浙教版六年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。清秀清幽幽靜1.小路曲折延伸，林中時而傳來一兩聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，顯得極為（____）。2.這個小姑娘白嫩嫩的臉蛋，大大的眼睛，長得真（____）。恬靜安靜幽靜3..她睡著了，（____）的臉上隱約浮現(xiàn)著一絲天真的笑意。4.雨夜，這條林蔭道上空無一人，顯得更加（____）。2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。危險危急危難1.越是有（___），我們越應(yīng)該沖上前去。2.在這（___）關(guān)頭，消防戰(zhàn)士趕來了。3.一個人在（___）的時候，更需要別人的幫助。不是……而是……只有……才……雖然……但是……4.評委們一致認(rèn)為（_____）具備這種素質(zhì)的人，（____）是真正的世界一流的音樂指揮家。5.從克萊蒂的眼里表現(xiàn)出來的（_____）憤怒，（______）悲哀。6.前面的參賽者（______）也發(fā)現(xiàn)了問題，（______）在國際音樂大師面前，都放棄了自己的意見。3.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。無論……都……既……又……雖然……但是……不但……而且……1.桂花（_______）香氣迷人，（________）還有很多用處。2.小時候，我（_______）對什么花，（_______）不懂得欣賞。3.（_______）杭州的桂花也非常香，（________）母親總說比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。4.秋天（_______）是一個豐收的季節(jié)，（________）是一個涼爽的季節(jié)。4.選詞填空。嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)重1．局勢越來越（________），父親的工作也越來越緊張。2．父親保持著他那慣有的（________）態(tài)度。3．他一再違反紀(jì)律，今天終于被老師（________）地批評了一頓。4．升旗時要（________）認(rèn)真。5.花落誰家。舒服舒適1．奶家的沙發(fā)坐上去特別（_______）。2．明明身體不（_______），他向老師請假去醫(yī)院看看。松散松軟3．一堆沙子是（_______）的，可是它和水泥、沙子、水混合后，比花崗巖還堅韌。4．周末，我們一家人在（_______）的沙灘上散步。喜歡喜悅5．少先隊員懷著無比（_______）的心情歡度自己的節(jié)日。6．爸爸和媽媽都（_______）戶外活動，他們經(jīng)常周末去爬山。形近字詞6.區(qū)別字組詞。班（______）像（______）揭（______）磁（______）糟（______）斑（______）橡（______）渴（______）滋（______）槽（______）7.給下面的形近字組詞語。靡（______）沮（______）蹲（______）裁（______）儼（______）糜（______）咀（______）尊（______）載（______）嚴(yán)（______）8.形近字組詞。懸（_________）涯（_________）貫（_________）慣（_________）冀（_________）翼（_________）副（_________）幅（_________）掄（_________）搶（_________）爆（_________）瀑（_________）雹（_________）炮（_________）沸（_________）佛（_________）9.辨字組詞。涯（_________）員（_________）睹（_________）資（_________）崖（_________）貢（_________）賭（_________）姿（_________）10.辨字組詞。稍（______）瀑（______）燥（______）裁（______）堵（______）俏（______）爆（______）嗓（______）載（______）睹（______）拼音基礎(chǔ)11.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。pǔxiěchúnshújiànpántáozuìyōujìngmáowūzhúguāngjǐnnángpùshàiqínxián12.看拼音，寫詞語。mínɡchányǎɡuānjiàoànshǒuzhuódànbózhuójiànmínɡm(xù)èimóhúhuālěiyījīn13.