中考化學常考點專題必殺集訓選擇專練03（綜合易錯知識）1．利用如圖裝置驗證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是A．實驗前需檢查裝置氣密性 B．白磷的作用是消耗試管中的氧氣C．白磷熄火、試管冷卻后再打開止水夾 D．最終量筒中液面約降至40mL刻度線處【答案】D【解析】A、該裝置是利用白磷燃燒消耗氧氣，反應后，裝置內(nèi)壓強減小，在壓強差的作用下，量筒中的水進入試管，進入水的體積就是空氣中氧氣的體積，故實驗前需檢查裝置的氣密性，否則，裝置漏氣，外界空氣進入，會使實驗結果偏小，不符合題意；B、白磷的作用是將試管內(nèi)的氧氣耗盡，使裝置內(nèi)壓強減小，在壓強差的作用下，量筒中的水進入試管，進入水的體積就是空氣中氧氣的體積，不符合題意；C、白磷熄滅，試管冷卻后，再打開止水夾，否則，試管內(nèi)的氣體受熱膨脹，占據(jù)了一定的空間，會使進入水的體積偏小，從而使實驗結果偏小，不符合題意；D、空氣中氧氣的體積約占空氣體積的，故進入水的體積大約是：130mL×=26mL，故最終量筒中液面約降至50mL-26mL=24mL刻度線處，符合題意。故選D。2．用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是A．點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞B．用細鐵絲代替白磷進行實驗，不會影響實驗結果C．不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實驗效果更好D．若實驗過程中，沒有將彈簧夾夾緊，不會影響實驗結果【答案】C【解析】A.測定空氣中氧氣含量實驗中，點燃的白磷應迅速伸入集氣瓶內(nèi)，否則造成測定結果存在較大誤差，故A操作錯誤；B.細鐵絲在空氣中無法被點燃，無法消耗集氣瓶內(nèi)氧氣，故不可用細鐵絲代替白磷進行實驗，故B錯誤；C.不打開瓶塞，利用聚焦太陽光引燃白磷，裝置氣密性良好，實驗誤差小，故C正確；D.實驗中若彈簧夾未夾好，容易使燃燒產(chǎn)生的白煙溢出，最終進入集氣瓶內(nèi)的水增多，造成實驗結果偏大，故D錯誤。3．下列說法正確的是A．空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣約占21%B．很多物質(zhì)在空氣中可以燃燒，因為空氣中的氧氣具有可燃性C．二氧化碳過量排放會引起溫室效應，所以二氧化碳屬于空氣污染物D．稀有氣體通電能發(fā)出有色光，可以用于制造多種用途的電光源【答案】D【解析】A、按體積計算，空氣中含氧氣21%，氮氣78%，說法錯誤；B、很多物質(zhì)在空氣中可以燃燒，因為空氣中的氧氣具有助燃性，氧氣不具有可燃性，說法錯誤；C、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，但二氧化碳不屬于空氣污染物，空氣污染物指二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮和煙塵等，說法錯誤；D、稀有氣體通電能發(fā)出有色光，可以用于制造多種用途的電光源，說法正確。故選：D。4．空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是A．用作醫(yī)療急救的氧氣 B．用作焊接保護氣的稀有氣體C．用作食品防腐劑的氮氣 D．用作清潔燃料的氫氣【答案】D【解析】分離液態(tài)空氣的方法可以得到氧氣、氮氣和少量的稀有氣體；空氣中幾乎不含氫氣，不可直接從空氣中分離獲得。5．下列關于空氣的說法正確的是A．空氣由空氣分子構成B．N2、O2等均勻混合C．N2、O2不再保持各自的化學性質(zhì)D．N2、O2的體積比約為5:1【答案】B【解析】A選項是錯誤的敘述，空氣是混合物，由氮氣分子、氧氣分子等混合而成；B選項空氣是由氮氣、氧氣等均勻混合而成，是正確的敘述；C選項是錯誤的敘述，混合物中各成分各自保持各自的化學性質(zhì)；D現(xiàn)象是錯誤的敘述，N2、O2的體積比為78:21；故答案選擇B。6．空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是A．氧氣能支持燃燒，可做燃料 B．空氣成分中體積分數(shù)最大的是氮氣C．空氣中各成分的含量恒定不變 D．空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越好【答案】B【解析】A、氧氣能支持燃燒，但不能燃燒，不可用作發(fā)射火箭時的燃料，錯誤；B、空氣中體積分數(shù)最大的是氮氣，約占78%，正確；C、空氣中各成分的含量并不一定是恒定不變，錯誤；D、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差，不是空氣質(zhì)量狀況越好，錯誤。故選B。7．化學中的許多概念之間存在著包含、并列、交叉等關系。下列概念之間的關系分析正確的是

A．化合反應和分解反應屬于交叉關系B．混合物和純凈物屬于包含關系C．化合反應和氧化反應屬于并列關系D．緩慢氧化和氧化反應屬于包含關系【答案】D【解析】A、化合反應是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應，分解反應是一種物質(zhì)反應生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應，二者是并列關系，錯誤；B、混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，二者是并列關系，錯誤；C、氧化反應是指物質(zhì)與氧的反應；化合反應是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應，二者屬于交叉關系，錯誤；D、氧化反應包括劇烈氧化和緩慢氧化，緩慢氧化屬于氧化反應，緩慢氧化和氧化反應屬于包含關系，正確。故選：D。8．如圖是關于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡，關于該圖說法正確的是（）A．I、Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的氧化性B．