2024年云南省昭通市威信縣中考二模語文試卷

一、基礎知識綜合(★★★)閱讀感悟下面的選段。請根據要求完成下面小題。威信——取“聲威信譽”“宣威立信于民”之意而得名。位于云南省東北角，地處烏蒙北麓，赤水河畔，云、貴、川三省結合部，素有“雞鳴三省”之稱。縣城坐落于扎西鎮，“扎西”一詞并非藏語“扎西德勒”之意，而是源自威信本地土著居民彝族的語言，彝語“扎西”意為“開滿馬纓花的月亮湖”，據說很久很久以前，扎西是一個湖泊，晴朗春夜，月光灑滿湖泊，山坡上盛開著火紅的馬纓花，倒映湖面，美不勝收。縣城西北側有一座道觀，名曰“萬仙觀”，是威信老百姓飯后登高休閑勝地。置身其中，縈回小路繚繞著山嵐輕霧，絲絲涼風裹挾（xié）著草木清香。登至山頂，極目俯瞰（kàn），白云____________，群山浮動，流淌著濃濃的詩情畫意。那一座座山峰探出云霧，似朵朵芙蓉出水，無邊無際的森林，空瀠深邃（suì），蒼茫浩渺，氣勢磅礴。與之遙相呼應的是位于縣城東南側一直滋養著全城百姓的“紅旗水庫”，水庫碧波蕩漾，鏡平如砥；奇山怪石，驀然佇（chù）立；異樹名花，散落四周。山依偎著水，水____________著山，那種剛柔并濟、虛實相生的立體美令人沉醉，孕育出綠水青山的和諧美麗。寧靜的萬仙觀遙望紅旗水庫，像____________的阿婆慈善而又安祥，老了青磚，濕了黛瓦，裊裊炊煙，淡淡孤寂。山間那紅艷艷的馬纓花____________著喚醒了春天……威信人民誠邀您：賞漫山遍野的亞熱物種，看品類繁多的醉人綠色。1．文中注音不正確的一項是（）

A．挾（xié）B．瞰（kàn）C．邃（suì）D．佇（chù）2．文中加點詞語有錯別字的一項是（）

A．繚繞B．浩渺C．氣勢磅礴D．安祥3．結合語境，依次填入語段橫線處的詞語正確的一項是（）

A．飄揚返照守望綻放B．彌漫返照守衛綻放C．飄揚映照守衛舞蹈D．彌漫映照守望舞蹈4．對文中畫線句子病因的分析，正確的一項是（）

A．語序不當B．搭配不當C．句式雜糅D．成分殘缺二、選擇題(★★)5.在下面文字畫線處填入語句，銜接最恰當的一項是（）1935年2月，中央紅軍長征集結扎西，召開了著名的“扎西會議”。2020年1月，習近平總書記在考察云南時指出：“‘扎西會議’改組了黨中央的領導特別是軍事領導，推動中國革命走向勝利新階段。”如今進入新時代，每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。____________相信我們一定能不負先輩重托，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長征路。①我們要樹立遠大目標，刻苦學習，為報效祖國打好扎實的基礎。②想今朝，我們應如何珍惜幸福生活，繼承和發揚英雄們的奮斗精神？③然后在實踐中歷練，面對各種艱難險阻，挺身而出，攻堅克難。④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。

