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文檔簡介

2024年中級社會工作者職業資格仿真通關試卷帶答案一、單項選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項中,只有1個最符合題意)

1.某社區有多位失業人員,他們面臨著經濟困難、再就業困難等問題。社會工作者小李決定運用小組工作方法為他們提供服務。在小組工作的準備階段,小李首先要做的是()。

A.招募組員

B.制定小組規范

C.確定小組目標

D.選擇活動場地

答案:C

解析:小組工作準備階段的首要任務是確定小組工作目標。只有明確了目標,才能根據目標來招募組員、設計小組活動等。招募組員是在確定目標之后的工作;制定小組規范是在小組開始階段的工作;選擇活動場地也是在確定目標和招募組員等一系列工作之后需要考慮的。所以本題選C。

2.社會工作者小王在社區開展關愛失獨老人的服務。他通過定期上門探訪、組織活動等方式,為失獨老人提供情感支持和生活幫助。在這個過程中,小王扮演的角色是()。

A.倡導者

B.治療者

C.教育者

D.服務提供者

答案:D

解析:服務提供者是社會工作者最基本的角色。社會工作者向服務對象提供各種具體的服務和幫助,包括物質幫助、勞務服務、心理輔導、政策信息的提供等。本題中,小王通過定期上門探訪、組織活動等方式為失獨老人提供情感支持和生活幫助,扮演的就是服務提供者的角色。倡導者是為服務對象爭取權益;治療者主要是針對服務對象的問題進行治療和矯正;教育者是向服務對象傳授知識和技能。所以本題選D。

3.某社會工作服務機構為了加強機構內部管理,制定了一系列規章制度。其中,明確了各個部門和崗位的職責和權限,這屬于()的內容。

A.行政紀律

B.工作準則

C.財務制度

D.人力資源管理制度

答案:B

解析:工作準則是指為了保證機構的正常運轉和服務質量,對各個部門和崗位的職責、工作流程、工作標準等作出的規定。本題中明確各個部門和崗位的職責和權限,屬于工作準則的內容。行政紀律主要是關于機構內部的紀律要求;財務制度主要涉及財務管理方面;人力資源管理制度主要是關于人員招聘、培訓、考核等方面。所以本題選B。

4.在個案工作中,社會工作者與服務對象建立關系的技巧不包括()。

A.感同身受

B.建立有利于服務對象積極表達的關系模式

C.制造氣氛

D.自我披露

答案:D

解析:社會工作者與服務對象建立關系的技巧包括感同身受、建立有利于服務對象積極表達的關系模式、制造氣氛、積極主動。自我披露是會談的技巧,不屬于建立關系的技巧。所以本題選D。

5.某社區存在環境衛生差、治安狀況不佳等問題。社會工作者小張通過發動社區居民參與,組織了環境衛生清理小組和治安巡邏小組,改善了社區環境和治安狀況。小張的做法體現了社區工作的()目標。

A.促進居民參與,解決社區問題

B.改善社區關系,提升社區意識

C.挖掘社區資源,滿足社區需求

D.培養社區領袖,促進社區發展

答案:A

解析:社區工作的目標之一是促進居民參與,解決社區問題。社會工作者通過發動社區居民參與,組織相關小組來解決社區存在的環境衛生和治安問題,體現了這一目標。改善社區關系主要是指改善社區內不同群體之間的關系;挖掘社區資源是指發現和利用社區內的人力、物力等資源;培養社區領袖是指培養能夠帶領社區發展的人才。所以本題選A。

6.某青少年服務機構根據青少年的需求,開展了一項以“增強青少年自我保護意識”為主題的小組活動。在小組活動的中期轉折階段,社會工作者的主要任務是()。

A.處理小組沖突

B.制定小組規范

C.促進小組目標的實現

D.協助組員重新建構小組

答案:A

解析:在小組工作的中期轉折階段,組員之間的關系開始出現沖突和矛盾,社會工作者的主要任務是處理小組沖突,協調組員之間的關系。制定小組規范是小組開始階段的任務;促進小組目標的實現是小組后期成熟階段的任務;協助組員重新建構小組一般不是中期轉折階段的主要任務。所以本題選A。

