第頁|共頁2007年海南高考?xì)v史真題及答案注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再造涂其它答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷本卷共25個(gè)小題，每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．在殷墟貴族墓葬中發(fā)現(xiàn)了許多隨葬的貝殼，甲骨文中也有如圖1所示的帶“貝”的文字。這說明A．貝用于占卜B.貝用于祭祀C.貝是裝飾品D．貝是貨幣【答案】【解析】2．西周時(shí)期實(shí)行“工商食官”制度，這表明當(dāng)時(shí)的手工業(yè)和商業(yè)A．由官府控制B．不受官府的干預(yù)C.存在官營和私營的區(qū)別D．以私營手工業(yè)和商業(yè)為主【答案】【解析】3．南朝初期，江淮地區(qū)“土多稻田”。為了“盡勤地利”，朝廷令“自今悉督種麥，以助闕乏”。這證明該地區(qū)在推行A．壟作法B．套作制C．稻麥二熟制D．一年三熟制【答案】【解析】4．唐朝政府規(guī)定，凡不是州治、縣治的地方，禁止設(shè)置商品交易市場。這表明A．鄉(xiāng)村地區(qū)沒有設(shè)置市場的必要B．城市是商品交換的唯一場所C.政府力圖控制民間商業(yè)活動D．州治、縣冶具備設(shè)立市場的條件【答案】【解析】5．圖2為“胡人執(zhí)犁俑”。該陶俑可能最早制作于A．漢代B．唐代C.宋代D．元代【答案】【解析】6．宋代理學(xué)的形成是由于A．道教思想融人儒學(xué)B．佛教思想融人儒學(xué)C．儒家的倫理觀出現(xiàn)本質(zhì)變化D．吸收佛道的思辨哲學(xué)闡釋儒學(xué)【答案】【解析】7．明代張居正說：“商不得通有無以利農(nóng)，則農(nóng)??；農(nóng)不得力本穡以資商，則商病。故商農(nóng)之勢，常若權(quán)衡?！边@種農(nóng)商并重的言論A．反映了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．表現(xiàn)了重農(nóng)抑商政策的瓦解C表明政府十分重視商業(yè)D．代表了士大夫?qū)ι虡I(yè)的態(tài)度【答案】【解析】8．圖3是湖南長沙馬王堆—座墓葬中出土的絲織品，上面用當(dāng)時(shí)通行的字體抄寫了一部典籍，它應(yīng)該抄寫于A．商周時(shí)期B.秦漢時(shí)期C.隋唐時(shí)期D．宋元時(shí)期【答案】【解析】9．一般認(rèn)為，英國在16、17世紀(jì)時(shí)的社會和政治制度、人民精神面貌以及價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)展到適合于工業(yè)化的程度。其中的政治制度足指A．斯圖亞特王朝前期實(shí)行的政治制度B．“光榮革命”前夕實(shí)行的政治制度C.由《權(quán)利法案》所確立的政治制度D．議會選舉改革之后完善的政治制度【答案】【解析】10．彼得·李伯庚在《歐洲文化史》中說：“莫扎特(1756～1791)的樂曲聽眾往往只是擠滿一個(gè)客廳，而貝多芬的交響樂則是為音樂廳的上千聽眾而創(chuàng)作的。”導(dǎo)致這一變化的原因是A．共和制度的確立B．封建等級觀念被削弱．C．普通工人生活水平的提高D．民主平等思想開始傳播【答案】【解析】11.日本1889年憲法規(guī)定，天皇總攬統(tǒng)治大權(quán)，內(nèi)閣輔佐天皇。包含相似規(guī)定的憲法是A．《德意志帝國憲法》B．英國1787年憲法C．法蘭西第三共和國憲法D.英國《權(quán)利法案》【答案】【解析】12．“欲人誦經(jīng)史、明大義，以敦君臣父子之倫也。雖機(jī)警多智，可以富國強(qiáng)兵，或恐不利于社稷?！边@段話應(yīng)該是A．洋務(wù)派抨擊維新派的言論B．維新派抨擊洋務(wù)派的言論C．頑固派抨擊洋務(wù)派的言論D．維新派抨擊頑固派的言論【答案】【解析】13．1901～1905年，中國民族資本主義工礦企業(yè)數(shù)顯著增加。其主要原因是A．維新變法運(yùn)動的影響B(tài)．