（滿分分，時限分鐘）一、積累與運用（共分）近日，班級開展“春日繁華”春季主題活動，你和小桐一起參與活動，完成下面的任務。采春茶品春茗1．閱讀下面文段，完成以下任務。（8分）春風拂過淮河源頭，桐柏山麓的茶園早已披上一層新綠。清晨的程灣鎮(zhèn)石頭莊村，萬畝生態(tài)茶園在薄霧中蘇

醒。茶芽初綻，如。采茶女工的指尖掠過嫩葉，將“明前茶”的鮮爽悉數(shù)收入竹簍。這里曾是窮山僻壤，如今卻因茶而興--木棧道蜿①（蜒延）入云，觀景亭靜立湖畔，茶博物館里陳列著自唐宋綿延至今的

制茶技藝。春日的茶園不僅成了游人尋幽之地，更是生產基地：品一杯“桐柏玉葉”，聽山歌在松濤間回蕩，茶

香與笑語交織成小鎮(zhèn)獨有的春②（蘊韻）。（1）語段中的兩個加點的字應該怎么讀？請寫出正確的拼音。（2分）山麓湖畔（2）語段中兩個橫線處應分別選用哪兩個字？請工整書寫。（2分）①②（3）在橫線上寫出一個比喻句。（2分）茶芽初綻，如（4）劃線句子是病句，請你修改。（2分）2、尋春花踏春景請你幫助小桐補齊下列詩句。（8分）在春天，遇見美好詩句出處(1)李白《春夜洛城聞笛》聽玉笛散入春風滿洛城。(2)何人不起故園情。踏春草楊花榆莢無才思，韓愈《晚春》(3)。戴面飾脫我戰(zhàn)時袍，(4)。當窗理云鬢，(5)。《木蘭詩》捎口信馬上相逢無紙筆，岑參《逢入京使》(6)。

望明月(7)

(8)。王維《竹里館》攬春書浸書香3．最好的春光不在別處，就在與夢想一同拔節(jié)的鄉(xiāng)野之間。周末，你和小桐一起游玩了茶祖公園，欣賞了公園里精美的楹聯(lián)。小桐發(fā)現(xiàn)了安瀾亭上的一副楹聯(lián)。

上聯(lián)：明月入淮且擁清風開朗抱

下聯(lián)：翠亭留客當觀美景逸閑情你們不禁駐足品味一番。請幫小桐把句子的空缺處補充完整。（2分）你說：上聯(lián)中“明月”象征高潔的品格，“入淮”點明桐柏作為淮河源頭的獨特地理，暗含“水月相映”的詩意。“翠亭留客”直指茶亭功能，“翠”字既寫亭周茶山翠色，又隱喻茶湯碧透，呼應桐柏玉葉等名茶特質。小桐說：本聯(lián)結構工穩(wěn)：“明月”對“①”（自然景物對人文建筑），“清風”對“②”（感官體驗對視覺享受），平仄協(xié)調。這副對聯(lián)與周圍的環(huán)境相映成趣，充分體現(xiàn)出漢字的奧妙和傳統(tǒng)文化的魅力。①②愛桐柏傳薪火4．桐柏縣是革命老區(qū)，現(xiàn)存200余處紅色遺址。你和小桐參觀了桐柏革命紀念館，對紀念館中“王樹聲舊居”印象深刻。請根據(jù)下面的材料，為你們小組制作的短視頻撰寫100字左右的解說詞。（4分）【資料卡】1945年10月，遵照中共中央“向北發(fā)展，向南防御”的戰(zhàn)略方針，王樹聲率河南軍區(qū)部隊，與李先念領導的新四軍五師、王震領導的八路軍三五九旅三路大軍在桐柏勝利會師，史稱“桐柏會師”。此次會師極大增強了中原地區(qū)的軍事力量。毛澤東為此專門致電祝賀，稱“占領桐柏，望努力擴大戰(zhàn)果”。二、現(xiàn)代文閱讀（共分）

（一）閱讀下文，完成5--8題。（共12分）

誰是最可愛的人魏巍①在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著；我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！②誰是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。③也許還有人心里隱隱約約地說：你說的就是那些“兵”嗎？他們看來是很平凡、很簡單的哩，既看不出他

們有什么高深的知識，又看不出他們有什么豐富的感情。可是，我要說，這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少，還

沒有了解我們的戰(zhàn)士：他們的品質是那樣地純潔和高尚，他們的意志是那樣地堅韌和剛強，他們的氣質是那樣地

淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣地美麗和寬廣！5．對下面句子運用的修辭手法的判斷，有誤的一項是()（2分）A朋友，當你聽到這段事跡的時候，你的感想又是如何呢？（設問）你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的人嗎？（反問）B.他們的品質是那樣地純潔和高尚，他們的意志是那樣地堅韌和剛強，他們的氣質是那樣地淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣地美麗和寬廣！（排比）C.敵人的死尸像谷個子似的在山前堆滿了。（比喻）D.誰是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。（反問）

