吉林省蛟河市第一中學2025屆第二學期4月高三十校聯合調研歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

吉林省蛟河市第一中學2025屆第二學期4月高三十校聯合調研歷史試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.抗戰時期,根據地所有政權均以自然村為基礎,部分恢復了鄉里商議的古風,還創作了一批頌揚正直、勤勞、廉潔等傳統美德的文藝作品。這些舉措A.旨在增強民族凝聚力 B.緩和了根據地的階級矛盾C.是對民主的成功探索 D.擴大了抗日民族統一戰線2.19世紀下半葉,英國產品豐富且大眾文化程度高,以至于一位到過英國的法國人頗有感慨地說:“像英國這樣一個貴族的國家卻成功地為人民提供物品,而法國這樣一個民主國家,卻只會為貴族而生產。”造成這種現象的主要原因是A.法國民主化進程艱難曲折B.英國最早完成工業革命C.1832年會議促進民主化進程改革D.英國議會傳統由來已久,法國君主專制根深蒂固3.1929年4月,紅四軍第四軍政治部在江西南部于都發布了134條標語,主要包括“針對國民黨以及帝國主義、共產黨和紅軍的性質及任務、目前時局、共產青年團和青年婦女以及商人和工人利益等等”。這些標語的發布A.有利于土地革命斗爭順利開展 B.壯大了反抗日本法西斯的力量C.推動了國民革命運動達到高潮 D.揭開了武裝反抗國民黨的序幕4.有材料顯示:清朝前期,景德鎮民窯接受歐洲人的定貨,并經由荷蘭人運往歐洲,器型種類包括西式餐具、人物飾像等。對此現象,符合歷史的解讀是①這些定制的瓷器應該多數從廣州出口②清朝推行閉關政策,這是一則杜撰的材料③這印證了新航路開辟后歐洲發生的“商業革命”④這說明當時的中國經濟已被卷入資本主義世界市場A.② B.①③ C.②③④ D.①③④5.有學者指出:“西周的各地諸侯國是周室分封的,一開始即與周王維持著從屬關系、君臣不平等的關系。周王對各諸侯有巡狩等權力,諸侯對周王有貢賦、朝聘等義務,這種聯系一直不斷。所以,后來才產生一個地大物博的、統一的東方中華大國。”該學者意在說明①分封制體現了等級差別②西周時代蘊含著大一統因子③宗法制是分封制的基礎④分封制遏止了分裂割據勢力A.①② B.①③ C.①②④ D.②③④6.如下圖是1984年創作的漫畫《做實驗》。“實驗”的最終目的是A.實現國家統一B.推進改革C.調整外交政策D.籌建經濟特區7.1920年,李大釗先生代表“少年中國學會”發言時說:“今日世界之潮流,極其顯然,凡為一個團體,必須有其明確主義”他提出懇切希望,“要同工農群眾同呼吸、共命運。因為二十世紀的革命,必定是滔滔滾滾的群眾運動”。李大釗意在A.促進社會主義與群眾運動相結合B.推動工農運動以配合北伐戰爭C.建立馬克思主義指導的革命政黨D.指出新文化運動的發展新方向8.下列有關奧斯曼帝國崛起對世界影響的錯誤表述是A.誘發歐洲商人開辟新航路B.曾導致西歐商品價格暴跌C.在巴爾干埋下不穩定種子D.為歐洲文藝復興匯聚人才9.《三國演義》中塑造了以關羽為代表的許多的忠義英雄形象。就忠義思想看,其來源應該包括①春秋孔子的主張②西漢董仲舒的學說③宋明時期的程朱理學④明清之際的反專制思想A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④10.以下為光緒三十年(1904年)科舉會試、殿試部分題目展示。據此可知,清末科舉制度A.因循守舊脫離時代的需要 B.呈現出一定的實用化傾向C.缺乏明確的選人用人標準 D.