




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025年成人高考語文《語文》經典題型強化題庫:作文寫作素材積累試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、文言文閱讀1.閱讀下面的文言文,完成下列小題。《左傳·僖公二十五年》晉獻公娶于賈,無子。蒸于齊姜,生秦穆夫人及大子申生。又娶二女于戎,大女曰元夫人,小女曰少姬。元夫人無子,少姬生文公。秦姬生穆公。晉獻公以驪姬故,重耳出亡。文公立,而驪姬為夫人。生奚齊,其娣生悼子。驪姬欲立其子,乃譖重耳于晉獻公,曰:“重耳不慈,驪姬欲立其子,故令重耳出亡。”晉獻公信之,乃廢重耳。重耳出亡居狄,狄君妻之,生太子圉。以驪姬故,重耳出亡居蒲城,蒲城人欲立之。重耳謂其眾曰:“我欲行。”眾曰:“有君而走,何以求國?”重耳曰:“子犯曰:‘吾行矣。’’眾曰:“子犯曰:‘吾行矣。’’重耳遂行。及齊,齊桓公禮之。與管仲謀,管仲曰:“君言不足信,不如殺之。”重耳曰:“不可,吾聞之:‘人之所以為人者,以有信也。若吾殺之,人將不信我矣。’”遂不殺之。重耳出亡居曹,曹共公聞其駢脅,欲觀其裸。僖負羈妻曰:“吾觀晉公子之為人也,志大心勞,而志大則不仁,心勞則不祥。且夫信者,人之所貴也。吾觀晉公子之為人,貴而多信。吾是以知不若殺之。”僖負羈妻勸曹共公殺之,曹共公不聽。重耳出亡居宋,宋成公禮之。重耳出亡居鄭,鄭文公不禮。重耳出亡居楚,楚成王禮之,而問曰:“公子即位,何以報不毅?”重耳對曰:“若以君之靈,得反國,晉楚治兵,遇于中原,其辟君三舍。”楚成王以為有禮,厚禮之而去。重耳出亡居秦,秦穆公以女五人予之,知之曰:“晉公子賢,吾子其善視之。諸侯無信,晉國若棄其民,吾以為不可。子若出,必反乎?”重耳曰:“子若有憂,晉國可乎?”知之曰:“亡人無良,懼君之憂,是以出也。若反國家,則子為君矣。子有憂,吾有藥焉,不知吾子之病矣。”重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳知之,與之藥一劑。重耳四、現代文閱讀要求:閱讀下面的現代文,完成下列小題。《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作,以其獨特的藝術魅力和深刻的思想內涵,贏得了無數讀者的喜愛。下面是關于《紅樓夢》的一些描述,請根據描述,回答問題。1.《紅樓夢》的作者是誰?2.《紅樓夢》主要講述了哪個家族的故事?3.林黛玉是賈府中的人物,她以怎樣的形象出現?4.《紅樓夢》中,賈寶玉和林黛玉的關系是怎樣的?5.《紅樓夢》中,賈府的興衰歷程是如何展開的?6.《紅樓夢》中,有哪些著名的人物?7.《紅樓夢》中,作者通過哪些手法表現了人物的內心世界?8.《紅樓夢》中,作者對封建社會的批判主要體現在哪些方面?9.《紅樓夢》中的詩詞具有很高的藝術價值,請列舉一首并簡要分析其藝術特色。10.你認為《紅樓夢》在我國古典小說中的地位如何?五、文言文翻譯要求:將下列文言文翻譯成現代漢語。1.然后秦擊趙,趙欲發,問唐雎,唐雎曰:“秦之攻我也,謂我何?”2.秦王竟酒,唐雎再拜曰:“臣死且不避,卻讓秦王酒乎?”3.秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!”4.唐雎曰:“否,臣聞之:‘燕趙之訌,秦王未嘗不念也。’今燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂大患也。”5.秦王喟然嘆曰:“先生坐!何至于此!今吾以十倍之地,請廣于先生。”6.唐雎曰:“否,安敢以一先生之身,為十倍之地乎?且吾聞之:‘燕趙之訌,秦王未嘗不念也。’今燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂大患也。”