筑牢法治意識共建平安校園演講人：xxx日期：國家安全教育專題青少年法制教育安全防護實踐指南互動與行動倡議延伸教育規劃目錄contents01國家安全教育專題全民國家安全教育日的由來與意義全民國家安全教育日的設立為增強全民國家安全意識，維護國家安全而設立。意義加強國家安全法律法規的宣傳教育，提高全民的國家安全意識和素養。生態安全指國家生態環境安全、生物安全等不受威脅、破壞的狀態。經濟安全指國家經濟穩定、發展、安全的狀態，包括金融、產業、市場等的安全。網絡安全指國家網絡空間主權、安全、發展利益不受威脅、侵害的狀態。文化安全指國家文化主權、文化尊嚴、文化價值等不受威脅、破壞的狀態。政治安全指國家政權、政治制度、政治秩序等不受威脅、破壞、顛覆的狀態。國家安全的五大核心內容（政治/經濟/文化/網絡/生態安全）間諜活動某外國人通過收買、策反等手段，獲取我國軍事機密，嚴重危害國家安全。網絡謠言編造、傳播涉及國家安全的虛假信息，擾亂社會秩序，損害國家形象。危害國家安全的行為案例解析（如間諜活動、網絡謠言）02青少年法制教育學校保護要求學校建立健全安全制度，保障未成年人的在校安全，預防校園欺凌和暴力事件的發生，促進未成年人的全面發展。保護未成年人的合法權益包括生存權、發展權、受保護權和參與權等，任何侵害未成年人權益的行為都將受到法律的制裁。尊重未成年人的人格尊嚴禁止對未成年人實施侮辱、誹謗、歧視、虐待、遺棄等侵害行為，保障未成年人的人格尊嚴和合法權益。家庭保護規定家庭是未成年人的首要保護場所，父母或其他監護人應依法履行監護職責，為未成年人提供安全、健康、有益的成長環境。《未成年人保護法》核心條款解讀校園常見違法行為分析（欺凌、盜竊、網絡詐騙）欺凌行為包括身體欺凌、語言欺凌、網絡欺凌等，對受害者造成身體和心理上的傷害，嚴重者可構成犯罪。盜竊行為未經他人同意，私自拿取他人財物，侵犯他人財產權，屬于違法行為。網絡詐騙利用互聯網進行虛假信息傳播、騙取財物等行為，具有隱蔽性、欺騙性強的特點，對未成年人的財產安全和心理健康造成嚴重威脅。違法與犯罪的區別違法行為是指不符合法律規定的行為，犯罪是指違反刑法規定、應受刑罰處罰的行為。違法行為不一定構成犯罪，但犯罪行為一定違法。法律后果違法行為將承擔民事責任、行政責任或刑事責任，對個人的名譽、前途和社會關系產生不良影響。犯罪行為將受到刑罰處罰，包括拘留、有期徒刑、罰金等，嚴重者可能剝奪政治權利終身甚至死刑。違法與犯罪的區別及法律后果03安全防護實踐指南辨別網絡信息的真偽，不傳播未經證實的謠言。網絡謠言識別提高警惕，防范冒充公檢法、網絡購物等詐騙手段。網絡詐騙防范01020304不在網絡上隨意填寫個人信息，警惕個人信息泄露風險。個人信息保護學習網絡安全知識，了解常見網絡攻擊手段及防范方法。網絡安全意識網絡安全：信息甄別與防詐騙技巧舉報渠道暢通發現可疑情況或線索，及時通過12339舉報電話向相關部門反映。應急處置流程了解應急處置流程，遇到突發事件時能夠迅速、準確地采取措施。緊急求助電話熟悉校園緊急求助電話，如保衛處、醫務室等，以便在緊急情況下尋求幫助。安全演練與培訓參加校園安全演練和培訓，提高應對突發事件的能力。日常安全自我保護：不泄密、不傳謠、不輕信原則保密意識增強保密意識，不泄露個人和他人隱私信息。不傳謠原則不傳播未經證實的謠言，避免造成不必要的恐慌和誤解。不輕信陌生人不輕信陌生人的言語和承諾，謹慎對待陌生人的接近和示好。自我防范意識提高自我防范意識，注意個人安全和隱私保護，避免陷入危險境地。04互動與行動倡議如何避免校園設施老化、損壞帶來的安全隱患，如教學樓、操場、實驗室等場所。如何應對校園欺凌、打架斗毆等暴力事件，以及如何保護自己和他人的人身安全。如何保護個人隱私，避免網絡欺詐、信息泄露等網絡安全問題。如何應對火災、地震等自然災害和突發事件的應急處理，提升自救互救能力。小組討論：如何應對校園安全隱患校園設施安全校園暴力防范網絡安全與防范災害應急處理如何識別可疑人員、物品或行為，及時報警或報告老師。識別可疑線索情景模擬：可疑線索處理演練熟悉校園緊急應對流程，掌握報警、疏散、自救等應急措施。緊急應對流程學習如何與他人協作，配合學校、警方等部門的應急處置工作。協作與配合通過演練，總結經驗，發現不足，及時改進提高。演練總結與反饋集體宣誓：爭做守法小公民承諾遵守法律法規嚴格遵守國家法律法規和校規校紀，自覺維護校園秩序。02040301誠實守信言行一致，信守承諾，不撒謊、不作弊、不偷盜。尊重他人權利尊重師長、同學，不侵犯他人合法權益，不歧視、不欺凌弱小。積極參與校園安全建設積極參與校園安全宣傳、志愿服務等活動，共同營造安全和諧的校園環境。05延伸教育規劃家校聯動法制教育建議家長參與法制教育鼓勵家長積極參與學校組織的法制教育活動，與孩子共同學習法律知識，提高家庭成員的法律意識。學校定期法制講座家校合作監督落實邀請法制副校長、律師等專業人士定期為學生舉辦法制講座，普及法律知識，解答學生法律疑惑。建立家校合作機制，共同監督學生校內外的法律行為，及時發現并糾正不良行為。123校園安全主題活動預告（模擬法庭、法制漫畫賽）通過模擬法庭的形式，讓學生扮演法官、律師等角色，了解司法程序，培養學生的法律意識和維權能力。模擬法庭活動舉辦以法律為主題的漫畫比賽，激發學生的創作熱情，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習法律知識。法制漫畫賽定期組織地震、火災等安全演練，提高學生的應急處理能力和自救互救能力。安全演練活動向學生推薦適合年齡段的法律讀本，如《青少年法律知識讀本》、《未成年人保護法》等，讓學生了解與自己密切相關的法律知識。長效學習資源推薦（法律讀本、安全教育平臺）法律讀本推薦引導