Fe在I、Ⅱ兩類反應中的產(chǎn)物相同C．Ⅰ類反應放出熱量，Ⅱ類反應吸收熱量D．Ⅰ、Ⅱ兩類反應均會發(fā)光【答案】A【解析】A、Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學反應的相同點是都是氧化反應，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故A正確B、鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵；鐵生銹主要成分是三氧化二鐵，故B錯誤；C、燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故C錯誤；D、緩慢氧化不發(fā)光，故D錯誤。故選A。9．下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳D．鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體【答案】A【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確。B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法錯誤。C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤。故選A。10．下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（）A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品C．用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液D．加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管【答案】B【解析】A、制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性，如果裝置的氣密性不好，會收集不到所制取的氣體，造成藥品浪費；故A錯誤；B、用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止；故B正確；C、用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時，應先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內(nèi)；故C錯誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導管移出水槽．這樣隨著試管的溫度越來越低，試管內(nèi)的氣體體積就越來越小，內(nèi)部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內(nèi)的水就會被順著導管壓到試管內(nèi)，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯誤；故選B．11．下列有關催化劑的說法正確的是（）A．只能加快反應速率 B．二氧化錳在任何化學反應中都是催化劑C．能增加生成物的質(zhì)量 D．質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后不變【答案】D【解析】A、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，催化劑能加快化學反應速率，也可減慢某些化學反應的速率，說法錯誤。故不符合題意；B、二氧化錳不能做所有反應的催化劑，其它物質(zhì)也可以作催化劑，說法錯誤。故不符合題意；C、催化劑只能改變化學反應速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，說法錯誤。故不符合題意；D、催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不改變，說法正確。故符合題意；故選D12．一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過程中，溫度和時間的關系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài)，下列有關判斷正確的是（

）A．水分子間的間隔：①＞③ B．水分子的運動速率：②＞①C．狀態(tài)③的水分子靜止不動 D．①→②發(fā)生了化學變化【答案】A【解析】A、水在①處的溫度高于③處，物體的溫度越高，其分子的運動越快，則水分子間的間隔：①＞③，故A正確；

B、水在①處的溫度高于②處，物體的溫度越高，其分子的運動越快，則水分子的運動速率：①＞②，故B不正確；C、構成物質(zhì)的分子在永不停息的做無規(guī)則運動，狀態(tài)③的水分子在運動，故C不正確；D、①→②沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生物理變化，故D不正確。故選A。13．對下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（