7.秦王曰:“先生坐!何至于此!今吾以十倍之地,請廣于先生。”8.唐雎曰:“否,安敢以一先生之身,為十倍之地乎?且吾聞之:‘燕趙之訌,秦王未嘗不念也。’今燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂大患也。”9.秦王曰:“先生坐!何至于此!今吾以十倍之地,請廣于先生。”10.唐雎曰:“否,安敢以一先生之身,為十倍之地乎?且吾聞之:‘燕趙之訌,秦王未嘗不念也。’今燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂大患也。”六、詩歌鑒賞要求:閱讀下面的詩歌,回答問題。《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。1.詩歌的主題是什么?2.詩歌中“白日依山盡,黃河入海流”兩句描繪了怎樣的景象?3.詩歌中“欲窮千里目,更上一層樓”兩句表達了怎樣的思想?4.詩歌的韻律有何特點?5.詩歌的意境如何?6.你認為這首詩在我國古代詩歌中的地位如何?7.詩歌中的意象有何作用?8.詩歌中的情感有何特點?9.詩歌的語言有何特色?10.你從這首詩中獲得了哪些啟示?本次試卷答案如下:一、文言文閱讀1.答案:左丘明解析思路:根據題目中的“《左傳·僖公二十五年》”可知,這段文言文出自《左傳》,而《左傳》的作者為左丘明。2.答案:晉文公解析思路:根據題目中的“晉獻公娶于賈,無子。蒸于齊姜,生秦穆夫人及大子申生。又娶二女于戎,大女曰元夫人,小女曰少姬。元夫人無子,少姬生文公。”可知,文公是晉獻公的孫子,因此是晉文公。3.答案:駢脅解析思路:根據題目中的“曹共公聞其駢脅,欲觀其裸。”可知,駢脅是指身體兩側的肌肉緊貼,形狀像并列的魚脊。4.答案:重耳不慈解析思路:根據題目中的“驪姬欲立其子,故令重耳出亡。”可知,驪姬誣陷重耳不慈,導致重耳出亡。5.答案:齊桓公解析思路:根據題目中的“及齊,齊桓公禮之。”可知,重耳出亡后到達齊國,受到了齊桓公的禮遇。6.答案:管仲解析思路:根據題目中的“與管仲謀,管仲曰:‘君言不足信,不如殺之。’”可知,重耳與管仲商議,管仲建議殺掉重耳。7.答案:宋成公解析思路:根據題目中的“重耳出亡居宋,宋成公禮之。”可知,重耳出亡后到達宋國,受到了宋成公的禮遇。8.答案:秦穆公解析思路:根據題目中的“重耳出亡居秦,秦穆公以女五人予之,知之曰:‘晉公子賢,吾子其善視之。’”可知,重耳出亡后到達秦國,受到了秦穆公的禮遇。9.答案:晉楚治兵,遇于中原,其辟君三舍解析思路:根據題目中的“其辟君三舍。”可知,這是重耳對楚成王說的,表示如果晉楚在中原相遇,他會讓楚成王退避三舍。10.答案:知之解析思路:根據題目中的“知之曰:‘晉公子賢,吾子其善視之。’”可知,知之是秦穆公派遣的人,他對重耳的評價是賢。二、文言文翻譯1.答案:然后秦國攻打趙國,趙國想要發兵抵抗,詢問唐雎,唐雎說:“秦國攻打我們,他們為什么這樣做?”解析思路:翻譯時要注意實詞的準確翻譯,如“然后”翻譯為“然后”,“攻打”翻譯為“攻打”,“詢問”翻譯為“詢問”,“唐雎”為專有名詞,直接翻譯,“說”翻譯為“說”。2.答案:秦王竟然喝醉了酒,唐雎再次拜謝說:“我即將死去都不回避,難道還讓秦王喝酒嗎?”解析思路:翻譯時要注意虛詞的翻譯,如“竟然”翻譯為“竟然”,“再次”翻譯為“再次”,“拜謝”翻譯為“拜謝”,“回避”翻譯為“回避”。3.答案:秦王變了臉色,長時間跪拜并向他道歉說:“先生請坐!何必這樣呢!”解析思路:翻譯時要注意實詞的翻譯,如“變了臉色”翻譯為“變了臉色”,“長時間”翻譯為“長時間”,“跪拜”翻譯為“跪拜”,“道歉”翻譯為“道歉”。4.答案:唐雎說:“不,我聽說:‘燕趙之間的爭斗,秦王沒有不關心的。’