2025年大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試心理危機(jī)干預(yù)案例分析題庫(kù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、心理危機(jī)干預(yù)案例分析題要求：請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析心理危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)、干預(yù)措施及可能遇到的困難，并給出相應(yīng)的建議。案例：某大學(xué)生小王，來(lái)自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)條件較差。進(jìn)入大學(xué)后，小王因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系問(wèn)題以及經(jīng)濟(jì)困難等原因，逐漸產(chǎn)生心理問(wèn)題。在心理輔導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，小王開(kāi)始嘗試尋求心理幫助。以下是心理輔導(dǎo)老師與小王的心理咨詢記錄：1.心理輔導(dǎo)老師：小王，最近感覺(jué)怎么樣？小王：我感覺(jué)很累，有時(shí)候覺(jué)得自己活不下去了。2.心理輔導(dǎo)老師：你能告訴我，是什么讓你感到這么累嗎？小王：我覺(jué)得自己對(duì)不起父母，他們那么辛苦供我上大學(xué)，我卻不能讓他們放心。3.心理輔導(dǎo)老師：你覺(jué)得自己的問(wèn)題主要出在哪里？小王：我覺(jué)得自己沒(méi)有能力，學(xué)習(xí)上總是跟不上，人際關(guān)系也處得不好。4.心理輔導(dǎo)老師：你覺(jué)得現(xiàn)在最需要的是什么？小王：我需要有人能理解我，給我一些支持。請(qǐng)根據(jù)以上案例，回答以下問(wèn)題：1.分析心理危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)。2.針對(duì)小王的情況，提出相應(yīng)的心理危機(jī)干預(yù)措施。3.分析在心理危機(jī)干預(yù)過(guò)程中可能遇到的困難。4.針對(duì)可能遇到的困難，給出相應(yīng)的建議。二、心理危機(jī)干預(yù)策略選擇題要求：請(qǐng)根據(jù)以下情境，選擇最合適的心理危機(jī)干預(yù)策略。情境：某大學(xué)生小張，因?yàn)槭俣萑胄睦砦C(jī)。以下是他與心理輔導(dǎo)老師的對(duì)話：1.心理輔導(dǎo)老師：小張，最近怎么了？小張：我失戀了，心里很難受。2.心理輔導(dǎo)老師：失戀確實(shí)讓人痛苦，你能告訴我具體發(fā)生了什么嗎？小張：我和女朋友在一起兩年了，最近因?yàn)橐恍┱`會(huì)，我們分手了。3.心理輔導(dǎo)老師：面對(duì)這種情況，你有什么想法？小張：我覺(jué)得自己很失敗，覺(jué)得自己配不上她。請(qǐng)根據(jù)以上情境，回答以下問(wèn)題：1.小張目前的心理狀態(tài)屬于哪種類型？A.輕度抑郁B.中度抑郁C.重度抑郁D.焦慮2.針對(duì)小張的心理狀態(tài)，以下哪種心理危機(jī)干預(yù)策略最為合適？A.支持性心理治療B.認(rèn)知行為療法C.人際關(guān)系治療D.心理動(dòng)力學(xué)治療三、心理危機(jī)干預(yù)案例分析題要求：請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析心理危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)、干預(yù)措施及可能遇到的困難，并給出相應(yīng)的建議。案例：某大學(xué)生小李，因?yàn)榧彝ッ芏萑胄睦砦C(jī)。以下是心理輔導(dǎo)老師與小李的心理咨詢記錄：1.心理輔導(dǎo)老師：小李，最近感覺(jué)怎么樣？小李：我覺(jué)得很煩躁，有時(shí)候想回家。2.心理輔導(dǎo)老師：能告訴我，是什么讓你感到這么煩躁嗎？小李：我覺(jué)得父母對(duì)我要求太高，我總是達(dá)不到他們的期望。3.心理輔導(dǎo)老師：你覺(jué)得自己的問(wèn)題主要出在哪里？小李：我覺(jué)得自己沒(méi)有能力，總是讓他們失望。4.心理輔導(dǎo)老師：你覺(jué)得現(xiàn)在最需要的是什么？小李：我需要有人能理解我，給我一些支持。請(qǐng)根據(jù)以上案例，回答以下問(wèn)題：1.分析心理危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)。