2024年5月湖北省隨州市廣水市中考模擬語文試卷

一、選擇題(★★)1.下面是在班級“詩文朗誦會”上幾位同學的朗誦，你認為不夠得當的一項是（）

A．對句子中加點詞語讀音小文這樣處理：晨風中醒來，遇見陽光，有融融的暖意拂過心上，旖旎（yǐnǐ）過臉龐，如一片花瓣的馨香，輕輕吻落昨夜的彷徨（pánghuáng）。B．對《沁園春?雪》詩句朗讀停頓小薇這樣處理：一代/天驕，成吉思汗，只識/彎弓射大雕。俱往矣，數/風流人物，還看/今朝。C．為了讀出詩人賀敬之回到延安無法控制內心的激動心情，小美對重音這樣處理：心口呀莫要這么厲害地跳，灰塵呀莫把我眼睛擋住了……D．小剛朗誦艾青《我愛這土地》“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉”兩句詩，為表達詩人強烈的愛國之情，他朗誦的語調鏗鏘高昂。二、填空題(★★★)2.下面是小文制作的“手抄報”上的一段文字，她請你幫忙校正一下。在春天的①晨羲中，我漫步在②靜謐的小徑上，感受著陽光的溫暖和微風的拂面。花兒綻放著③驕羞的容顏，綠葉搖曳著生機的舞蹈，一切都在這春意④盎然的世界里舒展開。你發現四處加點詞語，其中有兩處有錯別字，______處（填序號）詞語應該更正為______；______處（填序號）詞語應該更正為______。(★★)3.在“古詩之美”探究活動中，小東請你把A、B兩句詩還原到五律詩《贈孟浩然》中的相應位置。（填字母序號）A.迷花不事君B.白首臥松云贈孟浩然李白吾愛孟夫子，風流天下聞。紅顏棄軒冕，①________。醉月頻中圣，②________。高山安可仰，徒此揖清芬。三、語言表達(★★)4.在“網絡中的語文”活動中，小方說“現在某些軟件在用戶卸載或關閉時，彈出對話框詢問用戶是否要‘狠心卸載’或‘殘忍離開’”，他請你闡述一下對此語言現象的看法。四、綜合性學習(★★★)5.在“校園中的語文”活動中，小剛發現校團委會所發通知的正文表達有錯誤，請你閱讀并按要求完成后面的修改意見。為了進一步弘揚優秀傳統文化，提高同學們的國學素養，校團委會定于6月5日上午9點，在報告廳舉辦“走近孔子”讀書交流會。屆時在孔子研究領域享有極高盛譽的孫榮教授將光臨指導，并向各班奉送其最新研究著作。請九年級同學一定務必按時到會。(1)在不改變語意的前提下，為了表達簡明，文中畫橫線句子中應刪掉的兩個詞語分別是______和______。(2)文中畫波浪線句子中“奉送”一詞使用不得體，可改為______。五、名句名篇默寫(★★)6.班級開展“古詩文分類輯錄”活動。小北發起了“古詩文之美好情思”輯錄活動，請你幫他把空缺的古詩文原句書寫到橫線上。海日生殘夜，①____________。（《次北固山下》）山重水復疑無路，②____________。（《游山西村》）采菊東籬下，③____________。（《飲酒（其五）》）④____________，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）但愿人長久，⑤____________。（《水調歌頭》）春蠶到死絲方盡，⑥____________。（《無題》）⑦____________，非寧靜無以致遠。（《誡子書》）莫聽穿林打葉聲，⑧____________。（《定風波》）六、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面古詩，完成下面小題。關山月李白明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關。漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰地，不見有人還。戍客望邊邑，思歸多苦顏。高樓當此夜，嘆息未應閑。7．讀到本詩中的“_________，__________”兩句，很容易聯想到唐代詩人王翰《涼州詞》中“古來征戰幾人回”這句詩。8．詩中，戰士們望著邊地的景象，“①________”之情涌上心頭；戰士們想象中高樓思婦的“②_______”大概也沒停歇。（摘錄詩中詞語填空）七、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節選自《小石潭記》）【乙】從山門右折，得石徑。數步聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲（）。”疾趨，度石罅，瀑見。石青削①，不容寸膚②，三面皆郛③立。瀑行青壁間，撼山掉④谷，噴雪直下，怒石橫激⑤如虹，忽卷掣折⑥而后注，水態愈偉，山行之極觀也。游人坐欹巖下望，以面受沫乍若披絲虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。暮歸，各賦詩。所目既奇，思亦變幻，恍惚牛鬼蛇神⑦，不知作何等語。（節選自《觀第五泄⑧記》）【注】①青削：顏色青綠，陡峭如刀削。②不容寸膚：指沒有泥土。③郛：此處指像城墻環繞一樣。④掉：搖動。⑤怒石橫激：突兀的巖石橫攔瀑布，激起水花。⑥掣折：轉折。⑦牛鬼蛇神：比喻各種怪誕的形象。⑧第五泄：第五級瀑布。9．請參考“方法提示”，解釋文中加點詞語。

詞語方法提示解釋斗折蛇行語境推斷法①_____心悸成語印證法：心有余悸②_____水態愈偉以今推古法③_____山行之極觀也課內遷移法：此則岳陽樓之大觀也④____10．請為乙文畫波浪線句子斷句。（用“/”標示，限兩處）以面受沫乍若披絲虛空皆緯11．請翻譯甲文中畫橫線的句子。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。12．根據上下文推斷，“也”“哉”“歟”三個語氣詞，填入乙文畫橫線的句子末尾，最恰當一個是()。山僧曰：“此瀑聲（）。”13．請從甲、乙兩文中各找出一個表現水的特點的字①______、②______。14．請閱讀兩篇選文，體會字里行間所蘊含的思想感情，填寫下表。

選文句子思想感情《小石潭記》似與游者相樂快樂凄神寒骨，悄愴幽邃①______《觀第五泄記》山行之極觀也贊嘆而猶不忍去②_____八、現代文閱讀(★★)閱讀下面的文章，完成下面小題。俄羅斯方塊效應韓焱①在工作和生活中，我們經常會“以己度人”，用自己習慣的，甚至固化的視覺去看待和理解世界，這就很容易被自己的思維方式限制住。②我們為什么會陷入固化思維中？哈佛大學醫學院曾經做過一項研究，研究者付費讓二十七個人玩俄羅斯方塊，一天需要玩好幾個小時，必須連續玩三天。在這個實驗結束后的幾天里，一些參與者每天睡著后都會做這些方塊從天而降的夢，而醒著的時候，他們總是能夠在各種地方“看到”這些方塊。他們似乎把整個世界都看成是俄羅斯方塊游戲，研究者把這種現象稱為“俄羅斯方塊效應”。俄羅斯方塊效應告訴我們，大腦非常容易陷入某種看待世界的模式之中不能自拔。這不僅僅是視覺問題，連續玩俄羅斯方塊游戲實際上改變了人們大腦中神經元的連接，創造出了一種新的神經通路，正是這種新的連接扭曲了人們看待真實情境的方式。③當我們習慣用一種消極的固化視角來審視一切事物的時候，就會錯過大量“顯而易見”的美好事物，會更容易出現悲觀、挑剔的心態，甚至導致抑郁，身體狀況也會變差。