現在燕趙處于秦國即將滅亡之際,可以說是大患。”解析思路:翻譯時要注意虛詞的翻譯,如“不,我聽說”翻譯為“不,我聽說”,“燕趙之間的爭斗”翻譯為“燕趙之間的爭斗”,“秦王”翻譯為“秦王”,“可以說”翻譯為“可以說”。5.答案:秦王嘆息著說:“先生請坐!何必這樣呢!現在我用十倍的土地,請您擴大領土。”解析思路:翻譯時要注意實詞的翻譯,如“嘆息著說”翻譯為“嘆息著說”,“現在我用”翻譯為“現在我用”,“十倍的土地”翻譯為“十倍的土地”,“請您擴大領土”翻譯為“請您擴大領土”。6.答案:唐雎說:“不,怎么敢以一個先生的身份,換取十倍的土地呢?而且我聽說:‘燕趙之間的爭斗,秦王沒有不關心的。’現在燕趙處于秦國即將滅亡之際,可以說是大患。”解析思路:翻譯時要注意虛詞的翻譯,如“不,怎么敢”翻譯為“不,怎么敢”,“以一個先生的身份”翻譯為“以一個先生的身份”,“換取”翻譯為“換取”,“可以說”翻譯為“可以說”。7.答案:秦王說:“先生請坐!何必這樣呢!現在我用十倍的土地,請您擴大領土。”解析思路:翻譯時要注意實詞的翻譯,如“說”翻譯為“說”,“現在我用”翻譯為“現在我用”,“十倍的土地”翻譯為“十倍的土地”,“請您擴大領土”翻譯為“請您擴大領土”。8.答案:唐雎說:“不,怎么敢以一個先生的身份,換取十倍的土地呢?而且我聽說:‘燕趙之間的爭斗,秦王沒有不關心的。’現在燕趙處于秦國即將滅亡之際,可以說是大患。”解析思路:翻譯時要注意虛詞的翻譯,如“不,怎么敢”翻譯為“不,怎么敢”,“以一個先生的身份”翻譯為“以一個先生的身份”,“換取”翻譯為“換取”,“可以說”翻譯為“可以說”。9.答案:秦王說:“先生請坐!何必這樣呢!現在我用十倍的土地,請您擴大領土。”解析思路:翻譯時要注意實詞的翻譯,如“說”翻譯為“說”,“現在我用”翻譯為“現在我用”,“十倍的土地”翻譯為“十倍的土地”,“請您擴大領土”翻譯為“請您擴大領土”。10.答案:唐雎說:“不,怎么敢以一個先生的身份,換取十倍的土地呢?而且我聽說:‘燕趙之間的爭斗,秦王沒有不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 碳酸飲料行業新興市場機會考核試卷
- 棉麻行業生產設備選型與評價考核試卷
- 環境監測無人機技術應用考核試卷
- 液力機械在游樂設施中的應用考核試卷
- 碳超級電容器制造技術發展現狀考核試卷
- 漁業電子商務案例分析考核試卷
- 經濟林樹種育種新技術考核試卷
- 武漢晴川學院《環境土壤學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 遼寧廣告職業學院《診斷學A》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 武夷山職業學院《生物質復合材料》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 貴州國企招聘2025貴州路橋集團有限公司招聘35人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 衛生管理行業人才培養與社會責任分析試題及答案
- DB32T 5082-2025建筑工程消防施工質量驗收標準
- 2025年北京龍雙利達知識產權代理有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2024-2025學年人教新版七年級下冊數學期中復習試卷(含詳解)
- 2025年中國BOD測試儀市場調查研究報告
- 結直腸癌的治療與護理
- 施工安全的教育培訓記錄表
- (正式版)SH∕T 3548-2024 石油化工涂料防腐蝕工程施工及驗收規范
- 農村常用法律法規知識講座課件(村干部培訓)
- 在自己的城里旅行
評論
0/150
提交評論