奉行"中體西用"的理念11.觀察下邊漫畫,圖中蜈蚣寓意著A.德國 B.俄國 C.日本 D.美國12.在古代雅典城邦,官員在上任前要由五百人議事會和陪審法庭(人民法庭)對其進行資格審查;官員卸任亦或公民就其任職行為提出指控時,還要經過陪審法庭的述職檢查、依法審理。這反映出了古代雅典A.司法審判中程序民主 B.全體公民參與政治C.主權在民的執政理念 D.法律服從民眾意志13.1902年,《續改內港行船章程》規定:英、日兩國“可向中國人民在河道兩岸租棧房及碼頭”,如果遇有淺水河道,不便通行,“即行禁止英輪(或日輪)行駛該河,但華輪亦應一律禁止”。上述規定A.使洋貨暢銷中國內陸 B.擴大了外國的租界管轄權C.危害了中國國防安全 D.緩解了清政府的財政危機14.“蘇格拉底徹底改變了早期希臘思想家更多地關注字宙本質的傾向,使哲學研究變得更有意義,他把哲學根植在了人類的城市和家庭之中。”材料表明蘇格拉底A.對道德價值硯有較高追求B.提出理性高于一切的觀點C.擴大了哲學研究的范圍D.認為知識與美德同樣重要15.1919年,列寧認為在無產階級奪取政權后,俄國可以不經過一定的過渡時期而直接向社會主義過渡。其實踐A.加速了俄國向社會主義過渡 B.調動了人民大眾的生產熱情C.進一步鞏固了工農革命聯盟 D.最終激化了俄國的社會矛盾16.下列戰爭以如圖描繪的史事為借口的是中國官兵扯下了“亞羅號”上的英國國旗A.鴉片戰爭 B.第二次鴉片戰爭C.甲午中日戰爭 D.八國聯軍侵華戰爭17.《全球通史》中提到,斯大林領導下的蘇聯工業化,首先重視重工業的生產,然后才是消費品的生產,這意味著推遲了公民對工業化感到滿意的時間。如人們獲得諸如冰箱、收音機和汽車等消費品之前,政府建設了鋼鐵工廠和水力發電站。材料主要說明斯大林模式A.是以犧牲人民利益為代價的工業化 B.消弭了人民對消費品的迫切需求C.設定了過高的遠離現實的生產目標 D.開創了高度集中的計劃經濟體制18.在人類文明史上,漢字顯得十分獨特:這一套書寫系統的基本結構原則自商朝以來就未曾改變。當甲骨文在19世紀末被重新發現時,中國的學者幾乎立刻就能夠辨識,他們通過甲骨文與金文、篆文互證的方式成功釋讀了大約600多個甲骨文字。如圖是甲骨文、金文與篆文的“日”字,這說明甲骨文A.是中國發現最早的文字雛形B.對后世的造字方式產生重要影響C.阻斷了后世文字的創新發展D.是研究先秦時期歷史的重要資料19.《尚書酒誥》記載“惟荒靦于酒,……庶群自酒,腥聞在上……”。殷商各個時期墓葬的陪葬品,青銅食器多置于棺、槨之間,而青銅酒器多置于棺內。考古學者指出陪葬品距尸體越近,越具重要性。上述資料說明A.多元互證證實殷人是因好酒而亡B.考古證據顯示殷人好飲酒,但無法證明殷人是否因好酒而亡國C.文獻《尚書酒誥》和考古發現相互印證足以證明殷人好酒而亡D.《尚書酒誥》之說是周人借以自省,并不足以證明殷人好酒而亡20.從以下《19世紀60~70年代俄國機器制造業統計表》,能得出的信息是①俄國工業革命取得成效②農奴制改革推動工業的發展③俄國逐步完成了現代化④俄國機器制造業發展迅速A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④21.雅典衛城是自然景觀、建筑結構、公共用途的理想結合。衛城背后的山,既不會高到喧賓奪主,也不會低到可有可無。山與諸神廟的結合,讓衛城變成了最理想的公共場所,戰時,起著堡壘作用,和平時期,是人民朝拜的圣地。對外部來說,這也是希臘人自豪和力量、以及天才藝術創造力的有形物證。