇拜5．下圖是司母戊鼎，出土于河南省安陽市武官村一戶農民的農地中，因其腹部著有“司母戊”三字而得名。從其得名的原因看，該青銅器屬于（）A．禮器 B．兵器 C．酒器 D．炊器6．至1969年初尼克松上任前，新中國與美國共舉行了134次大使級會談，但唯一的成果是1955年達成的關于遣返平民的協議，以至于有學者認為中美大使級會談是“聾子的對話”。造成這一現象的主要原因是A．美國對新中國的敵視B．“一邊倒”的外交政策C．外交談判策略不成熟D．朝鮮戰爭對雙方的影響7．隨著第二次工業革命的推進，人們對建筑的需求越來越大，工業與力學、數學、材料科學的發展，促進了建筑技術的進步，1889年為在巴黎舉行的世界博覽會建造的埃菲爾鐵塔便是典型。這主要表明第二次工業革命A．科學與技術結合的特點 B．促使城市家庭生活的改進C．促進科學理論的重大突破 D．促進城市產業結構的調整8．1923年前后在孫中山對革命進行了反思：“改造中國、拯救人民之路到底在何方？”隨后他A．發動二次革命 B．成立國民政府C．進行北伐戰爭 D．主張國共合作9．下圖是一幅1954年出版的宣傳畫《未來的工業建設小能手》。該宣傳畫反映了當時A．全面落實黨的教育方針 B．青少年具有生態環保意識C．重視農田基本水利建設 D．大力推進國家工業化建設10．“17世紀西方自然科學的發展給人類帶來從未有過的自信，曾經匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界。”17世紀自然科學的發展A．促使人們徹底擺脫神學束縛 B．推動文藝復興運動在歐洲擴展C．有力挑戰了封建神學創世說 D．為啟蒙運動興起奠定思想基礎11．在資產階級革命的年代，許多杰出人物重視軍隊的紀律建設。曾經對軍隊約法三章：“對侵犯和平居民、盜竊、酗酒者嚴懲不貸”，“拋棄武器者處死”的是A．克倫威爾 B．華盛頓 C．拿破侖 D．孫中山12．民歌《罵蔣匪》“一罵蔣中正，全國下通令，進攻鄂豫皖，圍剿我紅軍。二罵蔣匪軍，勾結土豪和鄉紳，血腥殘殺我紅軍，手段真殘忍……”該民歌反映了A．國民大革命面臨失敗危機 B．革命根據地受到嚴重沖擊C．紅軍主力轉戰于江南各省 D．解放戰爭戰略反攻的背景13．五四運動期間，一理發店門前貼出布告：“國事如此，無心整容，請諸君不必光顧。”這說明A．五四運動的先鋒是市民階層B．五四運動群眾基礎比較廣泛C．五四運動的主力是資產階級D．五四運動的主力是無產階級14．陸九淵說：“學茍知本，六經皆我注腳。”他認為做學問如想求得根本，就不要拘泥于對古代經書的追根究底。這表明陸九淵A．強調自身的修習與領悟B．贊同朱熹格物致知的方法C．主張自由闡釋儒家經典D．否定傳統儒學的權威地位15．閱讀非洲奴隸貿易統計數據柱形圖（1501~1875年）。決定柱形圖變化的主要因素是（）A．西方國家殖民擴張的程度 B．資本主義世界市場的形成C．世界工業化發展水平提高 D．近代自然科學理論的突破16．下列有關我國某地對人大代表候選人條件的規定，制訂于1953年的是A．模范地遵守憲法和法律，民主法治觀念強，密切聯系群眾B．思想進步，辦社好；為人正派，做事公正C．在反對“四人幫”的斗爭中表現較好，為群眾所信任D．堅持四項基本原則，懂業務、有作為、敢改革，帶領群眾勤勞致富17．1932年羅斯福發表《論“新政”》一文，提出：“不同時讓勞工享受更多合法的繁榮成果，資本也不能達到真正的繁榮。”這一觀點A．揭示經濟危機爆發的根本原因 B．從財富分配角度解釋經濟危機原因C．意在為工業復興法的通過造勢 D．主張干預資本主義企業的經營活動18．史學家所謂的中世紀或中古時期指的是A．原始社會解體、奴隸制形成時期 B．奴隸制占主導地位的歷史時期C．封建制度在世界范圍內占統治地位 D．資本主義制度在世界范圍內占統治地位19．遼、西夏、金等少數民族政權與宋并列對峙時期，地區間經濟文化交流的重要渠道是A．絲路貿易 B．朝貢貿易 C．榷場貿易 D．殖民貿易20．《韓非子》一書中有《解老》和《喻老》兩篇文章，它們是對道家經典《老子》的注解和闡釋。這體現了A．道家和法家思想的一致性 B．韓非子是法家思想的集大成者C．法家繼承道家的治國理念 D．百家爭鳴中思想融合的大趨勢21．早在400多年前，英國某鄉村牧師就發現，以前40個人賴以生存的地方，現在只有1個人和他的1名牧人就把它占為己有了。造成此現象主要原因是A．宗教改革 B．資產階級革命 C．工業革命 D．圈地運動22．清帝雍正朱批諭旨說：“山右（今山西）大約商賈居首，其次者猶肯力農，再次者謀入營伍，最下者方令讀書。聯所悉知，習俗殊可笑。”這反映出當地A．商人的政治地位已經躍居首位 B．學而優則仕的傳統已被拋棄C．重農抑商政策并沒有得到實施 D．傳統觀念因追求財富而改變23．人教版高中歷史必修一第4課中寫道“明中期以后，皇帝多不見大臣，也不去內閣。萬歷皇帝二四年不上朝，從憲親到熹宗前后竟有一百六十余年沒有召見大臣。”這從側面反映了A．明朝皇帝的權力逐漸旁落 B．明朝廢除宰相制度的弊斷日益凸顯C．明朝皇帝越來越懶于朝政 D．內閣制有助于國家機器的正常運轉24．唐朝中期的啖助、趙匡、陸淳等人一反以往研究《春秋》僅注重“三傳”的訓詁注疏方法，對“三傳”的解讀提出質疑，提倡自主做出判斷。這種《春秋》新研究的興起A．體現了對儒家正統地位的反思 B．推動了唐朝政治制度的變革C．有利于催生儒學疑經變古之風 D．妨礙了唐朝中央集權的強化25．如圖是1952年創作的宣傳畫。該作品A．促進了公共衛生觀念的普及 B．開創了獨特的群眾動員方式C．體現了現代主義美術的風格 D．反映了美國孤立政策的破產26．1769年，英國人韋奇伍德開辦了陶工場，在工場內將制陶工序細化，每個人只完成一道工序，并根據每道工序計算出每個車間需要的人數，由此一改英國制陶業的落后面貌。