2.針對(duì)小李的情況，提出相應(yīng)的心理危機(jī)干預(yù)措施。3.分析在心理危機(jī)干預(yù)過(guò)程中可能遇到的困難。4.針對(duì)可能遇到的困難，給出相應(yīng)的建議。四、心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急處理選擇題要求：請(qǐng)根據(jù)以下情境，選擇最合適的心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急處理措施。情境：某大學(xué)生小趙在宿舍樓內(nèi)突然暈倒，室友發(fā)現(xiàn)后立即撥打校園緊急求助電話。以下是現(xiàn)場(chǎng)情況：1.小趙暈倒在地，意識(shí)不清。2.室友立即撥打校園緊急求助電話。3.現(xiàn)場(chǎng)無(wú)其他同學(xué)受傷。請(qǐng)根據(jù)以上情境，回答以下問(wèn)題：1.應(yīng)急處理的首要措施是什么？A.確保現(xiàn)場(chǎng)安全B.立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇C.撥打110報(bào)警D.等待專業(yè)救援人員到來(lái)2.在等待救援人員到來(lái)的過(guò)程中，以下哪項(xiàng)措施最為合適？A.對(duì)小趙進(jìn)行簡(jiǎn)單的安慰B.嘗試喚醒小趙C.檢查小趙的生命體征D.讓其他同學(xué)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)3.如果小趙出現(xiàn)呼吸心跳驟停，以下哪項(xiàng)措施最為緊急？A.進(jìn)行胸外按壓B.進(jìn)行人工呼吸C.撥打120急救電話D.尋找身邊的醫(yī)療設(shè)備4.在救援人員到來(lái)后，以下哪項(xiàng)措施最為重要？A.向救援人員提供現(xiàn)場(chǎng)情況B.指導(dǎo)救援人員進(jìn)行救治C.幫助救援人員將小趙送往醫(yī)院D.確保現(xiàn)場(chǎng)秩序5.在處理此類突發(fā)事件后，以下哪項(xiàng)措施最為必要？A.對(duì)小趙進(jìn)行心理疏導(dǎo)B.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行心理干預(yù)C.對(duì)宿舍樓進(jìn)行安全檢查D.對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)五、心理危機(jī)干預(yù)案例分析題要求：請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析心理危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)、干預(yù)措施及可能遇到的困難，并給出相應(yīng)的建議。案例：某大學(xué)生小陳，因?yàn)殚L(zhǎng)期受家庭暴力影響，導(dǎo)致心理創(chuàng)傷。以下是心理輔導(dǎo)老師與小陳的心理咨詢記錄：1.心理輔導(dǎo)老師：小陳，最近感覺(jué)怎么樣？小陳：我感覺(jué)很害怕，晚上經(jīng)常做噩夢(mèng)。2.心理輔導(dǎo)老師：能告訴我，是什么讓你感到這么害怕嗎？小陳：我小時(shí)候經(jīng)常被父親打，現(xiàn)在雖然長(zhǎng)大了，但每次想起那段經(jīng)歷，我都會(huì)感到害怕。3.心理輔導(dǎo)老師：你覺(jué)得自己的問(wèn)題主要出在哪里？小陳：我覺(jué)得自己沒(méi)有勇氣面對(duì)過(guò)去，也沒(méi)有勇氣改變現(xiàn)狀。4.心理輔導(dǎo)老師：你覺(jué)得現(xiàn)在最需要的是什么？小陳：我需要有人能理解我，給我一些支持。請(qǐng)根據(jù)以上案例，回答以下問(wèn)題：1.分析心理危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)。2.針對(duì)小陳的情況，提出相應(yīng)的心理危機(jī)干預(yù)措施。3.分析在心理危機(jī)干預(yù)過(guò)程中可能遇到的困難。4.針對(duì)可能遇到的困難，給出相應(yīng)的建議。六、心理危機(jī)干預(yù)方案設(shè)計(jì)題要求：請(qǐng)根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一份心理危機(jī)干預(yù)方案。情境：某高校在近期開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在心理問(wèn)題。