看拼音，寫詞語。chōutiɡēdadiāokètuírányīnsùjiēkāibāndiǎncíchǎnɡ14.讀拼音，寫詞語。wèijùliáotiānqīcǎnyànhuìjìmòshūjízhàlánkòngzhìdàikuǎntiāoti15.讀拼音，寫詞語。tānfànáozhōuyànhuìjìmòpáihuáidāgejiǎoxíngjīnghuángxīshuàibōlijiǎohuoqīnxísōujíyánjùnqīngcuì句子強化16.按要求改寫句子。1．有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。（縮句）____________________________________2．父親堅決地對母親說：“這里的工作多么重要，我哪能離開呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________3．院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？（改為陳述句）______________________________________4．我那時以為凡能發(fā)出聲音的，有些是活的生物。（修改病句）_____________________________________5．媽媽一定記得那個星期天要帶我出去。（改為雙重否定句）__________________________________17.按要求寫句子。1．他笑著對我說：“過來，讓我看看你的馬草”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________2．南國的紅豆啊，紅得活潑，像泉水的叮咚讓人清爽；紅得艷麗，像朝陽的初生，讓人神往。（注意加點部分，仿寫句子）_________________________________________3．仿寫：語文是意境深遠的畫卷，讓人驚嘆不已；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人沉醉其中；語文是______________，讓人_________。語文是______________，讓人_________。18.按要求寫句子。1．眼睛對我察看。（擴句）______________________________________2．許多簇花遮掩著我的窗。（改為“把”字句）_______________________________________3．移舟泊煙渚，日暮客愁新。（寫出詩的后兩句）_________________________________________4．羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（仿寫比喻句）_______________________________________19.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1．老漢冷冷地說；“可以退黨，到我這兒報名?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________2．新中國成立了，全國人民怎么不激動萬分呢？（改為陳述句）___________________________________3．她來祭奠兩個人，她丈夫和她兒子。她哭泣著說：“________________________。”（此時此刻，她會對丈夫和兒子說些什么呢？）4．歷史偉人之所以讓后人銘記的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是無證可考的坊間情事。（修改病句）___________________________________20.句子天地。1．我們不能辜負老師對我們的殷切希望。（改為反問句）_____________________________________________________2．我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）________________________________________________________3．他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。（改為雙重否定句）______________________________________________________4．通過幾個月的努力，取得了明顯的成績。（修改病句）______________________________________________________課內(nèi)填空21.