世界遺產委員會對它作出這樣的評價:“雅典衛城顯示著希臘1000多年繁榮的文明、神話和宗教,包含了古希臘藝術的四個最偉大的杰作巴特農神廟、通廊、伊瑞克提翁神廟和雅典娜勝利神廟,因此被認為是世界傳統思想的象征。”對此解讀不正確的是A.雅典衛城是兼具祭神與防衛的建筑B.雅典衛城是西方建筑史上巧妙利用地形進行建筑布局的杰作C.雅典衛城體現了和平友誼、公平競爭、奮發上進等人文精神D.雅典衛城的地位是古希臘文明的代表,是世界傳統思想的象征22.武昌起義后,立憲派掌握了多數省的政權,促使湖北軍政府參加南北和談,推進了國內統一;南京臨時政府成立后,立憲派向革命派進攻,迫使革命黨人接受和談條件,推選袁世凱建立北京政府,中國實現暫時的穩定與統一。由此可知立憲派A.由資產階級維新派轉化而來B.意在建立民主以實現君主立憲C.推動了革命形勢的迅速發展D.客觀上有利于推動中國近代化23.兩宋時期,人口迅速增長,土地使用程度有了很大提高,加劇了土地用養的矛盾。對養地投入需求的增加推動了長期租佃制的逐漸盛行。南宋時期農民逐漸擁有了土地的永佃權,且可將租佃權在土地市場上交換轉讓。土地租佃制的發展A.減少了對土地的掠奪式經營B.消除了土地用養的矛盾C.強化了農民的人身依附關系D.加劇了地主和農民矛盾24.下圖是1840—1894年間洋(機)紗(此時國內也逐漸開始自己生產機紗)與土紗使用量情況表。這表明當時()A.允許外商在華設廠加速自然經濟解體 B.中國經濟中的近代化因素在增加C.民族資本主義受到外國資本的擠壓 D.中國的國內市場在不斷擴大25.“在進行歷史研究時,人們往往迷戀于尋找單一的原因,便錯誤地將原因歸結于某一個,這樣就成為一種價值判斷。”這一主張強調歷史研究應()A.抓住事物發展的根本原因B.分清歷史事件的主次原因C.多角度地認識和考察歷史D.以正確的價值判斷為起點26.二戰后,美國在西歐體現“阻止共產黨人的可能是面包和選票,而不是子彈。”的重要政策是A.大搞輿論攻勢 B.實施馬歇爾計劃C.建立北約組織 D.建立歐共體27.19世紀50年代,咸豐帝不得已采取依靠地方的做法:下令各省興辦團練,允許地方征收厘金、辦理捐輸以補軍費不足。上述做法直接導致了A.軍閥割據局面形成B.地方勢力與朝廷分庭抗禮C.清朝統治土崩瓦解D.中央集權體制出現嚴重危機28.據《考工記》記載:凡陶人、瓶人制作的器物,如果有斷足、損傷、破裂或突起不平的,就不拿到市場上去售賣。這說明當時A.工商食官制度已被完全打破 B.官營手工業存在商品性的生產C.官營陶器有嚴格的生產規范 D.民間制陶業無法滿足市場需求29.1904年,陳獨秀在《安徽俗話報》刊文介紹了成湯滅夏萊,武王滅商封,周公、召公實行十四年共和制的故事,指出周召共和“仿佛和西洋人所說的貴族共和政體相同”,并把它描繪成一個“國內太平,家家富足,人人有道”“中國空前絕后的太平世界”陳獨秀此舉意在A.宣傳民主革命思想反對專制B.高舉科學大旗批判傳統文化C.提倡文學革命大力推廣白話文D.強調中國面臨列強瓜分的危機30.美國作家斯托夫人于1852年發表的《湯姆叔叔的小屋》,塑造了慈愛善良的黑人保姆、黑小孩、順從、堅忍并忠心于白人主人的湯姆叔叔。當年在美國本土便銷售出了三十萬冊,林肯接見斯托夫人人時,說道:“你就是那位引發了一場大戰的小婦人。”據此可知這一小說()A.成為美國內戰爆發的主要原因 B.是美國歷史上最優秀的文學作品C.得到美國總統林肯的高度贊揚 D.喚起美國社會對黑人奴隸的關注二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.材料據世衛組織統計,金球有20多億人生活在北族高發地區。