7.社會工作者小趙在為一個單親母親家庭提供服務時,發現該家庭存在經濟困難和親子關系緊張等問題。小趙決定運用生態系統理論為該家庭提供服務。根據生態系統理論,小趙在服務過程中應該()。

A.關注單親母親家庭自身的能力和資源

B.只關注單親母親家庭與周圍環境的互動

C.重點關注單親母親家庭的親子關系

D.忽視單親母親家庭的經濟困難問題

答案:A

解析:生態系統理論強調人是生活在社會環境中的,人與環境是相互作用的。在為單親母親家庭提供服務時,要關注家庭自身的能力和資源,同時也要關注家庭與周圍環境的互動。B選項只關注與周圍環境的互動不全面;C選項重點關注親子關系不完整,要綜合考慮家庭的各種情況;D選項不能忽視經濟困難問題。所以本題選A。

8.某社會工作服務機構在制定年度工作計劃時,對機構的現有資源進行了評估。評估內容包括機構的人力、物力、財力等方面。這種評估屬于()。

A.需求評估

B.方案評估

C.過程評估

D.資源評估

答案:D

解析:資源評估是對機構所擁有的資源進行評估,包括人力、物力、財力等方面。需求評估是對服務對象的需求進行評估;方案評估是對服務方案的可行性、有效性等進行評估;過程評估是對服務過程進行評估。所以本題選D。

9.在社會工作研究中,定量研究與定性研究的特性是相對的,兩者的差異表現之一是()。

A.定量研究需要的研究場地較靈活,定性研究需要的研究場地較固定

B.定量研究主要收集數據資料,定性研究主要收集文字資料

C.定量研究可以運用的研究方法有個案研究和問卷調查等,定性研究可以運用的研究方法有實驗研究和行動研究等

D.定量研究的研究結論可以推論,定性研究的研究結論不可以推論

答案:B

解析:定量研究主要收集數據資料,通過統計分析等方法來驗證假設;定性研究主要收集文字資料,如訪談記錄、觀察筆記等,通過對這些資料的分析來深入理解研究對象。A選項定量研究和定性研究對研究場地的要求不是絕對的;C選項個案研究是定性研究的方法,實驗研究是定量研究的方法;D選項定量研究在一定條件下可以進行推論,定性研究也可以通過理論抽樣等方式進行一定程度的推論。所以本題選B。

10.某社會工作服務機構的社會工作者小吳在為服務對象提供服務時,發現服務對象的問題比較復雜,需要多個專業領域的知識和技能。小吳應該()。

A.憑借自己的經驗解決問題

B.向機構的其他同事請教

C.終止服務,轉介給其他機構

D.繼續為服務對象提供服務,但不解決復雜問題

答案:B

解析:當社會工作者遇到自己能力范圍之外的復雜問題時,應該向機構的其他同事請教,利用團隊的力量來解決問題。A選項憑借自己的經驗可能無法有效解決復雜問題;C選項終止服務轉介給其他機構過于草率,應該先嘗試利用機構內部資源解決;D選項不解決復雜問題不符合社會工作者的職責。所以本題選B。

11.某社區有很多老年人,他們希望能夠有更多的娛樂活動。社會工作者小李根據老年人的需求,組織了一場文藝演出。在演出過程中,有一位老人突然暈倒。小李應該首先()。

A.繼續演出,等演出結束后再處理老人的問題

B.立即停止演出,對老人進行急救并聯系醫療機構

C.讓其他老人繼續觀看演出,自己去處理老人的問題

D.維持現場秩序,等待其他工作人員來處理老人的問題

答案:B

解析:在這種緊急情況下,保障老人的生命安全是首要任務。應該立即停止演出,對老人進行急救并聯系醫療機構。A選項繼續演出會延誤對老人的救治;C選項讓其他老人繼續觀看演出,自己去處理可能會導致現場混亂,且自己不一定具備足夠的急救能力;D選項等待其他工作人員來處理可能會耽誤時間。所以本題選B。