按課文內(nèi)容或要求填空。1．在天底下，__________，而并不茫茫。四面都有小丘……那些小丘的線條是那么__________，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的__________那樣，到處___________，輕輕流入云際。2．《狼牙山五壯士》這篇文章，讓我聯(lián)想起宋代名臣李綱那鏗鏘有力的話語：_______，____________，_______________。3．《六月二十七日望湖樓醉書》中，“_________________，_______________”這兩句把天氣轉(zhuǎn)變極快描繪得淋漓盡致。4．《過故人莊》中，描寫賓主和諧相融、親切交流的詩句“________________，__________________。”22.根據(jù)要求填空。1．《有的人》是詩人_____為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。我還知道魯迅先生《自嘲》中表明自己對待敵人和對待人民截然不同的態(tài)度的詩句，是______________。2．《最后一頭戰(zhàn)象》的作者是我國著名作家_____。我們還知道擅長動物文學(xué)的作家還有日本的_____（他的作品有《孤島野犬》《山大王》）和美國的_____（他的作品有《荒野的呼喚》）。3．《伯牙絕弦》講述的是春秋時期俞伯牙和_____二人成為知音的傳說。23.課文回顧。1．《七律·長征》中“_____，___”統(tǒng)領(lǐng)全詩。“__________，___________?！币痪鋵懗黾t軍翻越雪山后的喜悅心情。2．《狼牙山五壯士》是按照____的順序展開的，整個事件可以概括為：接受任務(wù)——_______——_______——____——____。

3．___年___月___日，中華人民共和國中央人民政府成立，在___舉行典禮。《開國大典》按照___的順序敘述，描述了大典中___、___、__、___四個場面。

4．《燈光》是一篇回憶性的散文，采用_____的方式，首尾形成呼應(yīng)。全文是_______為主線來寫的，歌頌了革命先烈的___精神，說明今天的幸福生活_____。5．古往今來，無數(shù)愛國志士為了祖國，甘愿拋頭顱，灑熱血。陸游一生致力于抗金斗爭，一直希望能收復(fù)中原，一句“__________”，表現(xiàn)了他的拳拳愛國之心。曹植同樣也表達了自己的愛國之心：“捐軀赴國難，__________?！崩罹V也曾慷慨陳詞：“祖宗疆土，___________?！?4.積累運用。1．_______________，不知秋思落誰家。2．誰道人生無再少？_______________！3．______________，要留清白在人間。4．良藥苦口利于病，________________。5．_____________，更有早行人。6．茍利于民，__________；茍周于事，不必循舊。7．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；_____________，有再開的時候。8．在課文的引領(lǐng)下，我們認(rèn)識了許多人物，如：_________的魯濱遜，臨危不懼的李大釗，_________的孔子。25.根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.《北京的春節(jié)》的作者是________。本文按________順序介紹了老北京春節(jié)的風(fēng)俗。2.藏戲被稱為藏文化的“____________”。____________是藏戲的開山鼻祖。3.過年的時候吃年糕，寓意________________________。4.《臘八粥》的作者是__________，課文寫了__________和__________兩件事。閱讀理解26.閱讀短文，完成練習(xí)。冬夜里的野玫瑰①維也納的冬天，從阿爾卑斯山上襲來的寒風(fēng)鋒利如刀②舒伯特很窮，家里沒有鋼琴，只好每天到學(xué)校練琴。那一個夜晚，他從學(xué)校里練完鋼琴回家，走在寂靜的路上，只聽到風(fēng)響，只看見路燈閃爍，夜色籠罩的街上顯得有些凄清。③路過一家舊貨店的時候，舒伯特忽然看見一個小男孩。舒伯特認(rèn)識這個小男孩，也跟自己學(xué)過音樂，和自己一樣，是個窮孩子，甚至比自己還要一貧如洗。④夜這么深了，小男孩沒有回家，還站在寒冷的街頭干什么？舒伯特一眼看見了小男孩手里拿著的東西，那是一本書和一件舊衣服。舒伯特立刻明白了，小男孩是要賣這兩樣?xùn)|西，可是誰會買一本沒什么用的舊書和一件破舊的衣服呢？⑤童年的舒伯特也有這樣的經(jīng)歷和心境，他知道那是一種什么滋味。