越南戰爭中,因瘧疾造成的非戰減員比戰傷減員高出好幾倍。受越共主席請求,、周恩來指示,有關部門要把解決瘧疾作為緊急援外、戰備任務立項。1967年項目啟動,60多個科研單位、500多名科研人員組成這個科研集體。1969年1月,屠呦呦被任命為課題組組長。到1971年10月,歷經190次失敗后,在191號青蒿乙醚中,中性提取物樣品抗瘧實驗的結果顯示,對瘧原蟲的抑制率達1009%。為盡快應用于臨床試驗,屠呦呦向領導提交了志愿以身試藥的報告,并得到同事的響應。1972年7月,屠呦呦等3名科研人員成為首批人體試毒的“小白鼠”。經過一系列試藥觀察,受試者情況均良好。至此,青蒿素的提取終于取得了階段性勝利。后開發的雙氫青蒿素在制藥企業投產后,被廣泛用于各種瘧疾的治療。2015年10月6日,接到獲諾貝爾獎通知的屠呦呦說:“這不僅是個人人的榮譽,更是國際社會對中國科學工作者的認可。”——摘編自鄒松霖《諾獎,是對中國科學工作者的認可》(1)根據材料并結合所學知識,概括屠呦呦等人研發成功雙氫青荔素的因素。(2)根據材料并結合所學知識,說明屠呦呦等人體現的時代精神。32.材料:民國初年,軍間混戰,政府更迭頻繁,軍和黨派對教育橫加干涉,經費沒有著落,教育事業沒有規劃,中國近代教育事業在艱難前行。為尋找拯救中國教育的金匣良方,蔡元培等人游歷歐洲數年,深深被歐洲先進的教育理念折服。他認為,法國大學區制蘊含的教育獨立思想就是改善中國教育狀況的一劑良方。1927年,國民政府頒布《大學區組織條例》,改省教育廳為“大學區”,將全國各地劃分為若干個大學區,學區由教育家主持與管理,每區設大學1所,負責大學區內一切學術和教育行政事務。大學區制把批育行政權力全部視到大學方面,對中小學教育重視不夠,所以得不到教育界內部人士的支持。這些改革,雖然加速中國教育向現代轉型,但是,在當時特定時間、特定政治環境下,改革的結果與預期目標相去甚遠,僅持續不到兩年就偃旗息鼓——摘編自王列盈《民國時期教育行政體制改革失敗原因探析》等(1)根據材料并結合所學知識,概括國民政府進行大學區制教育改革的背景。(2)根據材料并結合所學知識,簡析國民政府大學區制教育改革失敗的原因。33.災害應對是關乎中國古代王朝政治、社會發展的重要議題。閱讀材料,完成下列要求。材料自漢魏以來,逢水旱等災害,皇帝必遣使巡問。唐玄宗晚年將中央應災的權力下放到地方政府,中央僅派使臣前往宣慰。到了唐后期代宗時,詔令各地每逢災害“其百姓遭損不能自存者,應須賑給蠲免(減免)”的同時,地方官員須與中央觀察使商量處置應災事宜。唐德宗貞元八年(792年)七月,江淮等四十余州大水,溺死者二萬余人。中央派遣救災專使與州府一道,調用當地政府的財物進行賑恤,還規定水損田苗及五六分者,當年稅米及諸色官田種子并減放一半,損七分以上全免。此外,作為救災專項糧食儲備之常平義倉的控制權亦掌握在專使手中。唐憲宗元和元年,規定天下州府每年稅收之十分之二充常平倉及義倉。“仍各逐穩便收貯,以時出糶,務在救人,賑貸所宜速奏。”憲宗還將水旱應災的賑濟儲備法令化,成為唐后期災害救助的常制。北宋蘇轍評價道“憲宗承代、德之弊,政僨(敗壞)于朝”,“善其始,而不善其終”。——摘編自李殷《唐后期應災政策的演變及其實踐探析》(1)根據材料并結合所學知識,指出唐代宗增強中央救災職權的歷史背景,并概括唐朝后期災害應對的主要舉措。(2)根據材料并結合所學知識,簡要分析唐朝后期應災舉措的歷史作用。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

