學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精高效課堂教學設計:（授課日期:年月日星期班級）授課題目初中單詞復習擬課時第課時明確目標1、知識與技能:掌握初中階段重點詞匯的讀音、詞性變化，記住單詞的拼寫及中文意思，能運用單詞、短語造句.2、過程與方法：通過回憶、聯想、查字典、教師領讀幫助學生掌握單詞讀音;通過一些典型例句的朗讀、背誦幫助學生模仿著使用一些重點詞匯。3、情感態度與價值觀：根據學生情況，減少每節課的知識容量，教師多領讀，引導學生重視朗讀；掌握詞匯詞性之間的變化規律,從而加深對英語語言的了解；認識到記好單詞、短語、句型是學好英語的必經之路。重點難點重點：初中重點單詞、短語的記憶難點：能綜合運用所復習的單詞、短語翻譯句子.課型□講授□習題□復習□討論□其它教學內容設計師生活動設計一、自主學習(10分鐘)1.聽寫初中單詞2。在老師的幫助下，朗讀下次課要聽寫的單詞二、合作探究1．學生同桌合作拼讀單詞表中的單詞,不會讀的作上記號2.同桌之間互相聽寫單詞三、教師點評1.教師教讀學生作上記號不會拼讀的單詞、短語。2.教師點評部分重點、難點單詞的用法=1\＊GB3①between：在…之間（兩者）among:在…之間（三者以上）Canyoufindsomethingdifferentbetweenthetwopictures。你能找出這兩幅圖片之間的一些不同嗎？Theteacheraredividingthecakesamongthechildren.老師正在給孩子們分蛋糕。=2\＊GB3②星期一至星期天的單詞拼寫MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday相關拓展:一年十二個月，你會幾個月呢？JanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember一年四個季節呢？SpringSummerAutumnWinter=3\*GB3③befullof滿是…；裝滿…befilledwith裝滿…filled…with…用…裝滿…Hismouthwasfulloffoodwhenhewastalkingwithme.Thehousewasfilledwithallkindsofgoods.三、總結提升1、本節課你主要學習了四、檢測過關1.全班齊讀本節課復習的50個單詞2。填寫單詞或短語完成句子1。Thoseare__________（香蕉）andtheseare_________(桔子).

2.Thesetwo___________(婦女）aremyteachers.。3.Is___________（每人)heretoday?

4.That'smybird，_______(它的)nameisPolly。5.

What’sthisinEnglish？

It'sa__________（鐘）.

6。That’snotyourclassroom,it's_________(我們的).7.Therearemany___________(動物)overthere.

8.What’sinthe___________（雙胞胎的)bedroom？9。What’syour______________(最喜歡的）colour?

10。AreTimandTomindifferent___________(學校）?五．課后作業1.讀初中單詞表第351—400個單詞.2。記憶初