2024—2025學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市衡陽(yáng)縣部分學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷

一、選擇題(★★)1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．黃暈（yùn）發(fā)髻（jì）高邈（miǎo）B．靜謐（mì）蒞臨（lì）唱和（hé）C．粗獷（kuàng）水藻（zǎo）看護(hù)（kàn）D．醞釀（liáng）薄雪（báo）竦峙（sǒng）(★★)2.同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)的四季進(jìn)行了描繪，其中加下劃線(xiàn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．小周：春天到了，濕地公園里繁花似錦，美不勝收，一些打扮得花枝招展的游人前來(lái)打卡拍照。B．小吳：夏天的荷花湖里，一朵朵荷花爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，亭亭玉立，煞是好看。C．小鄭：秋雨不期而至，淅淅瀝瀝地下著，整個(gè)田野像一幅沒(méi)有盡頭的朦朧畫(huà)卷。D．小王：冬天更有別樣的景致，當(dāng)呼嘯的北風(fēng)吹過(guò)后，雪花就迫不及待地給山川蓋上了一層棉被。(★★★★)3.在“品課本中寫(xiě)景詩(shī)文”環(huán)節(jié)中，同學(xué)們圍繞本單元內(nèi)容展開(kāi)討論，其中說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A．《春》是一篇充滿(mǎn)詩(shī)意的散文。作者描繪了春天綠草如茵、花木爭(zhēng)榮、春風(fēng)拂煦、細(xì)雨連綿等特有的景象。B．《濟(jì)南的冬天》的作者是現(xiàn)代著名作家老舍先生，其代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》等。C．詩(shī)歌中某些意象往往具有象征意義，如“楊花”暗喻前途命運(yùn)未卜，“子規(guī)”象征思?xì)w，“明月”代表思鄉(xiāng)。D．“也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，收獲已經(jīng)在大門(mén)口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊！”句子中加點(diǎn)詞均為名詞。(★★★)4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A．《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。B．“詠絮之才”出自《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》，用來(lái)形容女子特別有才華，富有智慧。C．王凝之，字叔平，書(shū)圣王羲之次子，曾任左將軍。D．謝安，字安石，東晉政治家。死后追贈(zèng)為太傅。(★★★)5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．通過(guò)近期開(kāi)展的“感恩孝道”系列主題班會(huì)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)了關(guān)心身邊的人。B．我們?cè)谏钪幸懈恼e(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的勇氣。C．會(huì)不會(huì)用心觀(guān)察，能不能重視積累，是能否提高寫(xiě)作水平的關(guān)鍵，D．很多人在長(zhǎng)期使用鍵盤(pán)輸入法后，出現(xiàn)了提筆忘字和書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范。(★★★)6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．“感動(dòng)中國(guó)”2023年度人物劉玲琍，幾十年如一日扎根特教講臺(tái)，無(wú)怨無(wú)悔地發(fā)揮著光和熱。