6．將下面句子組成一段連貫的話，排序正確的一項是()（2分）

①我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲②他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人

③是我們值得驕傲的祖國之花④我們以生在這個英雄的國度而自豪⑤他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花A.②③⑤④①B.①④⑤③②C.②⑤③①④D.①④②⑤③7．本文具有強烈的抒情色彩。請你選擇選文①、②、③中的任意一段，從人稱、句式、修辭手法的運用等方面任選一種簡要分析其抒情效果。（4分）8．誰是最可愛的人，在不同的時代有不同的答案。請仿照示例，再寫兩個句子，說說你認為誰是新時代最可愛的人。（4分）新時代最可愛的人是直面病毒、救死扶傷的醫(yī)護人員。（二）閱讀下文，完成9--13題。（共16分）第四極--中國“蛟龍”號挑戰(zhàn)深海許晨浩瀚無際的西北太平洋某海域，深藍色的海水猶如成片成片的“水晶藍”綢緞，在清晨的陽光里閃爍著明亮而富有質感的光澤。2012年6月，“向陽紅09”船搭載著“蛟龍”號和海試隊抵達預定海城---馬里亞納海溝，進

行7000米級下潛試驗。總指揮劉峰在做下潛動員：“為了今天，我們等待了很久······”

吹響深海集結號2001年12月7日，寒風凜冽，雪花紛飛。北京友誼賓館會議室，卻洋溢著春天般的溫暖。這里正在召開競聘

“7000米載人潛水器”總體組成員會議。幾位應聘者陳述過后，主持人宣布：“現(xiàn)在請大洋辦的劉峰做應聘報

告。”劉峰上臺介紹了自己的簡歷、對專項計劃的認識及初步設想。最后，他高聲說道：“世界正在進行藍色圈地

運動，我們中國人不能當看客。形勢緊迫，時不我待。如果應聘成功，我一定團結各個單位科研人員，為我國的深潛事業(yè)做出應有的貢獻。”與會專家認為劉峰的應聘報告有觀點、有思路、有信心，他既熟悉研發(fā)7000米載人

潛水器的來龍去脈，又具有高度的獻身祖國深海開發(fā)的責任感和事業(yè)心。最終，劉峰被任命為總體組組長。

回到家，劉峰一直沉浸在興奮與激動中，反復默念著王昌齡的絕句：“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”他心中充滿了迎接挑戰(zhàn)和機遇的豪情。時間往前推到1984年10月。英國倫敦布魯納爾大學，博士論文答辯正在進行中。“我注意到，您這兒寫的“獻給我的祖國＇，是嗎？”答辯委員會主席看著吳有生博士論文扉頁上的一行英文問道。“是的。”“那你打算留在英國嗎？這里有很好的研究和生活條件啊！”“我感謝校方和老師們的厚愛，但祖國更需要我。”吳有生禮貌而堅定地回答。回國后，吳有生1992年出任中船重工702所所長，1994年當選為首屆中國工程院院士。這次，他將擔任

《7000米載人潛水器總體方案論證報告》的領軍人物，702所也將負責研制總裝“蛟龍”號。

66歲的702所研究員徐芑南已退休6年，這次卻被破格聘任為“7000米載人潛水器總設計師”。這一任職，

就是整整10個春秋······【甲］有人說，徐芑南的人生高度，幾乎可以用中國深海潛水器的下潛深度來衡

量：600米，1000米，3000米，6000米，7000米！中國載人深潛每前進一步都有他的杰出貢獻，他的夢想隨著潛

水器的下潛，不斷深入到更藍更深的海域。有志男兒建奇功2004年，“蛟龍”號開始組裝。潛水器十幾萬個零部件，組裝中最大的難度就是密封性，其精密度要求達到

了“絲”級。顧秋亮和他的師傅級前輩們一起被抽調到這個項目上。人稱“顧兩絲”的顧秋亮，即便是在搖晃的

大海上，純手工打磨維修的潛水器密封面平面度，也能控制在兩絲以內。時間長了，他的兩只手基本上沒有紋路

了，打卡都成了問題。憑著“顧兩絲”的鉗工功力，他被任命為裝配組組長。安裝“蛟龍”號載人球的球體跟玻璃的接觸面，必須控制在0.2絲以下，0.2絲只有一根頭發(fā)絲的1／50。而觀察窗的玻璃又異常嬌氣，一旦摩擦出一個小小的劃痕，在深海幾百個大氣壓的水壓下，玻璃窗就可能漏水，甚至破碎，危及下潛人員的生命。“一定要精細，要專注才行。這不僅僅是一份工作，更重要的是我們手中關系著潛水器的存亡啊！”顧秋亮這樣說著，眼里含著閃亮的東西。埋頭苦干、踏實鉆研、挑戰(zhàn)極限，是他做人的信念。這種信念，讓他贏得潛航員托付生命的信任，也靴策著中國從海洋大國向海洋強國的邁進。十年磨一劍“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事？”賈島的這首五言絕句，豪爽之氣溢于字里行間。

