三視圖形成規(guī)律教學(xué)設(shè)計_第1頁
三視圖形成規(guī)律教學(xué)設(shè)計_第2頁
三視圖形成規(guī)律教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

認識三視圖的形成及其投影規(guī)律教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標1.知識目標正投影的規(guī)律來解決三視圖的問題能力目標培養(yǎng)并提高學(xué)生的觀察能力，空間思維能力和形象思維能力情感目標培養(yǎng)學(xué)生具有團隊合作精神二、教學(xué)重點掌握正投影法方法、特性及三視圖成圖原理和規(guī)律；繪制出的三視圖。三、教學(xué)難點理解并掌握三視圖的投影規(guī)律——“長對正、高平齊、寬相等”四、教學(xué)內(nèi)容【導(dǎo)入新課】通過課件的動畫講解投影的三要素：物體、投影線、投影面。兩個不同的物體的一個投影是相同的。設(shè)疑導(dǎo)入：如何投影才能準確反映物體的形狀和大小的投影法？【新知講授】1、投影面體系的組成。講授新知—投影面（V、H、W面）體系的組成:三個投影面兩兩相互垂直:(1)正面投影面—V面(2)水平投影面—H面(3)側(cè)面投影面—W面1、探究三視圖的形成：★三視圖的形成：①主視圖：從物體前面向后面向正面投影所得視圖稱為主視圖②府視圖：從物體上方向下方向水平面投影所得視圖稱為府視圖③左視圖：從物體左邊向右邊向側(cè)面投影所得視圖稱為左視圖。規(guī)定：①長：物體左右之間的距離為長②寬：前后之間距離為寬③高：上下之間距離為高2、結(jié)論★三視圖之間的關(guān)系①主視圖與府視圖反映物體的長度—長對正②主視圖與左視圖反映物體的高度—高平齊③府視圖與左視圖反映物體的寬度—寬相等三等關(guān)系：長對正、高平齊、寬相等。【新知應(yīng)用】例題：教師選擇其中一個簡單的模型，邊講解邊繪制。【課堂小結(jié)】小結(jié)：1、投影體系的組成：V、H、W面。2、三個投影面的關(guān)系：兩兩互相垂直。3、投影面的展開。4、三視圖之間的三等關(guān)系：長對正

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