義和團(tuán)運(yùn)動打擊了外國侵略勢力C．政府鼓勵及實(shí)業(yè)救國思潮的影響D．西方列強(qiáng)對華資本輸出減少【答案】【解析】14．清末一首名為《報(bào)館》的竹枝詞寫道：“是非曲直報(bào)中分，一紙風(fēng)行四海聞。振聵發(fā)聾權(quán)力大，萬般提創(chuàng)總由君?！睂υ撛~的恰當(dāng)解讀是A．當(dāng)時(shí)報(bào)刊言論不受限制B．民眾的文化水平普遍提高C．報(bào)紙已成為黨的宣傳工具D．報(bào)紙的社會功能已被認(rèn)知【答案】【解析】15．1912年，五色旗被定為中華民國國旗。五色旗的寓意是A．天下為公，共建民國B．弘揚(yáng)傳統(tǒng)，共創(chuàng)共和C．民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)共和D．各界聯(lián)合，維護(hù)民國【答案】【解析】16．《東方雜志》某年2月發(fā)表文章說：一年以來，社會主義的思潮在中國可以算得起風(fēng)起云涌了。報(bào)章雜志的上面，東也是研究馬克斯(思)主義，西也是討論布爾希(什)維克主義；這里是闡明社會主義的理論，那里是敘述勞動運(yùn)動的歷史；蓬蓬勃勃，一唱百和，社會主義在今日的中國，仿佛有‘雄雞一鳴天下曉’的情景?！蔽闹兴f的“一年”是指A．1915年B．L917年C．1920年D．1924年【答案】【解析】17．有一支軍隊(duì)的軍歌歌詞是“揚(yáng)子江頭淮河之濱，任我們縱橫的馳騁；深入敵后百戰(zhàn)百勝，洶涌著殺敵的呼聲”。這支軍隊(duì)是A．八路軍B．新四軍C．義勇軍D．抗日聯(lián)軍【答案】【解析】18．抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，國民政府實(shí)行的對日戰(zhàn)略方針是A．基本的游擊戰(zhàn)，但不放松有利條件下的運(yùn)動戰(zhàn)B．發(fā)動群眾，全面抗戰(zhàn)C.依賴國際援助，持久抗戰(zhàn)D．持久消耗，以空間換時(shí)間，積小勝為大勝【答案】【解析】19．20世紀(jì)初，愛因斯坦相對淪的提出是物理學(xué)的一場變革。它A．否定了經(jīng)典力學(xué)體系B．打破了絕對時(shí)空觀C.徹底解決了19世紀(jì)以來物理學(xué)面臨的危機(jī)D.標(biāo)志著對物質(zhì)世界的認(rèn)識開始進(jìn)入微觀粒子世界【答案】【解析】20．1952年我國郵電部發(fā)行紀(jì)念十月革命的郵票，名稱為“偉大的蘇聯(lián)十月革命35周年紀(jì)念”，全套4枚。其中第—枚圖案為毛澤東訪蘇期間和斯大林在一起；第二枚圖案為列寧在第二次全俄蘇維埃代表大會上講話。此套郵票成為我國第一套錯(cuò)體票，其錯(cuò)誤在于A．郵票的名稱B．周年紀(jì)念的時(shí)間C．第一枚的圖案D．第二枚的圖案【答案】【解析】21．冷戰(zhàn)的爆發(fā)對世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響，導(dǎo)致A．美國加速推進(jìn)國際貨幣基金組織的建立B．蘇聯(lián)沒有參加關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定C.中國國統(tǒng)區(qū)經(jīng)濟(jì)混亂D．布雷頓森林體系的瓦解【答案】【解析】22，第二次世界大戰(zhàn)后．發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)被稱為“國家壟斷資本主義”。這表明A．壟斷資本日益排擠中小企業(yè)B．國有企業(yè)占主導(dǎo)地位C．國家對經(jīng)濟(jì)的控制加強(qiáng)D．私人經(jīng)濟(jì)依附于國家【答案】【解析】23.中華人民共和國成立初期，一些民主黨派及非黨派民主人士擔(dān)任國家重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。其中，中央人民政府6名副主席中有3人，政務(wù)院4名副總理中有2人，34個(gè)部級正職中有15個(gè)由黨外民主人土擔(dān)任。這A．