A．①④③②B．④③①②C．④②①③D．①②④③三、名句名篇默寫(★★)6.名篇名句默寫。（1）____________，鬢微霜，又何妨！（蘇軾《江城子?密州出獵》）（2）閑來垂釣碧溪上，____________。（李白《行路難》（其一））（3）三年時間匆匆而過，不禁讓人想到《<論語>十二章》中孔子說的“____________，____________。”在畢業晚會上，師生們淚眼婆娑，依依不舍，語文老師引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“____________，____________”開導大家莫學兒女情長，應當收起眼淚，奔赴前程。四、綜合性學習(★★★)閱讀下面材料，完成下面小題。材料一云南網2024年3月3日，CBA全明星扣籃大賽上，來自云南威信的外卡選手萬磊勇奪冠軍。3月2日的預賽中，唐建文、萬磊和曾凡博，戰勝矣進宏、梅克和李弘權晉級決賽，其中，唐建文和萬磊的兩個“滿分”，技驚四座。萬磊登場后，先是用飛躍一人熱身，隨后搬來凳子，再讓持球人站在凳子上，爾后他以飛躍后的回頭望月干脆地完成雙手重扣，無可厚非的滿分。唐建文不甘示弱，則以飛躍三人的方式，來了一記雙手背扣，同樣，無可爭議地拿到滿分。經過激烈的角逐，最終，唐建文、萬磊、曾凡博三人晉級決賽。3月3日決賽中，萬磊以“蝎子擺尾+摘扣雙球”扣籃，獲扣籃大賽冠軍。這是他繼2023年國際籃聯3×3世界巡回大師賽獲得“扣籃王”后的又一殊榮！也是繼矣進宏2023年奪冠之后，又一位云南選手獲得CBA扣籃大賽冠軍。材料二2001年出生于云南威信的萬磊，從革命老區威信到經濟特區廈門，短短2000公里路，他卻走了8年。2016年初二的他連籃板都摸不到，但夢想扣籃的種子就已在他的心里埋下。為了實現夢想，萬磊每天堅持刻苦訓練，最后成功實現扣籃。考取云南師范大學后，他更加專注更加艱苦地訓練。高強度訓練使他的彈跳也有了質的飛躍。但隨之而來的便是各種傷病，為了減輕膝蓋壓力，他把康復訓練挪到水中，積極面對，努力康復，調整心態，接著練，咬牙完成了一次次的訓練。這些日復一日的訓練，必定是枯燥且孤獨的。所幸他堅持下來了，他開始在球場解鎖各種扣籃動作，起初是風車扣籃，然后是不看框扣籃，雙球扣籃和胯下反手扣籃等等。終于他在村BA比賽期間，在萬眾矚目下完成了高難度扣籃，開始嶄露頭角。接踵而來的就是各種展示成果的機會，最終登上CBA扣籃大賽最高峰。7．閱讀材料一，給這則新聞擬寫一個標題。（不超過20字）8．成功的采訪多半來自于充分準備與恰當的提問。假如萬磊回到家鄉，你將作為記者去采訪他，你會如何進行采訪？（需提出有價值的問題）五、名著閱讀(★★★)9.榜樣的力量是無窮的，古今中外的文學作品中，給我們塑造了許多榜樣，小晴同學梳理了以下名著，請你幫她將橫線處空缺的內容補充完整。

作品人物相關故事情節榜樣精神力量《簡·愛》簡·愛簡?愛得知羅切斯特已經有妻子時，不愿意依附，她毅然離開桑菲爾德莊園。①______《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾②______意志頑強《儒林外史》③______靠畫畫貼補家用，經常用牛車載著母親出去散心。④______六、基礎知識綜合(★★)根據要求完成下列小題。10．蘇軾不僅是文學家，還是一名書法家。下面是蘇軾的書法作品《寒食帖》（局部），請仔細觀察作品，從中挑選八個不同的簡體漢字，用正楷字書寫在田字格內。11．對蘇軾的《寒食帖》這幅書法作品的賞析，不恰當的一項是（）

A．左右疏密相間，時緊時放。B．字形欹正參差，或大或小。C．采用狂草書體，活潑飛舞，奔騰放縱。D．沉厚中見放逸，盡顯書者情感之起伏。七、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首詩，完成下面小題。行軍九日思長安故園【唐】岑參強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰場開。12．對這首詩賞析有誤的一項是（）

