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文檔簡介

瞧，加加在講臺上幸福地講故事，望著那雙白凈健康、自信揮舞的小手，我心里感慨萬千……——讓我靠近你我自己啃的。”我詢問加加啃手指的原因，可不管我怎么說，加加卻一言不發，那雙受傷的小手怯怯的，又縮回了身后。了好好反思和改變自己的做法。——找尋互相滋養的力量心靈手巧滋養生命展開了。用心“手”護重塑期待心疼，忍不住寬慰:“你個小暖男，媽媽收到你的花可真幸福。”沒想加加竟垂下了腦袋：“才沒有，她只要想我好好學習，說比送什么都開心。”此時的我，了，可是我有時候還是放心不下他的學習，擔心他的未來……”“植物守護小天使”…………座位上”我真切地感受到加加媽媽內心的豁然開朗，心里無比開心。心手相連，聯結親情接下來的時光，我明顯看到了加加的笑容越來越多了，神色變得輕快很多，私人訂制了一本親子日記送給他們，建議共同記錄親子美好時光。讀著加加和我分享的親子日記，我的內心無比動容和喜悅。在愛的滋養下，力量的心。100件事情”福的臉龐。——賦能成長彼此照亮了“綠色生命小導師”，在校外實踐基地中，他用自己的靈巧而又能干的小手，本該有的樣子！事，“我有一雙小小的手……”加加高高舉起了自己的小手，為自己鼓了鼓掌，小手。這雙脆弱的小手

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