




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGEPAGE5寫作布局謀篇文題一:古老的建筑、獨特的物產(chǎn)、漂亮的傳聞……這些都可能是你家鄉(xiāng)的名片。試以《家鄉(xiāng)的名片》為題,寫一篇作文。不少于600字。文題二:閱讀下面的材料,從中選擇你感受最深的一點,自擬題目,自定文體,把你的故事或感悟寫出來。不少于600字。孩子拿著橘子問:“媽媽,為什么吃橘子要剝皮呢?”“那是橘子在告知你,你想要得到的東西,不是伸手就能得到,而是要付出勞動的。”“橘子里的果肉為什么是一瓣兒一瓣兒的呢?”“那是橘子在告知你,生活的甘甜和華蜜,是用來漸漸享用的。還是為了告知你,你手中的東西,不能獨自享用,要懂得與別人共享。”文題三:我們每天都在路上。生活路上有歡樂,學習路上有艱辛,交友路上有甘甜,追求路上有付出。在路上,我們有堅實的腳步,有豐富的體驗,有無盡的期盼與思索。請以《在路上》為題,自定文體,寫一篇作文。不少于600字。文題一:這是一道命題作文題,題目為“家鄉(xiāng)的名片”。首先審題立意。研讀題目,抓住“家鄉(xiāng)”一詞確定寫作對象;抓住“名片”一詞確定寫作范圍,“名片”意為“交際時所用的向人介紹自己的長方形硬紙片,上面印著自己的姓名、職務、地址等”,在“名片”前冠以“家鄉(xiāng)”二字,即是向別人介紹家鄉(xiāng)的特點,故在寫作時應選擇最能呈現(xiàn)家鄉(xiāng)特色的事物,來表達對家鄉(xiāng)的酷愛和贊美之情。然后選材。選材應圍繞家鄉(xiāng)最有特色的地方,可以選擇家鄉(xiāng)的自然景觀、歷史悠久的風俗傳統(tǒng)、某些聞名的人文建筑、某段聞名的歷史、某些聞名的風味小吃、某些極具特色的非物質文化遺產(chǎn)……選材要豐富、真實、典型,能夠表現(xiàn)中心思想。這道作文題適合寫敘事散文、寫景散文。列寫提綱時,要從所確定的文體動身,表現(xiàn)文體特點,切不行胡亂支配,寫作時信馬由韁,既偏離文章主題,又文體不清。寫作時可采納比方、擬人、排比等手法,使文章語言生動形象。文題二:這是一道材料作文題,審題立意是寫作的關鍵,立意一旦出現(xiàn)偏差,則全盤皆輸。仔細研讀這則材料,抓住母親的話,深悟母親話中的內涵。母親話中的關鍵語“你想要得到的東西……是要付出勞動的”,它所表明的深意是:生活中只有付出了勞動,才會有所收獲。母親話中的另一關鍵語“生活的甘甜和華蜜,是用來漸漸享用的”,它所表明的深意是:要懂得珍惜和享受生活中的華蜜和甜蜜。母親話中的第三處關鍵語是“你手中的東西,不能獨自享用,要懂得與別人共享”,它的深意為:和人相處,要懂得同別人共享自己的全部。選擇自己最有感悟的立意,圍繞此立意確定文體并進行選材。寫記敘文和爭論文皆可。文題三:這是一道給材料的命題作文題,材料是為了幫助理解題目、打開思路而設的,所以寫作前應當仔細分析材料。材料中列舉了諸多“路”,這些路都是延長出的“路”的象征義。生活是一條路,在這條路上我們歷經(jīng)各種體驗;學習是一條路,在這條路上,我們雖有艱辛,但也有豐厚的收獲;交友也是一條路,在這條路上,我們要付出真心、誠意才能結交摯友;追求是一條路,在這條路上,我們有無盡的期盼和思索。由此拓綻開去,我們還可以給予“路”其他的象征義,比如讀書之路、進取之路、拼搏之路、勝利之路、人生之路、治國之路、創(chuàng)建文明城市之路等。謀篇布局時,要先確定立意和素材,然后梳理,列寫提綱。寫作過程中肯定留意緊扣題目“在路上”,將內容和“路”結合起來,切不行顧此失彼,導致寫作中不見“路”的蹤影,文章跑題。布局謀篇就是文章內容的組織和排列形式。布局謀篇的最終目的是使文章結構井然有序。支配結構的基本原則是四個字:不板不亂。詳細要求則包括四個方面:一是綱目清晰,思路貫穿;二是層次清晰,段落完整;三是連接緊密,符合邏輯;四是開頭明快,結尾有力。那么,應如何布局謀篇呢?1.串點。所謂“串點”,就是選擇幾個有代表性的“點”,然后分別在選擇的“點”上加以發(fā)揮。通過幾個“點”連成片,就構成了一篇完整的文章。2.起興。所謂“起興”,就是借鑒古典詩歌中“興”的表現(xiàn)手法,先言他物以引起所言之物。