B．小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線(xiàn)條柔和，蜿蜒起伏。C．《散步》一文，讓我們感覺(jué)到平常生活中流淌著的親情，讓我們體會(huì)到作者對(duì)生命的感慨。D．人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受，還是追求寧?kù)o淡泊的精神境界？二、名句名篇默寫(xiě)(★★)7.古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）樹(shù)木叢生，___________。（曹操《觀(guān)滄海》）（2）夕陽(yáng)西下，___________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）___________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）（4）___________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（5）詩(shī)人是多情的。在李益的《夜上受降城聞笛》中，“_____，_______”借風(fēng)中蘆笛來(lái)抒發(fā)征人深深的鄉(xiāng)愁；在岑參的《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中，“_______，_____”借故園菊花的競(jìng)相綻放來(lái)傳達(dá)對(duì)和平的渴望。三、名著閱讀(★★★)8.讀《朝花夕拾》，消除了我們與經(jīng)典的隔膜，拉近了我們與魯迅的距離。班級(jí)即將開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)。請(qǐng)你按照要求，幫助你們小組的兩位同學(xué)完成以下任務(wù)。(1)子萱同學(xué)讀完《朝花夕拾》后，認(rèn)為魯迅思想的形成與其學(xué)習(xí)經(jīng)歷息息相關(guān)，于是為魯迅設(shè)計(jì)一份求學(xué)履歷表。請(qǐng)你補(bǔ)全下面的表格。

篇目地點(diǎn)入學(xué)原因《從百草園到三味書(shū)屋》三味書(shū)屋猜測(cè)自己可能是做了錯(cuò)事①《_______》江南水師學(xué)堂衍太太的污蔑；無(wú)需學(xué)費(fèi)礦務(wù)鐵路學(xué)堂②___________③《_________》日本東京④_____________日本仙臺(tái)厭惡東京“清國(guó)留學(xué)生”的行為(2)在書(shū)中，魯迅記錄了自己生命中出現(xiàn)的一些人物。浩宇要為《朝花夕拾》中的人物做一個(gè)專(zhuān)題探究，主題為“溫馨的回憶”。下面哪個(gè)人物不能放入專(zhuān)題？請(qǐng)寫(xiě)出人名并說(shuō)明理由。范愛(ài)農(nóng)壽鏡吾先生衍太太藤野先生阿長(zhǎng)四、詩(shī)歌鑒賞(★★)閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題天凈沙?秋思[元]馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。9．詩(shī)中“昏鴉”指的是________。10．仿照示例，從煉字的角度給“枯藤老樹(shù)昏鴉”中加粗字做批注。[示例]古道西風(fēng)瘦馬：瘦的不只是馬，更暗指馬上的人因奔波而消瘦。一個(gè)“瘦”字，將游子浪跡天涯的悲苦表現(xiàn)得淋漓盡致。五、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文言文，完成下題。楚人有擔(dān)山雞者，路人問(wèn)曰：“何鳥(niǎo)也？”擔(dān)者欺之曰：“鳳凰也！”路人曰：“我聞?dòng)续P凰久矣，今真見(jiàn)之，汝賣(mài)之乎？”曰：“然！”乃酬①千金，弗與；請(qǐng)加倍，乃與之。方將欲獻(xiàn)楚王，經(jīng)宿②而鳥(niǎo)死。路人不遑③惜④其金，惟恨不得以獻(xiàn)耳。國(guó)人傳之咸以為真鳳而貴遂聞?dòng)诔酢Ｍ醺衅溆I(xiàn)已也，召而厚賜之，過(guò)于買(mǎi)鳳之值十倍矣。（選自《太平廣記》）[注]①酬：付出。