12.社會工作者小張在社區開展了一個針對青少年的志愿服務項目。在項目實施過程中,小張發現部分青少年參與積極性不高。小張應該采取的措施是()。

A.強制青少年參與

B.增加志愿服務的難度

C.了解青少年的需求和想法,調整項目內容和形式

D.減少志愿服務的時間和次數

答案:C

解析:當發現部分青少年參與積極性不高時,應該了解他們的需求和想法,然后根據這些調整項目內容和形式,以提高他們的參與積極性。A選項強制青少年參與不符合志愿服務的自愿原則;B選項增加志愿服務的難度可能會讓青少年更加抵觸;D選項減少志愿服務的時間和次數可能無法達到項目的預期效果。所以本題選C。

13.某社會工作服務機構為了提高服務質量,制定了服務質量評估制度。評估內容包括服務對象的滿意度、服務的效果等方面。這種評估屬于()。

A.過程評估

B.結果評估

C.內部評估

D.外部評估

答案:B

解析:結果評估是對服務的最終結果進行評估,包括服務對象的滿意度、服務的效果等方面。過程評估是對服務過程進行評估;內部評估是由機構內部人員進行的評估;外部評估是由機構外部的人員進行的評估。所以本題選B。

14.在社會工作實務中,社會工作者運用專業知識和技能協助服務對象解決問題的過程被稱為()。

A.接案

B.預估

C.介入

D.評估

答案:C

解析:介入是社會工作者運用專業知識和技巧,為服務對象采取行動的階段,即協助服務對象解決問題的過程。接案是與服務對象建立專業關系的階段;預估是收集服務對象資料并對其問題進行分析的階段;評估是對服務效果進行評價的階段。所以本題選C。

15.某社區有一些外來務工人員子女,他們在學習和生活中面臨著一些困難。社會工作者小王為這些孩子開展了一個學習互助小組。在小組活動中,小王鼓勵孩子們分享自己的學習經驗和方法,互相幫助。小王的做法體現了小組工作的()原則。

A.互助互惠

B.尊重小組組員的權利和能力

C.民主參與和決策

D.增強權能

答案:A

解析:互助互惠原則要求小組工作中,組員之間互相幫助、互相支持,共同成長。本題中,小王鼓勵孩子們分享學習經驗和方法,互相幫助,體現了互助互惠原則。尊重小組組員的權利和能力強調尊重組員的自主選擇和能力;民主參與和決策是指組員參與小組事務的決策過程;增強權能是指提升組員的能力和自信心。所以本題選A。

16.某社會工作服務機構的社會工作者小林在為服務對象提供服務時,發現服務對象存在自殺傾向。小林應該首先()。

A.通知服務對象的家屬

B.對服務對象進行心理疏導

C.聯系專業的自殺干預機構

D.確保服務對象的生命安全

答案:D

解析:當發現服務對象存在自殺傾向時,首要任務是確保服務對象的生命安全。可以采取一些緊急措施,如陪伴服務對象、移除可能導致自殺的物品等。通知服務對象的家屬、對服務對象進行心理疏導、聯系專業的自殺干預機構等都是后續可以采取的措施。所以本題選D。

17.某社會工作服務機構為了提高員工的工作效率,決定對員工進行培訓。培訓內容包括專業知識、溝通技巧等方面。這種培訓屬于()。

A.新員工培訓

B.在職培訓

C.脫產培訓

D.定期培訓

答案:B

解析:在職培訓是指員工在工作期間接受的培訓,旨在提高員工的工作能力和效率。本題中,機構為員工進行的關于專業知識、溝通技巧等方面的培訓屬于在職培訓。新員工培訓是針對新入職員工的培訓;脫產培訓是員工離開工作崗位進行的培訓;定期培訓強調培訓的周期性。所以本題選B。

18.在社會工作研究中,樣本選擇的方法有多種。其中,按照隨機原則從總體中抽取一定數量的個體作為樣本的方法是()。

A.簡單隨機抽樣

B.系統抽樣

C.分層抽樣

D.整群抽樣

答案:A

解析:簡單隨機抽樣是按照隨機原則從總體中抽取一定數量的個體作為樣本的方法。系統抽樣是將總體分成均衡的若干部分,然后按照預先規定的規則,從每一部分抽取一個個體;分層抽樣是將總體按照某些特征分成若干層次,然后從每個層次中按照一定比例抽取樣本;整群抽樣是將總體分成若干群,然后隨機抽取部分群作為樣本。所以本題選A。