詳細來講,就是在闡述事理前,先說一件事情,然后在此基礎上引發(fā)開去,從而把相關道理闡述得更加透徹。3.追問。所謂追問,就是多問幾個為什么。這在說理文中特殊有作用。任何現(xiàn)象的出現(xiàn)都是有緣由的,緣由是什么呢?可以綻開分析;有因必定導致果,會出現(xiàn)什么結果呢?可以綻開分析;呈現(xiàn)出的現(xiàn)象是什么樣子呢?可以綻開分析;怎樣去把握它呢?也可以綻開分析。即圍繞“是什么”“為什么”“怎么樣”去設置問題,綻開爭論思路。另外正面可以設問,反面也可以設問,多問幾個為什么,思路便會開闊起來。文題一:例文簡析家鄉(xiāng)的名片古往今來,歌頌家鄉(xiāng)的詩詞文章數(shù)不勝數(shù),每個人對自己的家鄉(xiāng)都有特殊的感情,對家鄉(xiāng)的迷人風物也都有特殊的詮釋。每個人的家鄉(xiāng)也都有著獨具匠心的名片。我的家鄉(xiāng)恩施是全國聞名的“硒都”,因為這里硒資源特別豐富。這對缺乏這一資源的地方具有極大的吸引力。大家都知道硒是人們生活中必不行少的元素,人體假如缺乏硒就極有可能患癌,因此硒被稱為“抗癌之星”。每年出口的富硒產(chǎn)品都為家鄉(xiāng)帶來了可觀的經(jīng)濟效益。再看看馳名中外的騰龍洞。它是亞洲最大的溶洞,屬喀斯特地貌,吸引了不少中外游客,成為我們恩施獨特的自然名片。已經(jīng)開發(fā)的恩施大峽谷是一個避暑勝地。那里地勢險要,景觀雄奇,讓人們在工作學習之余得到全身心的放松。或許對于恩施本地人來說,大峽谷風景并不奇妙,因為早習以為常。然而對于平原地區(qū)的人們來說,那簡直是人間仙境。其間云霧繚繞,讓人們有一種身處天堂的感覺,泉水洗凈人們心中的污垢,余下的只是一種涼爽且耐人回味的感覺,讓人難以忘懷。恩施不僅物產(chǎn)資源和旅游資源豐富,在中國各地享有盛譽,其人文資源之美譽更是傳遍了大江南北,并且走進了世界的先進行列。恩施是土家族、苗族聚居的地方,其中土家族的傳統(tǒng)民歌《龍船調》記述了土家族人民的日常勞作,體現(xiàn)了土家族人民的勤奮以及樸實忠厚。2010年首屆《龍船調》藝術節(jié)開幕,更是吸引了來自祖國各地的人士,將我們民族的文化推向了全國。更令人驕傲的是,我國聞名歌頌家宋祖英在悉尼歌劇院將《龍船調》唱響世界,向全世界遞出了我們恩施的名片。此外,巴東的石工號子記述了巴東石工勞作時的心情,其旋律時而慷慨激揚,時而低回宛轉,具有濃郁的地方特色。我們的家鄉(xiāng)正在中部崛起,宜萬鐵路和滬蓉西高速馬路的修建,更拉近了我們與全國各地的距離。恩施獨特的名片向全國發(fā)出激揚的呼聲:恩施來了!→開篇入題,引出下文。→先談家鄉(xiāng)的礦物資源名片。→再談旅游資源名片。→過渡段落,承上啟下。→談人文資源名片,詳略得當。→結尾充溢激情。【名師點評】這篇佳作以精要的語言介紹了家鄉(xiāng)恩施的諸多名片,娓娓道來,如數(shù)家珍,仿佛一位老到的解說員在向外地游客推介家鄉(xiāng)豐富的物產(chǎn)資源、迷人的民族文化。開頭入題快,中間思路清,結尾情感濃。在宣揚推介家鄉(xiāng)風物的字里行間,凝合了作者對家鄉(xiāng)的滿腔酷愛。文題二:例文簡析懂得共享,才懂得人生“假如你把歡樂告知一個摯友,你將收獲兩份歡樂;假如你把憂愁向一個摯友傾訴,你將被分掉一半憂愁”,這句話讓我終生難忘。那是幾個月以前的事情了。那天,我正興致勃勃地讀著作文報刊,無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報紙上發(fā)表了。知道這個消息,我欣喜若狂,找誰來共享呢?嗯,就告知張佩玲吧!我拿著報紙興致勃勃地走到張佩玲的座位前。“你瞧!”我用手指了指我的作文,“我的文章發(fā)表了!”她立即從座位上站起來,大聲喊道:“哇,你真棒!恭喜你了!”那時,我真正體會到了“假如你把歡樂告知一個摯友,你將收獲兩份歡樂”這句話的含意。我覺得我是世界上最華蜜的人!→用富含哲理的話語引出文章主題。開頭語言簡練,觀點深刻。→寥寥數(shù)語卻精彩傳神地敘述了事務的經(jīng)過,人物形象躍然紙上。有一次考試,我的成果不志向,心中特別懊喪。我的眼前飄著一層層愁云,心里也像塞了一團亂麻,一時不知道該怎么辦才好。