據此可推知A．勞動組織形式變化有助于機械化 B．近代標準化生產模式已經誕生C．工業革命中的行業重組尚未啟動 D．傳統制陶工藝已退出歷史舞臺27．閱讀下表。據此可以推知，秦漢至隋唐時期A．北方農業經濟的衰落B．南方農耕技術更先進C．南方地區得到開發D．經濟重心轉移到南方28．1878年，有報刊記載：“德律風初興，已屬奇技，不謂更創一奇思出乎其右者。美國有愛迭（迪）生者，其人本精格致之學，今德律風之用不獨能傳話，并能傳字。以德律風之筒頭置膜處裝一筆尖，筒口說話，空氣擊動其膜。膜即作凹凸形，聲分輕重，膜亦分輕重，筆尖亦隨而輕重之。”對此解讀正確的是A．“德律風”在當時受到廣泛追捧B．作者沒有充分了解愛迪生改良的“德律風”C．這一報道表明無線電報已傳入中國D．大眾報刊成為民眾文化生活的主體29．下圖是創作于二戰期間的漫畫，該漫畫所反映的立場是A．日本 B．中國 C．英國 D．美國30．1961年，英國正式提出加入歐洲經濟共同體的申請。在美國看來，擴大到英國的歐洲經濟共同體將成為一個可靠的伙伴。但法國總統戴高樂認為，英國是美國的“特洛伊木馬”。1963年，他表示英國與美國關系過于緊密，因而否決了英國的申請。從中能夠看出①英國因國力衰落而追隨美國②馬歇爾計劃未能發揮作用③資本主義陣營內部存在矛盾④歐洲的經濟合作已見成效A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．極端的年代然而，正踩在“短促二十世紀”盡頭的這個世界，與當年起點時刻之間的比較，并不是一道“孰多孰少”的歷史計算題。因為兩者之間，有著極大的“質的不同”其一，這個世界再也不以歐洲為其中心。在它的春秋去來之間，歐洲已然日漸衰敗。第二項變遷的意義，則較第一項為重大。在1914年至20世紀90年代之間，世界已經逐漸演變成一個單一的運作單位。……而舊有以領土國家政治為界定的“國家經濟”，卻一落而為跨國性作業的復雜體。——霍布斯鮑姆《極端的年代》問題：（1）你是如何理解二十世紀“這個世界再也不以歐洲為其中心”？（2）“在1914年至20世紀90年代之間，世界已經逐漸演變成一個單一的運作單位。”你認同該觀點嗎？請說明理由。32．江西大地上涌現出朱熹、陸九淵、辛棄疾等一批思想家、文學家及建筑世家樣式雷家族，形成了特色鮮明的江西文化。閱讀材料，回答問題。材料一南宋淳熙二年(1175年)，江西信州鵝湖寺。一場中國歷史上著名的哲學辯論會展開了。這場辯論會由當世大儒呂祖謙邀集，意圖調和朱熹和陸九淵兩派科網爭執。陸九淵的弟子朱亨道參加了鵝湖之會，據他的記載說：嘗從鵝湖之會，謂“朱子欲人先博覽而后返之守約，象山欲先發明本心而后使之博覽。”鵝湖之會將朱陸分歧公開化、系統化、尖銳化。——據徐兵博《讀史要略》等整理材料二素有“詞中之龍”稱譽的南宋詞人辛棄疾，與江西大地結緣，曾三任于江西，落職閑居江西二十多年，最后終老于此。政治失意、英雄失路的辛棄疾，將郁結于胸間的豪邁之氣，催發出600多首詞篇，一半成于江西。如詞作“青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。”追憶金兵緊追祐皇太后至江西，給贛南人民帶來深重苦難的血淚歷史，表達了詞人抗爭不已的決心。——摘自虞文霞、王河《宋代江西文化史》材料三江西永修縣雷氏家族先后負責設計建造了故宮、頤和園等重要皇家工程，被譽為“樣式雷”。他們非常重視子弟即“樣子匠”的教育。第二代雷金玉“由國學生考授州同”，第三代雷聲徵亦為“國學生”。他們對古典園林建筑有發自內心的責任感、使命感。雷氏除要子弟在樣式房當差學習、實踐一應差務，還派他們前往木廠實習。雷金玉及兒孫們承辦頤和園工程設計與營造，充分利用山水形貌，設計出一系列巧思妙想、渾然天成的景觀。故宮養心殿是樣式雷世家的另一杰作，其歷史價值可歸納為：個人歷史價值，在這里皇帝跟普通大眾一樣只是一個“居客”；專業學科歷史價值（建筑學），即反映“學科人”歷史信息的重要實例；國家歷史價值，即作為重大歷史事件發生場所的養心殿。——摘自梁思成《中國建筑與中國建筑師》等（1）根據材料一，結合所學，指出“鵝湖之會”中“朱陸”的分歧，概述這一時期儒學的新發展。（2）用一句話概括辛棄疾在宋代詞壇的地位。結合材料二，扼要說明辛棄疾詞的特色。（3）根據材料三，結合所學，請選擇闡述：①指出“樣子匠”培養中凸顯的素養，并簡述頤和園“巧思妙想、渾然天成”的體現。②指出養心殿在故宮中的具體位置，結合史實說明故宮養心殿的“歷史價值”。33．啟蒙思想。閱讀材料，回答問題：材料一：洛克主張統治者的權力應來自于被統治者的同意，建立國家的唯一目的，乃是為了保障社會的安全以及人民的自然權利。當政府的所作所為與這一目的相違背的時候，人民就有權利采取行動甚至以暴力的方式將權力收回。洛克支持社會契約論，不過他也強調社會契約論是可以廢除的。他也認為每一個人都是平等的，在一個人沒有損害另一人利益的情況下可以自行其事。洛克還第一個倡導了權力的分配，他把政治權力分為立法權、行政權和對外權三種，認為立法權高于其它兩權，但立法權仍要受到人民的制約，當人民發現立法行為與他們的委托相抵觸時，人民仍享有最高的權力來罷免或更換立法機關。——摘編自現行高中教材第七冊第3課相關內容材料二：啟蒙思想的廣泛傳播并不是自然而然或不可避免的，而是社會改革者與革命者為爭取權利，與統治當局和貴族階層不斷斗爭的結果。——杰里?本特利（美）《新全球史》（1）根據材料一并結合所學知識，分別指出法國啟蒙思想家盧梭與孟德斯鳩對于洛克的思想是如何繼承與發展的？（2）以18世紀后期法國歷史發展為例，說明啟蒙思想的“廣泛傳播”是“不斷斗爭的結果”。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

