章魚先生賣雨傘演講人：日期：CATALOGUE目錄01故事簡介02繪本特點03角色與情節04教育價值05親子共讀建議06故事延伸01故事簡介故事背景地點一個常年多雨的小鎮，居民們對雨傘需求量大。氣候特點社會環境多雨、濕潤，雨水季節長。小鎮居民友好，商業繁榮。123章魚先生的朋友，活潑可愛，經常幫忙。小貓小貓的玩伴，調皮搗蛋，但本性善良。小狗01020304機智、善良，擅長制作和銷售雨傘。章魚先生狡猾的商業對手，試圖搶占章魚先生的生意。狐貍主要角色介紹故事梗概開始章魚先生開始制作雨傘，并成功吸引了小貓、小狗等動物的關注和喜愛。結局小貓和小狗等朋友們幫助章魚先生澄清真相，揭露了狐貍的陰謀，章魚先生的雨傘重新獲得了大家的信任和喜愛。發展狐貍看到章魚先生的生意興隆，心生嫉妒，開始設計陷害章魚先生。高潮狐貍散布謠言說章魚先生的雨傘質量有問題，導致章魚先生的生意陷入困境。02繪本特點色彩與畫風鮮艷明快章魚先生賣雨傘的繪本采用了鮮艷明快的色彩，讓孩子們在閱讀中感受到快樂和活力。豐富多樣繪本中的色彩豐富多樣，有助于培養孩子們的色彩感知能力和審美能力。細膩柔和盡管色彩多樣，但整體色調細膩柔和，不會過于刺眼，適合孩子們閱讀。簡潔明了繪本中的文字具有一定的押韻和節奏感，能夠吸引孩子們的注意力，增強閱讀興趣。押韻與節奏反復重復繪本中反復出現的語言和情節，有助于孩子們加深記憶和理解。繪本的語言簡潔明了，讓孩子們更容易理解和接受。語言與節奏互動與教育意義互動性強繪本設計了很多互動環節，如讓孩子們幫助章魚先生賣雨傘、數數等，增強了孩子們的參與感和閱讀樂趣。培養觀察力寓教于樂繪本中的細節豐富，有助于培養孩子們的觀察力和注意力。繪本在講述故事的同時，也向孩子們傳遞了勇敢、樂觀、互助等積極的教育意義。12303角色與情節雜貨鋪種類繁多章魚先生的雜貨鋪里擺滿了各式各樣的雨傘，包括大號雨傘、折疊傘、防風傘等。章魚先生的雜貨鋪品質保證他賣的雨傘都經過嚴格的質量檢測，確保每把傘都能正常使用。服務周到章魚先生總是耐心地為顧客解答各種問題，并根據顧客的需求推薦最適合的雨傘。不同動物的需求兔子的需求兔子因為身形較小，需要輕便、易攜帶的雨傘，以免在雨中淋濕。狐貍的需求狐貍需要一把能遮擋全身的大傘，避免被雨淋濕而失去靈敏的嗅覺。烏龜的需求烏龜雖然行動緩慢，但也需要一把特別的傘來遮擋雨水，確保殼上的青苔不受損害。章魚先生的解決方案定制雨傘章魚先生根據每種動物的特點和需求，為他們量身定制合適的雨傘。030201送貨上門為了方便行動不便的顧客，章魚先生還提供送貨上門的服務，確保每個顧客都能及時獲得所需的雨傘。應急備用傘在店鋪里備有應急備用傘，以應對突發情況，確保每個顧客在雨天都能得到保護。04教育價值章魚先生有8條長長的觸手，可以幫助它在水里游動和捕食。認知動物特點了解章魚的身體特征通過章魚先生的故事，讓孩子們了解更多有趣的海洋動物，如魚類、海龜、海豚等。認識海洋動物讓孩子們了解章魚的生活習性，比如它們喜歡吃什么、怎樣保護自己等。動物的生活習性豐富的色彩通過章魚先生和雨傘的顏色搭配，讓孩子們學習如何搭配顏色，培養色彩感知能力。顏色的搭配色彩與情感讓孩子們了解不同色彩所代表的情感和氛圍，如紅色代表熱情、藍色代表平靜等。章魚先生賣雨傘的故事中，可以引入各種顏色的雨傘，讓孩子們認識紅、黃、藍、綠等基本顏色。顏色認知問題解決與創造力培養應對困境章魚先生在賣雨傘的過程中可能會遇到各種困難，如天氣變化、顧客需求等，讓孩子們學習如何應對和解決這些問題。創造性思考團隊合作鼓勵孩子們想象章魚先生如何改進雨傘的樣式和功能，以滿足不同顧客的需求，培養創造力。章魚先生可能需要與其他海洋動物合作來完成任務，讓孩子們了解團隊合作的重要性，并學會與他人協作。12305親子共讀建議了解故事背景與孩子一起討論章魚先生為什么會賣雨傘，激發孩子的想象力和閱讀興趣。閱讀前的準備認識角色特點引導孩子關注故事中的角色，了解章魚先生的形象和特點。預設問題提出一些與故事內容相關的問題，讓孩子在閱讀過程中尋找答案。閱讀中的互動角色扮演與孩子一起分角色朗讀故事，讓孩子更深入地理解故事情節和角色情感。提問與討論在閱讀過程中適時提問，檢驗孩子對故事的理解程度，并引導孩子進行深入思考。情感共鳴與孩子一起感受故事中的情感變化，培養孩子的同理心和情感表達能力。閱讀后的延伸活動創意繪畫鼓勵孩子畫出自己心目中的章魚先生和雨傘，培養孩子的創造力和想象力。030201角色扮演游戲與孩子一起進行角色扮演游戲，重現故事中的經典場景，加深孩子對故事的理解和印象。故事續編引導孩子續編故事，想象章魚先生接下來會發生什么有趣的事情，培養孩子的邏輯思維和語言表達能力。06故事延伸準備材料彩色紙張、剪刀、膠水、畫筆、手工眼珠等。制作章魚先生將紙張剪成章魚的形狀，用畫筆涂上漂亮的顏色，并粘貼上手工眼珠等細節部分。制作雨傘用紙張剪出雨傘的形狀，畫上傘骨和傘面，可根據喜好涂上不同的顏色。組裝將章魚先生的頭部與雨傘用膠水固定在一起，完成手工制作。手工制作：制作章魚先生和雨傘角色扮演：模擬賣雨傘的情景角色分配可以邀請朋友一起參與，分別扮演章魚先生、顧客和其他角色。場景布置模擬一個賣雨傘的場景，可以設置一些道具，如攤位、貨架等。劇本設計根據故事情節，設計簡單的對話和情節，讓章魚先生向顧客推銷雨傘。表演與互動按照劇本進行表演，并鼓勵大家發揮想象力，自由發揮。想象你心中的章魚先生和雨傘的樣子，可以是可愛的、酷炫的或者有趣的。運用不同的線條、色彩和形狀，將章魚