我沒精打采,像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景,湊到我身邊,問我:“陳銘琿,你怎么了?”“唉,我考試只得了八十多分……”“這有什么關系!只是一次小考,下次努力考好就可以了!”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的話:“假如說人生過程像一幅畫,那么這幅畫就是由各種勝利和失敗作為色調繪制成的。其間有山重水復,那是失敗涂抹的陰霾;有柳暗花明,那是勝利描繪的彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺,它詮釋了“假如你把憂愁向一個摯友傾訴,你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。共享,與摯友一起共享歡樂,你將會得到更多的歡樂;分擔,與摯友一起分擔憂愁,你將會倍感輕松。來吧!同摯友一起,共同迎接明天不落的太陽吧!→運專心理描寫和語言描寫塑造了詳細可感的人物形象。張佩玲的話極富文采,具有很強的教化意義。→首尾呼應,結構嚴謹,點明中心。【名師點評】這篇優(yōu)秀的習作亮點頗多。從主題上看,文章立意深刻,闡述了“只有懂得共享才能更好生活”的道理;從內容上看,內容豐富,作者選取了兩個相互比照的事例,使主題更全面;從謀篇布局上看,這篇文章在結構支配方面頗具匠心,實行了首尾呼應的結構方式使文章結構更嚴謹、層次更分明。文題三:例文簡析在路上時間飛逝,歲月如梭,直面中考的宣言還在耳畔回響。選擇了求學之路,就注定風雨兼程!也曾失意,也曾彷徨,卻從不懷疑,從不放棄。假如自己都不信任自己會勝利,假如抱定上天確定命運的想法,那么又怎會全力以赴,又怎能蟾宮折桂?在路上,在這條求學的路上,我奮力拼搏,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。不再埋怨紛繁的試題,不再埋怨睡眠不足,而是安心在題海中徜徉,靜心在書山中尋路。人生能有幾回搏,此時不搏待何時?就如鳳凰涅槃,浴火重生,不經(jīng)驗奮斗的淚水怎會有勝利的花兒傲然吐香?在路上,在這條求學的路上,我淡定從容。人生如潮,起起伏伏,乃是常態(tài)。處于漲潮,我踏實平和,滿意于一時的得,怎會有進步?處于退潮之時,我安靜依舊,苦惱一時的失,怎能重振旗鼓?不論是碧空萬里,纖塵不染,抑或陰雨霏霏,連日不開,我的心在云層之上,始終充溢陽光。在路上,在這條求學的路上,我收獲了真情。老師不厭其煩的講解,無微不至的關懷,讓我想起燭光里的媽媽;父母端來一杯熱牛奶,關掉電視只為不影響自己,讓我心中暖流涌動;同桌親切激勵,善意指責,讓我倍加珍惜這份友情。走在求學的路上,淚水告知我什么叫執(zhí)著,汗水告知我什么叫承受,苦痛告知我什么叫追求。此刻,在求學路上的我正需靜心堅決,用信念作帆,用拼搏鑄槳,在真情的激勵下,將人生之船駛向志向的彼岸!→句式整齊,語氣酣暢,運用反問的修辭手法,增加了語氣。→其次、三段
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 便攜式液壓擴張器的特點
- 《商業(yè)智慧》課件
- 農(nóng)作物種子繁育流程試題及答案
- 模具設計項目的全面評估及市場前景試題及答案
- 2024年農(nóng)業(yè)植保員各科分類試題及答案
- 證券市場的流動性風險評估方法試題及答案
- 不同類型的體育經(jīng)紀人考試試題及答案全貌
- 2024年裁判員考試成功經(jīng)驗試題及答案
- 美容師中級理論模擬考試題及答案
- 2024年種子繁育員考試趨勢與變化試題及答案
- 霧化吸入療法合理用藥專家共識(2024版)課件
- 合同審查會簽表
- 一年級100以內進位加法和退位減法練習題
- 2025陜西省建筑安全員B證考試題庫及答案
- 保溫防火施工合同
- CNAS-RL01:2019實驗室認可規(guī)則
- DB31-T 451-2021 凈水廠用煤質顆粒活性炭選擇、使用及更換技術規(guī)范
- 品管圈PDCA獲獎案例-提高壓瘡高危患者預防措施落實率醫(yī)院品質管理成果匯報
- 河南輕工職業(yè)學院單招《英語》備考試題及答案
- 新媒體與社交媒體管理制度
- 糖尿病抑郁癥
評論
0/150
提交評論