材料反映的是根據地政權的形成基礎及議事形式,其目的是加強團結根據地的各種農力量,旨在增強民族凝聚力,故A正確;B、C、D材料未體現,排除。2、B【解析】

根據題干時間19世紀下半葉可知,這一時期英國工業革命已經完成,因此能為人民提供物品,B正確;法國只能為貴族提供產品,說明當時法國工業化程度不高,而非民主化發展曲折,排除A;民主制度的完善不能構成主要原因,排除C;提供物品屬于經濟生產能力領域,D屬于政治領域,排除。3、A【解析】

根據題意中的時間可知此時正處于土地革命時期,根據標語的內容可知這些標語的發布有利于土地革命斗爭的順利開展,故選A項;1929年中日矛盾尚未成為主要矛盾,壯大反抗日本法西斯力量的說法無從體現,排除B項;此時國民革命運動已經不存在,排除C項;揭開武裝反抗國民黨的序幕的是1927年的南昌起義,排除D項。故選A。4、B【解析】

根據材料時間是“清朝”,此時清政府推行閉關鎖國政策,只允許廣州一地可以對外通商,故①符合史實,②說是杜撰的材料,表述錯誤;此時正好是新航路開辟后,材料印證了新航路開辟后歐洲發生的世界商品廣泛交流的“商業革命”,③符合史實;中國經濟被卷入資本主義世界市場是在1840年的鴉片戰爭以后,④不符合材料史實。據以上分析,①③表述符合史實,故B項符合題意;A、C、D三項都有部分錯誤,排除。故選B。5、A【解析】

各地諸侯國與周王維持著君臣不平等的關系說明分封制體現了等級差別,周王與諸侯之間的權利、義務聯系“一直不斷”才有了后來“統一的東方中華大國”說明西周時代蘊含著大一統因子,①②正確,A項符合題意;材料不能說明宗法制是分封制的基礎,分封制并不能遏止分裂割據,③④錯誤,與之組合的BCD三項錯誤。6、A【解析】時間是1984年,注意漫畫上的文字“、香港”,結合所學知識應該是關于國家統一問題的“一國兩制”,所以A項正確。7、A【解析】

由材料“要同工農群眾同呼吸、共命運”“必定是滔滔滾滾的群眾運動”可知,李大釗強調社會主義要和群眾運動相結合,故選A;北伐戰爭發生于1926年,排除B;材料中李大釗只是強調了革命團體應當如何做的問題,沒有說明要建立革命政黨,排除C;新文化運動在1920年前就已有了新的發展方向,特別是1919年的五四運動已經促成了馬克思主義的廣泛傳播,故D項不會是李大釗說這番話的意圖,排除。8、B【解析】本題屬于逆向選擇題。奧斯曼帝國控制了地中海的主要商路,使歐洲商人開辟新航路,故A正確,不符合題意;奧斯曼帝國崛起與西歐商品價格暴跌之間沒有因果關系,故B錯誤,符合題意;奧斯曼帝國曾統治巴爾干半島,其民族、宗教政策在巴爾干埋下不穩定種子,故C正確,不符合題意;奧斯曼帝國繼承了東羅馬帝國的文化,為歐洲文藝復興提供了條件,故D正確,不符合題意。故選B。9、A【解析】

“忠義”思想是古代傳統文化中很典型的一種性格,依據所學可知,這主要是受到傳統儒家思想的影響,尤其是宋明理學,①②③符合題意。A正確;明清之際的反傳統思想是抨擊傳統儒學的,它不是忠義思想的來源,④不符合題意,BCD錯誤。故選A。10、B【解析】

1904年的科舉會試、殿試中出現了與當時時政緊密相連的題目,說明清末的科舉制度呈現出一定的實用化傾向,故選B;圖中的題目貼合時政,沒有脫離時代,排除A;科舉制以考試選官,有明確的選人用人標準,排除C;D項與題意主旨不符,排除。故選B。11、C【解析】

根據圖片信息結合所學可知,甲午戰后,日本占領朝鮮,并將福建納入勢力范圍,一戰期間日本搶占德國在山東的特權,故C項符合題意;ABD均不符合題意,排除。故選C。12、C【解析】

根據題干可知,雅典城邦官員就職及任職期間均受到雅典民主機構的審查監督,體現了雅典公民主權的執政理念,C項正確;題干并未強調司法審判程序的民主性,排除A項;題干信息并未說明雅典全體公民皆可任職官員,排除B項;題干未涉及法律管理,排除D項。故選C。13、C【解析】

據材料“1902年,《續改內港行船章程》規定:英、日兩國可向中國人民在河道兩岸租棧房及碼頭”可知,英、日兩國的侵略勢力已經深入到內地,危害了中國國防安全,C正確;材料主旨是強調“英日兩國可向中國人民在河道兩岸租棧房及碼頭”,A不是材料主旨;租界是指兩個國家議訂租地或租界章程后,在其中一國的領土上為擁有行政自治權和領事裁判權的另一國設立的合法的外國人居住地,與材料不符,B錯誤;據所學可知列強侵略加深,對清政府的財政應該是不利的,故D說法錯誤。14、C【解析】

