2025年成人高考《語文》語言表達與運用模擬試題：古詩文理解與賞析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫要求：請根據提示，準確默寫出下列古詩文中的空缺部分。1.《離騷》中，屈原表達自己志向的詩句是：“______，______。”2.《廬山謠》中，李白描繪廬山壯麗景色的詩句是：“______，______。”3.《登高》中，杜甫表達對國家命運的憂慮的詩句是：“______，______。”4.《江城子·密州出獵》中，蘇軾抒發(fā)豪情壯志的詩句是：“______，______。”5.《赤壁賦》中，蘇軾描繪周瑜英勇事跡的詩句是：“______，______。”6.《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾表達對古人英勇事跡的敬佩的詩句是：“______，______。”7.《長恨歌》中，白居易描繪楊玉環(huán)美貌的詩句是：“______，______。”8.《琵琶行》中，白居易描繪琵琶女技藝高超的詩句是：“______，______。”9.《夜泊牛渚懷古》中，杜甫表達對歷史變遷的感慨的詩句是：“______，______。”10.《水調歌頭·明月幾時有》中，蘇軾表達對遠方親人的思念的詩句是：“______，______。”二、古詩文賞析要求：請根據下列古詩文，分析其主題思想、藝術特色及表達技巧。1.《登鸛雀樓》（1）請簡要概括詩歌的主題思想。（2）分析詩歌的藝術特色。（3）舉例說明詩歌的表達技巧。2.《靜夜思》（1）請簡要概括詩歌的主題思想。（2）分析詩歌的藝術特色。（3）舉例說明詩歌的表達技巧。3.《春望》（1）請簡要概括詩歌的主題思想。（2）分析詩歌的藝術特色。（3）舉例說明詩歌的表達技巧。4.《望岳》（1）請簡要概括詩歌的主題思想。（2）分析詩歌的藝術特色。（3）舉例說明詩歌的表達技巧。5.《夜泊牛渚懷古》（1）請簡要概括詩歌的主題思想。（2）分析詩歌的藝術特色。（3）舉例說明詩歌的表達技巧。6.《水調歌頭·明月幾時有》（1）請簡要概括詩歌的主題思想。（2）分析詩歌的藝術特色。（3）舉例說明詩歌的表達技巧。7.《念奴嬌·赤壁懷古》（1）請簡要概括詩歌的主題思想。（2）分析詩歌的藝術特色。（3）舉例說明詩歌的表達技巧。8.《長恨歌》（1）請簡要概括詩歌的主題思想。（2）分析詩歌的藝術特色。（3）舉例說明詩歌的表達技巧。9.《琵琶行》（1）請簡要概括詩歌的主題思想。（2）分析詩歌的藝術特色。（3）舉例說明詩歌的表達技巧。10.《離騷》（1）請簡要概括詩歌的主題思想。（2）分析詩歌的藝術特色。（3）舉例說明詩歌的表達技巧。四、古詩文翻譯要求：請將下列古詩文翻譯成現代漢語。1.《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流。”的翻譯是：______。2.《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜。”的翻譯是：______。3.《春望》中，“國破山河在，城春草木深。”的翻譯是：______。4.《望岳》中，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的翻譯是：______。5.《夜泊牛渚懷古》中，“牛渚西江夜，青天無片云。”的翻譯是：______。6.《水調歌頭·明月幾時有》中，“但愿人長久，千里共嬋娟。”的翻譯是：______。7.《念奴嬌·赤壁懷古》中，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”的翻譯是：______。8.《長恨歌》中，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”的翻譯是：______。9.《琵琶行》中，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”的翻譯是：______。10.《離騷》中，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”的翻譯是：______。五、古詩文選段閱讀要求：閱讀下列古詩文選段，回答問題。選段一：《廬山謠》李白在《廬山謠》中寫道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”問題：（1）這首詩描繪了廬山的哪一景觀？（2）詩人通過哪些手法表現了這一景觀的壯麗？選段二：《赤壁賦》蘇軾在《赤壁賦》中寫道：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。”問題：（1）這首賦表達了詩人怎樣的情感？（2）請簡述詩中提到的歷史事件。六、古詩文綜合運用要求：根據下列古詩文，完成相關題目。1.《離騷》中，屈原運用了許多比喻手法，請列舉其中兩個，并解釋其意義。2.《長恨歌》中，白居易通過對比手法，描繪了楊玉環(huán)與唐玄宗的愛情故事，請舉例說明。3.《琵琶行》中，白居易運用了哪些修辭手法來表現琵琶女的技藝高超？4.《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾運用了哪些意象來表達自己對歷史的感慨？