表明左派人士和中間人士按三分之二比例參與執(zhí)政B．說明中國共產(chǎn)黨開始實(shí)行與民主黨派合作的政策C．標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制度的形成D．貫徹了“長期共存，互相監(jiān)督”的方針【答案】【解析】24．中西文化交相輝映，如湯顯祖與莎士比亞是同時(shí)代的著名戲劇家，下列屬于同時(shí)代同一領(lǐng)域的文化名人是A．孟子和蘇格拉底B．關(guān)漢卿和達(dá)爾文C.王陽明和哥白尼D.曹雪芹和孟德斯鳩【答案】【解析】25．“政府應(yīng)該用稅收手段把富人的收人再次分配給窮人”。這一主張屬于A．人文主義B.空想社會主義C．科學(xué)社會主義D．凱恩斯主義【答案】【解析】第Ⅱ卷本卷包括必考題和選考題兩部分。第26題～第28題為必考題，每個(gè)試題考生須做答。第29題～第34題為選考題，考生根據(jù)要求做答。26．(8分)根據(jù)材料與所學(xué)知識回答問題。材料一中文“民主”一詞最早出現(xiàn)于《尚書》，該書提到：“天惟時(shí)求民主，乃大降顯于成湯。”這里說的是：暴君夏桀殘民以逞；不配做民之主，推翻夏桀的成湯才是民主材料二雅典民主政治家伯利克里在一次演講中說：“我們的制度被稱作民主政治”，那是千真萬確的，因?yàn)檎?quán)不足在少數(shù)人手中．而是在多數(shù)人手里。就法律而言，一切人解決他們私人糾紛方面都是平等的；就人的價(jià)值而言，無論任何人以何種方式顯露出優(yōu)于他人擔(dān)任一些榮耀的公職，那不是因?yàn)樗麄儗儆谔厥獾碾A級，而是由于他們個(gè)人才能。”(摘自《希臘伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》)(1)材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“任何人”分別是指什么?(3分)(2)說明材料二中“民主”的含義。根據(jù)伯利克里的說法，概括雅典民主政治的特征。(5分)【答案】【解析】26．(8分)答案要點(diǎn)，(1)最高統(tǒng)治者，被統(tǒng)治者，(2分)有限定的公民(除奴隸、婦女、未成年人、外邦人以外的居民)(1分)(2)人民主權(quán)，(2分)少數(shù)服從多數(shù)。法律面前人人平等，任人唯賢。(3分)27．(12分)根據(jù)材料與所學(xué)知識回答問題。1953-1985年中國農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均增長率時(shí)間時(shí)間年均增長率(％)1953～1957年4.51958～1962年4.31963～1965年11.11966～1970年3.91971～1975年4.01976～1980年5.11981～1985年8.1(摘編自《中單人民共和國經(jīng)濟(jì)史》根據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)；結(jié)合所學(xué)知識，指出1953-1985年期間兩次農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長高峰出現(xiàn)的時(shí)間并分析原因，，比較其經(jīng)濟(jì)大背景的不同之處。(12分)【答案】【解析】27.(12分)答案要點(diǎn)：(1)1963～1965年，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值年均增長率最高，原因是國家調(diào)整了農(nóng)業(yè)政策，政變了大躍進(jìn)給農(nóng)業(yè)帶來的困難局面。(4分)1981～1985年，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值年均增長率大幅度提高，原因是國家在農(nóng)村實(shí)行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。(4分)(2)1963-1965年是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制．