日新月異的信息技術教學目的了解信息技術的概念掌握信息技術的五次革命了解信息技術的發展趨勢教學重點：信息技術和信息技術的五次革命教學方法：自主探索、講授法教學過程引入：請大家翻開教材的封面——“信息技術”，在我們的印象中信息技術課就是計算機課電腦課，那么今天我們首先來弄清楚，這兩者之間到底有什么區別。請大家自己閱讀教材了解下面幾個方面：（10分鐘）什么是信息技術？現代信息技術信息技術的五次革命信息技術的發展趨勢投影展示幾個信息技術的例子，激發學生的興趣信息技術概念學生回答問題教師小結什么是信息技術信息技術（InformationTechnology，IT）是指在信息的獲取、整理、加工、存儲、傳遞和利用過程中所采用的技術和方法。從本質上說，信息技術是人類在了解、把握和改善自身生存環境過程中實現獲取信息、傳遞信息、存儲信息、處理信息、控制信息等的相關技術，其作用是代替、擴展和延伸人的信息功能。“馬拉松”比賽起源于一個希臘歷史故事。馬拉松是希臘的一個地名，公元前希臘與波斯兩國在馬拉松村附近進行了一次會戰。希臘軍隊以少勝多，打敗了強大的波斯侵略軍，取得了勝利。當時的傳令兵為將勝利消息盡快告訴雅典居民，他顧不得路途遙遠，一口氣從馬拉松跑到雅典已累得精疲力竭，只說了一句“我們勝利了”就閉上了雙眼。為了紀念馬拉松戰役中的愛國戰士，在1896年第一屆奧運會上增設一項以“馬拉松”命名的長跑賽。教師活動：這是一則古代信息傳遞的故事，同學們，現在如果是你，你會用什么手段傳遞這一則消息呢？學生答：用電話、網絡、E-mail等；教師活動：大家想到了這么多好的方法，其中任何一種方法都要比故事中的古老的方法快捷得多，其實這些方法都是利用了先進的信息技術工具，現在我們的信息技術發展已非常迅速，可說用一個成語概括一下——（學生思考得出）日新月異，本節課我們就和同學一起共同學習日新月異的信息技術。現代信息技術現代信息技術包括微電子技術、計算機技術、通信技術、控制技術、網絡技術、存儲技術等等，其中微電子技術是基礎，計算機技術是核心。那么請大家分析一下信息技術課與計算機課（電腦課）的區別（生答略）要點：信息技術課是讓我們掌握獲取、整理、加工、存儲、傳遞和利用信息的技能和方法，最終提高信息素養，而電腦計算機只是我們信息技術的一種工具。三、信息技術的發展歷史1．五次信息技術革命：⑴語言的使用人口超過100萬的語言有140多種，其中漢語的使用人口最多，約占世界人口的五分之一。所以，漢語是聯合國指定的六種工作語言之一，另外五種語言是英語、俄語、德語、法語和西班牙語。有些語言則只為幾千乃至幾百人使用，如美洲的土著印第安語，中國的鄂倫春語、赫哲語。是信息表達和交流手段的一次關鍵性革命，產生信息獲取、信息傳遞技術（但是受時空的限制）⑵文字的創造文字是在語言的基礎上誕生的，是社會發展到一定階段的產物。人類語言的起源，距今至少有上百萬年，人類最早的文字誕生到今天，最多也不過五六千年。中國文字的發展，經過秦統一中國后，連續對漢字進行簡化、整理，使漢字逐漸走向規范化。漢字的發展，大致可分為古文、篆書、隸書、楷書等四個階段的演變過程。其中，篆書又有大篆、小篆之分；隸書則有秦隸、漢隸之別。由此可知，歷任何一種新的字體，都是經過長期演變逐漸形成的。總體來說，楷書形成后，中國文字已基本定型。可以長期存儲信息，跨時間、跨地域地傳遞和交流信息，產生了信息存儲技術⑶印刷術的發明我國是印刷術的發源地，世界上許多國家的印刷術，都是在我國印刷術直接或間接的影響下發展起來的。印刷術的發明，對人類文化的傳播、發展起了重大作用。印刷術和造紙術、指南針、火藥并稱為我國古代科技的四大發明。它的發明和推廣應用，對人類文明和社會進步，產生了巨大的推動作用，因而被稱為「文明之母」。造紙術和印刷術的發明，把信息的記錄、存儲、傳遞和使用擴大到更廣闊的空間，使知識的積累和傳播有了可靠的保證，是人類信息存儲與傳播手段的`一次重要革命。產生了更為先進的信息獲取、存儲技術和傳遞技術。⑷電報、電話、廣播、電視的發明和普及電報：1844年5月24日，在座無虛席的國會大廈里，莫爾斯用他那激動得有些顫抖的雙手，操縱著他傾十余年心血研制成功的電報機，向巴爾的摩發出了人類歷的第一份電報：“上帝創造了何等奇跡！”1912年“泰坦尼克”號撞到冰山后，發出電報“SOS，速來，我們撞上了冰山。”幾英里之外的“加利福尼亞”號客輪本應能夠救起數百條生命，但是這條船上的報務員不值班，因此沒有收到這條信息。從此以后，所有的輪船都開始了全天候的無線電信號監聽。電話：1892年紐約芝加哥的電話線路開通。電話發明人貝爾第一個試音：“喂，芝加哥”，這一歷史性聲音被記錄下來。電視：經過長時間的艱苦奮斗和無數次失敗之后，貝爾德終于用電信號將人的形象搬上了屏幕。1929年，英國廣播公司允許貝爾德公司開展公共電視廣播業務。30年代以后，貝爾德又轉向了彩色電視的研究，并有所成就。1837年莫爾發明了電報，使信息可以實時傳送，40年后，貝爾發明了電話，可以直接對話，信息傳遞技術有了更大的自由，廣播、電視的出現與發展打破了交流信息的時空界限，提高了信息傳播效率，是信息存儲和傳播的又一次重要革命。⑸計算機技術與現代通信技術的普及應用第一代：1946-1956年第二代：1957-1963年第三代：1964-1981年第四代：1982-1989年（電子計算機的普及使用和計算機與通信技術的結合）始于20世紀60年代，這是一次信息傳播和信息處理手段的革命，對人類社會產生了空前的影響，使信息數字化成為可能，信息產業應運而生四、信息的發展趨勢⑴越來越友好的人機界面。⑵越來越個性化的功能設計。⑶越來越來高的性能價格比。五、合理利用信息技術面對信息技術的發展，我們要客觀認識、揚長避短、合理而充分地發揮信息技術的作用。現代通信技術將趨向數字化、智能化、網絡化和個性化，信息的數字轉換處理技術將進一步走向成熟；網絡技術將向高速快捷、多網合一、安全保密方向發展；計算機技術將向網絡化、智能化發展；計算機硬件將更加微型化，并具有超強性能；軟件將向自動化、構件化、集成化方向發展，成倍地擴展信息技術的應用范圍和功能，以幫助人們突破信息交流屏障，實現即時的虛擬現實，為全球化虛擬制造、服務、流通、研究與發展、終身學習和娛樂提供新的平臺。上網對中學生的影響利大于弊，還是弊大于利？小結1