②宿：一夜。③不遑：無(wú)暇，沒(méi)有閑暇。④惜：痛惜，惋惜。11．下列理解或推斷，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“過(guò)于買(mǎi)鳳之值十倍矣”中的“過(guò)”本義是“經(jīng)過(guò)”“時(shí)間過(guò)去”，引申為“訪(fǎng)問(wèn)”“超過(guò)”“責(zé)備”等，在此處取“超過(guò)”之意。B．“我聞?dòng)续P凰久矣”中的“聞”與“百聞不如一見(jiàn)”中的“聞”意思相同。C．“經(jīng)”有“經(jīng)過(guò)”“經(jīng)歷”“治理”等義項(xiàng)，“經(jīng)宿而鳥(niǎo)死”中的“經(jīng)”應(yīng)為“治理”之意。D．“方將欲獻(xiàn)楚王”中的“方”和“方欲行”（《狼》）中的“方”意思相同。12．下列選項(xiàng)中“而”字的意義與用法，與例句相同的一項(xiàng)是（）示例：召而厚賜之

A．學(xué)而不思則罔B．有聞而傳之者曰C．側(cè)目而視D．切問(wèn)而近思13．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)語(yǔ)句的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．國(guó)人傳之咸/以為真鳳而貴遂聞?dòng)诔魾．國(guó)人傳之咸/以為真鳳而貴/遂聞?dòng)诔魿．國(guó)人傳之/咸以為真鳳而貴/遂聞?dòng)诔鮀．國(guó)人傳之/咸以為真鳳/而貴遂聞?dòng)诔?4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)橫線(xiàn)語(yǔ)句的大意。路人不遑惜其金，惟恨不得以獻(xiàn)耳。15．下面是某學(xué)習(xí)小組的閱讀討論會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)上下文，在橫線(xiàn)上將對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整。陽(yáng)陽(yáng)：文中過(guò)路人聽(tīng)信擔(dān)山雞者的話(huà)，錯(cuò)把山雞當(dāng)成鳳凰，鬧出了笑話(huà)。小文：這篇文章和《穿井得一人》都寫(xiě)到了國(guó)君。我覺(jué)得《穿井得一人》中宋君對(duì)于謠言的態(tài)度是向丁氏求證，本文中楚王則①_____，留下了千古笑柄。瑤瑤：宋君和楚王對(duì)待傳言態(tài)度不一樣，警示我們：②____。六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的文學(xué)類(lèi)文本，完成下面小題。鳥(niǎo)和冰山①這一年，寒流提前了，并且來(lái)得特別迅猛。一群大鳥(niǎo)，不分日夜，從北方飛向南方的家鄉(xiāng)。②海上有一座冰山，陽(yáng)光下，光芒四射，像一顆巨大的鉆石。大鳥(niǎo)被迷住了，迅速飛了下去。其他大鳥(niǎo)紛紛向它呼喚，催它趕路，可它還是一個(gè)勁地飛向了冰山。③越靠近冰山，大鳥(niǎo)越覺(jué)得冰山迷人，它繞著冰山飛了兩圈后，落在了冰山上。在冰山的光芒里，它癡迷地呆了好一陣，才突然想起它還要向南方飛去。④可是，它卻再也飛不起來(lái)了，它的雙腳被凍住了。它拼命扇動(dòng)雙翅，掙扎了很久很久，到底也沒(méi)有再能飛上天空。它耷拉著翅膀，無(wú)奈地看向南方，不住地喊叫，聽(tīng)上去像在哭泣。⑤等大鳥(niǎo)慢慢平靜下來(lái)后，它發(fā)現(xiàn)本來(lái)向北漂的冰山，卻在向南方漂。它心里滿(mǎn)是疑惑：“你為什么向南方漂去？”⑥冰山與海水相碰，發(fā)出聲音：“真的對(duì)不起，我把你凍住了。我要把你送回南方。”⑦“那可不行，海水越來(lái)越近，你會(huì)融化的！”⑧“可我如果向北漂，你就永遠(yuǎn)也不能飛向天空了。”⑨不分白天黑夜，冰山不顧一切地漂向南方，不管大鳥(niǎo)怎樣阻止它。⑩明亮的月光下，一艘大輪船經(jīng)過(guò)。許多人擁到甲板上，觀(guān)看著美麗的冰山，不住地贊嘆著：“真漂亮！”?有人發(fā)現(xiàn)了冰山漂去的方向，感到很惋惜：“它在向南漂去，這樣，過(guò)不了多久，就要化掉的呀！”?