材料信息“蘇格拉底徹底改變了早期希臘思想家更多地關注字宙本質的傾向……他把哲學根植在了人類的城市和家庭之中”說明蘇格拉底把哲學研究的重點由探討宇宙擴展到探討社會生活中,即擴大了哲學研究的范圍,故C項正確;材料體現不出道德價值觀,故A項錯誤;理性高于一切和材料無關,故B項錯誤;知識與美德同樣重要也不符合材料信息,故D項錯誤。15、D【解析】

1919年到1921年蘇俄的戰時共產主義政策最大的特征就是試圖直接向社會主義過渡,最終引發了嚴重的政治、經濟危機,D正確;戰時共產主義政策不是向社會主義過渡的正確途徑,A排除;戰時共產主義政策中的余糧收集制措施嚴重挫傷了農民的生產積極性,B排除;戰時共產主義政策引發了嚴重的政治經濟危機,C排除。故選D。16、B【解析】

根據材料“中國官兵扯下了‘亞羅號’上的英國國旗”結合所學可知英國將此事件稱為“亞羅號事件”,并以此為借口發動了第二次鴉片戰爭,答案為B;鴉片戰爭的導火線是虎門銷煙,A錯誤;C與英國無關,排除;八國聯軍侵華戰爭的發動有英國,但是直接原因是義和團運動,與材料無關,D錯誤。17、A【解析】

斯大林領導下的蘇聯工業化重視重工業,輕視輕工業,推遲了公民對工業化感到滿意的時間,這就意味著斯大林模式是以犧牲人民利益為代價的工業化,故A正確;該模式不可能消弭人民對消費品的迫切需求,故B錯誤;消費品的生產是基本的生產,目標不高,故C錯誤;材料和高度集中的計劃經濟體制沒有關系,故D錯誤。18、B【解析】

材料反映的是甲骨文與后來的漢字之間的傳承性和連續性,可知材料體現的是甲骨文對中國漢字的影響,故選B;A說法不符合史實,排除;漢字的書寫系統基本沿襲了甲骨文,排除C;甲骨文主要是商朝時期的文字,西周流行的金文和東周時期的篆字都是在甲骨文基礎上的演進,故甲骨文不能作為研究整個先秦時期的主要的文字載體,排除D。故選B。19、B【解析】

《尚書酒誥》屬于文獻史料,文獻史料和考古學者的觀點屬于間接史料,不是最具說服力,材料中的現象只能說明殷人好飲酒,但無法證明殷人是否因好酒而亡國,故B項正確;材料沒有考古挖掘的原始史料可以證明殷人是因好酒而亡,排除A;材料沒有提及考古挖掘的關于商朝飲酒的相關史料,排除C;D項說法明顯實單方面的信息,不符合材料的主旨,排除D。故選B。20、A【解析】

從表格中企業數量、工業人和產值可知俄國機器制造業發展迅速;反映了俄國工業的發展,表格的時間是1860-1879年,說明是俄國農奴制的改革促進了俄國工業的發展,①②④符合題意;表格的數據只能說明俄國工業的發展,不能說明俄國逐步完成了現代化,③不符合題意。排除B、C和D。故選A。21、C【解析】

通過所學知識可知,雅典衛城修建的主要目的是為了進行軍事防御,沒有體現和平友誼、公平競爭、奮發上進等人文精神,故C選項符合題意;雅典衛城是兼具祭神與防衛的建筑、也是西方建筑史上巧妙利用地形進行建筑布局的杰作、其地位是古希臘文明的代表,是世界傳統思想的象征,故A、B、D選項不符合題意。22、D【解析】

根據材料主旨推斷材料主要強調了立憲派在“推進了國內統一”的作用,并未闡明立憲派的來源故A選項不符合題意錯誤;材料只是強調立憲派推動國家統一,而非闡述立憲派的政治要求,故B選項在材料中無法體現;材料中立憲派并非革命派,特別是迫使革命黨接受袁世凱主張非但沒有推動革命形勢的迅速發展,反而使革命逐漸走向失敗,故C選項錯誤;材料強調立憲派推動了國家的統一和穩定,在推動的過程中客觀上推動了清朝的滅亡,有利于民主思想和制度的傳播,故D選項符合題意正確。23、A【解析】