19.某社會工作服務機構為了拓展業務,決定與其他機構合作。在選擇合作機構時,該機構應該考慮的因素不包括()。

A.合作機構的聲譽和信譽

B.合作機構的服務領域和專業能力

C.合作機構的地理位置

D.合作機構的成立時間

答案:D

解析:在選擇合作機構時,應該考慮合作機構的聲譽和信譽,以確保合作的可靠性;考慮合作機構的服務領域和專業能力,看是否與自身機構的業務相匹配;考慮合作機構的地理位置,以便于合作的開展。而合作機構的成立時間并不是關鍵因素。所以本題選D。

20.某社區有一些殘疾人,他們希望能夠有更多的就業機會。社會工作者小趙為這些殘疾人開展了就業培訓和職業指導服務。在服務過程中,小趙發現部分殘疾人存在自卑心理,對就業缺乏信心。小趙應該采取的措施是()。

A.給予殘疾人物質幫助

B.鼓勵殘疾人參加社交活動

C.幫助殘疾人調整心態,增強自信心

D.為殘疾人提供更多的就業信息

答案:C

解析:針對部分殘疾人存在的自卑心理和對就業缺乏信心的問題,首要任務是幫助他們調整心態,增強自信心。給予物質幫助不能從根本上解決心理問題;鼓勵參加社交活動可能有一定幫助,但不是最關鍵的;提供更多就業信息是就業服務的一部分,但不能解決心理層面的問題。所以本題選C。

21.某社會工作服務機構的社會工作者小孫在為服務對象提供服務時,發現服務對象的問題與家庭環境密切相關。小孫應該()。

A.只關注服務對象個人的問題

B.對服務對象的家庭進行干預

C.讓服務對象自己解決家庭問題

D.忽視服務對象的家庭環境

答案:B

解析:當發現服務對象的問題與家庭環境密切相關時,社會工作者應該對服務對象的家庭進行干預。家庭是影響個人的重要環境因素,通過對家庭的干預可以更好地解決服務對象的問題。只關注服務對象個人問題不全面;讓服務對象自己解決家庭問題可能超出其能力范圍;忽視服務對象的家庭環境不利于問題的解決。所以本題選B。

22.某社區開展了一個老年人健康促進項目。項目結束后,社會工作者對項目的效果進行了評估。評估內容包括老年人的健康狀況、生活質量等方面。這種評估屬于()。

A.過程評估

B.結果評估

C.成本-效益評估

D.滿意度評估

答案:B

解析:結果評估是對項目最終結果的評估,包括服務對象的健康狀況、生活質量等方面的變化。過程評估是對項目實施過程的評估;成本-效益評估是對項目的成本和效益進行分析;滿意度評估主要是了解服務對象對項目的滿意程度。所以本題選B。

23.在小組工作中,社會工作者引導組員之間相互尊重、理解和支持,促進組員之間的良好互動。這體現了小組工作的()功能。

A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感

B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景

C.打造增能的社會支持網絡

D.創造相互幫助、共同成長的學習機會

答案:D

解析:創造相互幫助、共同成長的學習機會這一功能要求社會工作者引導組員之間相互尊重、理解和支持,促進組員之間的良好互動,讓組員在互動中學習和成長。塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感強調組員對小組的認同和歸屬感;提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景側重于組員在小組中獲得自我改變和被認可的機會;打造增能的社會支持網絡強調為組員提供支持。所以本題選D。

24.某社會工作服務機構為了提高服務的針對性,對服務對象進行了需求評估。需求評估的方法不包括()。

A.問卷調查

B.訪談

C.觀察

D.實驗

答案:D

解析:需求評估的方法主要有問卷調查、訪談、觀察等。實驗主要用于研究因果關系,不是需求評估的常用方法。所以本題選D。

25.某社區有一些貧困家庭,他們面臨著經濟困難和生活壓力。社會工作者小李為這些家庭提供了物質救助和心理支持服務。在服務過程中,小李發現部分家庭存在教育觀念落后的問題。小李應該()。