）A．用水銀體溫計測量體溫——溫度升高，分子體積變大B．濕衣服晾在太陽底下干得快——溫度升高，分子運動速率加快C．氧化汞受熱后分解——分子在化學變化中可分D．氫氣和液氫都可以作燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同【答案】A【解析】A、用水銀溫度計測量體溫，水銀體積膨脹的原因是原子間隔變大，水銀是由原子構成的，不是由分子構成的，故選項解釋錯誤；B、加熱一定量的水至沸騰，水的體積變大了，是因為加熱條件下，分子間的間隔變大了，故選項解釋正確；C、氧化汞分解成汞和氧氣，是因為分子分裂成原子，原子重新結合成新的分子，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確；D、氫氣和液氫都可以作燃料，是因為它們是由氧分子構成的，同種的分子化學性質(zhì)相同，故選項解釋正確。故選A。14．下列說法正確的是（）A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B．相同的原子無法構成不同的分子C．溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大D．原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等【答案】A【解析】A、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故A正確；B、相同的原子可以構成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子，故B不正確；C、溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子間隔變大，故C不正確；D、原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)帶的正電荷數(shù)等于核外電子所帶的負電荷數(shù)，故D不正確。故選A。15．某粒子結構示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是A．若x=17，則該粒子符號為Cl- B．若x=18，則該粒子是原子C．若x=19，則該粒子是陽離子 D．若x=20，則該粒子是由一個原子得到兩個電子而形成【答案】D【解析】A、若x=17，質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為帶1個單位負電荷的氯離子，其離子符號為Cl-，故A正確；B、若x=18，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子，故B正確；C、若x=19，質(zhì)子數(shù)=19，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故C正確；D、若x=20，質(zhì)子數(shù)=20，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，該粒子是由一個原子失去兩個電子而形成的，故D錯誤。故選D。16．下列說法正確的是A．碳－12原子和碳－13原子的中子數(shù)相同B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團C．Fe2＋和Fe3＋都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同D．和化學性質(zhì)相同【答案】C【解析】A．質(zhì)子數(shù)小于原子的類別，碳-12原子和碳-13原子的質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同；B．KMnO4是由鉀離子和高猛酸根離子構成，K2MnO4是由鉀離子和錳酸根離子構成，兩種原子團的組成相同，化合價不同；C．質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，質(zhì)子數(shù)相同的同一類原子總稱為元素；Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同；D、原子的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當最外層電子數(shù)小于4時，反應中易失去電子成為陽離子；當最外層電子數(shù)大于4時，反應中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結構為穩(wěn)定結構，不易得失電子。具有穩(wěn)定結構的原子化學性質(zhì)相似；非穩(wěn)定結構的原子，最外層電子數(shù)一樣的化學性質(zhì)相似。選C17．我國擁有自主知識產(chǎn)權的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管（簡稱LED）技術，已廣泛用于照明、顯像等多個領域。氮和鎵的原子結構示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示，下列說法正確的是（）A．鎵元素位于第三周期，屬于金屬元素 B．鎵原子核內(nèi)有31個中子C．鎵的相對原子質(zhì)量是69.72g D．氮化鎵的化學式為GaN【答案】D【解析】A、由鎵原子結構示意圖可知，鎵原子核外有四個電子層，鎵元素位于第四周期，屬于金屬元素，故不符合題意；B、由鎵原子結構示意圖可知，鎵原子核內(nèi)有31個質(zhì)子，故不符合題意；C、由鎵在元素周期表中的信息可知，鎵的相對原子質(zhì)量是69.72，故不符合題意；D、由鎵原子結構示意圖可知，鎵的最外層有3個電子，易失電子，顯-3價，由氮原子結構示意圖可知，氮的最外層有5個電子，易失電子，顯+3價，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零原則，氮化鎵的化學式為GaN，故符合題意18．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下圖所示，對圖中信息解釋不正確的是A．溴元素的原子序數(shù)為35B．溴原子在化學變化中易失電子C．溴原子的核外有35個電子D．溴元素的相對原子質(zhì)量為79.90【答案】B【解析】由圖可知溴的原子序數(shù)為35，A選項正確；根據(jù)計算X=35-2-8-18=7，因此溴在化學變化中容易得到電子，B選項錯誤；根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)可知溴原子核外有35個電子，C選項正確；由圖可知溴的相對原子質(zhì)量為79.90，D選項正確；故選擇B項。19．觀察下列微粒的結構示意圖，下列說法正確的是A．上圖中共表示6種元素B．②④化學性質(zhì)相似，①⑤化學性質(zhì)不相似C．⑥中X=8D．