舒伯特望著這個小男孩，小男孩正抬起頭，那雙充滿憂郁和無奈的目光和他的目光相撞，他看見孩子的眼睛里噙滿淚水。舒伯特彎腰將自己的衣兜掏了個遍，把所有的錢都掏了出來?？上麤]有多少錢。舒伯特?zé)o可奈何地搖搖頭，將那些錢交給小男孩說：“那本書賣給老師吧！⑥舒伯特隨手翻看看那本舊書。忽然，他看到書中的一首詩，立刻被吸引住了，禁不住站在路燈下仔細讀起來，最后居然情不自禁地朗出了聲：少年看見紅玫瑰，原野上的紅玫瑰……⑦這是歌德的詩《野玫瑰》。不知怎么搞的，驀然之間，寒冷的風(fēng)，漆黑的夜都不存在了，連周圍的世界都不存在了，舒伯特的眼前只有那盛開的野玫瑰，鮮紅如火。他似乎聞到了野玫瑰撲鼻的芳香，看到了頑皮孩子的身影……⑧一段清新而親切的旋律，就這樣，從濃重的夜色中，從寒冷的夜風(fēng)中飄來，他飛也似的跑回家，把這段美妙的旋律記了下來，這就是舒伯特一直傳唱至今的歌曲《野玫瑰》?，F(xiàn)在，這首歌曲的手稿已經(jīng)價值連城了。1．本文作者肖復(fù)興，在小學(xué)階段我們曾學(xué)過他寫的文章《________》2．聯(lián)系上下文理解詞語。一貧如洗：_________________價值連城：_________________3．簡要概括本文的主要內(nèi)容。___________________________4．用點標(biāo)出文中兩處描寫舒伯特很窮的句子，然后說說為什么如此貧窮的他，還堅持買小男孩的舊書。5．用“﹏﹏﹏”畫出第②段中環(huán)境描寫的句子，并說說這樣寫的好處。6．用“”畫出第⑦段中運用聯(lián)想的句子，從中你體會到了舒伯特27.閱讀下文，回答問題。白天鵝與黑天鵝水草豐茂的沼澤地帶，居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲，獲得周圍人們的喜愛，白天鵝感到幸福與自豪。一天，撲簌簌飛來幾只黑天鵝。白天鵝群頓時出現(xiàn)了騷動，它們竊竊私語，這只生氣地嘀咕，“啊呀，那不是烏鴉的顏色么？”另一只憤慨地表示，“黑得像木炭，太丟天鵝的臉了?！卑滋禊Z們商量著如何驅(qū)趕黑天鵝，不再讓它們在這里露臉。然而，聞訊趕來的人們，見到黑天鵝，無不欣喜若狂，贊不絕口：“黑天鵝，黑天鵝，多稀罕的品種，見到你們真是大開眼界?！薄坝喝萑A貴，端莊秀麗，太可愛了。”白天鵝們開頭是驚呆，繼而是自卑，它們暗自嘆息道：“看來，人們十分看重黑天鵝，我們將一錢不值了。誰知，人們爽朗的話語清晰地傳來：“白天鵝，黑天鵝，黑白相間，交相輝映，大自然蘊含著的美，多么令人心蕩神馳呀！”白天鵝感動極了，它們歡唱著迎向了黑天鵝；黑天鵝分外快樂，撲打著黑油油的雙翅，高歌奔向白天鵝。從此，白天鵝和黑天鵝很快融合在一起，成了親密無間的好朋友。1．從文中找出合適的詞語填空。________的羽毛

________的姿態(tài)

________的歌聲2．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語意思相近的詞。稀罕——________

爽朗—________

分外—________3．“絕”在字典中的解釋有：①斷；②窮盡；③極，最；④走不通的，沒有出路的。“贊不絕口”中的“絕”應(yīng)該選________種解釋；“絕處逢生”中的“絕”應(yīng)該選第________種解釋。4．白天鵝感到幸福與自豪，是因為________；后來，白天鵝感到自卑，是因為________。5．讀了這個寓言故事，你明白了什么？__________________________28.課內(nèi)閱讀。盼（節(jié)選）我決心不再想什么雨不雨的。誰知等我背著書包走到街上，腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下來的，直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點兒又滴到我嘴唇上時，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。我?guī)撞脚芑丶?，（理由充分，說話氣勢就壯）地打開柜門，拿出雨表沖媽媽說：“媽媽，下呢，還在下呢！”媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我系好扣，戴上帽子。我挺著脖子，（言行舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意）地跑下了樓梯。我走在街上，甩看兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。它們在我的頭頂和肩膀上起勁兒地跳躍：滴答，滴答滴答……1．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2．