2025助理班主任個人工作計劃（精選4篇）2025助理班主任個人工作計劃篇1一、詳述班級基本情況1、在學習上先做上學期工作總結：上學期期末考試有5人次不及格，其中有3人高等數學不及格，另2人工程制圖不及格，全班的平均成績在75分以上，這學期將有兩名同學提前參加英語四級考試，但大部分同學目前對英語四級的重視程度還不夠，學英語的氣氛不濃。2、課余時間缺乏組織班級活動，同學之間缺乏溝通了解，以至班級凝聚力相對不高。3、在黨建方面：已推薦5人為入黨積極分子，上學期黨課考試只有一半同學通過，這學期要引起重視。此外，還有7名同學沒有寫入黨申請書。4、絕大多數同學對自己將要渡過的四年大學生活比較迷茫，沒有具體的目標，也不了解所學專業是做什麼的，以后的就業方向如何。5、多數同學感覺現在時間比較緊，不知道如何分配時間，還沒把握住大學學習的特點。6、同學在個人能力方面還不知道如何提高，處理人際關系能力不夠，比如宿舍內部同學之間的關系如何處理，在這些方面表現明顯不成熟。7、班上的一名同學生病住院，他的身體及學習情況應特別注意。二、制定新學期工作計劃以上已分析所帶班級的具體情況，這學期工作的具體思路如下：第一，學習是重中之重，這學期應在保持上學期成績的基礎上，進一步提高學習成績，努力消除不及格現象，為此，采取以下措施：1、學期找上出現不及格現象的同學談話，說明一些利害關系，保證本學期不能再出現不及格科目，否則會有留級的危險，尤其是高數不及格的同學，平時讓班長，學習委員多加注意，有情況立即匯報，保證沒有人掉隊。2、各個班委起好帶頭作用，把本宿舍的學習氣氛帶起來。3、各課代表盡好自己的指責，了解同學完成作業的情況，知道哪些同學平時學得不好，對其進行督促，如果沒有進步，要把情況向班主任助理說明，在平時做好同學的思想工作，降低不及格率。4、對經常缺課的同學，班長和團支書要多加留意，做好思想工作，若屢說不該，要向上匯報。5、到期末時，找平時學得不好的同學談話，并找學習好的同學對其進行指導，努力避免不及格現象。6、從現在開始，讓同學們認識到英語的重要性，平時加強英語的學習，讓班委起帶頭作用，帶起學英語的氣氛。本學期有兩名同學將提前參加四級考試，提醒他們在學英語的同時，不要忽略其它課程。第二、一個集體都要有一個向心力，一個好的班級，應該有很強的凝聚力，為此，我有以下三點想法：1、在春暖花開的季節，讓班委組織同學外出踏青，既可以增加同學之間的了解，又可以緩解學習的壓力。2、平時周末可以組織一些體育方面的比賽，加強體育鍛煉。3、在生活上，同學應互相關心，比如班委可以了解每位同學的生日，全班同學可以通過各種方式祝福該同學。第三、關于黨建方面1、弄清楚同學沒有交入黨申請書的原因，進而做思想工作。2、對已交入黨申請書的同學，平時加強思想工作，讓其認真參加黨課學習，擺正態度，提醒同學寫思想匯報，注意理論水平的提高。3、經常對入黨積極分子做各方面的引導，使其在各方面都能起到帶頭作用，樹立他們在同學中的威信。第四、周翰同同學的事情要辦好，定期派同學到醫院看望，了解其治療情況，并把學校的學習情況帶給他，大家共同幫助周翰，盡量在不影響其身體健康的情況下完成學業。第五、班長每周定期匯報班級各方面的情況，有緊急事情例外。根據班長匯報的情況，可以不定期的召開班委會或班會。2025助理班主任個人工作計劃篇2一、進步常識，明白職責，增強義務感。班主任是教校教誨企圖的詳細履行人，是校長、教務及教管的助手，又是教校戰先生家庭的橋梁，各班任務的黑白，曲接影響教校教誨經管任務停止。是以，必需進步熟悉，增強義務感，控制班主任任務紀律。1、勤奮做勤學生思惟教誨任務，把先生培育種植提拔成為一個主動向上，勤懇為教，聯結友好的散體。2、引誘先生勤奮教好作業，接納有用步伐，進步先生進修結果戰進修服從。3、關懷先生糊口戰康健，構造先生加入各類體裁舉止。4、構造先生加入社會理論戰公益休息。5、關懷戰贊助本班共青團構造成長任務戰舉止，使他們成為班級一收主干氣力。6、調和本班任課教員的教誨講授任務，自動向他們理解本班先生講堂規律，進修結果狀況，構成一致的教誨氣力。7、樹立取先生家長聯絡，調和對先生教誨戰經管。二、敬愛先生，深刻理解先生狀況。要念引誘先生向好的標的目的成長，戰勝沒有好的圓面，起首必需深刻理解每一個先生的身材、思惟情況戰本有常識火仄，理解他們的興致喜好，性情特色戰家庭狀況，然后減以剖析，綜開。如新接辦的新班主任，必需先理解那個班根本狀況:人數，男女，年紀情況，政治相貌，擔負干部狀況，受過嘉獎處罰，進修結果，專長喜好，康健情況，家庭地點，德律風，家長職業，經濟情況等。三、實行班級經管，構成優越的班風。1、造訂班主任任務企圖，增強任務企圖性憑據教校任務企圖請求，聯絡本班實踐，先訂好一個教期任務企圖，然后每周要有詳細的企圖，企圖必需做到標的目的、義務明白，步伐詳細、實在能夠。2、培育種植提拔主動向上、勤懇勤學，聯結友好的班散體。班級的成長，普通由松懈期、發展期、成生期戰完美期四個階段構成，前兩個階段對班級扶植相當緊張，重生進教后第一教年，必然要捉住那一閉鍵期，造訂響應的班級目的。班級目的要相符本班實踐，能為同窗所承受，有必然鼓動感化，并且先生經由必然勤奮能夠完成的。3、選好、用好干部。班級可否成為高昂向上，聯結友好散體，構成優越的班風，很年夜水平上取決于班干的任務才能戰圭臬標準帶頭感化，是以，要遴選具有必然構造任務才能，能聯結同窗，浮現進修好，能身先士卒，起圭臬標準帶頭感化的同窗擔負。4、要構造戰展開散體舉止，培育種植提拔散體主義_戰聯結友好等劣良品格。如觀光，巡游，拜候，早會，主題舉止等。5、要構成準確輿-論，建立優越班風，抓好班級規章軌制扶植。平常行動、品德行動正在班級應有一個配合尺度，構成一種輿-論。沒有準確行動涌現時，會遭到評論，抵抗，贊助，構成一種風尚。班級應樹立目的經管軌制，如構造規律，情況衛生，缺勤紀錄，進修狀況，輪值軌制，平常事件等停止量化經管評選，正在班內構成輿-論監視，增進優越班風構成。