④但俄羅斯方塊效應也有積極的一面，具體要看你怎么用它。我們可以訓練大腦，讓它去主動尋找生活中的美好事物，幫助我們看到更多的可能性。⑤心理學家給出了一種快速啟動俄羅斯方塊效應積極一面的練習方法，那就是每天都記錄你工作、生活中發生的三件好事。那些堅持每天寫下三件好事的人，在持續一個月之后，都會更多地感受到快樂。即使在停止練習之后，他們依然能夠保持更樂觀的心態。⑥所以，俄羅斯方塊效應是一種有效的思維模式，可以讓我們在工作時保持專注，在生活中發現美好。它能讓真正重要的問題進入我們的視野和意識里，讓我們的注意力主要集中在積極面上，但是又不會完全過濾掉所有的消極面，讓我們既能客觀地認識到事物有缺陷的一面，同時也能擁有理智、現實、健康的積極心態。⑦了解俄羅斯方塊效應，最大的好處就是讓我們能經常提醒自己變換視角，用不同的方式來看待同一件事物，這其實就是多樣性思維的基礎，能讓你在職場進階之路上更加游刃有余。⑧視角選擇對了，就可以很好地降低要解決的問題的難度。比如，同樣是一片森林，如果你想讓人在其中不迷路，畫張地圖更好；如果你想讓人了解它演變的歷史，做一張年代表更好；如果你想讓人明白你和這片森林的故事，那寫一篇文章更好。這就是你描述這片森林可以采用的不同視角。⑨變換視角還可以幫助你理解已知、發現未知。門捷列夫是怎么發現元素周期表的？元素有各種化學性質和物理性質，如果你聚焦于不同的性質，就可以得到不同的視角。門捷列夫最終選擇了把元素按照質子數進行排序，不僅把已知的元素做出了很好的排列，還通過空出的位置，預言了更多元素的存在。⑩變換視角更可以創造商業價值。類似的例子不勝枚舉，很多人類歷史上的重大突破，都源于不同的新視角。比如，日常生活中常常用到的縫補衣物的針。最初，人們生產針的效率非常低。后來有人意識到，很多工廠都能夠生產出鋼刷子，換一個角度來看，鋼刷子不就是在一個底座上豎著密密麻麻的鋼針嗎？如果把這些鋼刷子的刷毛切斷，再鉆上孔，不就變成針了嗎？于是，很多生產鋼刷子的工廠就開始轉型生產鋼針。?由此可見，視角的多樣性，是幫助你取得事業成功的最佳助力。找到一個正確的視角，是你面對任何問題時要做的第一件事。?你應該經常提醒自己轉換視角，這樣才能跳脫出來，不被固定思維束縛，更好地找到解決問題的思路。進一步說，你只有跳脫出來，不被眼前具體的事務限制住，才能把心態打開，更好地去擁抱世界。記住，你看世界的角度，決定了你能達到的高度。15．下列關于“俄羅斯方塊效應”的表述，不符合原文意思的一項是（）

A．一些參與者在玩俄羅斯方塊游戲后總能夠在夢中乃至各種地方“看到”這些俄羅斯方塊。B．俄羅斯方塊效應易讓我們錯失一切“顯而易見”的美好事物，出現悲觀、挑剔心態乃至抑郁。C．俄羅斯方塊效應告訴人們，大腦創造出了一種新的神經連接之后非常容易陷入固化思維。D．一個月里堅持每天寫三件好事，就會感受到更多快樂，這是俄羅斯方塊效應積極的一面。16．下列關于“變換視角”的表述，不符合原文意思的一項是（）

A．一旦選擇了正確的視角，可以很好地降低要解決的問題的難度。B．變換視角可以幫助人們理解已知事物，探索發現不認識的事物。C．變換視角，是我們面對任何問題時首先要做的事。D．人類很多重大突破都源自新的視角，變換視角可以創造商業價值。17．“變換視角”的積極作用，除文中所述，你認為還有哪些？(★★★)閱讀下面的文章，完成下面小題。北極印痕余秋雨①驅車進入北極圈，是歐洲之旅最后一段艱難行程。從赫爾辛基到羅瓦涅米八百五十公里，全被冰雪覆蓋。我們讓女士和體弱的伙伴坐飛機走，行車的全是一色精壯男子。②從香港趕來的鳳凰衛視總裁劉長樂先生一定要親自駕駛我坐的那輛車，以示慰問。