(2分)1981-1981年是經(jīng)濟(jì)體制改革。(2分)28．(14分)根據(jù)材料與所學(xué)知識回答問題。材料一在權(quán)利方面，人們生而是而且始終是自由平等的……整個(gè)主權(quán)的本原主要是寄托于國民……在法律面前，所有的公民都是平等的，故他仍都能平等地按其能力擔(dān)任一切官職、公共職位和職務(wù)……自由傳達(dá)思想和意見是人類最寶貴的權(quán)利之—……各個(gè)公民都有言論、著述和出版的自由……財(cái)產(chǎn)(權(quán))是神圣不可侵犯的權(quán)利?！?摘自《人權(quán)宣言》1789年)材料二“人人生而自由，在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等”；“從有權(quán)工作、自由選擇職業(yè)、享受公正和合適的工作條件并享受免寸失業(yè)的保障”，“人人有同工同酬的權(quán)利，不受任何歧視”，“人人有為維護(hù)其利益而組織和參加工會的權(quán)利”；“從有享受休息和閑暇的權(quán)利”，人人都有受教育的權(quán)利”，“人人有權(quán)自由參加社會的文化生活，享受藝術(shù)，并分享科學(xué)進(jìn)步及其產(chǎn)生的福利“；“人人有權(quán)要求一種社會的和國際的秩序，在這科秩序中，本宣言所載的權(quán)利和自由能獲得充分實(shí)現(xiàn)。——(摘自《世界人權(quán)宣言》1948年聯(lián)合國大會通過)材料三新中國成立50年來，特別是改革開放以來，中國政府始終把解決人民的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)問題放在首位，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，使經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展突飛猛進(jìn)，綜合國力顯著增強(qiáng)，人民生活水平大幅度提高，實(shí)現(xiàn)了從貧國到溫飽和從溫飽到小康的兩次歷史性跨越……中國的民主法制建設(shè)取得重大進(jìn)展，人民的公民權(quán)利和政治權(quán)利依法得到維護(hù)和保障……(實(shí)現(xiàn)了)婦女、兒童權(quán)利的保護(hù)……少數(shù)民族的平等權(quán)利和特殊保護(hù)?！?摘自國務(wù)院新聞辦公室《中國人權(quán)五十年》，2000年)(1)根據(jù)材料一、二，分析《人權(quán)宜言》與《世界人權(quán)宜言》的異同，并指出其原因。(11分)(2)概括材料三所反映的中國人權(quán)觀的特點(diǎn)。(3分)考生在第29、30、31、32、33、34題中任選二個(gè)題做答，如果多做，則按所做的第一、二題記分。做答時(shí)請寫清題號【答案】【解析】28.(14分)答案要點(diǎn)：(1)相同：二者都肯定人的平等自由的基本權(quán)利．(2分)不同：二者應(yīng)用范圍不同。《人權(quán)宣言》是法國大革命反封建的綱領(lǐng)性文件，《世界人權(quán)宣言》是世界人民和各國努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；二者內(nèi)容不同，《人權(quán)宣言》主要局限在政治權(quán)利，《世界人權(quán)宣言》把人權(quán)擴(kuò)大到經(jīng)濟(jì)、杜會、文化、教育等各領(lǐng)域。(6分)實(shí)現(xiàn)人權(quán)是人類的普遍理想和追求；經(jīng)過一百多年的實(shí)踐，特別是第二次世界大戰(zhàn)后，人權(quán)進(jìn)—步得到重視，人們對人權(quán)的認(rèn)識也不斷深入。(3分)(2)重視生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，重視集體人權(quán)。(3分)29．歷史上重大改革回眸(8分)材料戰(zhàn)國中葉，楚國“大臣太重，封君大眾”，他們“上逼主”、“下虐民”，以致“貧國弱兵”。