根據所學知識可知，資本主義經濟危機周期性出現的根本原因是資本主義社會的基本矛盾，是資本主義生產關系對生產力的束縛，不屬于科技進步的影響，D項符合題意；科學技術的進步，會推動生產力的提高，促進社會經構和世界形勢的改變，使人類的生活更加豐富多彩，ABC三項不符合題意。2、C【解析】

結合所學可知，1947年美蘇開始冷戰，蘇聯雖然切斷德國西柏林的水、陸交通，停止蔬菜和其他食品供應，卻一直開放著空中通道，使美國的大規模空運得以實施，美國也沒有采取武力手段強迫蘇聯解除封鎖，說明美蘇對峙，但都采取了克制的理性態度，避免直接軍事沖突，故選C；1947年美蘇開始冷戰，排除A；1955年華沙條約組織建立，標志兩極格局正式確立，排除B；材料信息無法體現美國占優勢，排除D。【點睛】解答本題的關鍵信息是“蘇聯一直開放著空中通道，使美國的大規模空運得以實施，美國也沒有采取武力手段強迫蘇聯解除封鎖”，緊扣關鍵信息分析解答。3、C【解析】可從題中材料關鍵句進行理解判斷，如“國家官僚隊伍迅速擴大”（冗官）、“文人階層膨脹”（重文）、“分割職權使軍事將領們失去了主動性”（分割軍權），即可判斷該朝代為宋朝。4、B【解析】根據材料“西周春秋祭祖既是為了得到祖先福佑，也是為了敬宗睦族，張揚孝德”結合所學宗法制可知，西周的祖先崇拜具有顯著的宗法性、道德性，這說明西周的祖先崇拜具有世俗化的特點。故B項正確。A項本身正確，但不能說明商周祭祖動機的變化本質，排除。西周的祖先崇拜是發展了商代的神靈崇拜，故C項“已經取代了”說法錯誤，排除。材料強調的是商周祭祖動機的不同，D項與材料無關，排除。5、A【解析】