②⑤所代表的元素在周期表中位于同一周期【答案】C【解析】A、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，由微粒結構示意圖可知①②③④⑤⑥的質(zhì)子數(shù)分別為2、13、12、13、10、38，②④具有相同的質(zhì)子數(shù)，表示同種元素，所以上圖中共表示5種元素，此選項錯誤；B、最外層的電子數(shù)主要決定元素的性質(zhì)，②④最外層電子數(shù)不相同，所以化學性質(zhì)不相似；①⑤的最外層電子數(shù)雖然不相同，但是①只有一個電子層，達到了穩(wěn)定結構，所以化學性質(zhì)相似，此選項錯誤；C、由于原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以38=2+8+18+X+2，X=8，此選項正確；D、根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)；②核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，核外電子數(shù)為10＜核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故②表示失去3個電子的陽離子，所以②的原子核外一共有三層電子，位于第3周期；⑤核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為10，核外電子數(shù)為10=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故②的原子核外一共有兩層電子，位于第2周期；②⑤所代表的元素在周期表中位于不同周期，此選項錯誤。故選C。20．某凈水裝置如圖所示。下列說法正確的是A．該裝置能對水進行殺菌消毒B．該裝置能除去水中的顏色和異味C．硬水經(jīng)過該裝置后可轉(zhuǎn)化為軟水D．自來水經(jīng)過該裝置后可得蒸餾水【答案】B【解析】A、簡易凈水器是利于小卵石、沙子、膨松棉等將渾濁的河水進行過濾和活性炭的吸附性，并不能殺菌消毒，不符合題意。B、活性炭能夠吸附水中的顏色和異味，正確，符合題意。C、簡易凈水器是利于小卵石、沙子、膨松棉等將渾濁的河水進行過濾和活性炭的吸附性，并不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，不符合題意。D、凈化后的水會溶有一些可溶性的雜質(zhì)，故凈化后的水屬于混合物不是蒸餾水，不符合題意。因此本題選擇B。21．下列關于過濾操作的敘述不正確的是A．濾紙的邊緣要低于漏斗口B．液面不要低于濾紙的邊緣C．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D．漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁【答案】B【解析】過濾實驗時，要注意“一貼二低三靠”，即濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，漏斗內(nèi)液體的液面低于濾紙邊緣；燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端輕靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端緊靠接受的燒杯。故選B。22．下列有關水的說法不正確的是（

）A．水質(zhì)渾濁時可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去

B．水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度C．水中有異味時可加入活性炭除味

D．可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化【答案】B【解析】A.明礬在水中會形成絮狀物，能加速懸浮雜質(zhì)沉降，正確；B.硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，過濾只能除掉水中的難溶性固體，不能除掉可溶性物質(zhì)，水的硬度較大時不能用過濾的方法降低水的硬度，錯誤；C.活性炭結構疏松多孔，能吸附色素異味，水中有異味時可加入活性炭除味，正確；D.蒸餾可除掉水中的可溶性雜質(zhì)，正確。故選B。23．分類是研究物質(zhì)的常用方法。下圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關系的形象表示，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是A．紅磷 B．干冰 C．氯酸鉀 D．食鹽水【答案】B【解析】A、紅磷屬于單質(zhì)，錯誤；B、干冰是由碳元素和氧元素組成，屬于氧化物，正確；C、氯酸鉀由三種元素組成，屬于化合物，錯誤；D、食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，錯誤。故選B。24．天然水凈化的主要步驟如圖所示。下列說法不正確的是（

）A．步驟I可除去難溶性固體雜質(zhì)B．步驟Ⅱ中使用的物質(zhì)可能是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒D．凈化后的水一定是軟水【答案】D【解析】A、步驟I中沉降、過濾，可除去難溶性固體雜質(zhì)，故A正確；B、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，步驟Ⅱ中使用的物質(zhì)可能是活性炭，故B正確；C、步驟Ⅲ投藥品消毒，可殺菌、消毒，故C正確；D、凈化后的水一定是軟水只是除去了水中的不溶物、色素、異味和微生物，沒有除去水的可溶性鈣、鎂化合物，可能是軟水也可能是硬水，故D錯誤。故選D。25．下列關于電解水實驗的描述，正確的是A．正極產(chǎn)生的氣體是氫氣B．該實驗能證明水中含有氫、氧元素C．生成氧氣、氫氣的體積比約為2:1D．電解過程中水分子沒有發(fā)生改變【答案】B【解析】A、電解水實驗正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，選項錯誤；B、水在通電條件下生成氫氣和氧氣，根據(jù)反應前后元素種類不變，該可推知水中含有氫、氧元素，選項正確；C、電解水實驗生成氧氣、氫氣的體積比約為1:2，選項錯誤；D、電解過程中氧原子和氫原子沒有發(fā)生改變，水分子改變了，生成氫分子和氧分子，選項錯誤。