在內(nèi)外交團(tuán)的情況下，公元前383年，楚悼王任用吳起進(jìn)行變法。變法的要點(diǎn)是：限制舊貴族，改變世襲的分封制；“度公族疏遠(yuǎn)者”，主張對封君的子孫“三世而收爵祿”；減削官吏的祿序，精減裁汰“無能”、“無用”和“不急之官“；下令“貴人往實(shí)廣虛之地”。吳起變法遭到舊貴族反對。公元前381年，楚悼王死，舊貴族殺害吳起，變法僅進(jìn)行了一年多時(shí)間便中止。——(摘編自《中國通史》)商鞅變法在戰(zhàn)國時(shí)期各國變法中成效最為顯著，變法使秦國日益強(qiáng)大，奠定了統(tǒng)一六國的基礎(chǔ)。根據(jù)材料與所學(xué)知識回答問題。(1)概括商鞅變法與吳起變法的主要不同之處。(4分)(2)分析商鞅變法和吳起變法一成一敗的原因。(4分)【答案】【解析】29.(8分)答案要點(diǎn)：(1)吳起變法主要是針對時(shí)弊，以政治改革為主，(2分)商鞅變法是全面的改革，建立了較完備的制度。(2分)(2)商鞅變法歷時(shí)19年，分先后兩次逐步推行，注重取信于民和制度保證。(2分)吳起變法抑制貴族，打擊對象明確，但使自己孤立；變法急于求成，時(shí)間短暫，許多措施難以實(shí)施。(2分)30．近代社會的民主思想與實(shí)踐(8分)材料一本黨愿與各黨各派及一切群眾團(tuán)體進(jìn)行選舉聯(lián)盟，并在候選名單中確定共產(chǎn)黨員只占三分之一．以便各黨各派及無競無派人士均能參加邊區(qū)民意機(jī)關(guān)之活動與邊區(qū)行政之管理。在共產(chǎn)黨員被選為某一行政機(jī)關(guān)之主管人員時(shí)，應(yīng)保證該機(jī)關(guān)之職員有三分之二為黨外人士充任。共產(chǎn)黨員應(yīng)與這些黨外人士實(shí)行民主合作，不得一意孤行，把持包辦。——(摘自《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》)材料二中國社會是一個(gè)兩頭小中間欠的社會，無產(chǎn)階級和地主欠資產(chǎn)階級都只占少數(shù)，最廣大的人民是農(nóng)民、城市小費(fèi)戶階級以及其他的中間階級。任何政黨的政策如果不顧到這些階級的利益，如果這些階級的人們不得其所，如果這些階級的人們沒有說話的權(quán)利，要想把國事弄好是不可能的……國事是國家的公事，不是一黨一派的私事。因此，共產(chǎn)黨員只有對黨外人士實(shí)行民主合作的義務(wù)。而無排斥別人、壟斷一切的權(quán)利?！ㄕ悦珴蓶|《在陜甘寧邊區(qū)參議會的演說》，1941年11月6日)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期是如何進(jìn)行民主政治建設(shè)的，并分析其原因，(8分)【答案】【解析】30．（8分）答案要點(diǎn):(1)、在政權(quán)建設(shè)方面，實(shí)行“三三制”，共產(chǎn)黨員與黨外人士實(shí)行民主合作。（2分）(2)、日本侵略、大敵當(dāng)前、必須團(tuán)結(jié)各階層人士共同抗日；（2分）中國社會中間階級力量強(qiáng)大，且有參政要求；（2分）國事是公事，無法為一黨一派包辦。（2分）31．20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平(8分)材料第一次世界大戰(zhàn)后，在美國出現(xiàn)被稱為“迷惘的一代”的文學(xué)流派．通過文學(xué)作品表達(dá)反戰(zhàn)思想，代表人物是海明威。他在1929年發(fā)表了小說《永別了，武器》，其梗概如下：第一次世界大戰(zhàn)末期，失業(yè)青年亨利應(yīng)征入伍，被派往意大利前線，與護(hù)士凱瑟琳相愛。在部隊(duì)里，亨利心里老是想到凱瑟琳，越來越厭惡這場倒霉的戰(zhàn)爭，他的同伴說：“在戰(zhàn)爭中我觀察了好久，并沒有看到所謂神圣、光榮的事抽。所謂犧牲，那就像芝加哥的屠宰場?！辈痪茫麄兊姆谰€被德軍突破了。龐大的隊(duì)伍猶如一盤散沙，士兵們高呼著“和平萬歲”，紛紛扔掉武器四散回家。許多人被以“擅離職守”的罪名槍斃。