A．首句“登高”二字緊扣題目中的“九日”。劈頭一個“強”字，則表現了詩人在戰亂中的凄清景況。B．第二句化用陶淵明的典故。這里反用其意，是說自己雖然也想勉強地按照習俗去登高飲酒，可是在戰亂中，沒有像王弘那樣的人來送酒助興。C．第三句開頭一個“遙”字，是渲染自己和故園長安相隔之遠。D．第四句描寫戰場，表現詩人渴望保家衛國，建功立業的遠大理想。13．詩人借“故園菊”這一意象表達了怎樣的感情？八、文言文閱讀(★★★)閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】①晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。③見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日。辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”④既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。⑤南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。（選自《桃花源記》）【乙】①先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然【簡陋的居室空蕩蕩的】，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也【安然自若的樣子】。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。②贊曰：黔婁之委有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔【同類】乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？（選自《五柳先生傳》）14．解釋下列句子中加點詞的意思。（1）漁人甚異之異：_____（2）便要還家要：_____（3）因以為號焉以：_____（4）造飲輒盡輒：_____15．用現代漢語翻譯下列句子。（1）既出，得其船，便扶向路，處處志之。（2）好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。16．陶淵明生活在政治黑暗、戰亂頻繁、民不聊生的時代，他筆下的“桃花源”并不存在，那么，陶淵明描寫這一世外桃源有何用意呢？17．對照【甲】【乙】兩文，分別概括兩篇文章中陶淵明的人物形象。九、現代文閱讀(★★★)閱讀下面文章，完成下面小題。母語是教育的起點周國平①尼采曾經指出：“母語是真正的教育由之開始的最重要、最直接的對象”，良好的母語訓練是“一切后續教育工作”的“自然的、豐產的土壤”；教師應當使學生從少年時代起就嚴肅地對待母語，“對語言感到敬畏”，最好還“對語言產生高貴的熱情”。我完全贊同他的見解。②教育是心智成長的過程，而母語是心智成長最重要的環境之一。母語就好比文化母乳，我們在母語的滋養下學會了思考、表達和交流。雖然后續教育有不同領域和學科之分，但一切教育的基本要求是正確地讀、想和寫，而這種正確性正是通過良好的母語訓練打下基礎的。認真對待語言，力求準確地使用每一個詞，這不僅是為了避免他人的誤解，更是對待心智生活的嚴肅態度。不能想象，一個對寫給別人看的文字極其馬虎的人，自己思考時會非常認真。相反，凡是嘔心瀝血于精神勞動的人，因為珍惜勞動成果，在傳達時對文字往往都近乎懷有一種潔癖。③如果說文化是一種教養，那么，母語就是教養的基本功，教養上的缺陷必定會在語言上體現出來。一個語言粗鄙的人，我們會立刻斷定他沒文化。一個語言華而不實的人，我們也可以立刻斷定他偽文化。舉止上的高貴風度來自平時最一絲不茍的訓練和自我訓練，語言上的良好作風也是如此。