故選B。26．分類是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是A．純凈物：氧氣、干冰、水銀 B．肥料：二氧化碳、硫酸銨、硝酸鉀C．單質(zhì)：金剛石、鐵粉、黃銅 D．鹽：氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣【答案】C【解析】A、氧氣、干冰、水銀都是只由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故A正確；B、二氧化碳是植物光合作用的原料，可用作溫室氣體肥料，硫酸銨屬于氮肥，硝酸鉀屬于復合肥，故B正確；C、黃銅是銅鋅合金，屬于混合物，而單質(zhì)屬于純凈物，故C錯誤；D、氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣都是由金屬離子和酸根離子構成的化合物，都屬于鹽，故D正確。故選C。27．電解水實驗裝置如圖所示。下列說法不正確的是A．水中可加入少量硫酸鈉以增強導電性B．a(chǎn)玻璃管中的電極與直流電源的負極相連C．將燃著的木條放在b玻璃管尖嘴口，開啟活塞，木條燃燒更旺D．a(chǎn)、b兩玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比是8∶1【答案】D【解析】A.水中可加入少量硫酸鈉后溶液中自由移動的離子增加，導電性增強，故正確；B.電解水時負極產(chǎn)生的氫氣是正極產(chǎn)生的氧氣體積的兩倍，由圖知a玻璃管中的氣體是b玻璃管中氣體的大約兩倍，所以a管與直流電源的負極相連，故正確；C.將燃著的木條放在b玻璃管尖嘴口，開啟活塞，木條燃燒更旺，因為b管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣，因為氧氣具有助燃性，故正確；D.因為a管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣，兩者的質(zhì)量比為1：8，故錯誤。故選D。28．水是地球上最常見的物質(zhì)之一，下列有關水的說法正確的是（）A．含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水B．河水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成蒸餾水C．水體富營養(yǎng)化是指水中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)含量過高D．水通電生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒時產(chǎn)生的熱量低于同質(zhì)量其他燃料【答案】C【解析】A、含有可溶性鈣、鎂化合物較多的水是硬水，故A說法不正確；B、河水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程得到的水還含有可溶性雜質(zhì)，不能變成蒸餾水，故B說法不正確；C、水體富營養(yǎng)化是指水中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)含量過高，故C說法正確；D、水通電生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒時產(chǎn)生的熱量高于同質(zhì)量其他燃料，故D說法不正確。故選：C。29．化學反應前后肯定沒有發(fā)生變化的是（）①原子數(shù)目；②分子數(shù)目；③元素種類；④物質(zhì)種類；⑤原子種類；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量。A．①④⑥ B．①③⑤⑥ C．①②⑥ D．②③⑤【答案】B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，原子的數(shù)目不變；分子的數(shù)目可能不變，也可能改變；元素的種類一定不變；物質(zhì)的種類一定改變；原子的種類一定不變；物質(zhì)的總質(zhì)量一定不變，故選B。30．能用質(zhì)量守恒思想解釋，并推論正確的是A．50mL36%的鹽酸用50mL水稀釋，推出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%B．某物質(zhì)燃燒生成二氧化碳和水，推出該物質(zhì)一定含有碳、氫元素C．10克食鹽溶于70克水中能形成80克食鹽水D．鐵絲在氧氣中燃燒，推出反應前后固體質(zhì)量不變【答案】B【解析】質(zhì)量守恒定律是化學反應普遍遵守的規(guī)律。A.是物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，不符合題意；B.化學反應前后元素的種類不變，某物質(zhì)燃燒生成二氧化碳和水，推出該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，符合題意；C.食鹽溶于水是物理變化，不符合題意；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應的鐵絲質(zhì)量與氧氣的質(zhì)量總和等于生成的固體四氧化三鐵的質(zhì)量，所以反應后固體質(zhì)量大于鐵絲質(zhì)量，不符合題意。故選B。31．下列關于化學方程式4P+5O22P2O5的讀法，錯誤的是（）A．磷和氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷B．在點燃的條件下，每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應，生成五氧化二磷C．在點燃的條件下，每4個磷原子和5個氧氣分子結合生成2個五氧化二磷分子D．