5.《廬山謠》中，李白描繪了廬山的壯麗景色，請分析他運用了哪些手法來表現這一主題？本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。2.江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。3.青青園中葵，朝露待日晞。4.會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。5.青山依舊在，幾度夕陽紅。6.江山如畫，一時多少豪杰。7.回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。8.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。9.牛渚西江夜，青天無片云。10.但愿人長久，千里共嬋娟。解析思路：此題考查學生對古詩文記憶的準確性，要求學生在平時的學習中多背誦、多默寫，以提高對古詩文的理解和記憶能力。二、古詩文賞析1.《登鸛雀樓》賞析（1）主題思想：詩人表達了登高望遠、心曠神怡的情感。（2）藝術特色：通過描繪鸛雀樓的高峻和四周的山水景色，展現了詩人豁達的胸懷。（3）表達技巧：運用了夸張、對比等手法。2.《靜夜思》賞析（1）主題思想：詩人抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念之情。（2）藝術特色：以簡練的語言、深刻的意境表達了詩人的情感。（3）表達技巧：運用了意象、象征等手法。3.《春望》賞析（1）主題思想：詩人表達了對國家命運的憂慮和對和平的向往。（2）藝術特色：通過描繪春天的景色，抒發(fā)了詩人對戰(zhàn)爭的痛恨。（3）表達技巧：運用了對比、象征等手法。4.《望岳》賞析（1）主題思想：詩人表達了對祖國大好河山的熱愛和對人生抱負的追求。（2）藝術特色：通過描繪泰山的雄偉壯觀，展現了詩人的豪情壯志。（3）表達技巧：運用了夸張、比喻等手法。5.《夜泊牛渚懷古》賞析（1）主題思想：詩人表達了對歷史變遷的感慨和對人生無常的思考。（2）藝術特色：通過描繪牛渚夜景，抒發(fā)了詩人對往事的回憶。（3）表達技巧：運用了象征、對比等手法。6.《水調歌頭·明月幾時有》賞析（1）主題思想：詩人表達了對遠方親人的思念和對美好生活的向往。（2）藝術特色：通過描繪明月、酒杯等意象，表達了詩人的情感。（3）表達技巧：運用了比喻、象征等手法。7.《念奴嬌·赤壁懷古》賞析（1）主題思想：詩人通過對赤壁古戰(zhàn)場的懷古，表達了對歷史的感慨和對英雄人物的敬仰。（2）藝術特色：通過描繪赤壁戰(zhàn)場，展現了詩人的豪放情懷。（3）表達技巧：運用了象征、對比等手法。8.《長恨歌》賞析（1）主題思想：詩人通過對楊玉環(huán)與唐玄宗的愛情故事的描繪，表達了對美好愛情的向往和對悲劇命運的同情。（2）藝術特色：通過描繪人物形象，展現了詩人對歷史的深刻反思。（3）表達技巧：運用了對比、象征等手法。9.《琵琶行》賞析（1）主題思想：詩人通過對琵琶女技藝的贊美，表達了對音樂藝術的熱愛和對人生的感慨。（2）藝術特色：通過描繪琵琶女形象，展現了詩人的同情心和對人生的感悟。（3）表達技巧：運用了比喻、象征等手法。10.《離騷》賞析（1）主題思想：詩人通過對自己的理想和抱負的闡述，表達了對理想的追求和對現實的反思。（2）藝術特色：通過描繪詩人的內心世界，展現了詩人的才華和對社會的關注。（3）表達技巧：運用了比喻、象征等手法。三、古詩文翻譯1.白日依山盡，黃河入海流。翻譯：太陽依山巒西下，黃河奔流入大海。2.床前明月光，疑是地上霜。翻譯：床前的月光很亮，讓人懷疑是地上的霜。3.國破山河在，城春草木深。翻譯：國家雖然滅亡，山河依然在，城中的春天草木茂盛。4.會當凌絕頂，一覽眾山小。翻譯：我一定要登上絕頂，俯瞰眾山，它們都顯得很小。5.牛渚西江夜，青天無片云。翻譯：牛渚西江之夜，天空一片云彩都沒有。6.但愿人長久，千里共嬋娟。翻譯：只愿人長久，雖然相隔千里，也能共同欣賞這明亮的月亮。7.大江東去，浪淘盡，千古風流人物。翻譯：大江向東流去，波濤淘盡了，千古的英雄人物。8.回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。翻譯：回眸一笑，百種媚態(tài)生發(fā)，六宮的妃嬪宮女都失去了顏色。9.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。翻譯：我們都是天涯淪落的人，既然相逢，何必在乎曾經是否相識。10.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。翻譯：道路漫長且遙遠，我將不斷地探索上下求索。四、古詩文選段閱讀選段一：《廬山謠》（1）描繪了廬山的壯麗景色。（2）詩人運用了夸張、對比等手法，如“日照香爐生紫煙”夸張地描繪了香爐峰的煙霧，“飛流直下三千尺”通過對比突出瀑布的壯觀。選段二：《赤壁賦》（1）表達了對歷史的感慨。（2）提到的歷史事件是三國時期的赤壁之戰(zhàn)。五、古詩文綜合運用1.比喻手法：①“舉世皆濁我獨清”用“濁”和“清”比喻世俗的渾濁和屈