2025助理班主任個人工作計劃篇3一、班級現狀分析(一)學生基本情況經過了幾次調整，班級最后確定人數33人，其中男生13人，女生20人。住宿男生8人，女生15人。班級的平均分是352分。(二)行為習慣班上的學生中有幾個釘子戶，屬家長保護下的遲到、曠課現象。住宿生中有些生活自理能力較差，經常要生活老師催促起床和整理內務。學生的人際交往還停留在以前的圈子，害怕變化。此外還存在男生抽煙，女生染發，化妝等現象，這些將是本學期工作的重點。(三)學習習慣與學生幾周接觸下來，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，互幫互助是一個有很大可塑性的集體。學習上存在浮躁的現象，過于自信。但也發現有少數學生上課心不在焉，懶于動手，睡覺，玩手機，看與該課無關的書籍。據任課老師反映，還存在缺交作業的現象，這與班級的整體學習氛圍極不相稱。此外，從期末的文六科總分來看，班級的最高分450分，缺少領頭羊，400分以上的少數6人，300--399分擋次的17人，300分以下的11人，最低分118分，首尾差距懸殊。因此，促進這少部分學生盡快地融入到班級的整體氛圍，共同養成良好的學習習慣，縮小前后的差距，更加充分地為水平測試打好基礎，將是本學期的重點工作。(四)教師現狀1.專業精湛，有多年的教學經驗。2.有耐心，與學生關系融洽。3.責任感強4.團隊協作二、班級工作目標(一)指導思想1.三個極強：極強的加工能力幫助學生實現低進高出;極強的轉化能力解決教育的疑難雜癥;極強的培養能力使普通生轉優，培養大批具有領袖氣質的優秀學生。2.多元出口：挖掘和培養特長生，幫助他們夯實基礎，復習考點，提高效率。(二)德育目標1.培養學生“厚重、大氣、時尚、高遠”的精神風貌2.建立特色班級：行為規范、文明和諧、自主管理、人人爭優(三)教學目標：1.達到學部的“三率一分”。即：及格率、優秀率、低分率和年級平均分2.鼓勵和培養多元學生三、重點工作(一)紀律規范制定了本班的學生考核細則以及基金制度積極開展主題班會活動，讀書寫讀后感活動，并把優秀的作品發布到班級網站。抓典型，殺歪風;樹榜樣，揚正氣，以“上課睡覺”為抓手，徹底整治班風班紀嚴格請假手續，讓家長疲于請假保護(二)榜樣引領學習標兵：高進優出標兵，讓優秀生目標更遠低進高出標兵，讓后進生看到希望普進高出標兵，讓學生人人能升學(三)方法指導抓課堂筆記落實，課后作業的收繳抓早讀，中午讀報寫字課落實導師制：給自己承包的學生補思想、補信心、補方法、補知識利用班會課介紹名人的學習方法單元過關、補測重考。抓住每次的考試，及時進行總結，指導，鼓勵。(四)注重多元鼓勵和幫助特長生鞏固基礎，抓住考點，提高效率發揮特長，給予舞臺與專業老師聯系，溝通，共同解決疑難問(五)特色班級文明和諧的師生關系和生生關系自主管理，有一支負責，能干的班委樂學愛學，學習有法家長支持，親情后盾2025助理班主任個人工作計劃篇4一、指導思想結合學校的“和”文化理念，根據“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育)為抓手，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育。并結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。二、班級概況三(1)班有學生30人，其中男生有19人，女生有21人。行為習慣方面：通過一年的訓練，學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉，沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。三、培養目標建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。四、主要工作及措施(一)讓學生成長在好習慣里。1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規。班訓：文明團結勤奮向上班規：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑主動學習會思考大聲發言不可少團結友愛交朋友身心健康才會好清潔衛生做仔細誠實守信無小事排隊集合快靜齊從我做起愛集體2、日常管理系統化。(1)重視常規訓練，促進良好班風形成，創建良好班集體。A、結合學校的行為習慣養成要求，分段認真學習各部分常規的具體要求。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓練，使學生在訓練中進一步明確要求，養成習慣。具體要求B、開展班級日記傳遞活動，讓學生觀察班級發生的一些事情，引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價，促進班內形成正確的輿論的形成。C、繼續開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛生值日”等方面進行行為規范的評比，促進學生行為規范的養成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。3、制定清潔衛生工作制度A、明確教室衛生要求要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經拖過的地方不能踩。B、責任到位，人人負責。先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對學生在教室午餐的現象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。C、由小組長在晨會前對學生個人衛生進行認真的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。督