據所學可知“司母戊”即為“祭祀母親戊”，由此可知，這是一件祭祀用品，屬于禮器，A正確。B、C、D錯誤。6、A【解析】

根據“新中國與美國共舉行了134次大使級會談，但唯一的成果是1955年達成的關于遣返平民的協議”，說明新中國與美國的大使級會談成效不大，結合所學，當時世界正處于兩極格局下，美國對新中國采取敵視政策，A正確；材料無法體現“一邊倒”，排除B；C不是主要原因，排除C；朝鮮戰爭的時間是1950-1953年，與材料時間不符，排除D。7、A【解析】

根據題干可知，第二次工業革命期間，工業與力學、數學、材料科學的發展推動了建筑技術的進步，反映了科學與技術緊密結合的特點，A項正確；題干未體現城市家庭生活的進步，排除B項；科學理論的重大突破推動了第二次工業革命，排除C項；題干未體現城市產業結構的變化，排除D項。故選A。8、D【解析】

1923年，孫中山反思革命的路向，思想發生深刻的變化。1924年，在共產國際的幫助下，國共兩黨以“黨內合作”的形式實現了第一次合作，故D項符合題意；二次革命是孫中山等國民黨人于1913年在中國發動反對袁世凱的武裝革命，故A項不符合題意；1912年元旦，中華民國國民政府成立孫中山擔任臨時大總統，故B項不符合題意；北伐革命是由中國國民黨領導下的國民政府以國民革命軍為主力于1926年至1927年間發動的統一戰爭，故C項不符合題意。故選D。9、D【解析】