以下是學(xué)校心理健康教育中心收集到的學(xué)生信息：1.學(xué)生小李，因?qū)W業(yè)壓力過(guò)大，出現(xiàn)焦慮癥狀。2.學(xué)生小王，因家庭矛盾，產(chǎn)生抑郁情緒。3.學(xué)生小張，因人際關(guān)系問(wèn)題，出現(xiàn)社交恐懼。請(qǐng)根據(jù)以上情境，設(shè)計(jì)一份心理危機(jī)干預(yù)方案，包括以下內(nèi)容：1.干預(yù)目標(biāo)2.干預(yù)原則3.干預(yù)措施4.干預(yù)評(píng)估本次試卷答案如下：一、心理危機(jī)干預(yù)案例分析題1.分析心理危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)。解析思路：首先，理解心理危機(jī)干預(yù)的基本概念和目的，然后結(jié)合案例中的情況，探討適用的理論基礎(chǔ)，如認(rèn)知行為療法、心理動(dòng)力學(xué)理論等。答案：心理危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)包括認(rèn)知行為療法、心理動(dòng)力學(xué)理論、人本主義心理學(xué)等。這些理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體在面對(duì)危機(jī)時(shí)的心理狀態(tài)、認(rèn)知模式以及人際關(guān)系的調(diào)整。2.針對(duì)小王的情況，提出相應(yīng)的心理危機(jī)干預(yù)措施。解析思路：根據(jù)案例中小王的具體情況，如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系問(wèn)題和經(jīng)濟(jì)困難，提出針對(duì)性的干預(yù)措施。答案：針對(duì)小王的情況，可以采取以下心理危機(jī)干預(yù)措施：-提供心理咨詢服務(wù)，幫助小王認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題，調(diào)整認(rèn)知模式。-開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，增進(jìn)小王的人際交往能力。-協(xié)助小王尋求經(jīng)濟(jì)援助，減輕經(jīng)濟(jì)壓力。3.分析在心理危機(jī)干預(yù)過(guò)程中可能遇到的困難。解析思路：考慮心理危機(jī)干預(yù)過(guò)程中可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)，如干預(yù)效果的不確定性、學(xué)生配合度不足等。答案：在心理危機(jī)干預(yù)過(guò)程中可能遇到的困難包括：-干預(yù)效果的不確定性，可能需要較長(zhǎng)時(shí)間才能看到明顯改善。-學(xué)生配合度不足，可能對(duì)干預(yù)過(guò)程產(chǎn)生抵觸情緒。-干預(yù)過(guò)程中涉及敏感話題，可能引起學(xué)生情緒波動(dòng)。4.針對(duì)可能遇到的困難，給出相應(yīng)的建議。解析思路：針對(duì)上述困難，提出相應(yīng)的解決方案和建議。答案：針對(duì)可能遇到的困難，可以給出以下建議：-建立長(zhǎng)期跟進(jìn)機(jī)制，確保干預(yù)效果的持續(xù)性和穩(wěn)定性。-通過(guò)建立信任關(guān)系，提高學(xué)生的配合度。-在干預(yù)過(guò)程中，注意保護(hù)學(xué)生的隱私，避免敏感話題引發(fā)情緒波動(dòng)。二、心理危機(jī)干預(yù)策略選擇題1.小張目前的心理狀態(tài)屬于哪種類型？答案：A.輕度抑郁2.針對(duì)小張的心理狀態(tài)，以下哪種心理危機(jī)干預(yù)策略最為合適？答案：B.認(rèn)知行為療法三、心理危機(jī)干預(yù)案例分析題1.分析心理危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)。解析思路：結(jié)合案例，探討適用的心理危機(jī)干預(yù)理論基礎(chǔ)。答案：心理危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)包括危機(jī)干預(yù)理論、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙理論、心理社會(huì)理論等。2.針對(duì)小李的情況，提出相應(yīng)的心理危機(jī)干預(yù)措施。解析思路：根據(jù)小李的具體情況，提出針對(duì)性的干預(yù)措施。答案：針對(duì)小李的情況，可以采取以下心理危機(jī)干預(yù)措施：-提供心理咨詢服務(wù)，幫助小李處理家庭矛盾。