選段主要記敘了一件什么事？請你用簡練的語言概括。________________________________________3．第一段畫線句中，“甜絲絲”表現(xiàn)出了“我”對雨的_____之情，“蹦出來”表現(xiàn)出了“我”當(dāng)時的_____________。4．最后一句話運用了什么修辭手法？表達了“我”怎樣的心情？________________________________________29.閱讀短文，回答問題。深山含笑我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩折）服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她簡直像一個絕世獨立的北方佳人，（竟競）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像向）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠的、還沒通車的村子里的老師、跟著他們，我們也進了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來……1．把文中括號里有不合適的字畫掉。2．庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？____________________________________________________________3．結(jié)合題目寫出文章最后一句話的意思。_____________________________________________________________________30.課外閱讀。貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢。低的時候像珠子在盤子里滾動，高的時候像雷鳴震撼大地?！斑@是誰彈的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里，他跳了起來，放開喉嚨喊道：“來人呀！來人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進來。“樓上是誰？怎么往地上倒水？”旅客生氣地問。服務(wù)員看著天花板上漏下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個名字，怒氣消了一大半。“要不要我去關(guān)照他不要讓水滴下來呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧?！甭每洼p步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全部精神地彈著鋼琴。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。?。≡瓉碡惗喾揖毜眠B手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長時間才離開，當(dāng)他下樓時，已抑制不住自己的情感了，感嘆道：“真努力呀！怪不得他能成為偉大的音樂家！”1．用橫線畫出文中描寫琴聲優(yōu)美的句子。2．將文中畫線的句子換成意思相近的成語寫在下面。________________________________3．旅客為什么站了很長時間而且抑制不住自己的情感呢？__________________________________4．結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活談?wù)勛x完這篇短文后的感受。___________________________________作文31.以下兩個文題任選其一，寫一篇習(xí)作。要求書寫工整，卷面整潔，不少于500字。（一）成長，總是讓我們有些害怕，又有些期待，未來的日子，將會是怎樣的呢，未來的自己，又在做什么呢？請以《我長大以后》為題目，發(fā)揮自己的想象，寫一篇想象作文。（二）我嘗到了____________提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛；你可能……請根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補充完整（橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜等），然后寫一篇記敘文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。