1954年正值國家工業化建設，因此宣傳畫《未來的工業建設小能手》反映了當時國家大力推進工業化建設，D正確；宣傳畫的主題是工業建設，與教育、生態環保以及農田水利建設無關，排除A、B、C。10、D【解析】

根據題干“開始用自己理性的眼光打量世界”結合所學可知，17世紀牛頓力學體系的產生使人們以科學理性的視角認識世界，對科學發展的進程以及人類生產生活和思維方式產生極其深刻的影響并推動了啟蒙運動的產生，故D項正確；“徹底擺脫”說法過于絕對，排除A項；17世紀文藝復興運動進入尾聲，排除B項；1859年達爾論“進化論”的提出有力挑戰了封建神學創世說，排除C項。故選D。11、A【解析】

英國資產階級革命有鮮明的宗教色彩，克倫威爾組織領導下的軍隊具有非凡的戰斗力，這與其成員大多具有清教背景有關。“清教色彩”是指以資產階級早期思想反對封建主的奢侈享樂生活，以下具有明顯清教色彩的措施有：從吃苦耐勞的自耕農中選擇士兵；根據勇敢和忠誠提拔軍官；對酗酒者嚴懲不貸。故選A；BCD不符合題意，排除。12、B【解析】

根據材料中“紅軍”的稱謂，可知這是1927年到1937年的國共對峙時期，此時國民黨正在圍剿紅軍，材料表現的就是對鄂豫皖革命根據地的圍剿，同時國民黨勾結土豪和鄉紳殘害紅軍，這些都反映了革命根據地受到國民黨的嚴重沖擊，故B項符合題意；材料是國民大革命以后的國共十年對峙時期，A項錯誤；材料中沒有關于紅軍主力的信息，C項錯誤；材料是國共十年對峙時期，不是解放戰爭時期，D項錯誤。故選B。13、B【解析】五四運動期間，連理發店門前都貼出布告“國事如此，無心整容，請諸君不必光顧。”說明五四運動群眾基礎比較廣泛，故B項符合題意；A項錯誤，五四運動的先鋒是青年學生；C項錯誤，五四運動的主力是無產階級；D項說法正確，但不符合題意。14、A【解析】

根據“他認為做學問如想求得根本，就不要拘泥于對古代經書的追根究底”可知，陸九淵強調自身的修習與領悟，反對拘泥于古人經書，故A正確；陸九淵強調自身的修習與領悟，反對朱熹格物致知的方法，B錯誤；陸九淵主張自身的修習與領悟，并非主張自由闡釋儒家經典，排除C；陸九淵的心學思想仍然屬于傳統儒家思想，D錯誤。15、C【解析】

據材料圖示可知，1501~1875年非洲奴隸貿易從迅速上升到急劇下降，此期間經歷了新航路開辟、早期殖民擴張、第一次工業革命，西方殖民國家需要大量勞動力，說明工業化水平較低情況下依靠眾多勞動力，但隨著工業革命的開展，工業化水平的提高，工業生產對勞動力的依賴程度會大幅度下降，因而出現圖示現象，故世界工業化水平的高低決定著非洲奴隸貿易的發展，故C項正確；殖民擴張程度雖與非洲奴隸貿易密切相關，但并非是決定性因素，故A項錯誤；非洲黑奴貿易主要強調勞動力的重要性，隨著世界市場的形成，勞動力更顯得重要，但圖示顯示19世紀中后期奴隸貿易卻減少，說明世界市場的形成不能決定非洲奴隸貿易的發展，故B項錯誤；早在17世紀自然科學理論已出現突破，與非洲奴隸貿易的興起與衰落沒有直接關系，故D項錯誤。16、B【解析】

1953年我國正進行三大改造，其中農業和手工業的改造形式是加入合作社。“思想進步，辦社好”符合1953年的人大代表候選人條件，故B正確；A和D都屬于改革開放新時期的人大代表選舉標準，排除；C是文革結束后的人大代表選舉條件，排除。故選B。17、B【解析】