中國人在征服了南極、北極和珠峰高極之后，又成功地進入地球最深極。馬里亞納海溝：中國人來了！從2002年立項起直至如今第四次海試，全中國乃至世界矚目的一天終于來到了！2012年6月24日，劉峰總指揮

臉色凝重而堅毅，在簡短動員后，他一揮手：“現(xiàn)在我宣布，試航員出發(fā)！”3位試航員葉聰、劉開周、楊波健步

登上平臺依次進艙。雨雖然很大，人們的衣服淋透了，內心里卻充滿了陽光。7時整，指揮部宣布“各就各位”。軌道車移動、掛主纜、起吊、掛龍頭纜、解纜等動作一氣呵成，潛水器逐漸飄離母船尾部。指揮部鴉雀無聲。【乙］大家目不轉晴，緊緊地盯著顯示屏，有人還不時地揉揉眼睛，唯恐看不清閃爍變化的數(shù)字：6900米。6935米、6970米······10時55分，“7005米”跳出畫面指揮部一片歡騰，掌聲經(jīng)久不息。這是共和國，不，是全世界搭載3人深潛的新紀錄。而恰恰就在這一天，正在太空中遨游的我國“神九”飛船，即將實現(xiàn)與此前發(fā)射的太空艙“天宮一號”手控對接。47年前，毛澤東主席曾展望：“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。＂如今，都變成了現(xiàn)實。（節(jié)選自許晨《第四極》，有刪改）9．“蛟龍?zhí)枴钡谒拇紊顫撛囼灣晒Γ髀访襟w的連篇報道使消息傳遍了全世界，報道中普遍提到了“中國載人深潛精神”。請根據(jù)文章內容，說說“中國載人深潛精神”有哪些內涵。（4分）10．文中［甲］［乙］兩處都出現(xiàn)了一串連續(xù)的數(shù)字，任選一處，聯(lián)系上下文，簡要分析這樣表達的效果。（4分）11．在“有志男兒建奇功”部分，“時間長了，他的兩只手基本上沒有紋路了，打卡都成了問題。這一細節(jié)描寫有什么作用？（4分）12．劉峰、吳有生、徐芑南三位科學家的事跡，可以使你得到哪些深刻啟示？請選擇其中一位科學家的事跡，同時結合自己的生活、學習實踐寫一寫你的感悟。（4分）三、古詩文閱讀（共分）（一）閱讀下面兩個語段，完成13--16小題。（共11分）【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。（選自司馬光《孫權勸學》）【乙】呂蒙入?yún)牵鮿衿鋵W。乃博覽群籍，以《易》為宗。嘗酣醉，忽于眠中，誦《易》一部，俄而起驚。眾人皆

問之。蒙云：“向夢見伏羲、文王、周公，與我言論世祚興亡之事（國家興衰的道理）。”眾坐皆知蒙囈誦文也

（說夢話時還在背誦文章）。（選自《太平廣記·呂蒙為學》，有刪改）13．下列句子中加點的稱謂屬于對他人的愛稱的是()（2分）

A.卿今當涂掌事，不可不學！B.孤常讀書，自以為大有所益。

C.大兄何見事之晚乎！D.陳康肅公善射，當世無雙。

14．翻譯下面的句子。（2分）卿今者才略，非復吳下阿蒙！15．你從孫權和呂蒙的身上獲得了哪些學習上的啟示？（4分）孫權：呂蒙：16．【甲】【乙】兩文分別是怎樣表現(xiàn)呂蒙這個人物形象的？（3分）（二）閱讀《木蘭詩》節(jié)選，完成第17題。（共4分）木蘭詩（節(jié)選）旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。17．你從這八句詩中讀出了木蘭怎樣的情感？（4分）四、名著閱讀（5分）閱讀下面材料，完成18--19小題。片段批注“你誰也沒招；就是碰在點兒上了！人就是得胎里富，咱18．這段文字說的是什么事情？請簡要概括。（2們都是底兒上的。什么也甭再說了！”孫偵探搖了搖頭，分）似有無限的感慨。“得了，自當是我委屈了你，別再磨煩了！”祥子又想了會兒，沒辦法。他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來。他不肯去找劉四爺。已經(jīng)吃了她的虧，不能再去央告她的19．這段文字中，祥子的每句話都用嘆號結束。試

爸爸！