A.只關注家庭的經濟困難問題

B.對家庭進行教育觀念的引導

C.讓家庭自己解決教育觀念問題

D.忽視家庭的教育觀念問題

答案:B

解析:當發現部分家庭存在教育觀念落后的問題時,社會工作者應該對家庭進行教育觀念的引導。只關注經濟困難問題不全面;讓家庭自己解決教育觀念問題可能效果不佳;忽視教育觀念問題不利于家庭的長遠發展。所以本題選B。

26.某社會工作服務機構的社會工作者小張在為服務對象提供服務時,發現服務對象的問題比較復雜,需要長期的服務。小張應該()。

A.與服務對象簽訂長期服務協議

B.只提供短期服務,不考慮長期問題

C.隨時終止服務,根據自己的時間安排

D.要求服務對象自己解決長期問題

答案:A

解析:當服務對象的問題需要長期服務時,社會工作者應該與服務對象簽訂長期服務協議,明確雙方的權利和義務,保障服務的持續進行。只提供短期服務不能解決長期問題;隨時終止服務不符合職業道德;要求服務對象自己解決長期問題違背了社會工作者的職責。所以本題選A。

27.在社會工作研究中,研究報告的撰寫應該遵循一定的規范。研究報告的主體部分不包括()。

A.研究問題

B.研究方法

C.研究結果

D.參考文獻

答案:D

解析:研究報告的主體部分包括研究問題、研究方法、研究結果等內容。參考文獻是研究報告的附錄部分,不屬于主體部分。所以本題選D。

28.某社區開展了一個社區營造項目。項目的目標是增強社區居民的凝聚力和歸屬感。在項目實施過程中,社會工作者應該重點關注()。

A.社區居民的經濟收入

B.社區居民的文化水平

C.社區居民之間的互動和合作

D.社區居民的居住環境

答案:C

解析:增強社區居民的凝聚力和歸屬感,關鍵在于促進社區居民之間的互動和合作。社區居民的經濟收入、文化水平和居住環境雖然也可能對社區凝聚力有一定影響,但不是重點關注的內容。所以本題選C。

29.某社會工作服務機構為了提高服務質量,建立了服務監督機制。監督內容包括服務的過程、服務的效果等方面。這種監督屬于()。

A.內部監督

B.外部監督

C.過程監督

D.結果監督

答案:A

解析:內部監督是指機構內部對服務進行的監督,包括服務的過程、效果等方面。外部監督是由機構外部的組織或人員進行的監督;過程監督主要關注服務的過程;結果監督主要關注服務的結果。本題中機構建立的服務監督機制屬于內部監督。所以本題選A。

30.某社會工作服務機構的社會工作者小周在為服務對象提供服務時,發現服務對象的需求超出了機構的服務范圍。小周應該()。

A.繼續為服務對象提供服務,不管是否超出范圍

B.終止服務,讓服務對象自己尋找其他機構

C.及時與機構溝通,尋求解決方案

D.自行決定是否繼續服務

答案:C

解析:當服務對象的需求超出機構的服務范圍時,社會工作者應該及時與機構溝通,尋求解決方案。繼續為服務對象提供服務可能會導致服務質量無法保證;終止服務讓服務對象自己尋找其他機構過于草率;自行決定是否繼續服務不符合機構的規定和職業道德。所以本題選C。

31.某社區有一些青少年存在不良行為習慣。社會工作者小李為這些青少年開展了一個行為矯正小組。在小組活動中,小李運用了角色扮演的方法,讓青少年模擬不同的情境,體驗不同的行為后果。小李的做法體現了小組工作的()治療技巧。

A.直接干預法

B.間接干預法

C.外在力量法

D.內在力量法

答案:B

解析:間接干預法是通過小組活動過程來間接影響和改變組員的行為。角色扮演屬于間接干預法,通過讓組員模擬情境,體驗行為后果,從而達到改變行為的目的。直接干預法是直接對組員的行為進行干預;外在力量法是利用外部的力量來影響組員;內在力量法強調激發組員自身的內在動力。所以本題選B。