羅斯福在文中提出“資本真正的繁榮就必須讓勞工享受更多合法的勞動成果”，分析指出國民財富分配懸殊是消費不振，經濟危機的原因之一，B正確；資本主義經濟危機的根源是生產資料私有與生產社會化之間的矛盾，羅斯福并未揭露這一根源，排除A；此文發表于1932年，羅斯福尚未正式就任美國總統，新政還未全面推行，排除C；這一觀點并不直接針對企業經營活動進行干預，排除D。18、C【解析】

中世紀或中古時期指的是封建制度在世界范圍內占統治地位，C正確；A和B不符合中世紀時間；D是近代社會。19、C【解析】

此時期地區間經濟文化交流主要是在邊境設立的榷場，是鄰國間互市的市場，C正確；A、B、D均是與外國（我國境外）進行的正當或不正當的貿易，排除。20、D【解析】

據所學可知，《韓非子》是法家代表作，其內容中對道家經典《老子》的注解和闡釋，說明了其對道家思想的吸收和借鑒，D正確；A違背史實；B與材料無關；據材料不能判斷“法家繼承道家的治國理念”，C錯誤。【點睛】本題的關鍵信息是“《韓非子》一書中有……對道家經典《老子》的注解和闡釋”，考查的是諸子百家之間的關系，即相互責難，相互借鑒。21、D【解析】

材料中的現象主要和英國的圈地運動有關。英國通過圈地運動，建立起資本主義大農業，把封建土地所有制變為資本主義土地所有制，改變了英國的土地所有制，相應的生產方式也發生了變化，D選項符合題意；宗教改革屬于思想解放運動，與材料無關，A選項排除；英國資產階級的革命的結果是確立君主立憲制，B選項排除；工業革命最大的特征就是機器生產取代手工生產，工廠取代工場，C選項排除。故答案為D。22、D【解析】清初的山西人口結構中，從多到少依次為從事商業、農業、參軍和讀書，雍正帝認為這樣的社會風氣很可笑，反映了統治者對商業的歧視，AC兩項錯誤；當時仍然有人希望學而優則仕，B項錯誤；因為追求財富，當時在山西從事商業的人居首位，D項正確。23、D【解析】

據材料“明中期以后，皇帝多不見大臣，也不去內閣。萬歷皇帝二四年不上朝，從憲親到熹宗前后竟有一百六十余年沒有召見大臣”可知，皇帝既不召見大臣，也不去內閣，政府部門正常運轉，這從側面說明了內閣制有助于國家機器的正常運轉，D正確；材料沒有涉及“皇帝的權力逐漸旁落”，只是強調皇帝既不召見大臣，也不去內閣，政府部門正常運轉，A錯誤；材料沒有體現“廢除宰相制度的弊端”，反而看到皇帝更清閑自在了，B錯誤；“明朝皇帝越來越懶于朝政”這是現象，而材料強調的是“從側面反映了什么”，C不符題意。24、C【解析】

依據材料“對‘三傳’的解讀提出質疑，提倡自主做出判斷”來看，這些新的研究方法可以催生儒學疑經變古之風。C正確；啖助、趙匡、陸淳等人反思的是兩漢經學的研究方法，而不是儒家正統地位，A排除；儒家學者的學術研究沒有對唐朝的政治變革產生很大的影響，B排除；材料的研究未涉及中央集權的強化與否，D排除。故選C。25、A【解析】

根據題干結合所學可知，1952年創作的這幅宣傳畫主要內容是宣傳“防疫”知識，有利于民眾提高和普及衛生觀念，故A項正確；題干不能說明群眾動員方式在1952年開創，排除B項；該作品沒有體現現代主義變形、夸張、怪誕等特點，排除C項；1971年中國重返聯合國標志著美國孤立政策的破產，排除D項。故選A。26、A【解析】

18世紀工場手工業通過細化工序，將每個工人完成的工序具體化，促進了機器的發明，說明勞動組織形式變化有助于機械化，A項正確；近代標準化生產模式是在18世紀末才誕生的，B項錯誤；韋奇伍德的陶工場中工序細化，工人根據安排完成各自的生產工序，說明行業重組已經啟動，C項錯誤；18世紀中期韋奇伍德一家陶工場中的革新，不能說明傳統傳統制陶工藝已退出歷史舞臺，D項錯誤。27、C【解析】

