小班藝術領域活動：小熊與面包律動活動演講人：XXX日期：

123活動準備活動目標與重難點活動背景與設計理念目錄

456資源拓展與應用教學策略與評估活動流程設計目錄01活動背景與設計理念角色扮演通過角色扮演，幼兒能夠創造性地使用語言和動作來表達自己的情感和想法。創造性表達音樂感受在游戲中，幼兒對音樂的節奏和旋律有一定的感受，能夠隨著音樂做出相應的動作。在娃娃家游戲中，幼兒喜歡扮演不同的角色，尤其是小熊等動物角色，模仿它們的行為和聲音。幼兒興趣來源（娃娃家游戲觀察）音樂教育對幼兒發展的價值情感表達音樂教育能夠讓幼兒通過音樂來表達自己的情感和感受，增強幼兒的情感表達能力。智力發展音樂教育能夠促進幼兒的智力發展，尤其是音樂節奏和旋律的感知能力。社交能力音樂教育為幼兒提供了與其他幼兒互動和合作的機會，有助于培養幼兒的社交能力。活動設計理論基礎（奧爾夫音樂理念）綜合性奧爾夫音樂教育理念強調音樂、舞蹈、語言等多種藝術形式的綜合，讓幼兒能夠全面地感受音樂。創造性本土化奧爾夫音樂教育理念鼓勵幼兒在音樂活動中發揮創造性和想象力，讓幼兒成為音樂活動的主體。奧爾夫音樂教育理念注重本土化，將當地的文化和特色融入音樂活動中，讓幼兒在熟悉的文化環境中學習音樂。12302活動目標與重難點感受音樂中的AB曲式通過小熊與面包的故事情節，讓孩子初步感受音樂中的AB曲式，并嘗試用動作表現。熟悉音樂旋律與節奏通過多次聆聽和律動，使孩子逐漸熟悉音樂的旋律和節奏，并能夠準確地跟隨音樂做動作。核心目標：AB曲式感應通過小熊走路、跳舞等律動，培養孩子的節奏感和音樂感知能力。培養節奏感鼓勵孩子在理解故事情節的基礎上，自由發揮想象，用不同的動作和表情來表達自己的感受。激發創意表達關鍵能力培養：節奏感與創意表達感受頑固伴奏的特點通過特定的音樂片段和律動，讓孩子感受頑固伴奏的特點，并嘗試用動作表現。跟隨音樂做動作在音樂的伴奏下，引導孩子跟隨小熊一起做各種有趣的動作，加深對頑固伴奏的理解和感應。活動重點：頑固伴奏感應活動難點：創意造型定格定格訓練在音樂的特定時刻，要求孩子能夠迅速做出造型并定格，以鍛煉孩子的反應能力和身體協調能力。創意造型鼓勵孩子在音樂的某個節點上，做出與故事情節相關的創意造型，培養孩子的想象力和創造力。03活動準備音樂感知讓孩子們提前練習基本的舞蹈動作和手勢，如拍手、轉圈、扭動身體等。動作訓練模仿能力通過模仿老師的動作和表情，培養孩子們的模仿能力和表現力。提前播放音樂，讓孩子們熟悉音樂旋律，感受音樂的節奏。經驗準備為每個孩子準備一個小熊頭飾，增加活動的趣味性和參與度。小熊頭飾準備一些仿真面包道具，讓孩子們在活動中更加投入和真實。面包道具01020304確保音樂播放設備正常運行，音質清晰。音樂播放設備確保活動空間寬敞、干凈、安全，讓孩子們能夠自由舞動。活動空間物質準備04活動流程設計引出主題通過話題“小熊愛吃面包”引出今天活動的主題，讓孩子們對活動產生濃厚興趣。提問互動詢問孩子們是否見過小熊和面包，并讓他們分享自己對于小熊和面包的印象和經歷，激發孩子們的想象力和表達能力。導入環節（談話激發興趣）主體活動舞蹈律動播放音樂，讓孩子們跟著音樂的節奏做小熊吃面包的律動，鍛煉孩子們的舞蹈表演能力和節奏感。繪畫創作手工制作引導孩子們想象小熊和面包的場景，并用畫筆在紙上描繪出來，培養孩子們的創造力和想象力。提供面團、顏料等材料，讓孩子們親手制作小熊和面包，鍛煉孩子們的動手能力和創造力。123角色扮演讓孩子們扮演小熊和面包，進行角色扮演游戲，加深對小熊和面包的認識和理解。故事分享讓孩子們分享關于小熊和面包的故事，培養孩子們的語言表達能力和分享意識。延伸活動05教學策略與評估播放歡快的音樂，讓幼兒感受音樂節奏，激發參與興趣。聽覺體驗提供小熊和面包的實物或模型，讓幼兒觸摸感知形狀和質感。觸覺感知01020304通過圖片、視頻展示小熊與面包的場景，吸引幼兒注意力。視覺感受嘗試使用面包的香氣，增強活動的真實感和趣味性。嗅覺體驗多感官參與策略面向不同能力幼兒關注幼兒的個體差異，給予他們充分的表現空間。鼓勵幼兒表現自我情感支持與引導鼓勵幼兒表達自己的情感，引導他們理解音樂與律動的關系。根據幼兒的動作發展水平，適當調整律動難度。差異化指導要點觀察幼兒動作是否協調、自然，能否跟上音樂節奏。動作協調性觀察評估指標評估幼兒參與活動的積極性和情感投入程度。情感投入度觀察幼兒是否能模仿小熊與面包的互動，理解故事情節。模仿能力鼓勵幼兒發揮想象力，創造新的律動動作和故事情節。創造力表現06資源拓展與應用音樂資源獲取途徑線上音樂庫如網易云音樂、QQ音樂等，搜索相關兒童音樂和律動曲目。030201專業音樂教育網站如音樂啟蒙、兒童音樂教育等專業網站，獲取相關律動教學資源和音樂素材。幼兒園音樂教材選取適合小班孩子的音樂教材，挖掘其中的律動活動資源。家庭延伸活動建議親子音樂時間家長與孩子一起參與音樂律動活動，增進親子關系，同時加深孩子對音樂的理解和感受。創意音樂制作音樂律動小游戲鼓勵孩子利用生活中的物品制作簡單的樂器，如鈴鐺、沙錘等，并進行音樂創作和表演。設計與音樂律動相關的小游戲，如“小熊跳舞”、“面包工坊”等，讓孩子在游戲中體驗音樂的節奏和韻律。123將小熊替換為其他動物，如小兔、小鳥等，重新設計律動動作和音