2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育教學(xué)能力提升模擬試卷二（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空1分，共10分）1.教育的本質(zhì)是__________，其目的是促進人的全面發(fā)展。2.德育的基本原則包括：__________、__________、__________、__________、__________。3.教育的基本要素包括：__________、__________、__________。4.教師觀包括：__________、__________、__________。5.新課程改革的基本理念包括：__________、__________、__________。6.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括：__________、__________、__________、__________、__________。7.教學(xué)方法的選擇依據(jù)包括：__________、__________、__________。8.教學(xué)評價的基本類型包括：__________、__________、__________。9.教師職業(yè)道德的基本要求包括：__________、__________、__________、__________。10.教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括：__________、__________、__________。二、選擇題（每題2分，共20分）1.下列不屬于教育目的范疇的是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生的智力C.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力2.下列不屬于我國教育目的表述的是（）。A.德育為先B.德智體美勞全面發(fā)展C.為人民服務(wù)D.為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)3.下列不屬于德育原則的是（）。A.教育性原則B.因材施教原則C.知行統(tǒng)一原則D.主體性原則4.下列不屬于教育基本要素的是（）。A.教育者B.教育內(nèi)容C.教育手段D.教育環(huán)境5.下列不屬于教師觀的是（）。A.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者B.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者C.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者D.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的評價者6.下列不屬于新課程改革基本理念的是（）。A.以學(xué)生為本B.以教師為本C.以教學(xué)為本D.以學(xué)校為本7.下列不屬于教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)的是（）。A.預(yù)習(xí)B.講授C.練習(xí)D.總結(jié)8.下列不屬于教學(xué)方法選擇依據(jù)的是（）。A.教學(xué)內(nèi)容B.學(xué)生特點C.教學(xué)時間D.教學(xué)環(huán)境9.下列不屬于教學(xué)評價基本類型的是（）。A.形成性評價B.總結(jié)性評價C.過程性評價D.綜合性評價10.下列不屬于教師職業(yè)道德基本要求的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.敬業(yè)愛崗D.誠實守信三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述我國教育目的的基本內(nèi)涵。2.簡述德育的基本原則。3.簡述教師觀的基本內(nèi)涵。4.簡述新課程改革的基本理念。5.簡述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。四、論述題（10分）要求：結(jié)合實際教學(xué)案例，論述如何運用啟發(fā)式教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、案例分析題（10分）要求：閱讀以下案例，分析教師在教學(xué)過程中如何處理突發(fā)事件，并提出改進建議。案例：某教師在課堂上進行小組討論時，突然有學(xué)生大聲喧嘩，影響其他小組的討論。教師立即停止討論，嚴(yán)肅地批評了喧嘩的學(xué)生，并要求全班同學(xué)保持安靜。六、教學(xué)設(shè)計題（10分）要求：根據(jù)以下教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一節(jié)課的教學(xué)方案。教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)語文《草原》教學(xué)目標(biāo)：1.理解課文內(nèi)容，體會草原的美麗風(fēng)光。2.學(xué)習(xí)作者運用比喻、擬人等修辭手法描繪景物的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和表達能力。本次試卷答案如下：一、填空題（每空1分，共10分）1.促進人的全面發(fā)展2.知行統(tǒng)一、教育性、因材施教、量力性、面向全體學(xué)生3.教育者、受教育者、教育影響4.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者、參與者、評價者5.以學(xué)生為本、以教師為本、以教學(xué)為本6.預(yù)習(xí)、授課、練習(xí)、作業(yè)、總結(jié)7.教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點、教學(xué)時間8.形成性評價、總結(jié)性評價、過程性評價9.愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、終身學(xué)習(xí)10.教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)實踐、教育研究二、選擇題（每題2分，共20分）1.D解析：教育的本質(zhì)是促進人的全面發(fā)展，包括道德、智力、審美和創(chuàng)新能力等方面。2.D解析：我國教育目的的表述包括德育為先、德智體美勞全面發(fā)展、為人民服務(wù)、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。3.D解析：德育原則包括教育性、因材施教、知行統(tǒng)一、面向全體學(xué)生、教育影響相結(jié)合。4.D解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影響。5.C解析：教師觀包括教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者、參與者、評價者。6.B解析：新課程改革的基本理念包括以學(xué)生為本、以教師為本、以教學(xué)為本、以學(xué)校為本。7.A解析：教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括預(yù)習(xí)、授課、練習(xí)、作業(yè)、總結(jié)。8.C解析：教學(xué)方法選擇依據(jù)包括教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點、教學(xué)時間。9.D解析：教學(xué)評價基本類型包括形成性評價、總結(jié)性評價、過程性評價。10.D解析：教師職業(yè)道德基本要求包括愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、終身學(xué)習(xí)。三、簡答題（每題5分，共20分）1.解析：我國教育目的的基本內(nèi)涵是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。2.解析：德育的基本原則包括知行統(tǒng)一、教育性、因材施教、量力性、面向全體學(xué)生。3.解析：教師觀的基本內(nèi)涵包括教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者、參與者、評價者。4.解析：新課程改革的基本理念包括以學(xué)生為本、以教師為本、以教學(xué)為本、以學(xué)校為本。5.解析：教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括預(yù)習(xí)、授課、練習(xí)、作業(yè)、總結(jié)。四、論述題（10分）解析：啟發(fā)式教學(xué)是一種以學(xué)生為主體的教學(xué)方式，通過創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、引導(dǎo)思考等方式，促使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程。在實際教學(xué)中，教師可以通過以下方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：結(jié)合學(xué)生的生活實際，設(shè)計生動有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.引導(dǎo)思考，培養(yǎng)問題意識：鼓勵學(xué)生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)問題意識。3.豐富教學(xué)方法，提高教學(xué)效果：運用多種教學(xué)方法，如案例教學(xué)、討論式教學(xué)等，提高教學(xué)效果。4.營造民主氛圍，鼓勵學(xué)生表達：尊重學(xué)生的意見，營造民主氛圍，鼓勵學(xué)生表達自己的觀點。5.評價方式多樣化，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：采用多元化的評價方式，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。五、案例分析題（10分）解析：教師在處理突發(fā)事件時，應(yīng)遵循以下原則：1.及時處理：發(fā)現(xiàn)問題時，要立即采取措施，防止事態(tài)擴大。2.公正公平：處理問題時，要公正公平，避免偏袒任何一方。3.懲罰與教育相結(jié)合：在批評學(xué)生的同時，要給予教育，幫助學(xué)生認(rèn)識錯誤。4.維護課堂秩序：在處理突發(fā)事件時，要盡量保持課堂秩序，不影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。改進建議：1.教師在課前應(yīng)加強課堂管理，提高學(xué)生的自律意識。2.教師可以事先制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，以便在緊急情況下迅速處理。3.教師在處理突發(fā)事件時，要注意語言表達，避免激化矛盾。六、教學(xué)設(shè)計題（10分）解析：針對小學(xué)語文《草原》的教學(xué)設(shè)計，可以從以下幾個方面進行：1.教學(xué)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，體會草原的美麗風(fēng)光；學(xué)習(xí)作者運用比喻、擬人等修辭手法描繪景物的方法；培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和表達能力。2.教學(xué)重難點：重點掌握課文內(nèi)容，難點是理解作者運用比喻、擬人等修辭手法描繪景物的方法。3.教學(xué)方法：采用情境教學(xué)法、討論法、朗讀法等。4.教學(xué)過程：a.導(dǎo)入新課：通過圖片、視頻等形式展示草原