他已經連續幾天沒有很好休息，我怕他困，一路上逼他講我們五個月在外缺漏了的各種新聞。聽完新聞，再聽他唱歌。③雪越下越大，全從夜空深處朝駕駛窗迎頭撲來，車隊像是卷進了一個天漏云碎的旋渦，無法正常行進。④大家困乏異常，不時下車在雪地里頓腳跳躍算是休息，然后再啟程。十幾個小時后，終于完全頂不住了，只得把車停在一邊集體打盹。⑤頃刻間車身車窗全部大雪封住。千里銀白，只有這里閃爍著幾粒暗紅的尾燈。朔風呼嘯，鼾聲陣陣，突然驚醒，驚醒在完全不像有生命存在的雪堆里，趕緊推門四處打量，找不到星光月光，卻知北極已近。⑥北極村的土著是游牧民族薩米人。⑦住處是一個尖頂窩棚，門口蹲守著幾只狗，中間燃燒著篝火。窩棚頂端留出一個大窟窿，讓白煙從那里飄出，但紛紛白雪也從那里涌入，兩種白色在人們的頭頂爭逐。⑧好在主人昨天已砍好一大堆木柴，我們幫著劈添，為白煙造勢。只見主人的女兒雙眉微微一蹙，她在擔心此刻耗柴過多，后半夜會不會火滅棚冷，難以棲宿。⑨高低不同的樹樁便是桌子凳子，有幾處鋪有鹿皮，那是長輩的待遇。⑩窩棚外天色早已一片昏暗，廣闊無垠的雪地泛起一種縹緲的白光。主人為歡迎我們，在窩棚前前后后都點上了蠟燭，迎風的幾處還有尖錐形的麻紙燈罩衛護。暖黃的燭光緊貼著雪地蜿蜒盤旋，這個圖景太像玲瓏剔透的童話，注視片刻便使你忘記周圍的一切，只知這是一條晶瑩的路，可以沿著它走向遠處。?在北極村的一個狗拉雪橇前我們停下了。這個雪橇已經套了八條狗，這些狗今天還沒有出過力，條條精力旺盛，搏騰跳躍，恨不得把拴在樹樁上的繩套掙斷。?戴著長毛皮帽的主人看出了我們想坐雪橇的心思，說等等，現在你們都坐不住。說著便獨自站在雪橇上解開了繩套，剎那間眾狗歡吠、撒腿狂奔，只見雪霧騰騰，如一團遠去的飛云。?過不久雪霧旋轉回來，正待定睛細看卻又早從眼前掠過。如此轉了幾圈，眾狗泄去了最初的瘋勁兒，進入正常奔跑狀態，主人從雪橇上伸出一根有尖刺的長棍往雪地里一插，自己的手像鉗子一樣把長棍握住，雪橇停下來了。他這才朝我們一笑，說現在你們請上來吧。?我坐在雪橇上想，這些薩米人懂得，人類對于自然，只有避其鋒銳、泄其殺氣，才能從容駕馭，因此他們居然在如此嚴酷的北極，一代代住了下來。?北極圈里的圣誕夜，屋外寒冷得無法停留，卻被我們找到了一家中餐館。?中餐館實在是無處不在，湖北口音的老板娘沒想到這樣的地方、這樣的夜間還有遠方同胞來敲門，連忙生火煮飯，忙前忙后。我們說，反正明天不開車，如此北極寒夜、佳節良宵，豈能無酒？?伙伴們年輕豪放，無所畏懼，照理與這樣的人物最不能比酒。但奇怪的是，我喝得最多，剛覺得有點耳熱，他們一個個都已醉態可掬，或笑或歌，或鼾或哭，或扭或倒。?我先是驚訝后是感動，心想這真是一批好青年，平日從不貪杯，這幾個月又實在累壞了，因此經不得酒。?這些年我遭遇到不少不可理喻的年輕人，曾對中國文化的前途比較悲觀，但看著眼前這一群，卻找到了樂觀的理由。?有人在慷慨激昂地毀損，有人在點點滴滴地追求；有人在振振有詞地偷盜，有人在含辛茹苦地奮斗；有人在流言蜚語間鉆營，有人在冰天雪地里行走。（選自余秋雨《行者無疆》）18．【梳理】本文條理清楚，場景轉化自然，請你把以下梳理的幾個主要場景補充完整。進入北極圈至北極；北極村：賞窩棚內外美景，坐狗拉雪橇，____________。19．【賞析】請你給下面兩組句子各寫一則賞析性批注。

語句批注A但奇怪的是，我喝得最多，剛覺得有點耳熱，他們一個個都已醉態可掬，或笑或歌，或鼾或哭，或扭或倒。（從詞語角度）

B暖黃的燭光緊貼著雪地蜿蜒盤旋，這個圖景太像玲瓏剔透的童話，注視片刻便使你忘記周圍的一切，只知這是一條晶瑩的路，可以沿著它走向遠處。（從修辭角度）