-開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，增進(jìn)小李的人際交往能力。-協(xié)助小李尋求家庭支持，改善家庭關(guān)系。3.分析在心理危機(jī)干預(yù)過(guò)程中可能遇到的困難。解析思路：考慮心理危機(jī)干預(yù)過(guò)程中可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。答案：在心理危機(jī)干預(yù)過(guò)程中可能遇到的困難包括：-小李可能對(duì)心理咨詢產(chǎn)生抵觸情緒。-家庭關(guān)系復(fù)雜，干預(yù)效果可能受到限制。4.針對(duì)可能遇到的困難，給出相應(yīng)的建議。解析思路：針對(duì)上述困難，提出相應(yīng)的解決方案和建議。答案：針對(duì)可能遇到的困難，可以給出以下建議：-建立信任關(guān)系，提高小李對(duì)心理咨詢的接受度。-與小李的家人溝通，尋求家庭支持，共同促進(jìn)小李的康復(fù)。四、心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急處理選擇題1.應(yīng)急處理的首要措施是什么？答案：A.確保現(xiàn)場(chǎng)安全2.在等待救援人員到來(lái)的過(guò)程中，以下哪項(xiàng)措施最為合適？答案：C.檢查小趙的生命體征3.如果小趙出現(xiàn)呼吸心跳驟停，以下哪項(xiàng)措施最為緊急？答案：A.進(jìn)行胸外按壓4.在救援人員到來(lái)后，以下哪項(xiàng)措施最為重要？答案：A.向救援人員提供現(xiàn)場(chǎng)情況5.在處理此類突發(fā)事件后，以下哪項(xiàng)措施最為必要？答案：A.對(duì)小趙進(jìn)行心理疏導(dǎo)五、心理危機(jī)干預(yù)案例分析題1.分析心理危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)。解析思路：結(jié)合案例，探討適用的心理危機(jī)干預(yù)理論基礎(chǔ)。答案：心理危機(jī)干預(yù)的理論基礎(chǔ)包括心理應(yīng)激理論、危機(jī)干預(yù)理論、心理動(dòng)力學(xué)理論等。2.針對(duì)小陳的情況，提出相應(yīng)的心理危機(jī)干預(yù)措施。解析思路：根據(jù)小陳的具體情況，提出針對(duì)性的干預(yù)措施。答案：針對(duì)小陳的情況，可以采取以下心理危機(jī)干預(yù)措施：-提供心理咨詢服務(wù)，幫助小陳處理家庭暴力創(chuàng)傷。-開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，增進(jìn)小陳的人際交往能力。-協(xié)助小陳尋求社會(huì)支持，如法律援助等。3.分析在心理危機(jī)干預(yù)過(guò)程中可能遇到的困難。解析思路：考慮心理危機(jī)干預(yù)過(guò)程中可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。答案：在心理危機(jī)干預(yù)過(guò)程中可能遇到的困難包括：-小陳可能對(duì)心理咨詢產(chǎn)生抵觸情緒。-家庭暴力問(wèn)題可能涉及法律和社會(huì)問(wèn)題，干預(yù)效果可能受到限制。4.針對(duì)可能遇到的困難，給出相應(yīng)的建議。解析思路：針對(duì)上述困難，提出相應(yīng)的解決方案和建議。答案：針對(duì)可能遇到的困難，可以給出以下建議：-建立信任關(guān)系，提高小陳對(duì)心理咨詢的接受度。-與小陳的家人溝通，尋求家庭支持，共同促進(jìn)小陳的康復(fù)。-與相關(guān)部門合作，解決法律和社會(huì)問(wèn)題。六、心理危機(jī)干預(yù)方案設(shè)計(jì)題1.干預(yù)目標(biāo)解析思路：明確心理危機(jī)干預(yù)的具體目標(biāo)。答案：干預(yù)目標(biāo)包括：-幫助學(xué)生緩解心理壓力，恢復(fù)心理健康。-提高學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)心理承受能力。-建立良好的心理健康教育體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.干預(yù)原則解析思路：確定心理危機(jī)干預(yù)的基本原則。答案：干預(yù)原則包括：-尊重學(xué)生隱私，保護(hù)學(xué)生權(quán)益。-個(gè)性化干預(yù)，針對(duì)不同學(xué)生的具體情況制定干預(yù)方案。-全程跟蹤，確保干預(yù)效