大鳥(niǎo)幾乎是在懇求冰山了：“停下吧，停下吧！”它又拼命地扇動(dòng)翅膀，想趕快飛起來(lái)，但還是失敗了。?冰山以更快的速度向南方漂去。?一群海豹游了過(guò)來(lái)，對(duì)冰山說(shuō)：“不能向南，你會(huì)化掉的，趕緊回頭吧！”?冰山依舊向南方漂去。?海水越來(lái)越暖，冰山的底部在不住地融化。?大鳥(niǎo)哭了起來(lái)：“你趕緊往回漂吧，往回漂吧！”?冰山卻一個(gè)勁地說(shuō)：“不行呀，如果不是我，你都快要回到家鄉(xiāng)了。”?這一天，陽(yáng)光明亮，大鳥(niǎo)忽然覺(jué)得它的雙腳可以抬起了。它十分激動(dòng)地對(duì)冰山說(shuō)：“我能飛了，我能飛了，我可以回家啦！”它扇動(dòng)超膀，飛了起來(lái)。可是，大鳥(niǎo)很快掉進(jìn)了海水里。它好幾天沒(méi)吃東西，已經(jīng)沒(méi)有一絲力氣。?“快，快回到我身上來(lái)！”冰山一動(dòng)不動(dòng)地停在大鳥(niǎo)的身邊。?“不，不！”大鳥(niǎo)扇了幾下翅膀，卻根本飛不起來(lái)。?冰山在不住地融化，“我一定要送你回到你的家鄉(xiāng)！”冰山堅(jiān)定地說(shuō)。?大鳥(niǎo)只好爬到冰山上。冰山猛烈撞擊海浪，一些小魚(yú)被海浪沖到了冰山上，大鳥(niǎo)有了食物，氣力在一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)。?大鳥(niǎo)終于又飛上了天。它繞著冰山一邊飛，一邊焦急地對(duì)冰山說(shuō)：“你快點(diǎn)回去吧，你快點(diǎn)回夫吧！”?可是，冰山再也回不去了。兩股洋流形成旋渦，困住了它。?海水越來(lái)越暖，冰山在不住地融化。?大鳥(niǎo)不肯飛走，日夜守著冰山。?冰山的聲音越來(lái)越微弱：“你飛走吧，飛走吧！”?“不！”大鳥(niǎo)在空中呼叫著。?冰山還剩花生米那么大，但依然閃著鉆石般的光芒。?大鳥(niǎo)繞著它，飛行了數(shù)圈之后，向水面一伸腦袋，用嘴巴銜住了它，將它吞進(jìn)肚里，急速升向高空，向著南方，向著家鄉(xiāng)不住地飛去……（選自繪本故事《鳥(niǎo)和冰山的故事），有改動(dòng)）16．情節(jié)是由有因果關(guān)系的事件組成。請(qǐng)分析本文事件之間的因果關(guān)系，補(bǔ)寫(xiě)兩例，示例僅供參考。示例：大鳥(niǎo)因?yàn)楸槐矫宰《w向冰山，導(dǎo)致腳被凍住。（1）_________________________________（2）_________________________________17．文中波浪線(xiàn)的句子表意豐富，請(qǐng)結(jié)合全文理解其表層和深層含義。冰山還剩花生米那么大，但依然閃著鉆石般的光芒。18．“重復(fù)中有變化”是童話(huà)情節(jié)的基本特點(diǎn)。請(qǐng)概述文中四處畫(huà)橫線(xiàn)句是怎樣體現(xiàn)這一特點(diǎn)的，并簡(jiǎn)析這樣寫(xiě)的妙處。19．選文是一個(gè)繪本故事。如果要為下面這段文字配一幅圖，該如何設(shè)計(jì)？請(qǐng)從畫(huà)面布局、細(xì)節(jié)呈現(xiàn)等方面進(jìn)行說(shuō)明。明亮的月光下，一艘大輪船經(jīng)過(guò)。許多人擁到甲板上，觀(guān)看著美麗的冰山，不住地贊嘆著：“真漂亮！”20．有讀者為本文補(bǔ)寫(xiě)了如下結(jié)尾，你覺(jué)得好不好？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。第二年，大鳥(niǎo)迫不及待地往北飛，往最寒冷的地方飛去。它從口中吐出了一滴水，那滴水在落到海面時(shí)，結(jié)成了一粒冰。大鳥(niǎo)在空中一直盤(pán)旋，一圈又一圈。海面上的那粒冰也越來(lái)越大，終于又形成了一座冰山。冰山復(fù)活了，它驚喜地仰望著在空中盤(pán)旋的大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)也在空中盤(pán)旋著，歡快地向著冰山鳴叫。(★★)閱讀下面的文章，完成下題。孫悟空在我們村里郭風(fēng)①一天晚上，月亮很亮，照得我們村里到處是樹(shù)林的影子，溪水也在月光下嘩嘩地流著，發(fā)出閃光。