在點燃的條件下，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷【答案】B【解析】A、磷和氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷，正確；B、化學式前的計量數(shù)表示參加反應的微粒個數(shù)比，錯誤；C、在點燃的條件下，每4個磷原子和5個氧氣分子結合生成2個五氧化二磷分子，正確；D、在點燃的條件下，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷，正確。故選B。32．質(zhì)量守恒定律是幫助我們認識化學反應實質(zhì)的重要理論，在化學反應aA＋bB===cC＋dD中，下列說法正確的是A．化學計量數(shù)a和b之和一定等于c與d之和B．A和B相對分子質(zhì)量之和一定等于C和D的相對分子質(zhì)量之和C．反應物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比D．若取xgA和xgB反應，生成C和D的質(zhì)量總和不一定等于2xg【答案】D【解析】A．參加反應的A、B的質(zhì)量總和一定等于生成的C、D的質(zhì)量總和，但化學計量數(shù)a與b之和不一定等于c與d之和，故A錯誤；B．當反應物和生成物的系數(shù)均為1時，A和B相對分子質(zhì)量之和一定等于C和D的相對分子質(zhì)量之和，否則反應物的相對分子質(zhì)量與系數(shù)的乘積的和等于生成物的相對分子質(zhì)量與系數(shù)的乘積的和，故B錯誤；C．參加反應的A、B的質(zhì)量總和一定等于生成的C、D的質(zhì)量總和，但反應物A和B的質(zhì)量比不一定等于生成物C和D的質(zhì)量比，故C錯誤；D．物質(zhì)參加化學反應按一定的質(zhì)量比進行，由于參加反應的A、B的質(zhì)量比不一定是1：1，所以若取xgA和xgB反應，生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg，故D正確；故答案為D。33．金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其主要原因是（）A．構成它們的原子大小不同B．構成它們的原子數(shù)目不同C．金剛石、石墨和C60由不同種原子構成D．金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同【答案】D【解析】金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同，故選D。34．實驗室制取二氧化碳有以下步驟：①連接好裝置；②向試管中小心放入幾小塊石灰石；③向試管中小心注入適量稀鹽酸；④檢查裝置的氣密性；⑤收集產(chǎn)生的氣體；⑥用燃著的木條檢驗是否收集滿二氧化碳。以上操作按由先至后的順序排列正確的是A．①②③④⑤⑥ B．①④②③⑤⑥ C．①③②④⑤⑥ D．③①②④⑤⑥【答案】B【解析】制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（加入固體藥品）→倒（倒入液體藥品）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→收集（用向上排空氣法收集）．故正確的操作順序為：①④②③⑤⑥．故選B．35．下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是A．《清明上河圖》至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定B．碳在空氣充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成COC．CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)也相同D．CO可用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火【答案】C【解析】A、《清明上河圖》至今圖案清晰可見，是因為墨汁中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑，故選項說法正確．B、碳具有可燃性，在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成CO，故選項說法正確．C、CO和CO2的組成元素相同，但它們分子的構成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項解釋錯誤．D、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，具有可燃性，可用作氣體燃料；CO2可用于滅火，固態(tài)的二氧化碳升華吸熱，可用于人工降雨；故選項說法正確．故選C．36．甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關系如圖，通常甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結合。下列說法錯誤的是（）A．丙能產(chǎn)生溫室效應B．①②④三個轉(zhuǎn)化的反應中有一種相同的反應物C．③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應來實現(xiàn)D．乙和丙化學性質(zhì)不同是由于其分子構成不同【答案】C【解析】A、乙易與血液中的血紅蛋白結合,故乙是一氧化碳，則丙是二氧化碳，二氧化碳過多能產(chǎn)生溫室效應，不符合題意，故A錯誤；B、反應①是碳與氧氣反應生成一氧化碳，反應②是碳與氧氣反應生成二氧化碳，反應④是碳與二氧化碳反應生成一氧化碳，三個轉(zhuǎn)化的反應中有一種相同的反應物是碳，正確，不符合題意，故B錯誤；C、一氧化碳可以與氧氣反應生成二氧化碳，一氧化碳也可以與金屬氧化物反應生成二氧化碳，故反應③的轉(zhuǎn)化不只是通過和氧氣反應來實現(xiàn)的，錯誤，符合題意，故C正確；D、乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，乙和丙化學性質(zhì)不同是由于其分子構成不同，正確，不符合題意，故D錯誤。故選C。