亨利瞅準(zhǔn)機(jī)會躍入河中，心里默默地說：“一切都結(jié)束了，我的憤怒在河里洗掉了，任何責(zé)任與義務(wù)也一同洗掉了。再見了，戰(zhàn)場!永別了，武器!”他順利地上了岸，終于與凱瑟琳重逢。他們一塊散步、讀書，商討戰(zhàn)爭結(jié)束后應(yīng)該做些什么。然而懷孕的凱瑟琳卻被病魔奪走了生命，將亨利一個(gè)人留在凄風(fēng)苦雨中，漠然茫視悲涼的人生。根據(jù)材料與所學(xué)知識回答問題。(1)概括小說表現(xiàn)出的反戰(zhàn)思想。(3分)(2)和第二次世界大戰(zhàn)后的和平運(yùn)動相比，“迷惘的一代”的反戰(zhàn)有哪些局限?(5分)【答案】【解析】31．（8分）答題要點(diǎn)：(1)、揭露戰(zhàn)爭的殘酷抨擊統(tǒng)治階級戰(zhàn)爭宣傳的虛偽性歌頌人性與愛情（3分）(2)、雖然反對戰(zhàn)爭，但看不到出路，因而只是為逃避戰(zhàn)爭，基本上是個(gè)人行為而沒有二戰(zhàn)后和平運(yùn)動那樣廣泛組織起來，直接進(jìn)行反戰(zhàn)活動制止戰(zhàn)爭（5分）32．中外歷史人物評說(8分)材料一拿破侖在1808年正式創(chuàng)立帝國貴族制度，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在帝國貴族中，舊貴族出身的占22．5％，資產(chǎn)階級出身的占58％，其他階級出身的占19.5％。進(jìn)出宮廷的公卿、侍臣、宮女與舊貴族有千絲萬縷的聯(lián)系，有些人本身就是幾代的貴族……在拿破侖任命的省長中，出身貴族的到1814年達(dá)到43％。——(摘編自《從高盧到戴高樂》)材料二1814年3月14日拿破侖說：“只要我還活著，我將是全法國的主人……今天像在奧斯特立茨戰(zhàn)場上一樣，我是主人……．但是我認(rèn)為在拉法耶特的時(shí)候(指法國大革命前期)和我這個(gè)時(shí)期有一個(gè)區(qū)別：當(dāng)時(shí)人民是主宰，而現(xiàn)在我是主宰”——(摘編自《拿破侖與帝國》)(1)概括指出上述材料所反映的拿破侖統(tǒng)治的特征。(3分)(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，從拿破侖統(tǒng)治與法國大革命之間關(guān)系的角度評價(jià)拿破侖。(5分)【答案】【解析】32．（8分）答題要點(diǎn)：(1)、統(tǒng)治集團(tuán)以資產(chǎn)階級為支柱，吸收了其他階級的成員（包容性，妥協(xié)性）；實(shí)行個(gè)人獨(dú)裁（3分）(2)、順應(yīng)歷史潮流，鞏固資本主義制度推動了資本主義的發(fā)展“破壞了人民主權(quán)原則，強(qiáng)壓民主運(yùn)動，與封建勢力妥協(xié)（5分）33．探索歷史的奧秘(8分)閱讀下列材料回答問題。19世紀(jì)70年代，英國探險(xiǎn)家斯坦利率一支考察隊(duì)在非洲考察，與當(dāng)?shù)赝林嘤?。對此事件，斯坦利和?dāng)?shù)赝林蹰L摩基姆巴分別有自己的敘述。材料一斯坦利的敘述：早8點(diǎn)左右，我們看到一個(gè)市場，附近停泊著許多獨(dú)木舟。人們立即集合起束，從四面八方向我們逼近：我們長時(shí)間保持自制。但最后他們因我們的鎮(zhèn)靜而鼓起勇氣，當(dāng)某個(gè)人因此高叫“穆提”(投)、他們一齊向我們投擲木矛時(shí)，我們才被迫開搶，對他們予以回?fù)?，迫使他們驚惶逃竄……下午2點(diǎn)，我們從兩岸樹木茂密的河道中駛出……看到一支龐大的船隊(duì)正停在河中央。那些船民發(fā)現(xiàn)我們后站起泉，高聲喊叫，把角吹得異常響……在5分鐘里，我們?nèi)ι鋼?，無暇顧及別的事。但最后我們?nèi)苏诰辔覀兗s200碼的地方重新組織力量。我們熱血沸騰。這簡直是殺戮。他們第一次感到我們憎惡居住在這里的這些丑陋不堪的食尸鬼們。材料二摩基姆巴的敘述：當(dāng)我們聽說那個(gè)白皮膚的人(指斯坦利)要來的時(shí)候，我們不禁驚奇地……我們對自己說，這人的皮膚是白色的，一定是從河流王國來的，他是我淹死的弟兄們中的一個(gè)。一切生命都來自水中，在水中他又找到了自己的生命要回到我們中間來，他要回家了。