這時(shí)，孫悟空從《西游記》的書(shū)本中醒過(guò)來(lái)了。他輕輕地喚醒唐僧、豬八戒與沙和尚，然后讓師父騎上白馬，便從我們家的窗口里一起往外走出去了。②只見(jiàn)孫悟空走在前頭，師父唐僧騎著白馬緊跟著他走，后面便是挑擔(dān)的沙僧，還有豬八戒。豬八戒原來(lái)是最不喜歡待在《西游記》書(shū)本里的，今晚能跟師父、師兄走出書(shū)本，到我們村里玩耍，感到很高興。他一路搖搖擺擺地走，鼻孔里呼出大氣。③孫悟空一行走過(guò)我們屋前的小徑。那小徑旁邊不是有一棵老樟樹(shù)嗎？睡在樹(shù)上鳥(niǎo)窩里的鷓鴣媽媽和她的孩子們被馬蹄聲吵醒了。鷓鴣妹妹揉一下眼睛，往樹(shù)下一看，叫道：“媽媽?zhuān)腥蓑T著白馬走過(guò)來(lái)了。”④鷓鴣媽媽一看，告訴她的孩子們說(shuō)：“他們是《西游記》里的唐僧、孫悟空和他的師弟們啊。孫悟空很有本領(lǐng)。”⑤隨后孫悟空一行便走過(guò)村里的那座木橋。爸爸告訴我，橋下溪水中的小鯽魚(yú)們、小蝦們，還有黃鱔們，聽(tīng)見(jiàn)馬蹄聲和孫悟空師兄弟們的腳步聲，都醒過(guò)來(lái)了。他們?cè)谙刑S，向正在過(guò)橋的孫悟空一行打招呼。這時(shí)，唐僧騎在白馬上，一邊過(guò)橋，一邊合掌說(shuō)：“阿彌陀佛！”⑥他們過(guò)橋后，便走進(jìn)我們常常去玩耍的一片大樹(shù)林中。那樹(shù)林里的居民很多，有在地上爬行的蜥蜴，有從泥土里鉆出來(lái)的蚯蚓，有在草叢間跳躍的蚱蜢和在林中飛來(lái)飛去的蜻蜓，還有山雀、山雞、斑鳩；當(dāng)然，還有穿山甲、刺猬時(shí)常跑來(lái)，有時(shí)還有山麂從山頂跑來(lái)。爸爸說(shuō)，當(dāng)孫悟空他們走進(jìn)這片大樹(shù)林里時(shí)，平日我們這里看見(jiàn)的鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、野獸都圍過(guò)來(lái)，讓刺猬哥哥代表全樹(shù)林里的居民，對(duì)走在前面的孫悟空說(shuō)：“孫悟空叔叔，人家說(shuō)，你有七十二變，能變個(gè)魔術(shù)給大家看看嗎？”⑦孫悟空二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拔了一根毛，吹一下，樹(shù)林里便到處飛起彩色的氣球，好像過(guò)節(jié)一樣，使林中的居民感到多么歡樂(lè)。那天夜里；孫悟空一行只是路過(guò)這片大樹(shù)林，所以，他變出滿(mǎn)樹(shù)林里全是飛舞的彩色氣球以后，便領(lǐng)著唐僧和他騎的白馬以及豬八戒、沙和尚，一起走出樹(shù)林。林中的居民由刺猬帶頭，一直送他們到林邊的小徑上，大家不停地?fù)]手。⑧唐僧騎在白馬上，向送行的刺猬和穿山甲們合掌，喃喃念道：“阿彌陀佛！”⑨沙和尚、豬八戒跟在后面，也合掌念道：“阿彌陀佛！”⑩這時(shí)，孫悟空轉(zhuǎn)了一下身，又在身上拔了一根毛，吹一下，啊，空中忽然飛來(lái)了好多好多的餅干、梨子、巧克力和動(dòng)物們喜歡的小玩具，并且有的巧克力飛進(jìn)刺猬、穿山甲的嘴巴里……樹(shù)林中的居民多么高興。?隨后，孫悟空一行便沿著我們村里最大的溪流——松坊溪岸上的一條小徑前行。這條小徑也是我和爸爸平日常走的路。這條溪流中有好多好多的巖石，這些巖石好像青蛙、小牛、鵝等。溪中那塊好像水牛的巖石，看見(jiàn)騎馬的唐僧和孫悟空、豬八戒、沙和尚走得越來(lái)越近了，便趕快從溪水中走到岸上，其他那些有如青蛙、鵝的巖石，也一起登上溪岸，迎接孫悟空。?這時(shí)，豬八戒忽然有點(diǎn)兒害怕起來(lái)，趕忙搶前一步，對(duì)孫悟空悄悄地說(shuō)：“師兄，你帶我們到哪里去？前面是不是牛魔王？”?豬八戒就是愛(ài)猜疑。孫悟空馬上說(shuō)：“師弟，我們不是過(guò)火焰山，是在松坊襯玩耍、訪(fǎng)問(wèn)朋友。前面走過(guò)來(lái)的是童話(huà)世界中的石水牛、石青蛙和石鵝們。”?豬八戒聽(tīng)了孫悟空這番話(huà)，沒(méi)趣地走到后面去了。那天晚上，真是有趣。溪中所有的巖石，還變成小雞、小豬、小鴨、小狗和小貓，也一起登上溪岸迎接唐僧和孫悟空等一行人。他們由石青蛙當(dāng)代表，向?qū)O悟空說(shuō)：“孫悟空叔叔，你和你的師父、師弟一起來(lái)這里，我們都非常高興。大家希望你變魔術(shù)給我們看。”?