37．認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是A．只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒B．工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分C．室內(nèi)起火，應該迅速打開所有門窗通風D．水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點【答案】B【解析】A、可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸，溫度達到著火點，錯誤；B、將煤塊粉碎后能夠增大煤與氧氣的接觸面積，能夠使其燃燒更充分，正確；C、室內(nèi)起火時，不能立即打開門窗，否則空氣流通，使氧氣更充足，火勢更旺，會導致火勢迅速蔓延，不利于滅火，錯誤；D、用水滅火，利用了水能使可燃物溫度降低到其著火點以下，而不是降低可燃物著火點，錯誤。故選B。38．對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是()A．火上澆油——隔絕空氣 B．風助火威——為燃料燃燒提供充足的氧氣C．釜底抽薪——燃燒需要可燃物 D．鉆木取火——使溫度達到可燃物的著火點【答案】A【解析】A、火上澆油是提供可燃物，使燃燒更劇烈，如果是隔絕空氣，燃燒就會停止，選項A錯誤；B、風助火勢，空氣流通加快，為燃料提供足夠的氧氣，燃燒更旺，選項B正確；C、釜底抽薪，隔離可燃物，燃燒停止，說明燃燒需要可燃物，選項C正確；D、鉆木取火，通過做功，是溫度升高，達到可燃物的著火點，選項D正確。故選A。39．燃料和能源與生活息息相關，下列說法正確的是A．石油是一種清潔能源，也是一種可再生能源B．炒菜時油鍋著火，應立即用水澆滅C．“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點D．燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，可增大灶具進風口【答案】D【解析】A、石油燃燒生成二氧化硫等污染性氣體，不是清潔能源，是不可再生能源，故A不正確；B、炒菜時油鍋著火時,不能用水澆滅,因為油的密度比水的小,會浮在水面,水起不到滅火的作用，故B不正確；C、鉆木取火可以實現(xiàn)摩擦生熱提高了溫度達到可燃物的著火點從而實現(xiàn)了燃燒，故C不正確；D、鍋底出現(xiàn)黑色,那是碳C,說明沒有完全燃燒,所以應該調(diào)大進風口,是參與燃燒的氧氣更多,使得燃燒更充分，故D正確。故選D。40．將棉手帕放入60%左右的酒精中浸濕，用坩堝鉗夾住點燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好。下列有關該實驗的敘述正確的是()A．棉手帕不是可燃物，不能燃燒B．棉手帕接觸不到氧氣，不能燃燒C．被酒精浸濕后，棉手帕的著火點升高了D．酒精中的水蒸發(fā)使溫度達不到棉手帕的著火點【答案】D【解析】A、用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是手帕不可燃，故選項說法錯誤。B、用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是接觸不到氧氣，棉手帕不會燃燒，故選項說法錯誤。C、用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是棉手帕被酒精浸濕、導致著火點升高，著火點是一個定值，不會被升高，故選項說法錯誤。D、用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好，是因為手帕上的水汽化吸熱，使溫度低于手帕的著火點，故選項說法正確。故選：D。41．科學家設計了“人造樹葉”模擬光合作用，其裝置和反應的微觀示意圖如圖。下列說法錯誤的是A．反應最終生成兩種分子 B．該過程實現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化C．反應前后催化劑的化學性質(zhì)不變 D．該設計為緩解溫室效應提供了新途徑【答案】A【解析】A、由圖可知，反應后生成了氧氣、氫氣、一氧化碳，故有一氧化碳分子、氫分子、氧分子三種分子，符合題意；B、該過程將光能轉(zhuǎn)化為化學能，不符合題意；C、催化劑化學反應前后，質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，不符合題意；D、該設計可以吸收二氧化碳，為緩解溫室效應提供了新途徑，不符合題意。故選A。42．下列關于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是（）A．圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間B．圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C．圖c中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲阻礙空氣的流動D．由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒的火災不能用二氧化碳滅火【答案】D【解析】A、圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是增大煤與氧氣（或空氣）的接觸面積，故不符合題意；B、圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒，原因是火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃，故不符合題意；C、圖c中蠟燭火焰很快熄滅，原因是金屬絲圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點以下，故不符合題意；D、由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒的火災不能用二氧化碳滅火,故符合題意43．