20．【探究】本文題為《北極印痕》，北極之行給作者留下了哪些“印痕”？請你結合全文說說。21．【宣傳】讀完本文，你想為北極村制作一張宣傳海報，除了有白雪，你認為還可以有哪些內容使畫面更豐富？請結合文章內容，再增添兩個畫面元素。元素一：皚皚白雪元素二：____________元素三：____________九、名著閱讀(★★★★★)閱讀下面名著選段，完成下面小題。【甲】①徐海東于一九00年生于漢口附近的黃陂縣。他的家庭世世代代都是做窯工的，祖父一代曾經置過地，但由于旱災、水災、捐稅，后來就赤貧化了。他的父親和五個哥哥在黃陂的一個窯里做工，僅可糊口。他們都是文盲，但因為徐海東聰明，又是幼子，所以湊錢送他上了學校。②“我的同學幾乎全是地主或商人的子弟，”徐海東告訴我說，“因為窮人的孩子很少有上學的。我同他們一起在一張桌子上念書，但是他們很多人都討厭我，因為我很少有鞋穿，衣服又破爛。他們罵我時我忍不住要同他們打架。如果我跑到先生那里告狀，他總是打我。但是如果地主的子弟打輸了，他們去先生那里告狀，打的又是我！”③“我上學第四年，也就是十一歲那年，參加了一場‘富人打窮人’的吵架，一群‘富家子弟’把我逼到墻角里。我們當時扔著棍棒和石頭，我扔出去的一塊石頭打破了一個姓黃的孩子的腦袋，他是個有錢地主的兒子。那孩子哭著走了，不久又帶著他家里的人回來。他老子說我‘忘了生辰八字’，對我拳打腳踢。先生又打了我一頓。我就逃學不肯再去。這件事對我印象很深。我從此相信，窮人的孩子是得不到公平的。”④徐海東就到窯廠去當學徒，在“謝師的幾年”里沒有工資。他十六歲滿師，在三百個工人中工資最高。他微笑著吹噓說，“我做窯坯又快又好，全中國沒有人能趕得上，因此革命勝利后，我仍是個有用的公民！”⑤他回憶起一件事件，使他更恨地主豪紳：“一個戲班子到我們附近來唱戲，工人們都去看戲了。豪紳官僚的太太也在那里看戲。工人們自然很好奇，要想看看這些闊老的足不出戶的老婆到底是什么模樣，因此就盯著包廂瞧。闊老們就命令民團把他們趕出園子，結果就打了起來。后來我們廠主不得不設宴請得罪的‘貴人’吃飯，放鞭炮為那些被人偷看過的女人‘清白受玷’賠禮道歉。廠主想從我們工資中扣錢來辦酒席，我們表示要罷工來反對，他這才作罷。這是我第一次體會到組織起來的力量是窮人自己的武器。”⑥徐海東二十一歲的時候因家庭糾紛一怒離家出走。他步行到了漢口，接著又到了江西，做了一年窯工，攢了錢，打算回黃陂。但是他得了霍亂，等養好身體，積蓄也花光了。空手回家不好看，他就參加了軍隊，他們答應他每月十元軍餉，得到的就只是“挨打”。這時國民革命在南方開始，共產黨在徐海東所屬軍隊中進行宣傳。他們有好幾個給砍了頭，卻使他關心起來。他對軍閥的軍隊感到厭惡，和一個軍官一起開了小差，逃到廣州，參加了張發奎將軍的國民黨第四軍，一直待到一九二七年。他當了排長。⑦1927年春，國民黨軍隊分裂為左派和右派兩個集團，這個沖突在張發奎的部隊格外尖銳，該部隊已抵達了長江流域。徐海東支持激進派，后來被迫逃亡，并秘密返回黃陂。此時的他因為早前受到了一些學生宣傳人員的巨大影響，已成為一名共產黨員。他在黃陂即刻開始建立當地的共產黨支部。⑧1927年4月，國民黨右派發動政變，共產黨被迫轉入地下。不過徐海東卻并沒有這么做。他將窯廠的大部分工人和一些當地農民組織來。他從這些人里招募組建了湖北省第一支“工農軍隊”。他們一開只有17個人，1支左輪手槍和8發子彈——還都是徐海東自己的。⑨這批人便是紅四方面軍的核心力量，該方面軍后來發展到六萬人規模。（節選自《紅星照耀中國》）【乙】①那唐僧在馬上，又唬得戰戰兢兢，口不能言。八戒在旁邊又笑道：“好行者！風發了！只行了半日路，倒打死三個人！”唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念！莫念！你且來看看他的模樣。”卻是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本，被我打殺，他就現了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。”唐僧聞說，倒也信了，怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復念起。②行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！有話快說了罷！”唐僧道：“猴頭！還有甚說話！出家人行善，如春園之草，不見其長，日有所增；行惡之人，如磨刀之石，不見其損，日有所虧。你在這荒郊野外，一連打死三人，還是無人檢舉，沒有對頭；倘到城市之中，人煙湊集之所，你拿了那哭喪棒，一時不知好歹，亂打起人來，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔，他實有心害你。我倒打死他，替你除了害，你卻不認得，反信了那呆子讒言冷語，屢次逐我。常言道，事不過三。我若不去，真是個下流無恥之徒。我去我去！去便去了，只是你手下無人。”唐僧發怒道：“這潑猴越發無禮！看起來，只你是人，那悟能、悟凈就不是人？”那大圣一聞得說他兩個是人，止不住傷情凄慘，對唐僧道聲：“苦啊！你那時節，出了長安，有劉伯欽送你上路；到兩界山，救我出來，投拜你為師，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，收八戒，得沙僧，吃盡千辛萬苦。昧著惺惺使糊涂，只教我回去：這才是鳥盡弓藏，兔死狗烹！罷罷罷！但只是多了那《緊箍兒咒》。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“這個難說。若到那毒魔苦難處不得脫身，八戒沙僧救不得你，那時節，想起我來，忍不住又念誦起來，就是十萬里路，我的頭也是疼的；假如再來見你，不如不作此意。”唐僧見他言言語語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執此為照，再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”③行者連忙接了貶書道：“師父，不消發誓，老孫去罷。”他將書摺了，留在袖中，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教，半途而廢，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧轉回身不睬，口里唧唧噥噥的道：“我是個好和尚，不受你歹人的禮！”大圣見他不睬，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫“變！”即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜。④大圣跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個好人，卻只要留心防著八戒言語，途中更要仔細。倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我師父。”唐僧道：“我是個好和尚，不題你這歹人的名字，你回去罷。”那大圣見長老三番兩