我們要舉行一個(gè)宴會，我下令將去迎接我們……陪伴他高高興興返回村莊……但是我們靠近他的小舟對，聽到喊聲：“土匪!土匪!并向我們噴射鐵雨，我們一時(shí)驚呆了……那天晚上我們回來時(shí)看到了可怕的東西，我的弟兄死在血泊中，我們村遭到洗劫后被焚燒，水中飄滿了死尸。那些強(qiáng)盜和土匪消失了?，F(xiàn)在請告訴我，那白人對我們公平嗎?(1)在材料一和材料二中，哪些基本信息是可信的?為什么?(4分)(2)就此事件的起因而言，你認(rèn)為誰的敘述可信，為什么?(4分)【答案】【解析】33．（8分）答題要點(diǎn)：(1)、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、流血沖突；（指出三項(xiàng)即可得3分）雙方敘述一致。（1分）（2）、若指出斯坦利的觀點(diǎn)可信或酋長的觀點(diǎn)可信，只要言之有理，持之有據(jù)即可得分。（3分）若指出雙方各執(zhí)一詞，究竟誰的說法可信，還需要其他材料證明可得4分。34．世界文化遺產(chǎn)薈萃(8分)根據(jù)材料與所學(xué)知識回答問題。材料康熙帝在上諭中指出：”昔秦興土石之功，修筑長城，我朝施恩于喀爾喀古諸部)，使之防備朔方，較長城更為堅(jiān)固”；“秦筑長城以來，漢，唐、宋亦其時(shí)豈無邊患?明末我太祖統(tǒng)大兵長驅(qū)直入，諸路瓦解，皆莫敢當(dāng)?？梢娛貒谛薜掳裁?。民心悅，則邦本得，而邊境自固，所謂眾志成城也?！薄?摘自《清圣祖實(shí)錄·康熙帝》(1)康熙為什么不再修補(bǔ)長城?(4分)(2)今天我們對長城價(jià)值的認(rèn)識與康熙有何不同。(4分)【答案】【解析】34.（8分）答題要點(diǎn)：(1)清朝時(shí)統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步鞏固，蒙古部落與朝廷的關(guān)系更加密切；（2分）康熙認(rèn)為修德安民方是守國之本,(1分)隨著軍事武器的變革，長城的原有的防御作用降低（1分）（2）康熙主要從政治，軍事角度來認(rèn)識長城；（1分）今天我們主要從歷史文化角度認(rèn)識長城，認(rèn)為長城是中華民族團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)抗?fàn)幘竦南笳鳎ㄖ腥A民族智慧的集中體現(xiàn)，中華民族悠久的歷史和文化的載體）（3分）參考答案和評分參考評分說明：1.非選擇題部分，若考生答案與本答案不完全相同。但言之有理，可酌情給分，但不得超過該題所分配的分?jǐn)?shù)。2.考生答案中，中國地名出現(xiàn)錯(cuò)別字一般不給分；外國地名應(yīng)以地圖出版社出版的世界地圖集為依據(jù)評分，若出現(xiàn)同音字的可酌情給分。第I卷1.D2.A3．C4.C5．B6.D7.A8.B9.C10.B11.A12.C13．C14．D15．C16.C17．B18．D19.B20.A21，B22.C23.C24.A25．D第Ⅱ卷26．(8分)答案要點(diǎn)，(1)最高統(tǒng)治者，被統(tǒng)治者，(2分)有限定的公民(除奴隸、婦女、未成年人、外邦人以外的居民)(1分)(2)人民主權(quán)，(2分)少數(shù)服從多數(shù)。法律面前人人平等，任人唯賢。(3分)27.(12分)答案要點(diǎn)：(1)1963～1965年，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值年均增長率最高，原因是國家調(diào)整了農(nóng)業(yè)政策，政變了大躍進(jìn)給農(nóng)業(yè)帶來的困難局面。(4分)1981～1985年，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值年均增長率大幅度提高，原因是國家在農(nóng)村實(shí)行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。(4分)(2)1963-1965年是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制．(2分)1981-1981年是經(jīng)濟(jì)體