不用說寫公開發表的文章，哪怕是寫只給某一個人看的信，只給自己看的日記，都講究用詞和語法的正確，文風的端正，不肯留下一個不修邊幅的句子，如此持之以恒，良好的文字習慣就化作本能了，而這便是文字上的教養，因為教養無非是化作本能的良好習慣罷了。④一百多年前，尼采埋怨德國青少年不是向德語經典作家，而是從媒體那里學習母語，使得他們“尚未成型的心靈被印上了新聞審美趣味的野蠻標記”。如果尼采生活在今天這個網絡時代，真不知他會作何感想。我本人認為，網絡語文的繁榮極大地拓寬了寫作普及的范圍和發表自由的空間，誠然是好事，但也因此更應該警惕尼采所說的“新聞審美趣味”的蔓延。網絡語文往往是急就章，因此可能導致兩個后果，一是內容上的淺薄，缺乏醞釀和積累，成為即興發泄和時尚狂歡的娛樂場；二是語言上的粗率，容易滋生馬虎對持母語的習氣，成為錯別字和語病的重災區。⑤所以，我提倡，各民族都應擁有優秀母語寫作的傳統，這個傳統存在于本民族的經典作品之中，它們理應成為母語學習的范本，而不該是網絡語文。18．本文的中心論點是什么？19．第②段畫線句運用了什么論證方法？有何作用？20．時代進步，社會發展，有同學認為書寫不重要，他們認為鍵盤打字是時代進步的必然，甚至AI技術一定會取代書寫；也有同學認為書寫是母語教育的基礎。結合文本，聯系自身實際，談談你對漢字書寫及鍵盤打字的看法。(★★★★)閱讀下面文章，完成下面小題。回家過年劉洪文①過了臘月二十三，家里便有了年味兒兒。②在廚房蒸饅頭的母親揭開鍋蓋高興地說到：“饅頭笑了。”我沒看出來，就問她怎么笑的。母親說：“就是饅頭開口了，過年了，討個吉利，所以要說笑了才行。”③我前竄后跳的，看什么都好玩。鄰居家孩子的紙燈籠做好了，是用高粱秸扎成的，外面糊了紅紙，還貼了一個倒著的“福”字。我美羨慕極了，央求父親給我也做一個，留到年三十晚上出去撿鞭炮。父親手太笨，只能用老套路，拿一個空罐頭瓶，里面用蠟油粘上一截蠟燭，再在瓶口綁一根電線，一個燈籠就做成了。④關于年的記憶，我總是停留在小時候。而今，我已經有三年沒回家過年了，不為別的，只想給自己爭一口氣。父親的咆哮聲依舊在我的耳邊回響。⑤“你要是有點能耐。就干出個人樣來給我看，別整天窩在家里，連自己都養活不了，還談什么理想？”⑥我也急了：“好歹我也是個大學生，我就不信了，我要是不混出個人樣來，就不再回來見你！”畢業那年，我一直沒找到合適的工作，整天在家和一幫狐朋狗友混在一起。父親實在看不下去，和我大吵了一架。⑦我一賭氣離開家，想來已三年有余。⑧三年里，我孤身一人，漂泊異鄉，嘗盡冷暖，對家倍感思念，可我放不下可憐的尊嚴。⑨我當過保安，做過泥瓦匠，賣過保險，做過推銷……可我離那個誓言里的“人樣”，依舊遙遠。三年來，我除了買兩部手機，一部寄給家里，一部自己用以方便和家里聯系外，幾乎一無所有。⑩而那部手機除了發發短信，幾乎很少打電話。我必須節省錢交房租，買賴以生存的食物。?我也許真的就如父親所說，是個沒用的東西！看看身邊的同學有的當老板，有的考進好單位，人家的父母春風滿面，而我的父母只有長吁短嘆。?今年我決定回去，盡管我依舊沒個“人樣”。大年二十六，我發短信給家里，說了要回家過年。?次日早起，我收拾了簡單的行李，和老板告了假，拖著長長的拉桿箱朝車站方向走去。路面結了厚厚的冰，讓我想起小時候在村邊可以溜冰的水塘。?長途客車終于來了，我跺了跺凍僵的腳，上了車。?車里面很暖，每個人臉上都洋溢著回家的幸福，讓我感覺到這次回家還是值得的，盡管我依舊一無所有，盡管我還是孤身一人。?幾個小時的車程，很快過去了，正當我昏昏欲睡時，乘務員喊：“小榆樹車站到了。”?我忙提了行李下車。沒想到父母早等在馬路邊。他們看到我趕緊迎過來接我手里的東西，驚喜之情溢于言表。?父親的背明顯駝了很多，鬢邊也多了白發。他不再和我慪氣，而是不住地向我問這問那。?所謂車站，不過是釘在樹上的破舊木板，用墨汁寫著站名而已，光禿禿的沒個避風的地方。我問母親冷不冷，她興奮地搖頭：“你回來了，就不覺得冷了！”?回家路上，不時有人打招呼：“兒子回來了，高興了吧？”母親不住地應著：“高興，高興！”?到家后，父母忙著生火做飯。我閑著沒事，翻看父親的手機，奇怪的是，我昨晚上發的短信居然未