古代人有在元宵節(jié)燃放孔明燈（如圖）祈福的風俗．孔明燈燃氣的火焰溫度可達300℃，但紙質(zhì)（著火點約170℃）燈罩卻沒被點燃的原因是A．燈罩的材料不是可燃物B．燈罩沒有與氧氣充分接觸C．風將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點D．風將熱量吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點降低了【答案】C【解析】紙質(zhì)燈罩著火點約170℃燈罩屬于可燃物，所以A錯誤；燈罩卻沒被點燃原因是溫度沒有達到著火點，而不是沒有與氧氣充分接觸，所以Ｂ錯誤；風將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點，所以燈罩卻沒被點燃，所以Ｃ正確；物質(zhì)的著火點是物質(zhì)的本質(zhì)屬性一般不能改變。故選Ｃ。44．根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象分析，下列說法錯誤的是A．①②對比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸B．①中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導熱性C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D．①③對比說明紅磷著火點高于白磷【答案】C【解析】A、①白磷在空氣中，②白磷在水中，則①②對比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸，故A正確；B、熱水通過銅把溫度傳給了白磷，則①中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導熱性，故B正確；C、燒杯中的熱水不但起提高溫度的作用，而且還具有隔絕氧氣的作用，故C不正確；D、相同的溫度和氧氣濃度，白磷燃燒，紅磷不燃燒，則①③對比說明紅磷著火點高于白磷，故D正確。故選C。45．《呂氏春秋》記載“金（即銅單質(zhì)）柔錫（即錫單質(zhì)）柔，合兩柔則剛（即堅硬）”。這句話說明合金具有的特性是（）A．合金的熔點一般比其組分低B．合金的硬度一般比其組分大C．合金的抗腐蝕性一般比其組分強D．合金的耐磨性一般比其組分好【答案】B【解析】合金與其組分相比：硬度大、熔點低、抗腐蝕性增強，“金（即銅單質(zhì)）柔錫（即錫單質(zhì)）柔，合兩柔則剛（即堅硬）”這里說的是合金的硬度大。故選B。46．關于金屬及合金的說法錯誤的是A．合金中至少含有兩種金屬元素 B．生鐵和鋼是常見的鐵合金C．黃銅的硬度比純銅的硬度大 D．焊錫的熔點比純錫的熔點低【答案】A【解析】A.合金是指在一種金屬中加熱融合了其他的金屬或非金屬形成的具有金屬特性的物質(zhì)，所以合金中至少含有一種金屬元素，錯誤；

B.生鐵和鋼是常見的鐵合金，其主要區(qū)別是含碳量不同，生鐵含碳量高，鋼的含碳量低，正確；C.與純金屬比，合金的硬度通常較大，黃銅的硬度比純銅的硬度大，正確；

D.合金的熔點比純金屬的低，焊錫是錫的合金，熔點比純錫的熔點低，正確。故選A。47．某同學根據(jù)銅銹的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金屬銅銹蝕的因素除有氧氣和水外,還應該有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”,需要進行下列實驗中的A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丁 D．丙和丁【答案】B【解析】甲試管的銅片與氧氣、水和二氧化碳同時接觸發(fā)生了銹蝕；乙中的銅片與二氧化碳和水接觸，沒有銹蝕，說明銅的銹蝕與氧氣有關；丙中的銅片與二氧化碳和氧氣接觸，沒有銹蝕，說明銅的銹蝕與水有關；丁中的銅片與氧氣和水接觸沒有銹蝕，說明了銅的銹蝕與二氧化碳有關。由以上分析可知，通過實驗甲與丁的對比得出：銅的銹蝕必須有二氧化碳參與。故選B。48．探究鐵生銹的條件，有利于尋找防止鐵制品銹蝕的方法。下列對比實驗設計與所探究的條件(蒸餾水經(jīng)煮沸并迅速冷卻)，對應關系正確的是A．甲和乙:水 B．乙和丙:空氣 C．甲和丙:空氣 D．甲和丁:水【答案】D【解析】A、對比實驗甲和乙可知，變量有兩個，分別是水和氧氣，對應關系錯誤；故不符合題意；B、對比實驗乙和丙可知，鐵釘所處的條件一樣，沒有變量，因此對應關系錯誤；故不符合題意；C、對比實驗甲和丙可知，變量有兩個，分別是水和氧氣，對應關系錯誤；故不符合題意；D、對比實驗甲和丁可知甲和丁，變量是水，對應關系正確；故符合題意；故選D49．下列有關溶液的敘述錯誤的是（）A．長期放置后不會分層的液體一定是溶液B．衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去C．一瓶合格的生理鹽水密封一段時間，不會出現(xiàn)渾濁D．實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應，以提高反應速率【答案】A【解析】A、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，長期放置后不會分層的液體不一定是混合物，例如蒸餾水，正確；B、汽油能溶解油污，洗滌劑對油污有乳化作用，錯誤；C、溶液具有穩(wěn)定性，密封一段時間，不會出現(xiàn)渾濁，錯誤；D、溶液中進行的反應接觸面積大，反應速率快，錯誤。故選A。50．要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是①硝酸銨和水；

②鐵和稀硫酸；

③固體氫氧化鈉和水；④生石灰和水；

⑤石灰石和稀鹽酸A．①②③④⑤ B．②③④⑤C．②③⑤ D．②④⑤【答案】B【解析】小氣球在鼓起來，說明瓶內(nèi)的氣壓增大了。可能的原因有：瓶內(nèi)的氣體增多或溫度升高而膨脹。①硝酸銨溶解于水會吸熱造成溫度降低；不符合要求。②鐵和稀硫酸生成氫氣；符合要求。③固體氫氧化鈉溶解于水會放熱造成溫度升高；符合要求。④生石灰和水反應會放熱造成溫度升高；符合要求。⑤石灰石和稀鹽酸生成二氧化碳氣體；符