題目：愛就在身邊提示：讀了《捐個微笑》這篇短文，我們感受到世界充滿愛。其實，愛無處不在，愛在親人之間，愛在師生之間，愛在同學(xué)之間……請以“愛就在身邊”為題，用流暢的筆觸來表達你的真情實感。要求：語句通順連貫，抒發(fā)真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。在我們的成長過程中有親人的愛護，有師長的呵護，有朋友的陪伴，有歡聲笑語，也有哭泣傷心，在經(jīng)歷與體驗中我們逐漸成長。請你以“在________中成長”為題，寫一篇不少于500字的作文。注意將題目補充完整，內(nèi)容具體，有真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。生活就是一場獨特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢想：我們享受快樂，也體驗憂傷。我們欣賞沿途的風(fēng)光，感知奇妙的世界，收獲生命的成長……請結(jié)合自己親身經(jīng)歷的一件事，以“一段的旅程”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：1．內(nèi)容具體，條理渭楚，語句通順，表達真情實感2．書寫工整，卷面整潔，不寫錯別宇，正確使用標(biāo)點3．文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作。請以“我找回了__________”為題，寫一篇習(xí)作。要求：(1)先將題目補充完整，橫線上可填勇氣、自信、快樂、友誼、誠信等詞語；(2)敘述事情要具體完整，寫出真情實感；(3)條理清楚，語句通順，不少于450字；(4)注意文中不得出現(xiàn)真實的人名、班名、校名。如果需要出現(xiàn)，請一律用紅星小學(xué)、六(1)班、明明、麗麗來代替。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、幽靜清秀恬靜安靜2、危險危急危難只有才不是而是雖然但是3、不但而且無論都雖然但是既又4、嚴(yán)重嚴(yán)峻嚴(yán)厲嚴(yán)肅5、舒適舒服松散松軟喜悅喜歡6、班長好像揭開磁場糟糕斑點橡樹口渴滋味水槽7、風(fēng)靡沮喪蹲下裁剪儼然糜爛咀嚼尊敬載重嚴(yán)肅8、懸崖天涯貫穿習(xí)慣希冀羽翼副手一幅畫掄起搶救爆炸瀑布冰雹炮彈沸騰佛像9、天涯員工目睹資源懸崖貢獻打賭姿態(tài)10、稍微瀑布干燥裁剪擁堵俏麗爆發(fā)嗓音載體目睹11、譜寫純熟鍵盤陶醉幽靜茅屋燭光錦囊曝曬琴弦12、鳴蟬雅觀教案手鐲淡薄拙見明媚模糊花蕾衣襟13、抽屜疙瘩雕刻頹然因素揭開斑點磁場14、畏懼聊天凄慘宴會寂寞書籍柵欄控制貸款挑剔15、攤販熬粥宴會寂寞徘徊耽擱絞刑驚惶蟋蟀玻璃攪和侵襲搜集嚴(yán)峻清脆16、1.魯濱遜發(fā)現(xiàn)腳印。2.父親堅決地對母親說，這里的工作多么重要，他不能離開。3.院子里各個角落和暗洞你都很熟悉。4.我那時以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。5.媽媽不能不記得那個星期天要帶我出去。17、1.他笑著對我說，過來，讓他看看我的馬草。2.南國的紅豆啊，紅得水靈，像方抽出的柳芽兒，讓人憐愛；南國的紅豆啊，紅得深沉，像畫兒中的焦墨，讓人叫快。3.滋味甘醇的美酒回味無窮色彩繽紛的花園流連忘返18、1.黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看。2.許多簇花把我的窗遮掩著。3.野曠天低樹，江清月近人。4.原始森林就像是一個性格粗獷彪悍的山野大漢。19、1.老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報名。2.新中國成立了，全國人民激動萬分。3.老伴啊，鄉(xiāng)親們和我來看你了他們都很好，你放心吧！兒子，不要怨你爹，他是黨員??！必須給鄉(xiāng)親們做出榜樣，你一定會理解你爹的，是不是？4.歷史偉人之所以讓后人銘記，在于其思想和人格的不朽，而不是無證可考的坊間情事。20、1.我們怎么能辜負老師對我們的殷切希望呢？2.我看到了臉。3.他的心不能不被一種偉大的力量占據(jù)著。4.我通過幾個月的努力，取得了明顯的進步。21、一碧千里柔美中國畫翠色欲流祖宗疆土當(dāng)以死守不可以尺寸與人卷地風(fēng)來忽吹散望湖樓下水如天開軒場圃把酒話桑麻22、臧克家橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛沈石溪椋鳩十杰克?