租佃制的不斷發展,尤其是從長佃到永佃的發展,可以使農民更好地去協調用地與養地的矛盾,在一定程度上可以減少甚至避免實行短期契約的分租制帶來的對土地的掠奪式經營,故A項正確。但是土地租佃制的發展不能消除土地用養矛盾,故B項錯誤;農民長期甚至永久租種土地,并且可以轉讓租佃權,會使得農民對土地的使用自主性增強,有利于弱化農民的人身依附關系,也有利于緩解地主和農民矛盾,故C、D兩項錯誤。24、B【解析】

依據材料中信息可知,在此時期,土紗的使用量有所減少,洋(機)紗使用量在不斷增加,這表明此時中國經濟中的近代化因素在增加,因此B選項正確。A選項錯誤,允許外商在華設廠是在1895年《馬關條約》簽訂后,與材料時間不符;C選項錯誤,材料體現的是手工土布的用紗情況,與民族資本主義無關;D選項錯誤,材料主要體現的是此時土布的用紗情況,不能體現國內市場規模的變化。故正確答案為B選項。25、C【解析】

略【詳解】從材料“錯誤地將原因歸結于某一個,這樣就成為一種價值判斷”可以看出,我們應該多角度地認識和考察歷史,避免評判歷史的單一化,故C正確。26、B【解析】

根據“西歐”、“面包和選票”、“阻止共產黨人”等信息并結合所學內容可知美國在西歐實行了遏制蘇聯的經濟措施,即馬歇爾計劃,選B;AC不屬于經濟措施,排除;D項不是由美國主導實施,排除。27、D【解析】

本題考查清朝政局變動和學生解讀信息的能力以及歷史解釋素養。根據所學知識可知,19世紀50年代,面對太平天國運動的打擊,八旗兵和綠營兵不堪一擊,咸豐帝被迫倚重漢族官僚,導致地方擁有軍事和財政大權,使得中央集權體制出現嚴重危機,故D項正確;根據所學知識可知,近代軍閥割據局面形成于北洋軍閥統治時期,A項錯誤;地方勢力發展,并不意味著其能與朝廷分庭抗禮,B項錯誤;清朝統治土崩瓦解發生在武昌起義之后,十幾個省脫離清朝統治而獨立,C項錯誤。28、B【解析】

依據所學知識可知,《考工記》是春秋時期記述官營手工業各工種規范和制造工藝的文獻。因此,材料信息“凡陶人、瓶人制作的器物,如果有斷足、損傷、破裂或突起不平的,就不拿到市場上去售賣”說明當時官營手工業也存在商品性的生產,故B正確;材料不能說明工商食官制度已被完全打破,故A正確;材料主旨未強調官營陶器的生產規范,故C錯誤;材料信息和民間制陶業無關,故D錯誤。29、A【解析】

依據材料中信息可知,陳獨秀將“周召共和”說成是貴族共和政體。結合所學可知,他把十四年共和稱為“太平世界”的主要意圖是論證封建貴族共和政治較封建專制政治要好,類似西方的共和政體在中國歷史上古已有之,而且成效顯著。所以陳獨秀此舉意在宣傳民主革命思想反對專制,因此A選項正確。B、C選項是1915年開始的新文化運動的內容,與材料信息不符;D選項錯誤,19世紀末的義和團運動粉碎了帝國主義瓜分中國的狂妄計劃,此后列強改為保全清政府,實行“以華制華”政策,陳獨秀此舉并非是在瓜分危機的背景下提出的。故正確答案為A選項。30、D【解析】

材料中《湯姆叔叔的小屋》對黑人形象的塑造,有利于通過文學傳播的方式喚起美國社會對黑人奴隸的關注,因此林肯說“你就是那位引發了一場大戰的小婦人”,D正確;美國內戰爆發的主要原因是美國南北雙方經濟形態的沖突,A排除;《湯姆叔叔的小屋》是優秀的文學作品,但是最優秀的說法錯誤,B排除;林肯總統的贊揚屬于表象,C排除。故選D。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材

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