南方的畝產不斷增加，面積也增加了，可以看出南方逐漸得到了開發，C正確；從材料中看出隋唐時期北方的畝產和面積較魏晉南北朝都有增加，看不出盛極而衰，A錯誤；雖然南北方的畝數相當，體現不出耕作技術先進，B錯誤；古代中國經濟重心最終實現南移是在南宋；D錯誤。點睛：本題難度較大，考查學生分析理解材料的能力，要搞清楚中國古代經濟重心的南移是從唐中后期開始，到南宋時期基本完成．在這之前，南方經濟的發展都是為南移做準備。【詳解】28、B【解析】

通過材料中對德律風的敘述可以看出，中國并沒有對德律風進行充分了解，沒有真正認識到其原理，故B正確；材料信息并未體現出德律風受到廣泛追捧，排除A；德律風是電話而不是無線電報，排除C；材料體現的是電話傳入中國，沒有涉及報刊相關信息，排除D。29、D【解析】

依據圖片的內容可知，美國軍艦在海面，水下是日本，日本腳踩中國，由此可知，圖片反映的是美國必勝的立場，故選D；ABC不符合題意，排除。30、C【解析】

根據材料“英國是美國的‘特洛伊木馬’”可知英國追隨美國，但是法國對英國不認可，說明資本主義陣營內部存在矛盾，①③正確；英國申請加入歐共體，說明當時歐洲的經濟合作已見成效，④正確，因此C符合題意；馬歇爾計劃促進了歐洲的經濟恢復，②錯誤，ABD排除。故選C。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）一戰后，歐洲的整體衰落，美日的崛起，英國的世界霸權地位遭到美國的挑戰。二戰后，歐洲列強國力衰落，地位下降，徹底淪為二流國家。冷戰期間美蘇爭霸。冷戰結束后，世界的多極化趨勢加速發展，美國的單邊霸權主義。（2）認同（或同意）。全球化的中斷：一戰、經濟危機下的貿易壁壘、二戰的中斷。二戰后，第三次科技革命的推動下，政治經濟全球化加速發展：國際政治經濟新秩序（聯合國、布雷頓森林體系）；區域經濟集團化（歐洲一體化、歐佩克、東盟、亞太經合組織）；經濟全球化（WTO成立）。冷戰結束后，結束半球化，政治經濟全球化加快發展。【解析】

（1）理解：緊扣“這個世界再也不以歐洲為其中心”，從歐洲在一戰后逐漸衰落，并最終被美國取代的過程進行理解歐洲不再是中心，同時結合兩次世界大戰至今的國家力量對比，以世界政治格局變化為線索理解世界格局變遷。（2）本題考查一戰后至今，世界各國的關聯日益密切，因此材料觀點是正確的，故解答本題時首先表明態度，即認同（或同意）。理由：結合史實，按照時間順序，羅列相關史實說明。如一戰、經濟危機和二戰，其起點是局部國家和地區，但最終演化為全球性事件，造成全球化進程的中斷；二戰后，隨著科技革命的發展，政治經濟全球化加速發展，新的國際政治秩序、經濟全球化、區域經濟集團化等相互交織。冷戰結束后，世界政治經濟全球化加快發展。32、（1）分歧：朱熹主張格物致知；陸九淵主張發明本心。新發展：朱熹建立了理學體系；心學的出現，完成了重建儒學信仰理論任務；使儒學進入嶄新的階段。（2）地位：豪放派詞的集大成者；特色：豪邁的創作手筆；強烈的愛國情懷；關心人民疾苦；個性鮮明。（答出任意三點即可）（3）①素養：個人的責任感與使命感；崇尚實踐。體現：以園外數十里的西山群峰為背景，把玉泉山的寶塔納入全園的畫面之中；又以西堤的柳色將西部的圍墻遮擋起來，巧妙地消除園子的西部界限，使有限的園子顯得無限深遠，構成山外有山、景中有景的幽美意境；全局著眼，建筑雖多而不顯雜亂，景物分布廣泛而不顯分散，形成山水秀麗、景色萬千的人間仙景。（寫出兩點即可得分）②位置：內廷（西六宮南側）。歷史價值：養心殿是清朝皇帝居住和理政的地方，也是兩宮皇太后“垂簾聽政”的地方；養心殿體現了樣式雷世家的建筑思想，為研究清