2025年成人高等學校招生考試《語文》模擬試題庫：古漢語語法與詞匯辨析技巧解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古漢語詞性判斷要求：判斷下列詞語的詞性，并說明理由。1.道可致極，民可化從。（《孟子·離婁上》）2.神龜雖壽，猶有竟時。（曹操《龜雖壽》）3.夫唯不爭，故天下莫能與之爭。（《老子》）4.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（《論語·顏淵》）5.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊《登科后》）6.仁者見之而思，智者見之而行。（《中庸》）7.夫戰，勇氣也。（《孫子兵法·謀攻》）8.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（司馬遷《報任安書》）9.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）10.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）二、古漢語虛詞辨析要求：下列各句中的加點詞，解釋相同的一項。1.A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）B.夫唯不爭，故天下莫能與之爭。（《老子》）C.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）D.神龜雖壽，猶有竟時。（曹操《龜雖壽》）2.A.夫唯不爭，故天下莫能與之爭。（《老子》）B.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（《論語·顏淵》）C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊《登科后》）D.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）3.A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）B.夫戰，勇氣也。（《孫子兵法·謀攻》）C.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（司馬遷《報任安書》）D.神龜雖壽，猶有竟時。（曹操《龜雖壽》）4.A.夫唯不爭，故天下莫能與之爭。（《老子》）B.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（《論語·顏淵》）C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊《登科后》）D.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）三、古漢語句式判斷要求：判斷下列各句中句式的正誤，并說明理由。1.A.君子成人之美，不成人之惡。（《論語·顏淵》）B.神龜雖壽，猶有竟時。（曹操《龜雖壽》）C.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）D.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（司馬遷《報任安書》）2.A.夫戰，勇氣也。（《孫子兵法·謀攻》）B.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊《登科后》）D.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（《論語·顏淵》）3.A.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）B.神龜雖壽，猶有竟時。（曹操《龜雖壽》）C.夫戰，勇氣也。（《孫子兵法·謀攻》）D.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（司馬遷《報任安書》）4.A.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（《論語·顏淵》）B.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊《登科后》）D.夫戰，勇氣也。（《孫子兵法·謀攻》）四、古漢語句意理解要求：翻譯下列句子，并解釋加點詞語的含義。1.子曰：“君子不器。”2.陽春布德澤，萬物生光輝。3.水則載舟，亦以覆舟。4.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。5.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。6.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。7.雪上空留馬行處。8.青青子衿，悠悠我心。9.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。10.持節云中，何日遣馮唐？五、古漢語成語理解要求：解釋下列成語的含義，并說明其在句中的用法。1.青出于藍而勝于藍2.班門弄斧3.胸有成竹4.一鳴驚人5.畫蛇添足6.井底之蛙7.狐假虎威8.螳臂當車9.畫龍點睛10.指鹿為馬六、古漢語閱讀理解要求：閱讀下列文段，回答問題。文段一：《論語·為政》子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”問題：1.解釋“省”在文中的含義。2.翻譯“與朋友交而不信乎？”3.子曰：“吾日三省吾身”這句話表達了怎樣的思想？文段二：《孟子·梁惠王上》孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義乎？”問題：1.解釋“亦”在文中的含義。2.翻譯“王何必曰利？”3.孟子對梁惠王的話表達了怎樣的觀點？本次試卷答案如下：一、古漢語詞性判斷1.名詞，道路2.名詞，壽命3.形容詞，爭斗4.形容詞，寬廣5.動詞，欣賞6.形容詞，聰明7.形容詞，勇敢8.形容詞，重要9.形容詞，年幼10.動詞，尋求解析思路：根據句子結構和上下文，判斷詞語的詞性。例如，“道可致極”中的“道”是指道路，因此是名詞。二、古漢語虛詞辨析1.D2.B3.A4.D解析思路：分析每個選項中加點詞的用法和意義，找出與其他選項用法和意義相同的詞。三、古漢語句式判斷1.A正確，判斷句2.B正確，省略句3.C正確，省略句4.D正確，判斷句解析思路：根據古漢語的句式特點，判斷每個句子的句式類型。例如，判斷句通常以“是”、“為”等字結尾。四、古漢語句意理解1.君子不器：君子不是器物，意指君子不是簡單的工具或容器。2.陽春布德澤，萬物生光輝：春天的陽光普照大地，萬物因此生長出光輝。3.水則載舟，亦以覆舟：水可以載船，也可以翻船。4.知之者不如好之者，好之者不如樂之者：了解某種知識的人不如喜歡它的人，喜歡它的人不如從中得到快樂的人。5.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁：當王師北伐統一中原的那一天，家中祭祀時不要忘記告訴我。6.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動：不合禮節的事不要看，不要聽，不要說，不要做。7.雪上空留馬行處：雪地上只留下馬蹄印的地方。8.青青子衿，悠悠我心：青青的是你的衣領，悠悠的是我的心情。9.人生自古誰無死，留取丹心照汗青：自古以來，人終有一死，但留下赤誠之心，照亮歷史。10.持節云中，何日遣馮唐：堅守節操在云中，何時才能派遣馮唐（使者）？解析思路：理解句子中的關鍵詞匯，結合上下文，翻譯整個句子。五、古漢語成語理解1.青出于藍而勝于藍：比喻學生超過老師或后人勝過前人。2.班門弄斧：比喻在行家面前賣弄本領。3.胸有成竹：比喻做事前已經有了充分的準備。4.一鳴驚人：比喻平時默默無聞，一下子做出驚人的成績。5.畫蛇添足：比喻做了多余的事，反而不合適。6.井底之蛙：比喻見識短淺的人。7.狐假虎威：比喻依仗別人的勢力欺壓人。8.螳臂當車：比喻不自量力。9.畫龍點睛：比喻在關鍵時刻加上一筆，使事物生動有力。10.指鹿為馬：比喻故意顛倒黑白，混淆是非。解析思路：理解成語的字面意思，結合成語的出處和常見用法，解釋其含義。六、古漢語閱讀理解文段一：《論語·為政》1.省的含義：反省、檢查。2.翻譯：“與朋友交往是不是誠信？”3.子曰：“吾日