倫敦鐘子期23、紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑更喜岷山千里雪三軍過后盡開顏事情發(fā)展痛殲敵人引上絕路頂峰殲敵英勇跳崖1949101首都北京開國大典的進行宣讀中央人民政府的通告升國旗閱兵式的盛況群眾游行倒敘燈光獻身來之不易位卑未敢忘憂國視死忽如歸當(dāng)以死守，不可以尺寸與人24、今夜月明人盡望門前流水尚能西粉骨碎身渾不怕忠言逆耳利于行莫道君行早不必法古桃花謝了不畏艱險實事求是25、老舍時間活化石唐東杰布萬事如意年年高沈從文等粥喝粥26、1．那片綠綠的爬山虎2．形容窮得一無所有形容非常值錢，能賣很高的價錢。3．貧窮的音樂家舒伯特在一個寒冷的夜晚遇見了比他更貧窮的學(xué)生，因善心，他買下了男孩的舊書，舊書帶給他創(chuàng)作靈感，并因此寫出會唱至今的名作《野玫瑰》。4．①舒伯特很窮，家里沒有鋼琴，只好每天到學(xué)校練琴。②舒伯特彎腰將自己的衣兜掏了個遍，把所有的錢都掏了出來?？上麤]有多少錢。因為他心地善良，同情窮孩子。5．寂靜的路上，只聽到風(fēng)響，只看見路燈閃爍，夜色籠罩的街上顯得有些凄清。渲染了環(huán)境，突出了當(dāng)時的寒冷，更能表現(xiàn)出舒伯特的善良和他看見歌德優(yōu)美的詩歌時那種投入、忘我的情態(tài)。6．舒伯特的眼前只有那盛開的野玫瑰，鮮紅如火。他似乎聞到了野玫瑰撲鼻的芳香，看到了頑皮孩子的身影……已經(jīng)被歌德寫的優(yōu)美生動的《野玫瑰》深深陶醉了。27、1．雪白、高雅、嘹亮2．稀奇、爽快、格外3．①④4．白天鵝雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲，獲得周圍人們的喜愛；黑天鵝，是稀罕的品種，雍容華貴，端莊秀麗，讓人們大開眼界。5．不能被所謂的常理拘束和限制。28、1．理直氣壯小心翼翼2．“我”盼到了雨，穿上了雨衣。3．喜愛興奮激動4．?dāng)M人，生動形象地寫出了雨滴落在雨衣上的情景，表達了“我”的開心快樂之情。29、1．以折竟像2．庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。3．深山含笑像一個絕世佳人，像一個臨風(fēng)挺立的巾幗英雄令我贊嘆，但我更敬仰和佩服在邊遠山區(qū)默默作貢獻的知識青年。30、1．琴聲一會兒低沉，一會兒高亢。低的時候像珠子在盤子里滾動，高的時候像雷鳴震撼大地。2．聚精會神情不自禁3．他被貝多芬頑強的毅力和勒學(xué)苦練的精神感動了。4．在日常學(xué)習(xí)中我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬頑強的毅力和勤學(xué)苦練的精神。31、示例：我嘗到了成功的滋味生活就像一個調(diào)味瓶，酸甜苦辣，各種各樣的滋味都有，有刻骨銘心的痛，失敗時的痛苦，當(dāng)然，也有成功時的甜蜜。我有過這樣一次經(jīng)歷。那是幾年前的事了，學(xué)校里舉辦了以安全為題的演講比賽，意想不到，老師左挑右選，選了我去擔(dān)這個“苦差事”，唉！真不知是喜還是悲，在這兩種滋味之間，我艱難地徘徊著，我先是查閱了許多資料、書籍，終于準(zhǔn)備好了期盼已久的“大腕”——演講稿。可是剛出爐的演講稿有著明顯的不足，還需要多多錘煉才行呀！深思熟慮后，我找到了爸爸媽媽幫我修改，來了個“全家總動員”，媽媽幫我加開頭，老爸幫我補內(nèi)容，結(jié)構(gòu)也做了細致的調(diào)整，呵呵，真是眾人拾柴火焰高哇！不久，我的這篇演講稿就“新鮮出爐”了。萬事皆備，只欠東風(fēng)，我又開始了緊張的排練工作，比賽的日期越來越近了，我加緊了練習(xí)，可還是達不到預(yù)期的效果。唉，苦惱極了，還是向老師求助吧，在老師的精心指導(dǎo)下，我終于完成了演練，那滋味，好像從來沒有嘗過，時間不等人，我終于要走上賽場了。但胸有成竹的我已經(jīng)不再懼怕了，我走上臺去，用我洪亮的聲音為大家講述安全的重要，時不時加上漂亮的手勢，使演講更生動了，比賽圓滿結(jié)束了，甜蜜的感覺涌上心頭，那一刻，我嘗到了成功的滋味！所有的成功，都建立在苦的基礎(chǔ)上，沒有苦就沒有甜，也就沒有成功，讓生活中充滿成功的滋味吧，它會使你無比的留戀和珍惜！32、范文：愛就在身邊生活中，處處有愛，親人間、師生間、朋友間、……我們沐浴在愛的海洋下幸福成長，愛是世界上最美的語言，父母為我們付出了多少，我們又回報了多少？他們的付出我們很少在意過，就在這一點點的小事中……原來，愛就在身邊。從小的時候，我就開始學(xué)琴，可是那并不是我自愿的我為了跟他們慪氣，便故意彈錯，有一天大雨傾盆，我便和媽媽說：“我不去了”媽媽皺著眉頭，大吼起來：“你不想得獎嗎？”更可惡的是，她竟然讓我自己走，我受不了了，便生氣了，轟的一聲把門關(guān)上了，離開了家。我找到同學(xué)訴苦，可一無所獲。第二天，我無聊的打著籃球，正在這時，媽媽進來了，讓