32.某社會工作服務機構為了籌集資金,開展了一次義賣活動。在活動過程中,社會工作者應該注意的事項不包括()。

A.確保義賣物品的質量和合法性

B.遵守相關法律法規和道德規范

C.只追求籌款金額,不考慮其他因素

D.對義賣活動進行宣傳和推廣

答案:C

解析:在開展義賣活動籌集資金時,應該確保義賣物品的質量和合法性,遵守相關法律法規和道德規范,對義賣活動進行宣傳和推廣。只追求籌款金額,不考慮其他因素是不可取的,可能會導致一些不良后果。所以本題選C。

33.在社會工作實務中,社會工作者與服務對象簽訂服務協議的目的不包括()。

A.明確雙方的權利和義務

B.保障服務的順利進行

C.增加服務的收費

D.保護服務對象的權益

答案:C

解析:社會工作者與服務對象簽訂服務協議的目的包括明確雙方的權利和義務、保障服務的順利進行、保護服務對象的權益等。簽訂服務協議不是為了增加服務的收費。所以本題選C。

34.某社區有一些老年人患有慢性疾病。社會工作者小王為這些老年人開展了一個健康管理小組。在小組活動中,小王邀請了醫生為老年人講解慢性疾病的防治知識。小王的做法體現了小組工作的()功能。

A.提供知識和信息

B.增強小組組員的社會功能

C.創造相互幫助、共同成長的學習機會

D.打造增能的社會支持網絡

答案:A

解析:提供知識和信息是小組工作的功能之一。邀請醫生為老年人講解慢性疾病的防治知識,就是為組員提供相關的知識和信息。增強小組組員的社會功能強調提升組員在社會中的適應和參與能力;創造相互幫助、共同成長的學習機會側重于組員之間的互動和學習;打造增能的社會支持網絡強調為組員提供支持。所以本題選A。

35.某社會工作服務機構為了評估服務效果,采用了服務對象滿意度調查的方法。在設計調查問卷時,應該注意的事項不包括()。

A.問題要簡潔明了

B.問題要具有針對性

C.只設置開放性問題

D.問題要符合服務對象的理解能力

答案:C

解析:在設計調查問卷時,問題要簡潔明了、具有針對性,要符合服務對象的理解能力。不能只設置開放性問題,開放性問題雖然可以獲取更詳細的信息,但不利于統計和分析,應該結合封閉式問題和開放性問題。所以本題選C。

36.某社區有一些婦女面臨著就業歧視問題。社會工作者小趙為這些婦女開展了一個就業支持小組。在小組活動中,小趙鼓勵婦女們分享自己的就業經歷和感受,互相支持和鼓勵。小趙的做法體現了小組工作的()原則。

A.互助互惠

B.尊重小組組員的權利和能力

C.民主參與和決策

D.增強權能

答案:A

解析:互助互惠原則強調組員之間互相幫助、互相支持。本題中,小趙鼓勵婦女們分享就業經歷和感受,互相支持和鼓勵,體現了互助互惠原則。尊重小組組員的權利和能力強調尊重組員的自主選擇和能力;民主參與和決策是指組員參與小組事務的決策過程;增強權能是指提升組員的能力和自信心。所以本題選A。

37.某社會工作服務機構為了提高員工的專業素養,定期組織員工參加培訓和學習活動。這種做法體現了機構的()管理策略。

A.人力資源管理

B.財務管理

C.行政管理

D.項目管理

答案:A

解析:人力資源管理是對機構員工的管理,包括員工的招聘、培訓、考核等方面。定期組織員工參加培訓和學習活動,是為了提高員工的專業素養,屬于人力資源管理的范疇。財務管理主要涉及機構的資金管理;行政管理主要是對機構的日常事務進行管理;項目管理是對機構開展的項目進行管理。所以本題選A。

38.在社會工作研究中,質性研究的特點不包括()。

A.注重研究對象的主觀感受和意義建構

B.強調對研究對象進行深入的理解和分析

C.采用統計分析方法進行數據處理

D.研究過程具有靈活性和開放性

答案:C

解析:質性研究注重研究對象的主觀感受和意義建構,強調對研究對象進行深入的理解和分析,研究過程具有靈活性和開放性。采用統計分析方法進行數據處理是定量研究的特點,不是質性研究的特點。所以本題選C。

39.某社區開展了一個社區環保項目。項目的目標是提高社區居民的環保意識,改善社區環境。在項目實施過程中,社會工作者應該采取的措施不包括(

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